關(guān)于四年級學(xué)生作文300字錦集六篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級學(xué)生作文300字 篇1

　　我有一個(gè)親密無(wú)間的好朋友，她是無(wú)形的，她來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，雖然我看不見(jiàn)她，但她每時(shí)每刻都陪伴著(zhù)我。

　　我們常常在學(xué)校的操場(chǎng)上嬉戲追逐，她會(huì )調皮地吹起我的發(fā)梢來(lái)?yè)衔野W癢，當我玩的滿(mǎn)頭大汗時(shí)，她又會(huì )輕輕地吹拂著(zhù)我的臉頰，為我送來(lái)絲絲涼意。

　　我的這位朋友既是我的好玩伴，又是一位合格的監督員。記得有一次，她陪著(zhù)我去上書(shū)法課，進(jìn)教室時(shí)，我看見(jiàn)別的'同學(xué)都在練字了，也連忙從袋子里抽出一張宣紙，拿起毛筆就想寫(xiě)。突然，宣紙被“嘩”的吹起一角，我定睛一看，呀！原來(lái)是她在提醒我紙張放反了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)她在對我說(shuō)：“小馬虎，以后要仔細點(diǎn)哦！”

　　寫(xiě)了一會(huì )兒，我發(fā)現有幾個(gè)同學(xué)在偷懶，我心想：我也偷會(huì )兒懶吧，就一會(huì )，應該沒(méi)什么事的。這時(shí)，窗外的樹(shù)枝被“沙沙”吹響，我好像又聽(tīng)到她在說(shuō)：“你不要認為偷一會(huì )兒懶只是一件小事，如果你每節課都偷懶，這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)就變成一件大事，到那個(gè)時(shí)候再后悔就來(lái)不及了，要知道時(shí)間是一去不回頭的，不要浪費每一分每一秒�！蔽衣�(tīng)了以后頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅，拿起筆繼續一筆一畫(huà)、專(zhuān)心致志地練了起來(lái)。

　　說(shuō)到這里，我想你們已經(jīng)猜出來(lái)我那位神秘的朋友是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯，她就是風(fēng)。

四年級學(xué)生作文300字 篇2

　　秋天到了，涼風(fēng)習習，瞧，調皮的秋風(fēng)，吹紅了蘋(píng)果，點(diǎn)燃了辣椒，變出了“金子”般的玉米！這時(shí)候，人們總是笑語(yǔ)盈盈，用那己經(jīng)磨出老繭的手，去收獲辛勤汗水換來(lái)的果實(shí)。

　　爬上“成功”的階梯，把紅紅火火的`辣椒摘下來(lái)，放進(jìn)籃子里，人們流著(zhù)“幸�！钡暮顾�，望著(zhù)這金燦燦的豐收地，不由自主地心里產(chǎn)生了一種自豪的感覺(jué)！

　　看著(zhù)堆成小山的玉米，人們總會(huì )想起播種的情景。小貓和鴿子看著(zhù)，仿佛也在為他們高興！一、二、三、四、五數也數不清楚！��！讓我們一起享受豐收的快樂(lè )吧！

　　瞧，這可愛(ài)的小寶寶，張開(kāi)雙臂，昂起頭，好像在為爸爸媽媽高聲喝彩，“爸爸媽媽?zhuān)�加油”！媽媽笑了，摸了摸他的頭，說(shuō)道：“小淘氣，爸媽知道了！”

　　紅紅的辣椒，猶如“金子”的玉米……這些人們用時(shí)間和汗水換來(lái)的東西，是來(lái)之不易的，請好好珍惜它們，以此表達我們對勞動(dòng)人民的尊重！

　　��！金色的秋天，豐收之秋！

四年級學(xué)生作文300字 篇3

　　在我心中，我的夢(mèng)想是一位語(yǔ)文老師，我每時(shí)每刻都有一個(gè)問(wèn)題，在我心中一直纏繞著(zhù)我。那個(gè)題目就是：我的夢(mèng)想？我肯定說(shuō)：“我長(cháng)大以后要成為一名語(yǔ)文老師！”

　　我想當一名語(yǔ)文老師是因為我對語(yǔ)文的.喜愛(ài)，和語(yǔ)文成績(jì)差不多好的原因。我想當一名語(yǔ)文老師還有一個(gè)原因；我想嘗試一下當一名老師的感受？并且問(wèn)一問(wèn)自己是否能實(shí)現自己的夢(mèng)想，每一代的作者為什么寫(xiě)教師，都有一些教師就像一根蠟燭燃燒了自己，卻照亮了別人。教師就像辛勤的園丁 .......

　　想成為一名語(yǔ)文老師，我要好好學(xué)習，天天向上，成績(jì)要好，我要當上老師。

　　其實(shí)，這些都市我心中想的，我明白了，不知道老師是怎樣的累，但是為了我的夢(mèng)想我要堅持不懈。

　　如果，我當上一名語(yǔ)文老師，我一定不會(huì )給學(xué)生布置太多的作業(yè)，在游戲中學(xué)習語(yǔ)文，我也不會(huì )給他們太多的壓力，這樣既快樂(lè )，有學(xué)習知識。

　　俗話(huà)說(shuō)；“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”這句話(huà)的意思是講只要一日無(wú)書(shū)，做任何事情，都無(wú)法把它做好！

　　我的夢(mèng)想就是當語(yǔ)文老師。

四年級學(xué)生作文300字 篇4

　　今天我看了本《100個(gè)勵志故事》的書(shū)，其中的故事都很感人，其中有一篇最適合當小學(xué)生的勵志文章。接下來(lái)我的分享的這篇勵志文章，原名叫《戰勝自我》。

　　我以前上課不敢舉手，生怕答錯了題被同學(xué)們嘲笑，可是，今天，我克服了自己。今天，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，可是，教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一只手舉起來(lái)。我心里想：這個(gè)問(wèn)題的答案是不是它們兩段這之間有因果關(guān)系呢?如果我答錯了，同學(xué)們會(huì )不會(huì )嘲笑我呢?我還是別舉手吧。

　　可是，我轉念又想：即使我答錯了，老師會(huì )告訴我答案，這樣會(huì )讓我對這個(gè)問(wèn)題的印象更加深刻，況且，如果我答對了，就會(huì )給老師留下美好的印象。想來(lái)想去，我還是決定舉手。于是我就硬著(zhù)頭皮上了，邊舉手我還邊安慰自己：沒(méi)事的。我身上直冒冷汗，心里就像揣著(zhù)小兔子一樣，怦怦直跳。只聽(tīng)，一聲清脆而又響亮的聲音叫起了我。我馬上意識到老師在叫我回答問(wèn)題。于是，我筆直地站起來(lái)，果斷地說(shuō)出了我的看法，老師表示同意。

　　我實(shí)在是太高興了，真是勇者勝利。通過(guò)這篇勵志文章的'激勵，我戰勝自我的害怕心理，現在我都能很勇敢的站起來(lái)回答問(wèn)題。

四年級學(xué)生作文300字 篇5

　　人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想就是目標，所以說(shuō)有了夢(mèng)想才可以有璀璨的人生。

　　郎朗的夢(mèng)想是當一個(gè)著(zhù)名的鋼琴師，他做到了；章子怡的夢(mèng)想是當一個(gè)演員，她也做到了；廖智的夢(mèng)想是跳舞，當她被壓在廢墟里的時(shí)候，她沒(méi)有放棄生命，因為她知道自己還有夢(mèng)想沒(méi)有完成……我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家。

　　小的時(shí)候，我看見(jiàn)墻上掛的一張張精美的.畫(huà)，羨慕極了，發(fā)誓以后也要畫(huà)出這樣的畫(huà)。那些畫(huà)從遠處看就像真的一樣。從那以后，我就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。我纏著(zhù)媽媽?zhuān)�讓媽媽給我買(mǎi)蠟筆，水彩筆。屋外見(jiàn)不到我的身影了，我在屋子里畫(huà)畫(huà)。

　　上了幼兒園，我更加愛(ài)畫(huà)了。那時(shí)有了美術(shù)課，我自己也不瞎畫(huà)一氣了。記得有一次，在上語(yǔ)文課，我拿了蠟筆，涂涂畫(huà)畫(huà)，不知道該干嘛。我找了一張白紙，把自己的手擱在上面，沿著(zhù)手邊，畫(huà)了一個(gè)小手。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，我并不知道。還在畫(huà)畫(huà)，過(guò)了一會(huì )兒，老師把我的蠟筆沒(méi)收走了�；亓思�，媽媽吵了我。我很傷心，我打算以后再也不畫(huà)畫(huà)了。晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我看見(jiàn)了一句格言——堅持，夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。這句格言，又讓我重新燃起了我心目中的夢(mèng)想——畫(huà)家。

　　堅持，夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。

四年級學(xué)生作文300字 篇6

　　最近，我讀了一本國際大獎小說(shuō)，名字叫《一百條裙子》，這本書(shū)引起了我莫大的興趣，每天晚上睡覺(jué)都要看上一會(huì )兒。

　　這篇文章十分感人，講述了“一個(gè)小女孩旺達.佩特羅斯基有一個(gè)奇怪的名字,還有一件舊裙子。也正是因為她的怪名字和舊裙子，學(xué)校里所有的女生都喜歡捉弄她。

　　有一天，旺達突然聲稱(chēng)他家里有一百條裙子各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的諷刺和嘲笑，根本沒(méi)有人相信她，，而且大家還會(huì )拿這件事取笑旺達，旺達都默默地忍受著(zhù)……后來(lái)，旺達終于因忍受不了這些嘲笑而轉學(xué)了，她用她那神奇的雙手描繪出了她的一百條各式各樣的'裙子，捉弄過(guò)她的女生發(fā)現旺達是多么的可愛(ài)，多么聰明的女孩，于是她們決定為旺達寫(xiě)信向她道歉，并把她找回來(lái)，可是旺達再也不回來(lái)了……”的故事

　　同學(xué)們，大家可以把好書(shū)一起分享，學(xué)到更多的知識！

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