四年級想象作文集錦5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的四年級想象作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級想象作文 篇1

　　那天我放學(xué)回家快快的將作業(yè)寫(xiě)完了，過(guò)了一會(huì )兒，我給朋友xxx打了個(gè)電話(huà)，打了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……打了10個(gè)電話(huà)，都沒(méi)接通。

　　我氣憤的將電話(huà)扣了下去，生氣的使勁兒的打了桌子幾下，突然，我聽(tīng)到：“小伙子�！蔽艺伊税胩觳虐l(fā)現桌子張開(kāi)了嘴，我被嚇著(zhù)了，從桌子旁邊跳出了十米遠。

　　它說(shuō)：“小伙子，你為什么要打我��？我沒(méi)有得罪你��？”

　　我說(shuō)：“我生氣，拿你來(lái)出出氣！”

　　它說(shuō)：“我的作用是陪你寫(xiě)作業(yè)的，你不應該拿我來(lái)出氣�！�

　　“用你出氣又怎么樣？”我問(wèn)。

　　“我是桌子，如果把我打壞了，你還怎么來(lái)寫(xiě)作業(yè)，讀書(shū)了呢？”它回答說(shuō)。

　　頓時(shí)，我才知道我做錯了。我慚愧的`說(shuō)：“對不起，剛才是我錯了，請原諒我剛才的沖動(dòng)�！闭f(shuō)完，我就將桌子擦了一遍。

　　它微笑了。

　　我知道了，生活中的每一個(gè)東西都需要我們的愛(ài)護。

四年級想象作文 篇2

　　我坐著(zhù)宇宙飛船來(lái)到了未來(lái)星，走進(jìn)了未來(lái)的星光小學(xué)。

　　星光小學(xué)總共只有10層。別看樓層��！其實(shí)，上樓梯猶如踩著(zhù)云朵在飛的感覺(jué)，站上電梯，“嗖——”地一下，0.1秒后就到了想到達的目的地。

　　來(lái)到教室，前面與后面的黑板不需用粉筆一筆一畫(huà)地寫(xiě)，因為這種黑板是心電感應的，只要你想寫(xiě)什么，它就可以寫(xiě)出來(lái)，時(shí)間只需5秒。而且不用拿著(zhù)抹布使勁地擦，只要按旁邊的藍色鍵，上面的小孔就會(huì )噴出水，把黑板沖洗干凈。洗完黑板的'水，會(huì )自動(dòng)被黑板吸掉，不會(huì )浪費水。

　　來(lái)到音樂(lè )室，這里仿佛就是水果世界。鋼琴是香蕉，彈出來(lái)的音樂(lè )簡(jiǎn)直就是天籟之音。電腦無(wú)需鼠標控制，只要說(shuō)出自己想要唱的歌，就會(huì )自動(dòng)播放。

　　來(lái)到體育室，這是有許多器材，有欄桿、橄欖球、腳踏車(chē)……很多很多。

　　來(lái)到科學(xué)室，這里是模擬宇宙地區。同學(xué)們來(lái)這里上課，可以在空中做各種動(dòng)作，好像在宇宙里遨游著(zhù)。

　　說(shuō)了這么久，你們也許會(huì )問(wèn)：操場(chǎng)在哪？來(lái)到電梯，按到-1樓，我們就下到了操場(chǎng)。這里仿佛就是一個(gè)公園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)茵茵，美麗極了。但是，這里卻沒(méi)有覆蓋那條小河跑道。這條跑道不要小瞧它，因為它可以顯示出很多工具，每個(gè)同學(xué)都會(huì )有一個(gè)很小的遙控器，只要按一下工具，就可以在跑道上聽(tīng)歌、玩腦筋急轉彎、猜謎語(yǔ)等等。

　　這個(gè)小學(xué)的大門(mén)，還有一個(gè)探測器。工作人員進(jìn)來(lái)的話(huà)，必須掃描會(huì )員卡，學(xué)生的話(huà)，就要掃描小紅帽。如果小紅帽沒(méi)帶，就必須要罰吃毛毛蛋糕（雖然吃下去很難吃，一會(huì )兒嘴就很涼。注：其實(shí)根本就沒(méi)人吃過(guò)）。

　　這個(gè)小學(xué)每天充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，門(mén)前的招牌還標語(yǔ)：請你留下贊美的話(huà)語(yǔ)，拋棄責罵。

四年級想象作文 篇3

　　早晨，我還在被窩里睡意蒙眬，就隱約聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外陣陣急促的敲門(mén)聲，于是起床來(lái)到門(mén)前在看人的小洞里一看。哇！原來(lái)是孫悟空，于是我急忙打開(kāi)門(mén)，將孫悟空招待了進(jìn)來(lái)。

　　進(jìn)了門(mén)，猴哥就問(wèn)我剛剛那是什么妖怪，說(shuō)他拿金箍棒都弄不開(kāi)。我不禁笑起來(lái)，對猴哥說(shuō)：“那是一個(gè)經(jīng)過(guò)加工的猶如鐵一樣的門(mén)，是不會(huì )被打碎的，那可不是一個(gè)什么妖怪。猴哥恍然大悟，對我說(shuō)：“原來(lái)如此�！比缓笪揖驼埡锔缦茸�在沙發(fā)上，誰(shuí)知猴哥一坐就立刻站起來(lái)說(shuō)：“這是個(gè)什么妖怪，差點(diǎn)就把俺老孫給吸進(jìn)去了�！蔽覍�猴哥說(shuō)：“放心吧！這可不是什么妖怪，只是有些軟而已�！蔽艺f(shuō)完就將電視打開(kāi)，讓猴哥先看，那時(shí)放的正是西游記，然后我去切點(diǎn)水果。切完水果回來(lái)就看猴哥一直在打電視上那個(gè)孫悟空，然后猴哥問(wèn)我："這是哪個(gè)毛頭小子假扮我？"我對他說(shuō)：“這是電視，用來(lái)讓人們觀(guān)看到你以前的事情，那個(gè)上面是人演扮你的。"猴哥說(shuō)："哦，原來(lái)如此。"那個(gè)時(shí)候很熱，我將空調打開(kāi)，不一會(huì )兒屋子里面就非常涼爽。猴哥對我說(shuō)："這是個(gè)什么東西？為什么這么涼？"我說(shuō)："這個(gè)是空調。"人們太熱的時(shí)候就把它打開(kāi)屋子里就會(huì )涼爽許多。猴哥連連點(diǎn)頭，還一直說(shuō)變了，變了，變了……

　　我覺(jué)得科技發(fā)展的很快，我們生活的`環(huán)境更是有著(zhù)巨大的變化，但是只要我們適應，一切都是好的。

四年級想象作文 篇4

　　20xx年的一天，我的發(fā)明終于成功了，這是我用尖端科技所合成的結晶——多功能鞋子。

　　這種鞋咋一看，跟別的鞋沒(méi)什么兩樣，可仔細一瞧，上面有許多按鈕，每個(gè)按鈕都具有一種變化功能，十分奇妙。

　　第一種功能是能變換顏色，你按一下紅色的按鈕，就能穿上你所喜歡的顏色。如果再春天，它是綠白相間的色彩，讓你感覺(jué)到大地復蘇、生機勃勃；夏天，它是青藍相間的，讓人感到一絲涼爽；秋天，它是金色和橘色，讓人感到似乎來(lái)到了果園，享受著(zhù)豐收的快樂(lè )……它不僅會(huì )變換色彩，還會(huì )變換圖案。

　　第二個(gè)功能是鞋子的“尺碼”可以隨意調節。家長(cháng)們最煩惱的就是10歲左右的`小孩，腳一天天長(cháng)大，買(mǎi)的鞋穿不了多久，就不能再穿了，為此花了不少錢(qián)�，F在只要按一下青色的按鈕，鞋子就會(huì )自動(dòng)加大加長(cháng)，直到適合你的腳，讓你的鞋每天和合腳。

　　這樣功能齊全，而且超乎常規的鞋子，你想要嗎？還是好好讀書(shū)吧，不過(guò)，我相信，只要我們努力學(xué)習，刻苦鉆研，這雙鞋就會(huì )出現在我們面前。

四年級想象作文 篇5

　　1、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

　　2、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

　　3、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

　　4、文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者�！�點(diǎn)面結合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當。

　　5、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強。

　　6、開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者

　　7、開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。

　　8、文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

　　9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

　　1、以飽滿(mǎn)的***，描寫(xiě)了……

　　2、重點(diǎn)突出，詳略得當，內容具體。

　　3、比喻貼切，用詞生動(dòng)。

　　4、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。

　　5、…以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。

　　6、敘述自然生動(dòng)、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　7、對于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

　　8、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　9、文章邊敘事邊抒情。

　　10、充分運用動(dòng)靜結合的寫(xiě)法，并輔以比喻、擬人等手法

　　11、小作者觀(guān)察仔細，敘述時(shí)井然有序

　　12、一些精妙詞語(yǔ)的.使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

　　13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

　　14、文章合情合理，

　　15、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

　　16、文章線(xiàn)索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。

　　17、細節描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。

　　18、對人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細膩的描繪，這是的一大特色。

　　19、描寫(xiě)細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

　　20、，語(yǔ)言準確，鮮明、生動(dòng)，內容極其豐富具體，

　　21、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

　　22、文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不優(yōu)，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理

　　23、文章將…寫(xiě)得細致入微

　　24、語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。

　　25、大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。

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