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實(shí)用的四年級優(yōu)秀作文300字匯總九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇1
我曾經(jīng)在鄰居張奶奶家看到過(guò)一對小鸚鵡，它們長(cháng)得可漂亮了。圓圓的腦袋，一雙又圓又黑的小眼睛，一張紅紅的似彎鉤樣的嘴。額頭上有一塊小紅斑，像一朵小紅花。脖子上有一圈紅色的絨毛，像一條紅色的小圍巾。它的翅膀一展開(kāi)就像一把五彩的大扇子，真逗人喜歡！
兩只小鸚鵡相處得非常好。吃食的時(shí)候，雄鸚鵡總是讓雌鸚鵡先吃，自己呆在一邊當警衛，等雌鸚鵡吃飽了，雄鸚鵡才去吃，一副十足的紳士派頭。雌鸚鵡對雄鸚鵡非常的體貼。它常常啄起一串串水珠滴在雄鸚鵡身上，替它梳理羽毛，一遍又一遍，那么仔細，那么認真。兩只小鸚鵡睡覺(jué)的樣子也很可愛(ài)。它倆蜷縮在籠子里的一角，把頭扎在對方的翅膀里面，便呼呼大睡起來(lái)。睡醒之后，便各自撲撲地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，好像在做伸展運動(dòng)。
小鸚鵡非常聰明，教它們學(xué)說(shuō)人話(huà)總是一點(diǎn)就通。比如我說(shuō)完“歡迎、歡迎”，它們立馬就能重復著(zhù)說(shuō)：“歡迎、歡迎……”最有趣的.是它們還會(huì )在籠子里玩“蕩秋千”的游戲呢！它們用那張會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴巴咬住欄桿，把雙腳鉤住木條，然后拍拍翅膀便搖搖晃晃地表演起精彩的蕩秋千游戲來(lái)。一蕩就是好幾分鐘，真可以稱(chēng)得上是“絕技”。
小鸚鵡，你真是活潑可愛(ài)的小精靈！
四年級優(yōu)秀作文300字 篇2
星期六，我們全家去老家為祖先掃墓。
到了祖墳所在的山坡上的時(shí)候，我就拿起掃把，將祖墳周?chē)穆淙~等垃圾掃得干干凈凈。接著(zhù)又拿起抹布，沾上清水，仔仔細細地擦著(zhù)墓碑。經(jīng)過(guò)一番有力地擦拭之后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的.一樣一塵不染，光亮如新。沒(méi)多久，祖墳就被我們掃好了，我們祭拜后，便走回老家吃午飯。
吃完香噴噴的午飯之后，我躺在床上，心中不由得想到：清明節是個(gè)祭拜祖先的節日，是我們大家應做的，掃墓的我們要表?yè)P，想來(lái)卻不能夠來(lái)的也要給予表?yè)P。但是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)掃墓的人應受到批評與譴責！大家有沒(méi)有想過(guò)，祖先功勞有多大？祖先為我們留下了土地，讓我們有地蓋房，有地耕種……大家有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有祖先，就沒(méi)有我們，祖先的功勞不可沒(méi)��！而現在有些人到了清明節，卻絲毫沒(méi)有掃墓的想法，將已經(jīng)過(guò)世的祖先冷落一旁，任憑野草長(cháng)滿(mǎn)墳墓。這樣的人難道不應該受到人們的譴責嗎？
又是一個(gè)清明節，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
四年級優(yōu)秀作文300字 篇3
7月3日· 星期五· 晴
“咚咚咚”一陣響亮的錘擊東西的聲音從姑媽家的院子里傳出來(lái)，這是怎么了？難道在裝修？哈哈，當然不是在搞裝修，是在給雞喂食呢！但什么時(shí)候給雞喂食要用上鐵錘了？
我立刻跑到雞窩前看看究竟，只見(jiàn)炎炎烈日下我哥哥右手拿著(zhù)一把大鐵錘蹲在雞窩面前咚咚的錘著(zhù)雞的午飯哩。走到哥哥的身邊看到，雞的午飯竟然就是我們中午吃剩下來(lái)的肉骨頭。哥哥蹲在地上用力的錘打著(zhù)骨頭，但那些骨頭活似頑皮小猴子，隨著(zhù)錘子的.降落又蹦又跳，弄的到處都是，哥哥被他們“捉弄”的汗流浹背。
終于把骨頭錘得稀巴爛了，哥哥用干凈的鏟子把這些骨頭鏟進(jìn)了雞的“飯碗”里。此時(shí)哥哥擦著(zhù)汗臉上露出了一絲微笑，我問(wèn)哥哥笑什么？哥哥說(shuō)：“因為我用我的勞動(dòng)換來(lái)雞的午餐，他們就可以吃飽，就不會(huì )挨餓了�！笔前�，用自己的勞動(dòng)來(lái)幫助別人不是一件開(kāi)心的事情嗎？我以后也要像哥哥一樣助人為樂(lè )。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇4
我介紹的小樹(shù)林是我爺爺奶奶家旁邊的小樹(shù)林。每到秋天，小樹(shù)林里一片金黃，滿(mǎn)地都是火紅的楓葉和金黃的樹(shù)葉，踩上去軟軟的，而且深不見(jiàn)底，不是會(huì )有幾片黃葉從樹(shù)上慢悠悠地飄下來(lái)。繼續向前走，你會(huì )看見(jiàn)許許多多的“小刺球”—— —種長(cháng)著(zhù)很多刺的植物在擋你的路，使你無(wú)法前進(jìn)。如果你大膽地從它們身走過(guò)，它們就會(huì )犧牲自己，使你變成一只活潑可愛(ài)的“小刺猬”。
再次向縱深行進(jìn)，風(fēng)漸漸淡了，和煦的陽(yáng)光灑在你身上，使你漸漸地暖和起來(lái)。你還會(huì )看到一層一層的臺階等你來(lái)上。當你上到最頂層時(shí)，就會(huì )知道農民今年玉米的收成怎樣了——旁邊田野里金燦燦的.玉米對著(zhù)你“張牙咧嘴”地笑，向你炫耀它滿(mǎn)口金黃的“牙齒”；還有的玉米挺直了腰要和你比高低，但是你是比不過(guò)它的，因為它比你高許多。
小樹(shù)林里的秋天非常迷人，我很喜歡這里的秋天。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇5
捉迷藏的游戲，小朋友們肯定都玩過(guò)，好玩吧？可今天，我們玩了一個(gè)“不一樣”的捉迷藏！聽(tīng)我給你細細講來(lái)……
吃完晚飯，我和妹妹兩個(gè)人在房間里玩游戲，妹妹提議玩捉迷藏，因為房間里空間小，我們一起想了一個(gè)好主意，捉迷藏的主角不是我們，而是一只可愛(ài)的絨絨熊。我們還定下了規則，必須在一分鐘之內藏好。通過(guò)剪子、石頭、布的游戲確定了第一個(gè)藏熊的人是我，游戲開(kāi)始了，我用眼睛迅速地環(huán)繞四周，發(fā)現地下有一個(gè)籃子，我急忙把熊放了進(jìn)去，可小小的籃子根本放不下它，我只好再找地方。突然，我的眼光停住了。我發(fā)現，在書(shū)架后面，窗簾前面有一個(gè)空，這個(gè)地方太隱蔽了，真是藏熊的好地方。于是，我趕快把熊放到了里面。大聲對妹妹說(shuō)：“好了，可以找了！”。妹妹睜開(kāi)眼睛，先后“搜索”了洗衣機后面，床底下，柜子，可是還是一無(wú)所獲，只好認輸了。我這才把熊拿出來(lái)。接下來(lái)，輪到妹妹藏了。她把熊藏到了被子里，也沒(méi)有逃過(guò)我的'火眼金睛，不費吹灰之力，我就找到了絨絨熊。時(shí)鐘當當當地響了，時(shí)鐘已經(jīng)指向九點(diǎn)，我和妹妹一起躺在小床上，中間還放著(zhù)那只可愛(ài)的絨絨熊，很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，在夢(mèng)中，繼續著(zhù)我們的游戲。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇6
在我小學(xué)的四年里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的同桌，中間有歡喜，悲傷，還有生氣…但有一個(gè)同桌讓我最敬佩最難忘的。接下來(lái)就讓我把同桌介紹給大家。
她是我們的班長(cháng)，而且很?chē)绤�，對我的幫助是不可計數的`。有一次我有一道題不會(huì )做，她幫我講解，只見(jiàn)她默默不語(yǔ)，不眉頭緊鎖，又輕咬筆桿，忽然她臉上露出了微笑，對這道題有了解題思路，她用飛快地速度計算著(zhù)，反復驗算后再用筆寫(xiě)上去，教室里只有“沙沙”的寫(xiě)字聲，她終于長(cháng)吁了一口氣。還有一次上數學(xué)課時(shí)，老師要求畫(huà)圖，大多數人畫(huà)圖用品沒(méi)有準備，當然我也是大多數人當中之一，大家都東借西借的，我想借可是一看大家免開(kāi)尊口的架式，只能在座位上干著(zhù)急呢！這時(shí)，同桌很快畫(huà)完了，把她的直尺鉛筆借給我，我心里非常感激她，我也開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，不過(guò)，我真是太粗心了，把圖畫(huà)錯了，她又伸出援助之手，把橡皮借給我，我把錯誤擦了一遍，又重新畫(huà)上對的圖！
這就是我的同桌，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，一個(gè)樂(lè )于助人的同桌！
四年級優(yōu)秀作文300字 篇7
在美麗的金水區里，有一所文質(zhì)彬彬、綠意盎然的學(xué)校，那就是供我們學(xué)習和成長(cháng)的“文化綠城小學(xué)”。
走進(jìn)大門(mén)往左拐，是一間間明亮整潔的教室。每天早晨，陣陣的讀書(shū)聲從里面飄出來(lái)，隨著(zhù)風(fēng)飄向遠方。課間的時(shí)候，下課鈴打破了學(xué)校的`寧靜，同學(xué)們像一只只歡快的小麻雀一樣飛奔出教室，這時(shí)候的操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，如果在這個(gè)時(shí)候玩兒捉迷藏，真是再合適不過(guò)了。
我們學(xué)校開(kāi)展了校園特色——空竹與葫蘆絲�？罩裾n上，隨著(zhù)老師一聲令下，頓時(shí)，操場(chǎng)上五彩繽紛，各式各樣的空竹聚集在一起，在空中“嗡嗡”地唱起歌來(lái)，好像有小蜜蜂把空竹當成美麗的鮮花一樣。葫蘆絲老師也不厭其煩地教會(huì )我們吹奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。我們學(xué)校還會(huì )時(shí)不時(shí)地舉行空竹大賽呢！另外，學(xué)校還開(kāi)展了許多社團活動(dòng)，這讓我們的校園生活變得更加豐富多彩了。
我們的學(xué)校有濃郁的讀書(shū)氛圍，在校園里，隨處可見(jiàn)書(shū)吧、讀書(shū)室。每個(gè)學(xué)期學(xué)校都會(huì )開(kāi)展“書(shū)香家庭”的活動(dòng)。
我愛(ài)我的智慧校園，你們呢？
四年級優(yōu)秀作文300字 篇8
上個(gè)學(xué)期快放假的時(shí)候，我參加了一次學(xué)校組織的大隊干部培訓，很有收獲。
隊干培訓共分兩天，第一天的時(shí)候，老師讓我們用抽彩色卡紙的方式來(lái)選你去哪個(gè)隊，再從每一個(gè)隊里選一名隊長(cháng)，每個(gè)隊要給自己的隊起名字，確定口號，每個(gè)隊輪流展示自己的隊名，喊出自己的口號，很快大家都完成了，隊名可真是五花八門(mén)啊，有龍虎隊、星星閃爍隊、揚航隊、火炬隊等等，我們的隊名是雄鷹隊，口號是：雄鷹，雄鷹，勇奪第一！
第二天，大家有說(shuō)有笑地帶著(zhù)自己的工具來(lái)到學(xué)校集中，去參加六榕街社區的活動(dòng)，我帶了一把掃帚，宋老師給每個(gè)隊安排了不同的`任務(wù)，我們隊的任務(wù)是綠化。我和我們隊的一個(gè)大姐姐來(lái)到了一棵小樹(shù)面前，我們先用水桶裝滿(mǎn)水，再幫小樹(shù)澆水，接著(zhù)，再用掃帚把小樹(shù)周?chē)懔阈切堑穆淙~和垃圾打掃干凈，回到學(xué)校后，老師說(shuō)了獲得前三名的隊，雖然我們隊沒(méi)有得到前三名，不過(guò)我依然很開(kāi)心，因為通過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì )到了和不熟悉的人一起建立團隊，共同完成任務(wù)的樂(lè )趣。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇9
今天，我們正聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)陳老師講課，突然一只灰黑色的鴿子撲棱著(zhù)翅膀飛了進(jìn)來(lái)，引起了同學(xué)們的一陣陣驚呼，嚇得它驚慌失措，拼命地想往外飛，可是因為有玻璃的阻隔，卻總是白費力氣。
這時(shí)，老師讓同學(xué)們安靜下來(lái)，不要驚嚇到這位不速之客，這時(shí)，鴿子不再掙扎了，用它黑葡萄似的大眼睛看著(zhù)我們，我們也靜靜地觀(guān)察著(zhù)它。
起初，我以為灰鴿的羽毛全是灰黑色的，當它一動(dòng)不動(dòng)站立的.時(shí)候，灰黑色的羽毛鋪遍它的全身，非常不起眼。但是當它扇動(dòng)起輕盈的翅膀時(shí)，我卻驚喜地發(fā)現它的翅膀下另一番風(fēng)景——黑白相間的羽毛顯露出來(lái)了，看上去毛茸茸的，好像里面穿了一件小棉襖背心。當它飛行的時(shí)候，尾巴上的羽毛就會(huì )舒展開(kāi)來(lái)，像一把扇子一樣。
它一直靜靜待在窗臺上，直到中午吃飯的時(shí)候，它被老師請進(jìn)了辦公室，但它好像是受到了同學(xué)的驚嚇，現在醒過(guò)來(lái)了，于是像一陣風(fēng)似的，帶著(zhù)突如其來(lái)的“嗖”的一聲，以迅雷不及掩耳之勢沖了過(guò)來(lái)，讓人防不勝防。那雙翅膀忽上忽下的，使人眼花繚亂。在室內盤(pán)旋了幾圈后，終于飛出了窗戶(hù)，飛出了學(xué)校，飛向了屬于自己的天空，越飛越遠……
雖然它給我們帶來(lái)了不少的麻煩，還使許多同學(xué)受到了驚嚇，但是我們都很懷念它。
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