【推薦】四年級的作文合集8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的四年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
每天晚上，當你望向天空，你會(huì )發(fā)現有兩顆星星離你特別近，那是小貓麗麗的兩雙大眼睛。小貓麗麗每天晚上都會(huì )站在屋頂上看星星，她特別喜歡看星星，也希望自己也有一顆星星。天空中的星星那么璀璨，但并不是每一顆都會(huì )安安靜靜的待在那兒——比如流星。每當一顆流星滑落天空時(shí)，小貓麗麗喜歡伸手去抓，可是她沒(méi)有一次抓到過(guò)。一個(gè)寧靜的夜晚，小貓麗麗從家里找來(lái)兩根竹竿。她的家非常隱蔽，沒(méi)有人能找的到。小貓麗麗把兩根竹竿綁在一起，上面套上一個(gè)大漁網(wǎng)——她又要去抓星星了。她在屋頂上站了一會(huì )兒，只見(jiàn)一顆調皮的小流星正在往地上落。麗麗趕緊拿漁網(wǎng)抓住星星。嘿！這個(gè)星星真的落在了小貓麗麗的網(wǎng)里。她高興極了，想要去碰一碰。不料他的手剛觸到星星，就感覺(jué)全身發(fā)燙�！霸瓉�(lái)星星是燙的呀！”麗麗興奮地說(shuō)。她把星星裝在一個(gè)籠子里，每天都跟星星說(shuō)話(huà)聊天。
一次，小貓麗麗在星星去潛水。潛到一片又深又黑的海域里，幾只彩魚(yú)向她游過(guò)來(lái)。小彩魚(yú)非常喜歡星星，因為他們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)亮光，甚至不知道自己長(cháng)的什么樣，他們也從來(lái)沒(méi)有游在這么溫暖的水里過(guò)，他們從小就生活在又黑又冰涼的水里。大彩魚(yú)看見(jiàn)孩子那么喜歡，就對小貓麗麗說(shuō)：“你看小彩魚(yú)他們多喜歡星星呀！要不你把它賣(mài)給我吧，深海里的寶藏，你想要多少就有多少�！薄安恍�，這是我的星星！”麗麗斬釘截鐵的`回答。大彩魚(yú)和小彩魚(yú)不免都有些失落：“你就給我們吧，求求你啦！我們從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么溫暖明亮的光芒�！毙∝堺慃愡�是舍不得她的星星，她向水面游去，離開(kāi)了這片海域。彩魚(yú)們望著(zhù)她的背影失落的游走了。
不知道為什么，麗麗總是想起在海里的時(shí)候，想起小彩魚(yú)他們渴望光芒，渴望溫暖的眼神。最終，她將星星放進(jìn)了一個(gè)盒子，在關(guān)上蓋子之前，她對星星說(shuō)：“我想把你送給小彩魚(yú)他們，等一下，我會(huì )把你放到海里，你就順著(zhù)我們回來(lái)的路去找他們，好嗎？”星星微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，小貓麗麗在陽(yáng)臺上發(fā)現了海鷗帶給她的一個(gè)信封，信封里面有一顆璀璨、潔白的珍珠以及一條海帶。海帶上面刻著(zhù)：謝謝你，小貓麗麗。落款是深海里的彩魚(yú)們。
四年級的作文 篇2
伴著(zhù)清涼的山風(fēng)，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，來(lái)到了華山。綿連不斷的山峰層巒疊嶂，我不禁感嘆祖國大好河山的壯麗。
山是險的。華山的周?chē)且黄降�，當我爬上山頂時(shí)，頓時(shí)感到豁然開(kāi)朗，因為在我的面前，一座座山峰拔地而起，有的高大，像一對門(mén)神，又像打頭的武將，有的陡然矗立，像一把閃著(zhù)鋒芒的寶劍，又像一層天然的屏障，有的山石像文人墨客一樣，站立在山上眺望遠方，好像也在贊嘆五岳的雄偉。
路也是險的。一層層階梯迎著(zhù)山壁向上，就是大名鼎鼎的.“蒼龍嶺”了，這段路，可以算是“華山最陡”之一了。它宛如一條龍，而我，則是在龍的脊背上爬行。登頂時(shí)，與地面成90度直角的一排云梯讓我震驚了：石階已有點(diǎn)破碎，而邊上的鐵鎖鏈也磨得發(fā)光，讓人望而生畏。就這樣，我帶著(zhù)緊張的心情顫顫巍巍地往上爬，我不敢向下看，生怕一看掉下去。我手腳并用，一點(diǎn)一點(diǎn)地爬，慢慢地爬，終于爬到了上面。此時(shí)，我的心才放松下來(lái)，大膽地回頭一望，真是不望不知道，一望看見(jiàn)自己剛剛爬上來(lái)的路也不過(guò)幾米而已，但是眼前的深淵卻讓人毛骨悚然，我立刻轉過(guò)頭來(lái)繼續向前，不敢再多看一眼了。
華山不僅險，還十分奇。
樹(shù)是奇的。有的弓著(zhù)腰，像年過(guò)花甲的老人，有的粗壯，像血氣方剛的青年，有的彎彎曲曲，像一條粗大的蟒蛇。有的身體前傾，像迎接遠歸的使臣，有的松樹(shù)深深扎根在巖壁上……
物是奇的，鳥(niǎo)兒在空中歌唱。靜謐的山林中，突然傳出一陣“沙沙”聲，回頭一望，原來(lái)是松鼠在摘果，它毛茸的尾巴多可愛(ài)呀！爬在山路上的昆蟲(chóng)更是數不勝數，有比平原上大得多的螞蟻，有小到你看不見(jiàn)的幼蟲(chóng)。那藏在樹(shù)林中的棕色刺球是什么呢？呦，原來(lái)是一只刺猬。
西風(fēng)吹渭水，落日滿(mǎn)長(cháng)安。爬山時(shí)不覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，伸手一看手表，此時(shí)已是傍晚，看看瓶子里僅剩下的小半瓶礦泉水，摸摸自己空空的肚子，披一身夕陽(yáng)，踏上一路幽徑，下山。
四年級的作文 篇3
今年我的除夕夜是在我的老家姥姥家度過(guò)的，因為各地的除夕夜風(fēng)俗不同，所以我的除夕夜也別有一翻風(fēng)味！
姥姥家的除夕夜過(guò)得很豐富：貼春聯(lián)、包餃子、看春晚、放鞭炮、拜神仙、生旺火、吃年夜飯……但是最讓我記憶深刻的就是生旺火和放鞭炮。
生旺火時(shí)，姥爺先將一些小樹(shù)枝點(diǎn)燃，再放上木頭，然后再放上柏樹(shù)枝，柏樹(shù)枝一遇到火苗，馬上發(fā)出滋滋的響聲，火苗也竄的高高的，火堆越來(lái)越旺，預示著(zhù)來(lái)年生活紅紅火火！看著(zhù)這暖融融的景象，我也忍不住往火堆上加了一把柴火，期盼新的'一年家人幸�？鞓�(lè )！
除夕夜家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )放鞭炮，當午夜新年鐘聲即將敲響的時(shí)候，往日里安靜的小村莊一下子就沸騰了！今年我自告奮勇要燃放新年鞭炮。姥爺把鞭炮擺好，我趕緊找了一截香頭，在姥爺的指引下小心翼翼的對準了引線(xiàn)，引線(xiàn)馬上閃起了小火光，我迅速的跑開(kāi)了，還來(lái)不及捂耳朵，小鞭炮已經(jīng)迫不及待的噼里啪啦的四處飛濺！好響��！放完鞭炮，就要放我期待已久的煙花了。隨著(zhù)一聲聲巨響，天空中一朵朵美麗的煙花綻放了，好像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，美麗極了！此時(shí)此刻，仿佛整個(gè)村莊，整個(gè)世界都被淹沒(méi)在了此起彼伏的鞭炮聲中，整個(gè)世界都被煙花照的如同白晝……
我的除夕夜過(guò)得可真開(kāi)心��！
四年級的作文 篇4
我最喜歡、最?lèi)?ài)的弟弟叫王寶懿，爸爸說(shuō)給弟弟取名‘王寶懿’的含義是，王寶懿保護王藝霏，嘻嘻！王藝霏就是我啦！
我今年9歲，弟弟今年4歲，我身高1米38，弟弟身高l米零1，他身高才到我胸口，爸爸說(shuō)弟弟保護我，我看我保護弟弟才差不多。我的弟弟長(cháng)的非�？蓯�(ài)，黑黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，高鼻梁，大大眼睛，圓圓的臉蛋，紅紅的小嘴巴，一口白白的牙齒。
弟弟今年才上幼兒園小班，剛上幼兒園小班時(shí)，弟弟說(shuō)話(huà)還不是很清楚。有一次弟弟想吃蘋(píng)果，弟弟就對爸爸說(shuō)：“爸爸我吃‘琵笆’，爸爸我吃‘琵笆’”。爸爸一直不明白弟弟是要吃什么！最后弟弟的小手指著(zhù)桌上的蘋(píng)果說(shuō)，爸爸我要吃‘琵笆’，弄的我們一家人都哭笑不得。
弟弟在班級里對同學(xué)都很友好，愛(ài)幫助同學(xué)，弟弟是他們班級里的‘小暖男’，見(jiàn)到同學(xué)們之間的'有爭吵，他就第一個(gè)向老師報告，特別受同學(xué)們的歡迎。
這就是我最喜歡、最?lèi)?ài)的弟弟王寶懿。
四年級的作文 篇5
鋼琴是一種聲音美妙的樂(lè )器。我也有甜美的聲音，所以，我和鋼琴的對話(huà)就開(kāi)始了。
寒假中的一天，只有我和奶奶在家。因為我沒(méi)有好好吃飯，所以就被奶奶罵了一頓。我傷心的來(lái)到鋼琴邊。鋼琴問(wèn)：“你怎么了？”“我現在心情很糟糕，可以用一下你的”黑白肚子”嗎？我想安慰一下自己�！爱斎豢梢园�！“鋼琴慷慨的說(shuō)道。我立馬打開(kāi)鋼琴彈了起來(lái)�！边@一段是熱情的、你的音色錯了、節奏不對——-“鋼琴耐心的給我糾正。我也一直不停的`回答：“好的、哦、知道了、謝謝你——-“彈了一大半，到了我最不拿手的一首曲子599第51條。唉！又是琶音。唉！又是五指法。我老是出錯�！币欢�、一二三四，加油！“鋼琴繼續耐心地說(shuō)，“加油，只要把三指再往旁邊一點(diǎn)點(diǎn)，手再放大一點(diǎn)，展開(kāi)一點(diǎn)�！薄班吕侧掳l(fā)咪瑞多，哆哆——-”我彈好了！我彈好了！“我興奮地跳起來(lái)。真是太棒了！我完全忘了之前的不開(kāi)心，和鋼琴一起融入另一個(gè)美妙的世界。
這就是我與鋼琴的一次對話(huà)，是不是很奇妙呢？
四年級的作文 篇6
一天，文具班的文具們在討論誰(shuí)來(lái)當新的班長(cháng)。
文具盒首先說(shuō)：“我最重要，我要當班長(cháng)，我能把大家安排在我的身體里，給大家一個(gè)安全的家。如果沒(méi)有我，就沒(méi)了這個(gè)班的教室，就像宿舍沒(méi)有了房間�！苯又�(zhù)，橡皮檫走上講臺說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們這些筆寫(xiě)錯字后就只能直接劃掉。不僅卷面零亂，還讓小朋友們被扣了卷面分。我才是最重要的，我要當班長(cháng)�！惫P沖上臺說(shuō)：“我能幫孩子們記錄下學(xué)到的.知識、做作業(yè)、參加考試。如果沒(méi)有我，小朋友們就不能寫(xiě)字，會(huì )害他們考零分。所以我很重要，班長(cháng)的位子應該是我的！”最后，尺子走上講臺說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們那些筆，畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)彎彎曲曲，我還能測量長(cháng)度和角度，我的做用非常大，所以班長(cháng)的位子應該給我！”
大家都覺(jué)得自己最有資格當班長(cháng)，都把投票投給自己，結果每人各得一票，沒(méi)有人能當班長(cháng)。大家覺(jué)得這樣不好，就開(kāi)始拉票選舉。橡皮對鉛筆說(shuō)：“其實(shí)我們兩個(gè)要團結起來(lái)，因為我能幫助你改正錯誤，所以我選你做班長(cháng)�！背咦右蚕爰尤胨鼈兊年犖�，就對它們說(shuō)：“我也想加入你們的隊伍，其實(shí)我們三個(gè)在一起才是最有用的。我們一起選筆當班長(cháng)吧！”
最后，大家把票投給了筆。
在文具盒說(shuō)出筆時(shí)班長(cháng)時(shí)，橡皮對尺子說(shuō)：“我們各自有各自的作用，團結起來(lái)，才能把事做好�！�
班長(cháng)的作用不僅是做好自己，更重要的是把集體團結起來(lái)。
四年級的作文 篇7
看到這個(gè)題目，諸位讀者一定會(huì )認為我寫(xiě)了錯別字吧！其實(shí)，此“財子”非彼“才子”也，請讓我來(lái)講一講他的故事吧！
剛開(kāi)始的時(shí)候，我也不知道大家為什么叫他“財子”，所以也就“入鄉隨俗”，跟著(zhù)叫他的外號。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我漸漸地發(fā)現，這個(gè)美稱(chēng)挺適合他的。因為他是一個(gè)典型的“富二代”，每天身上都有幾十元的零用錢(qián)，在他的書(shū)包里每天都會(huì )有十多種零食。上課的時(shí)候他總是吃啊吃啊，好像他的肚子是個(gè)無(wú)底洞。他的桌肚里都是方便面袋子，時(shí)間長(cháng)了，竟然有螞蟻從地上遷居到桌子上來(lái)了�？磥�(lái)“群眾”的眼睛是雪亮的，不然怎么會(huì )給他這樣一個(gè)美稱(chēng)呢？
“財子”可神氣了，他走路時(shí)總是大搖大擺地，真像一只驕傲的企鵝。他自己組建了一支游戲隊伍，人可多了！大家千萬(wàn)不要認為“財子”有多大的人格魅力，更不要認為他是一位“振臂一呼，應者云集”的英雄，其實(shí)，很多人是奔著(zhù)他的錢(qián)去的'。只要加入了他的隊伍，就可以每周領(lǐng)到二元“軍費”。每次給錢(qián)的時(shí)候，他都一副無(wú)所謂的樣子，有時(shí)還說(shuō)：“這么一點(diǎn)錢(qián)，小意思！小意思！”天啦，發(fā)給那么多人還居然說(shuō)小菜一碟，真是一個(gè)不折不扣的“財子”��！
有一次上課時(shí)，不知從哪一個(gè)角落傳來(lái)一股香味，后來(lái)香味越來(lái)越濃，很快彌漫了整個(gè)教室，讓人的口水“飛流直下三千尺”。最后，連老師也被震住了�！按竽憽竺瘛�，竟敢在公堂之上吃東西，太不把我放在眼里了，趕快如實(shí)招來(lái)！”老師幽默地說(shuō)。哪知問(wèn)了半天，沒(méi)有一個(gè)人愿意站出來(lái)。這下老師可生氣了，責令全班都行動(dòng)起來(lái)，非要把“兇手”找出來(lái)“繩之以法”不可。追查了半天，終于找了“罪魁禍首”——“財子”。老師知道他經(jīng)常大手大腳，于是懲罰他給每一個(gè)同學(xué)都買(mǎi)一包零食�！斑@下‘財子’要破產(chǎn)了！”同學(xué)們議論紛紛。哪知他毫不在乎地說(shuō)：“小菜一碟，我請就是了！”下課以后，他真的去買(mǎi)了，夠牛的吧？
不好，我寫(xiě)有關(guān)“財子”的故事被他發(fā)現了，我要閃了。如果諸位還想了解他的其他有趣的事，那就請聽(tīng)下回分解吧！
四年級的作文 篇8
假如有一天，我變成了一個(gè)很有錢(qián)的人，我不會(huì )去買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房，買(mǎi)自己想要的新興事物，而是讓人與人之間的距離更近，讓眼前的一些事物永久保留。因為，買(mǎi)來(lái)車(chē)房買(mǎi)來(lái)新鮮的事物，他們永遠都是冷冰冰的，他們不會(huì )關(guān)心你這又能讓你快樂(lè )多少？要能在你的心里多長(cháng)時(shí)間呢？這不可能，永遠都在但可以讓眼前的事物保留一些，或是它們更加美好，保留門(mén)前的每一株小草，每一棵小樹(shù)，讓他們更加美好更加美麗。
在沙漠中種下綠洲在工廠(chǎng)上種下綠樹(shù)，留住身邊的朋友們請他們都出去玩玩，讓我們在一起的時(shí)間更加充分，給山區的孩子們寄一些書(shū)本，筆等等，在給他們送去一些好吃的，讓他們可以上學(xué)，也像我們一樣開(kāi)心快樂(lè )。這都可以讓你很開(kāi)心，很快樂(lè )也可以讓你銘記在心，這些溫暖永遠都在。
人與人之間的事物是很好買(mǎi)來(lái)的，但人與人之間的`心靈是買(mǎi)不過(guò)來(lái)的，但它很容易得到，買(mǎi)來(lái)自己需要的車(chē)子房子新鮮的事物是好，我買(mǎi)的來(lái)人人與人之間的信任嗎？讓我們多幫助一些需要幫助的人吧！讓他們快樂(lè )我們也會(huì )快樂(lè )。
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