精選四年級媽媽作文匯總9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四年級媽媽作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級媽媽作文 篇1
媽媽的愛(ài)是最偉大的，最無(wú)私的，媽媽給我的溫暖讓我記憶深刻，除了在生活上對我的.關(guān)愛(ài)，在學(xué)習上，媽媽也一直關(guān)愛(ài)我，我很感恩我有這樣的好媽媽。
我就有個(gè)粗心的毛病，那也是我考試的致命點(diǎn)。上學(xué)了，媽媽說(shuō)：陽(yáng)陽(yáng)，現在你是六年級學(xué)生了，一定要改正這粗心的毛病。我昂首挺胸地說(shuō)：放心，考試我一定會(huì )考好的。刷地一聲背上書(shū)包就去上學(xué)了。開(kāi)始考試了，我看著(zhù)這簡(jiǎn)單的卷子，都會(huì )做的題目，心想：我這次一定會(huì )考好！過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看78分。我懷著(zhù)沮喪的心情回到了家里，心想：我考得不好又不聽(tīng)媽媽的勸告媽媽回來(lái)了，我連忙把卷子收在身后，臉色蒼白。媽媽又向前走了一步，我更緊張了，心想：這下慘了，媽媽一定會(huì )打我的。沒(méi)想到，媽媽撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：陽(yáng)陽(yáng)，是不是這次考試考差了！我無(wú)奈地把卷子給了她，我本以為她會(huì )打我。沒(méi)想到，媽媽卻拉著(zhù)我的手分析起錯題來(lái)了。這時(shí)，諒解是一縷陽(yáng)光融化了 我心中的積雪，溫暖著(zhù)我的心。分析完錯題后，媽媽跟我講了一大堆道理。
從此，我做題再也不粗心，再也不馬虎了。我不禁說(shuō)：媽媽?zhuān)x謝您了！
四年級媽媽作文 篇2
媽媽的手是一雙辛勤的手。當我把家里搞得亂七八糟時(shí)，這雙手在默默地為我收拾；當我……媽媽的手是辛勤的。
以前媽媽的手是那樣細膩柔軟，那樣光滑。顏色粉里透紅，沒(méi)有一絲傷痕�？墒乾F在呢？由于長(cháng)年累月的做家務(wù)，手指上已經(jīng)磨出了像鼓皮一樣硬的老繭。中指上有繭子，小指沒(méi)有繭子，食指有繭子……
有一天，我在我屋做作業(yè)，突然聽(tīng)到“哎呀！”一聲，我聞聲立刻跑出來(lái)。只見(jiàn)，媽媽的`手在流血。原來(lái)是切菜時(shí)不小心把手給切破了！我立刻到柜子里拿出來(lái)了創(chuàng )可貼，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑏?lái)，我來(lái)給你包扎�！眿寢尦倚π�，點(diǎn)點(diǎn)頭。我先小心地用清水把媽媽的手洗干凈。在我替媽媽洗手的一瞬間，我驚訝了：“我發(fā)現媽媽的那雙手，陌生了許多！以前媽媽的手是那么光滑，那么柔軟�？墒�，現在卻變得這么粗糙！手指上還布滿(mǎn)老繭�？吹竭@一幕，我的心里很難過(guò)，媽媽真是太辛苦了！我用干布小心地把媽媽手吸干，又小心地把創(chuàng )可貼貼好。
媽媽的手上雖然刻上了歲月的傷痕，但我愛(ài)媽媽的手，也更愛(ài)媽媽。
四年級媽媽作文 篇3
愛(ài)，是美好的，是甜蜜的，還是令人難以忘懷的。從出生的那一刻起，父母在處處護著(zhù)我們，滿(mǎn)足我們一切的愿望。一瓶小小的，毫不起眼的花生醬，它，讓我體會(huì )到哪一種愛(ài)，溫暖我一生的愛(ài)------
那是一個(gè)寒冷的星期六。我從被窩里爬起來(lái)已經(jīng)七點(diǎn)多了，媽媽也沒(méi)有叫我起床。我叫了一聲：“媽!在干嗎?”媽媽說(shuō)：“做早餐�！蔽覒艘宦�。懶散地穿上衣服，揉揉眼睛，來(lái)到沙發(fā)上坐下，準備吃早飯。我在桌子上掃了一眼，面包、牛奶、黃油，就是沒(méi)有我要的花生醬，我生氣極了。我連忙跑到冰箱前找我愛(ài)吃的花生醬，找了半天也沒(méi)有找到。我氣的都蹦了起來(lái)，我大聲叫著(zhù)：“媽?zhuān)业幕ㄉu呢?”“沒(méi)有了，吃完了!”媽媽說(shuō)。我傷心的大叫：“唉!可是我想吃啊!”“不是沒(méi)有了嗎!”“超市里有，為什么不去買(mǎi)?”我大聲喊道。媽媽只好放下手中的工作，無(wú)奈地走出廚房，換了衣服，下樓去了。我走到陽(yáng)臺上，看著(zhù)媽媽在寒風(fēng)中艱難行走。北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，樹(shù)在搖擺。鄰居家的隔擱板被風(fēng)吹的`發(fā)出了“吱吱”的響聲。馬路上，行人不停地揪著(zhù)衣裳。我心里十分內疚。心里很矛盾。我這樣做到底對不對?很顯然，是不對的，但我仍然執迷不悟。不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了。聽(tīng)著(zhù)媽媽的腳步聲，我的心里是高興?還是傷心?只聽(tīng)外面的鐵門(mén)“咣當”一聲響，。我知道，媽媽回來(lái)了。媽媽一進(jìn)門(mén)，我就看到她被風(fēng)吃吹得發(fā)紅的臉。我撫摸著(zhù)她那被風(fēng)刺的粗糙的臉，摸著(zhù)已被凍僵的手，我的心軟了。媽媽帶著(zhù)微笑說(shuō)：“給，你要的花生醬�！蔽乙皇帜米呋ㄉu，拿到一邊。走近媽媽時(shí)，我聽(tīng)到了媽媽那急促的呼吸聲，急促的心跳�！斑诉诉恕薄昂艉艉簟�。那細小、微弱的聲音，仿佛是跳給我聽(tīng)的，只有我才能聽(tīng)見(jiàn)。那一種聲音忽近又忽遠。我抱住媽媽?zhuān)椴蛔越恼f(shuō)了一聲：“我愛(ài)你，媽媽!”我哭了，哭的是那樣的傷心。我緊緊的抱著(zhù)媽媽。媽媽流下了熱淚，流下了一顆顆豆大的熱淚珠。媽媽緊緊的抱著(zhù)我，我依偎在她的懷里，媽媽欣慰的說(shuō)了一句：“你長(cháng)大了!”
那一句話(huà)，一直溫暖在我的心里。一瓶小小的花生醬，讓我體會(huì )到那一種愛(ài)。媽媽的樣子，媽媽的話(huà)，我銘刻在心里。我沒(méi)有忘記拿一瓶花生醬，沒(méi)有忘記媽媽的話(huà)。雖然那一瓶小小的花生醬已經(jīng)吃完了，但那空的花生醬小盒卻被我保存了下來(lái)。那不是一個(gè)普普通通的空瓶子，它擁有別人不可表達的意義。
四年級媽媽作文 篇4
人們都說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。母愛(ài)是無(wú)私的，總是不求索取，只求付出，我的.媽媽也是如此。
記得有一次我發(fā)燒，媽媽請假全程陪同我。在醫院，我沒(méi)力氣走路，媽媽就背著(zhù)我累得氣喘吁吁，也舍不得把我放下來(lái)�；氐郊�，我躺在床上，是媽媽一遍又一遍，給我更換濕毛巾，敷在我額頭上，直到我退燒。
雙休日，媽媽總是陪我上興趣班，出門(mén)前給我準備水杯等。又一趟趟不厭其煩地接送我，陪伴我，并關(guān)心我一天的學(xué)習情況。
還有媽媽是嘮叨的，早上起床后就開(kāi)始了，什么穿衣服，洗臉，多吃等直到把我送到校門(mén)口，反復叮呤：“要注意安全，聽(tīng)老師的話(huà)”等等。伴著(zhù)媽媽的嘮叨下，我逐漸長(cháng)大，也習慣了那份嘮叨背后的關(guān)心。
當然，媽媽的關(guān)心還體現在很多方面，每當我遇到難題時(shí)，是媽媽耐心的教導我，給我講解題思路，直到我豁然開(kāi)朗;當我遇到挫折時(shí)，是媽媽給我勇氣，讓我繼續前進(jìn);當我開(kāi)心時(shí)，是媽媽和我一起收獲快樂(lè )……
感謝媽媽為我做的一切!在此，我衷心祝愿媽媽?zhuān)荷眢w健康，萬(wàn)事如意，我愛(ài)您!
四年級媽媽作文 篇5
媽媽的手溫柔細膩，在我的記憶里，媽媽的手總是暖暖的。
那是發(fā)生在五歲時(shí)候的一件事，但我現在還記憶猶新。那天，從幼兒園回來(lái)，我拉著(zhù)媽媽溫暖的手往家走，她的手好柔軟，好溫暖，仿佛有一股股暖流從那雙手流向我的體內。媽媽告訴我，爸爸出差去了。吃完飯，媽媽在廚房洗碗，我就開(kāi)始彈鋼琴，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽來(lái)看我，覺(jué)得我不太對勁，就問(wèn)：“孩子，你怎么了？”我說(shuō)：“可能是太渴了吧，幫我倒杯熱水吧！”我喝下了熱水，但還是有些不舒服，媽媽的手放在我的'腦門(mén)上，我覺(jué)得涼絲絲的，媽媽皺了皺眉頭，就說(shuō)要去醫院，便拉著(zhù)我的小手上了出租車(chē)。在出租車(chē)上，媽媽緊緊地將我摟在懷里，一會(huì )兒摸摸我的腦門(mén)，一會(huì )兒拍拍我的小肩膀，一邊說(shuō)：“沒(méi)事的，別怕�！本o張的我漸漸的平靜了下來(lái)。
到了醫院，媽媽的手就一直沒(méi)停過(guò)，又是掛號，又是帶著(zhù)我驗血。醫生說(shuō)：“孩子發(fā)燒了，可能是肺炎，要住院�！边@下，媽媽的手又閑不下來(lái)了，又是交費，又不停地抱抱我，當我看到穿白大褂的叔叔向我走來(lái)時(shí)，嚇得我“哇”的一聲就哭了，媽媽用那溫暖的手拍拍我的頭，還安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，別害怕�！�
從小到大，每當我一碰到媽媽的手，就能感到安全，溫暖。這一雙平凡的手，讓我感到了不平凡的愛(ài)。
四年級媽媽作文 篇6
每個(gè)人都有媽媽?zhuān)加邢硎苣笎?ài)的機會(huì )。我也有一位和藹可親、善解人意的媽媽。媽媽我想對你說(shuō)，我愛(ài)你！
媽媽?zhuān)谒哪甑男W(xué)生涯中，您總是不辭辛勞的來(lái)指導我。再忙，也要抽出時(shí)間檢查我的作業(yè)。這時(shí)，我想對滿(mǎn)臉疲勞的`您說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�！�?/p>
在我平常生活中，總有摔跤的時(shí)候。有一次，我騎腳踏車(chē)摔了一跤，痛得我“嗚嗚”大哭了一場(chǎng)，鮮血不斷地往外流。忙碌了一整天下班回來(lái)的您，又趕緊給我包扎好了。到了晚上，您把我哄睡了。突然，幾滴晶瑩的淚珠滾在了我臉上來(lái)，原來(lái)是在心痛我的傷口。我想說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)有什么關(guān)系，您不要擔心”。
還有一回，我考試得了好成績(jì)，興高采烈地跑到家里向您道喜，一見(jiàn)到您嘴角露出淡淡的微笑，我就收攏了，心情沒(méi)有剛才那樣激動(dòng)、驕傲了，我在您鼓勵的目光中看出了下次還要努力的眼神。這時(shí)，我想對您說(shuō)：“我不會(huì )讓您失望的，下次一定會(huì )更努力的”。
四年級媽媽作文 篇7
在我腦海的記憶中，那是一雙粗糙、長(cháng)滿(mǎn)了老繭的手，這就是我媽媽的手。
一次，放學(xué)回家之后，我看見(jiàn)媽媽坐在家門(mén)口用針在縫什么，走近一看，原來(lái)，媽媽在幫我縫衣服，我當時(shí)看得已經(jīng)發(fā)呆了，正當媽媽要縫好的時(shí)候，媽媽突然發(fā)現有一個(gè)洞縫不好，媽媽頓了頓，于是，媽媽把針來(lái)回穿十下，然后，又在上面穿了兩下，再把所有的結連在一起。那個(gè)洞上面就有一個(gè)蝴蝶結了！媽媽的手是一雙靈巧的手。
還有一次，我聽(tīng)見(jiàn)廚房里穿來(lái)一陣陣“咚咚咚”的聲音，我一看，原來(lái)媽媽正在切菜，這聲音簡(jiǎn)直震耳欲聾，雖然聲音很大但是是切成的大小基本上一樣，我贊嘆不已，而且媽媽炒的菜也是一級棒。每一次，媽媽炒紅燒排骨的時(shí)候，總是能夠讓我垂涎三尺。上桌時(shí)，我會(huì )說(shuō)：“媽媽炒排骨，味道頂呱呱！”媽媽的手是一雙多變的手。
媽媽的手雖然長(cháng)滿(mǎn)了老繭，摸起來(lái)十分的.不舒服，但是，我愛(ài)媽媽這長(cháng)滿(mǎn)了老繭的手，我愛(ài)媽媽這十分靈巧的手。難道你不曾是這樣子的嗎？我相信每個(gè)人都是如此的！
四年級媽媽作文 篇8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱……”這首歌謠我從小就會(huì )唱，每當我唱起這首歌的時(shí)候，我就會(huì )感動(dòng)的流出眼淚。
在我很小的時(shí)候，媽媽就抱著(zhù)我，用她的雙手輕輕拍著(zhù)我，我一旦躺在媽媽的懷里就不哭不鬧，安心睡覺(jué)；在我學(xué)走路的時(shí)候，有時(shí)候會(huì )摔跤，是媽媽細膩的手把我扶起來(lái)；在我稍大一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽帶我出去玩兒，我的.小手就握在媽媽的大手里面，讓我感覺(jué)到溫暖和安全；在一個(gè)下雪的冬天，我的腳后跟被自行車(chē)給絞了，疼痛難忍，媽媽急忙背著(zhù)我去醫院，她累的滿(mǎn)頭大汗，到了醫院治療的時(shí)候，我很害怕，媽媽用手摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“沒(méi)事的，不要怕！”，那一刻我感受到了媽媽雙手的力量和溫暖；三年級時(shí)，我每天放學(xué)都要去打籃球，打完籃球回到家后我都能立刻吃到熱騰騰的晚飯，這是媽媽用勤勞的雙手做出來(lái)的，在我心里，這比山珍海味還美味；在寒冷的冬天，媽媽用她的雙手洗衣裳，兩手凍的通紅，當時(shí)我看到了這一幕，心如刀割，我趕忙過(guò)去，用自己雙手溫暖媽媽的手，媽媽的手變的好粗糙呀，她就是用這樣的一雙手傳遞著(zhù)對我的愛(ài)……
我愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)媽媽的手！
四年級媽媽作文 篇9
媽媽我想給您說(shuō)一件事，那就是我想要一部手機。
以前我上一、二年級時(shí)有一部手機，到了三年級時(shí)您把它沒(méi)收了。同時(shí)還把你手機的游戲刪了，把手機設上了密碼，不讓我玩。
記得四年級時(shí)我們還為此吵了一架。事情是這樣的：當時(shí)是星期五，我八點(diǎn)上完課外班，回到家想玩會(huì )手機，你答應了，說(shuō)看半小時(shí)的，在看到十五分鐘時(shí)，您說(shuō)有事，就把手機拿走了，我頓時(shí)不樂(lè )意了。
“把手機給我，我還沒(méi)有看完呢�！蹦f(shuō)。
不行，你每次有事都要用手機，不行，有事不早弄，非在我看手機時(shí)用，你是故意的.對不對？”我大聲喊，眼淚不覺(jué)得流了。
“我哪次沒(méi)給你看過(guò)，看十五分鐘就行了，別得寸進(jìn)尺�！蹦闵鷼獾暮暗�。
我低著(zhù)頭，沖出客廳，沖進(jìn)了自己的房間，爬在床上默默流淚。為什么，為什么別人都有手機，而我沒(méi)有。而媽媽您是賣(mài)手機的呀！我越想越傷心、越想越難過(guò)。
后來(lái)我從你的角度想過(guò)，才知道你為什么不給我看手機了。你擔心我的視力因為看手機會(huì )下降、怕我看手機而誤了學(xué)習，使成績(jì)下降。但是我想有一部手機，您可以給我定一個(gè)規矩。如：每天玩手機的時(shí)間不超過(guò)一個(gè)小時(shí)、如果學(xué)習下降則沒(méi)收，成績(jì)好了再給我，等等。
媽媽請給我一部手機吧！
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