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【實(shí)用】一件難忘的事四年級作文錦集十篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的一件難忘的事四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
一件難忘的事四年級作文 篇1
今天我們奧數班要進(jìn)行中評測試。
我的心里好像一只正在蹦蹦跳跳的小兔子-七上八下。我向四周望了望，發(fā)現每個(gè)同學(xué)的頭上都在冒著(zhù)冷汗，還有幾個(gè)同學(xué)緊張的瑟瑟發(fā)抖。
開(kāi)始發(fā)試卷了，不一會(huì )兒老師就說(shuō)：“開(kāi)始答題�！蔽铱戳丝丛嚲�，心想：好難的題呀！我心里那只小兔子跳的更快了。這時(shí)，我想起了爸爸說(shuō)的解決方法：只要多讀幾遍題，靜下心來(lái)，一定會(huì )的。我照著(zhù)爸爸的方法做了。我發(fā)現認真思考之后，題目也沒(méi)有想象中那么難了。我寫(xiě)的飛快，這些題在我的筆下好像都不算問(wèn)題。
當我答完了試卷，老師就喊道：“停筆，收試卷�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)神色不寧的把試卷交了上去。
第二天試卷成績(jì)出來(lái)了，老師念到：“一號80分，二號50分，26號100分，45號75分……”這時(shí)我的.心里就像被貓撓了一樣，局促不安，不知道我考的怎么樣？緊張的我手心直冒汗。沒(méi)想到老師說(shuō)：“這次考試全年級只有馬嘉一一個(gè)滿(mǎn)分�！蔽衣�(tīng)完了之后臉上激動(dòng)的滿(mǎn)臉通紅，眼睛放出驚異的光芒，心想：沒(méi)想到我這次考的這么好，簡(jiǎn)直是太意外了。
放學(xué)了，我開(kāi)開(kāi)心心的把這件事告訴了爸爸。爸爸看了看試卷，說(shuō)：“這個(gè)考卷上有許多題，我都不會(huì )�！彼麑ξ邑Q起大拇指說(shuō)：“你太棒了，兒子！”
我沒(méi)有驕傲，而是更加謙虛了。我也懂得了一個(gè)道理：凡事都要認真思考。這件事直到現在我仍然記憶猶新。
一件難忘的事四年級作文 篇2
前幾天，我參加了 00米跑步訓練。
老師通知學(xué)校要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，開(kāi)始我打算參加 00米，但是對手太快，一會(huì )兒我就落下老遠。我落選了，但我不甘心。體育老師認為我耐力較好，于是讓我從 00米轉戰 00米。
00米極度累人，剛跑完不到一半我就覺(jué)得“一千五，烤肉串”那可是又累又熱的要命。雖然夸張了點(diǎn)兒，但在跑一會(huì )兒我就不行了。我只好明天繼續。
第二天，可是為了新的目標，我打算堅持鍛煉。開(kāi)始兩圈感覺(jué)良好，但后來(lái)雖體力能堅持跑完，速度卻上不去。眼看還有三圈半，我體力逐漸不支，意志也頂不上。勉強跑完了�？磥�(lái)這真不是容易的事。
第三天的鍛煉再次開(kāi)始，我想到了“競走兩圈，跑步一圈�！钡腵方法。于是我開(kāi)始跑。前邊超過(guò)了一些人，到了中間就有些吃力。有些同學(xué)還搗亂，直到后三圈，我幾乎頭昏眼花。嘴里叨咕不清地說(shuō)著(zhù)：“一千五，加油！”眼看五六年級 00米運動(dòng)員從我身邊跑過(guò)，我更加疲憊，只能走完全程。
經(jīng)過(guò)不斷訓練，我的 00米漸漸變快了每天都堅持跑 00米克服了最大的困難岔氣。前幾圈跑得挺快中間也不那么吃力了后幾圈也逐漸快了起來(lái)喊著(zhù)加油但跑完仍大汗淋漓為了明年運動(dòng)會(huì )取得好成績(jì)，我和五六年級運動(dòng)員比起來(lái)，雖然還有些差距，但為了明年的運動(dòng)會(huì )，沖！
經(jīng)歷了這件事，我最大的感受是：做任何事情都不容易，可為了目標付出努力，流再多的汗，吃再多的苦也是值得的，我想這是我一次難忘的經(jīng)歷。
一件難忘的事四年級作文 篇3
陽(yáng)光灑在大地上，花兒草兒都抬起了腦袋，露珠從身上滾下�；貞浧鹉翘炀秃孟褡鰤�(mèng)一樣。
那天我騎著(zhù)自行車(chē)從家到大學(xué)，大學(xué)里彌漫著(zhù)書(shū)香氣息，陽(yáng)光照射著(zhù)就好像仙境一樣。
我先騎到操場(chǎng)，操場(chǎng)人很多，在操場(chǎng)外圍有許多石子，騎起來(lái)十分不順利，可是卻別有一番風(fēng)味。樹(shù)條從微風(fēng)中拂過(guò)我的頭發(fā)，發(fā)絲順風(fēng)飄起。
這里沒(méi)有壓力，沒(méi)有學(xué)習的壓力，因為它們都是從努力后才有今天這個(gè)優(yōu)境。
接著(zhù)我又到鋼琴房，那里可以使我完全忘記學(xué)習，一只手指摁著(zhù)一個(gè)琴鍵，發(fā)出優(yōu)美的聲音。接著(zhù)我漸漸地能彈出樂(lè )曲，我在這兒得到了放松。
這里雖然也是學(xué)校，但和我的中學(xué)卻十分不一樣。壓力彌漫著(zhù)那所中學(xué)，可放松的氣氛卻浸透了大學(xué)。
從鋼琴房中出來(lái)后，重新騎上自行車(chē)，又到操場(chǎng)騎了幾圈，這個(gè)操場(chǎng)已經(jīng)有我的.足跡�；貞浧饛椾撉贂r(shí)的那一幕幕，心情就格外輕松與暢快。
遠離那心中的壓力，釋放自己的天性！
一件難忘的事四年級作文 篇4
在我的記憶中，往事如繁星點(diǎn)點(diǎn)，有很多事我都記不清了，但是這件事卻一直深深地印在我的腦海里。
這天，我拿著(zhù)五元錢(qián)想去挑一個(gè)好看的飾品裝飾我的新書(shū)包，一出小區門(mén)口，就發(fā)現門(mén)口有個(gè)小地攤，上面有許多花花綠綠的小玩意兒，我趕緊湊上前去認真挑選起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，眼睛忽然被一枚上面有一顆小愛(ài)心的別針吸引住了，我指著(zhù)別針問(wèn)擺攤的`爺爺：“您好，請問(wèn)這枚別針多少錢(qián)？”老爺爺抬起低垂的頭用那沙啞的聲音說(shuō)：“兩元”。我忽然發(fā)現老爺爺的臉是一張被燒傷的臉，我心里一驚，丟下一句“我沒(méi)錢(qián)”，轉身就逃，走不多遠，我忍不住回轉了一下頭，只見(jiàn)老爺爺又垂下了頭。
我走到附近的一家飾品店里，可巧了，我又看見(jiàn)那一枚一模一樣的別針，可價(jià)錢(qián)標的是五元。于是我又跑到了小地攤，對老爺爺說(shuō)“買(mǎi)一枚別針�！睜敔斶B聲說(shuō)到“好好�！蔽覍敔斝α诵�，拿出二張一元雙手遞給老爺爺。這位爺爺不但不可怕，而且很可親。
好幾次，我都想再去光顧那個(gè)物美價(jià)廉的小攤，只是再沒(méi)見(jiàn)到那個(gè)小地攤……
一件難忘的事四年級作文 篇5
去年12月25日，我和爸爸、媽媽一起去了北京，這是我最難忘一次旅行。
我們先將行李打包，然后乘公交車(chē)到火車(chē)站等車(chē)，等了幾十分鐘，火車(chē)終于到了站臺。我們通過(guò)天橋來(lái)到火車(chē)那里，上到我們所坐十三號車(chē)廂，火車(chē)經(jīng)過(guò)一天一夜長(cháng)途跋涉，在第二天下午5時(shí)15分到達北京。吃過(guò)晚飯，我們就馬不停蹄參觀(guān)了清華大學(xué)和北京大學(xué)這兩首我國最高學(xué)府。第二天早上，我們乘車(chē)去了頤和園，我一路上蹦蹦跳跳，不料走過(guò)湖面冰上時(shí)，我突然肚子痛，爸爸說(shuō)這是藥起作用，因為胃里沒(méi)有什么東西可以消化了，所以肚子痛。接著(zhù)，我們就去看鳥(niǎo)巢和水立方。鳥(niǎo)巢就像鳥(niǎo)巢一樣，它高大威武，雄偉極了！水立方看上去只是一個(gè)個(gè)方塊，其實(shí)不然，它是由許多凹凸不平小方塊組成。我們還去了長(cháng)城，長(cháng)城非常像一條巨龍，它全長(cháng)六千三百千米，它有地方崎嶇陡峭、有地方卻很平坦，使我想起了“不到長(cháng)城非好漢”這句話(huà)。天安門(mén)廣場(chǎng)在北京中央，紅墻、黃瓦，又莊嚴，又美麗。我還登上了天安門(mén)城樓，我十分自豪！
我6歲就到了首都北京，看到了清華大學(xué)、北京大學(xué)、天安門(mén)、長(cháng)城、鳥(niǎo)巢等這些風(fēng)景名勝，我感到非常榮幸，同時(shí)，也更加堅定了我要考取清華大學(xué)理想。這次北京旅行是我最難忘一件事。
一件難忘的事四年級作文 篇6
在我的腦海里,有許許多多的事,有些我已經(jīng)忘記了,有些模模糊糊.但獨有一件難忘的事,到現在我還記憶猶新.
那天,爸爸一下班回到家,就高興地對我們說(shuō):"我們家分到房子啦!''我們聽(tīng)了這個(gè)喜訊,就高興地手舞足蹈.
在我們催促下,爸爸帶領(lǐng)我們去看了新房.到了新樓,抬頭一看,又高又漂亮!接著(zhù)我們又來(lái)到了新居,打開(kāi)房門(mén),我飛一般地沖了進(jìn)去.新居又寬又大,四室一廳.媽媽看看這,瞧瞧那;小弟弟高興得跳來(lái)跳去;我正琢磨著(zhù)哪兒放沙發(fā),哪里放茶幾.
最讓我覺(jué)得高興的是我自己擁有一間房間.小房間的窗戶(hù)前有一張很大的`寫(xiě)字臺,我就可以在這讀書(shū)寫(xiě)字.寫(xiě)字臺左測立著(zhù)一個(gè)書(shū)架,上面有很多書(shū):有童話(huà)故事書(shū),有歷史書(shū),有作文書(shū),還有閱讀書(shū)……寫(xiě)字臺的右測有一臺電腦,我就可以在電腦里查閱信息,用電子郵箱和全世界的小朋友們建立聯(lián)系……進(jìn)門(mén)的墻邊有一張小床,小床邊還有一個(gè)窗頭柜,上面放著(zhù)我心愛(ài)的"公雞''鬧鐘和我心愛(ài)的"小豬''存錢(qián)罐.
望著(zhù)這間新房子,我們全家滿(mǎn)腔歡喜!因為我們全家就在這間新房子開(kāi)始一個(gè)全新的幸福生活.這就是我最難忘的一件事!
一件難忘的事四年級作文 篇7
11月17日我參加了海淀區跆拳道比賽，這次比賽使我難忘。
比賽開(kāi)始了，看到比我高大的對手，我的心里有點(diǎn)緊張，擔心打不過(guò)他。但是我還是努力拼搏，經(jīng)過(guò)兩個(gè)回合的較量，我勝利了！當裁判員宣布我勝利的時(shí)候，我的心里非常高興。
但是我們吃過(guò)中午飯，回到比賽現場(chǎng)的時(shí)候，裁判員卻不讓我參加比賽，而讓輸給我的對手參加比賽，我那時(shí)候的.腦子一下子就懵了，明明白白是我贏(yíng)了，為什么不讓我參加比賽，卻讓他參加比賽呢？我想不通，我想哭，最后經(jīng)過(guò)爸爸母親拿著(zhù)錄像和他們交涉，他們最終承認了錯誤，向我賠禮道歉。
經(jīng)過(guò)這次比賽我知道了兩個(gè)道理，第一個(gè)是：“遇到困難就要努力拼搏，困難像彈簧，你弱他就強，你強他就弱�！钡诙䝼�(gè)道理是：“不管是小孩兒還是大人犯了錯誤就要勇于承認錯誤�！�
這件事情過(guò)去了一個(gè)星期，但還是使我難忘。
一件難忘的事四年級作文 篇8
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，有哭、有笑、有聚、有散。在許許多多記憶深處的事情之中，令我最難忘的是一件同學(xué)們幫助我的事。
記得那天，是體育課下課，我筋疲力盡地和幾位同學(xué)上樓梯，準備回教室。突然，從后面沖上來(lái)一群其他班級的同學(xué)。他們你推我搡，好似一群“強盜”�；靵y中體力不支的`我很不幸地被推倒在樓梯上�？伤麄儏s像沒(méi)事人一樣繼續往樓上沖，完全把我當成了空氣，我痛得渾身像散了架一樣。身邊的同學(xué)們看見(jiàn)我痛苦的模樣，便過(guò)來(lái)關(guān)心我：“云云，有沒(méi)有摔傷？能不能走？要不要去醫務(wù)室？”我怕麻煩大家，忙回答：“沒(méi)事沒(méi)事，我可以自己走的�！闭f(shuō)完，我扶著(zhù)欄桿，慢慢站了起來(lái)。誰(shuí)知，剛邁出第一步，我又痛得齜牙咧嘴。旁邊一位同學(xué)見(jiàn)了，急切地說(shuō)：“云云，還是我們來(lái)扶你吧�！闭f(shuō)罷，她小心地扶住了我的右手，另一位同學(xué)也輕輕地扶著(zhù)我的左手。其他幾人也圍在一起，面露擔心地跟隨著(zhù)我們慢慢走回了教室……
在同學(xué)們的關(guān)懷幫助下，我的腳很快就好了，但是同學(xué)們那一張張寫(xiě)滿(mǎn)關(guān)心和焦急的臉龐卻深深地鉻印在我的腦海深處，再也揮之不去了。
現在，我和那幾位樂(lè )于助人的同學(xué)成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。我堅信我們的友誼一定能天長(cháng)地久的。
一件難忘的事四年級作文 篇9
星期四，忻老師告訴我們說(shuō)：“明天我們去野餐，同學(xué)們可以自由組合成小組�！痹�(huà)音未落，小朋友們就開(kāi)始議論紛紛了。
到了星期五，只見(jiàn)我們班的小朋友不僅背著(zhù)書(shū)包，還提著(zhù)大包小包的.食品。我們還開(kāi)玩笑說(shuō)：“你是不是要回家過(guò)年呀！”當下午班隊課的鈴聲響起來(lái)時(shí)，老師就帶著(zhù)我們向操場(chǎng)出發(fā)了。
到了操場(chǎng)后，我們盼望已久的野餐終于開(kāi)始了。小朋友們迫不及待地先把墊子鋪開(kāi)，再把大包小包的食物都拿出來(lái)，然后就開(kāi)始分享食物了。你給我一塊巧克力，我送你一根香腸，你拿他一塊蘋(píng)果，我還他一根香蕉……大家熱情得就像一家人。
這真是一次令人難忘的野餐呀！
一件難忘的事四年級作文 篇10
我的六年小學(xué)生活遇到了很多人和事，印象最深的還是老師。然后老師一個(gè)多么神圣的職業(yè)��！我最好的老師是我的啟蒙老師——吳壽勇老師。
上小學(xué)一年級時(shí)我的數學(xué)成績(jì)一向是20幾分。吳老師一向再用不同的方法鼓勵我。然后而且和學(xué)生打成一片。大家一齊聊天、做游戲。有時(shí)候還把吳老師當成我們的同學(xué)、朋友。
記得有一次快到單元測試的時(shí)候了吳老師對我們說(shuō)：“這一次得到100分的有獎勵�！比嗔⒖虤g躍起來(lái)。有些人在說(shuō)自己能考多少多少分，而我坐在位子上一句話(huà)沒(méi)說(shuō)。因為我認為我不可能考100分，吳老師發(fā)現了問(wèn)題。于是他走到我身邊一邊撫摸著(zhù)我的頭一邊語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“失敗是成功他媽?zhuān)惚仨毑荒芑倚�。越不行越需要努力，別人花一分鐘你花兩分鐘別人花一小時(shí)你花兩小時(shí)。又不是你比別人笨，只要你把我們以前落下的知識再補回來(lái)，這樣不光這次能夠考滿(mǎn)分連期末考試也能夠考滿(mǎn)分�！蔽衣�(tīng)了立刻淚眼朦朧，豆丁點(diǎn)大的淚珠從臉頰滑了下來(lái)�？荚嚂r(shí)我滿(mǎn)懷信心的做著(zhù)試卷。做完了有檢查了四五遍。等確保萬(wàn)無(wú)一失后才交卷。幾天后，吳老師開(kāi)始公布上一次單元測試的成績(jì)了。我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心等待著(zhù)我的成績(jì)�！叭缓螅兀兀兀罚斗�，ＸＸＸ５２分，高前進(jìn)他得了——１００分，大家掌聲鼓勵�！钡钦坡暫苄缀趼�(tīng)不見(jiàn)。突然一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“這不是說(shuō)笑嗎，以他的成績(jì)怎樣可能考100分，你不認為他是抄的嗎？”我聽(tīng)了這話(huà)心里真不是滋味，再加上同學(xué)們的起哄和嘲笑簡(jiǎn)直就是萬(wàn)箭穿心，那滋味真是吃了“多味丸”心如刀絞，我從來(lái)沒(méi)有這種感覺(jué)。吳老師揮了揮了手示意叫大家安靜。班里立刻鴉雀無(wú)聲了。為吳老師親
切地對大家說(shuō)：“不明白你們有沒(méi)有發(fā)現高前進(jìn)同學(xué)的進(jìn)步最近有沒(méi)有發(fā)現高前進(jìn)同學(xué)的進(jìn)步很大嗎？他每次上課前先做好預習，上課認真聽(tīng)講，小可做好復習。然后作業(yè)按時(shí)完成，作業(yè)質(zhì)量也提高了，我們要相信這100分是他自己透過(guò)努力得來(lái)的�！蓖瑢W(xué)們你看看我，我看看你。就連那個(gè)損我的同學(xué)也紅著(zhù)臉低下了頭。我心上的的傷痕又痊愈了。臉上又充滿(mǎn)了成功的`喜悅了�！按蠹疫�不掌聲鼓勵”吳老師話(huà)音剛落。全班立刻響起了暴雨般的掌聲。
在我接觸的老師中，吳老師給我的印象最深。對我的影響、幫忙最大。他可真稱(chēng)得上我們的良師益友。如今他已經(jīng)到外校就職了。我很舍不得這位朋友。所以我代表他的弟子說(shuō)一聲：謝謝您！吳老師。
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