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有關(guān)四年級風(fēng)景作文300字錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的四年級風(fēng)景作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級風(fēng)景作文300字 篇1
我們的學(xué)校也有許多美麗的風(fēng)景。
站在學(xué)校門(mén)口，抬頭一望，迎面看見(jiàn)的是翠綠的樹(shù)葉。我們走進(jìn)校門(mén)，這條路，就是青云路。正對面是老師們放自行車(chē)，電瓶車(chē)的地方。
再往左走，是小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的對面是北教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有四層。第一層是一年級，第二層是四年級，第三層是五年級，第四次是六年級。
小操場(chǎng)的旁邊是辦公樓，一聽(tīng)這個(gè)名字，大家會(huì )想，一定是一個(gè)老師辦公的地方。這里除了老師的辦公室以外，辦公樓的四樓是一個(gè)多媒體教室，有公開(kāi)課的時(shí)候，大家都會(huì )到那里去。老師也在那里開(kāi)會(huì )。而且，每周五的社團時(shí)間，軍樂(lè )隊都會(huì )到那里訓練。其實(shí)，北教學(xué)樓和辦公樓是連在一起的。
北教學(xué)樓的對面是大操場(chǎng)。大操場(chǎng)是一個(gè)橢圓形的，中間是綠色的，兩邊各有一個(gè)籃球架，外邊是紅色的膠皮跑道。操場(chǎng)的`外面是沙坑和健身器材。操場(chǎng)的對面是南教學(xué)樓，南教學(xué)樓的第一層是二年級上課的地方，第二層是三年級上課的地方，第三、四層是十大功能室。里面包括琴、棋、書(shū)、畫(huà)、茶、食、歌、陶、藝、舞。大操場(chǎng)還包括主席臺，主席臺是深紅色的地面。中間是國旗，國旗的四周都是欄桿，后面是臺階。
這就是我們的學(xué)校。你覺(jué)得里面的風(fēng)景美嗎?
四年級風(fēng)景作文300字 篇2
你要問(wèn)我們校園有什么風(fēng)景，我會(huì )毫不猶豫的告訴你，是樓道。你可能會(huì )問(wèn)：“樓道有什么風(fēng)景呢？”我們的樓道有文房四寶：筆、墨、紙、硯的介紹。我經(jīng)常把它抄在“采集本”上，我感興趣的.是：
什么是毛筆？
毛筆，是一種源于中國的傳統書(shū)寫(xiě)工具，被列為中國的文房四寶之一。
什么是硯？
硯，俗稱(chēng)硯臺，是書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)、研磨色料的工具。
什么是紙？
紙是我國古代的四大發(fā)明之一，它與指南針、火藥、印刷術(shù)一起，給我國古代文化繁榮提供了物質(zhì)技術(shù)基礎。
什么是墨？
墨是我國古代書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)用到的墨綻，通過(guò)硯用水研磨可以產(chǎn)生毛筆書(shū)寫(xiě)所用的墨汁。
我們學(xué)校還有許多風(fēng)景，比如：走廊有書(shū)法家介紹；一進(jìn)校門(mén)，有一大板書(shū)畫(huà)墻，上面是同學(xué)們的書(shū)畫(huà)作品，主席臺上有專(zhuān)業(yè)書(shū)法家的書(shū)法作品……無(wú)疑證明了我們學(xué)校是“寫(xiě)字示范學(xué)�！�。
聽(tīng)了我的介紹，你想看看我們學(xué)校的風(fēng)景嗎？
四年級風(fēng)景作文300字 篇3
今天，我們五人相約去大羅山游玩，我知道大羅山以奇石出名，今天我們就來(lái)一探它的“尊容”！
我們登山的路線(xiàn)有些與眾不同。
我們開(kāi)始上山，從洪巖殿出發(fā)，經(jīng)過(guò)紅旗渠，看見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河。之后，在石竹一家“岸上花開(kāi)”吃了午飯，午飯過(guò)后，我和一起同行的朋友————曉曉，發(fā)現一個(gè)搖籃，我們躺在上面，不知道是我們太重了，還是搖籃有問(wèn)題，只是蹬一下地板，輕輕地甩一下，搖籃“瘋狂”地左右搖擺，我們大吃一驚，嚇得從搖籃上跳了下來(lái)。
小坐片刻，來(lái)到了我們的第一個(gè)景點(diǎn)，“舉世聞名”的龍脊，在一段辛苦的路途之后，我們到達了終點(diǎn)，哇，一塊塊大小異同的石頭整齊的排好隊伍，那就是龍脊呀！參觀(guān)了“舉世聞名”的龍脊后，我們又陷入了漫長(cháng)的路途……
接著(zhù)，我們嘗試了四種不同的路線(xiàn)，千辛萬(wàn)苦地來(lái)到了烏龜巖，這烏龜巖是天然形成的.，不可思議吧！
爸爸對我說(shuō)：“你看，這烏龜巖旁邊的蘑菇巖，下面的石頭只有一點(diǎn)兒大，上面頂著(zhù)的卻是龐然大物，神不神奇？這就是大自然，千變萬(wàn)化！”爸爸的解說(shuō)更讓我明白了許多……
玩著(zhù)玩著(zhù)，不知不覺(jué)，天色漸漸暗了，“該下山啦！”爸爸喊道。
四年級風(fēng)景作文300字 篇4
秋高氣爽，瓜果飄香、碩果累累，秋天是豐收的季節，秋天的菊花爭相吐放，更有一番欣欣向榮的景象。
我的家鄉坐落在粵東的一個(gè)鄉村。雖然有一點(diǎn)偏僻，但環(huán)境很好。國慶長(cháng)假我決定回家鄉看看爺爺奶奶等親人，以及了解鄉村知識。走進(jìn)鄉村便可以看到一片金燦燦的稻田，好像大地都披上了金色的地毯，禾苗顯得格外壯實(shí)，彎彎的稻穗大約有一尺長(cháng)，壓得莖稈都彎下了腰。以前的黃泥路不見(jiàn)了，現在變成斬新的水泥路。
一棟棟新房子脫穎而出，家家戶(hù)戶(hù)有電視、通電話(huà)，就連電信公司的網(wǎng)絡(luò )快車(chē)也開(kāi)到了鄉村。當時(shí)我還驚訝的發(fā)現很多家庭都安裝了太陽(yáng)能熱水器，據我的了解，太陽(yáng)能熱水器是一種節能環(huán)保的`產(chǎn)品，我在仔細地想：農村的人都有這種環(huán)保意識，我們應該像他們學(xué)習，這樣我們的家園會(huì )變得更加美好。遠處黃澄澄的柿子很是迷人，像火紅火紅燈籠高掛枝頭，它們也好像在歡度國慶一樣，也成了另外一道風(fēng)景線(xiàn)。
我在返回的路上跟爸爸說(shuō)：“家鄉的變化真大、真快！爸爸回答說(shuō)：“這是建設社會(huì )主義新農村的一個(gè)縮影�！�
四年級風(fēng)景作文300字 篇5
鄉下的風(fēng)景，是多么美麗。那里青山綠水，綠樹(shù)環(huán)繞，比我們的城市還美呢！
鄉下的水，清清的，綠綠的，比起我們城市的水，簡(jiǎn)直就是不一樣。而且鄉下的水清得都能見(jiàn)到江底的砂石，像一塊碧綠的翡翠，漂亮極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，河面就漾起了一陣細細的水紋，像一條條頭發(fā)，真“柔軟”��！
鄉下的山，青綠青綠的，被不少綠樹(shù)環(huán)繞著(zhù)，顯得更加茂盛了。如果有人爬上山的話(huà)。一定會(huì )很吃力，就算已經(jīng)上去了，也要坐下喘幾口氣。這時(shí)，在山上望下來(lái)，整個(gè)鄉村的景色盡收眼底，讓你看了還意猶未盡。在早晨，有不少霧氣籠罩著(zhù)所有山，這樣的景色俗稱(chēng)“仙境”，實(shí)在太美了！
鄉下的草地，軟軟的，躺在上面感覺(jué)很舒服。而城市的草地，躺在上面，感覺(jué)很刺人。在鄉下的草地上，有不少的.綿羊和牛在吃草，它們的神情很悠閑，仿佛整個(gè)草地都是它們的天地。我真想變成一只綿羊，擁有這片美麗的草地。
鄉下的風(fēng)景，是那么的美麗。那里的風(fēng)景美不勝收，讓人感覺(jué)像是走進(jìn)了人間“仙境”。鄉村，我愛(ài)你！
四年級風(fēng)景作文300字 篇6
今天，我到外婆家去，外婆家可有趣了，種了許多花花草草。
他家院里有一個(gè)四四方方的花壇，里面種滿(mǎn)了花花草草。種了兩棵小樹(shù)；蔬菜有青菜、大白菜；最引人注目的當然是絲瓜，外公搭上棚架，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。
花壇外還種了許許多多盆栽，儀態(tài)端莊的紅玫瑰和粉玫瑰；水栽的風(fēng)信子；婀娜多姿的月季花……
旁邊有一條條長(cháng)長(cháng)的欄桿，下面有一條清如明鏡的小河；河對岸上，種著(zhù)幾棵參天大樹(shù)。
田野上，種滿(mǎn)了蔬菜和水果，拂過(guò)一陣輕輕的微風(fēng)，田野上的花花草草全部翩翩起舞，特別是蒲公英，風(fēng)稍吹一下，蒲公英的種子就會(huì )被風(fēng)姐姐帶到另一個(gè)“世外桃源”，蒲公英仿佛在說(shuō)：“耶，我長(cháng)大了，我會(huì )飛了，我要飛到另一個(gè)“世外桃源”去，自己創(chuàng )一個(gè)家�！�
到了下午，辛苦一天的農民伯伯回家了，大人們準備燒飯做菜的時(shí)候，田野里、小路邊，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)了孩子玩耍的.歡笑聲，微風(fēng)如同一位慈祥的母親，撫摸著(zhù)孩子的臉。
鄉村的生活真的很令人羨慕！
四年級風(fēng)景作文300字 篇7
校園里有很多各式各樣的風(fēng)景，可是，在我心目中，校園里最大的風(fēng)景就是我們的'班主任：李老師。
李老師平時(shí)在生活上很關(guān)心我們。記得有一次，記得我們班同學(xué)張嘉佑同學(xué)在樓梯上連續跳了三個(gè)臺階，一不小心就把腿摔壞了。您一知道這件事就趕緊帶他去醫務(wù)室，抹了藥，包扎好傷口，還給他的家長(cháng)打電話(huà)。因為這件事情，李老師還專(zhuān)門(mén)請來(lái)了消防員來(lái)給我們講關(guān)于各種的安全知識。
還有一次，班里有同學(xué)吐了，當時(shí)吐得很惡心，但是卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)幫忙。有的同學(xué)還用手扇風(fēng)，一邊扇著(zhù)風(fēng)一邊說(shuō)：“惡心死了！”只有您不怕臟，把那名同學(xué)吐得東西給拖干凈了，同學(xué)們看著(zhù)看著(zhù)，臉都紅了，趕緊過(guò)去幫忙，有的同學(xué)拖地，有的同學(xué)倒水，在您的言傳身教下，后來(lái)碰見(jiàn)這樣的事情，同學(xué)們不用老師說(shuō)就主動(dòng)地幫助同學(xué)。
李老師每年為我們舉行秋游活動(dòng)，我們全班同學(xué)一起摘果子、拔花生、挖紫薯和紅薯，開(kāi)開(kāi)心心的在一起，進(jìn)行各種活動(dòng)。不光是摘果子，我們每次還要舉行珠行萬(wàn)里、拔河和運氣球等游戲，每次同學(xué)們都玩得非常開(kāi)心，非常高興。
李老師就是校園里那一道最美麗的風(fēng)景，她時(shí)刻在關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，培育著(zhù)我們，我們要用最好的成長(cháng)來(lái)回報她。
四年級風(fēng)景作文300字 篇8
有個(gè)地方的風(fēng)景真是美。那里綠樹(shù)成蔭，鮮花怒放，山清水秀，是個(gè)游玩好地兒。
我們首先來(lái)到了賓館。這賓館雖然只有農家樂(lè )級別，可卻是海景房。窗戶(hù)外邊就有一條清澈見(jiàn)底的小溪，這條小溪里有許許多多各種各樣五彩繽紛的數也數不清的斑紋魚(yú)。它們黃色和橙色條紋相間的身子小巧玲瓏，還有一雙圓溜溜的大眼睛。它們最喜歡做的就是來(lái)吃我的腳，就是名副其實(shí)的足療了。其實(shí)足療并不疼，只是癢癢的。魚(yú)很傻，不去吃媽媽的香腳非要來(lái)吃我的臭腳丫。我的臭腳，可是在全家有名的。誰(shuí)聞了，肯定昏倒。
我出了賓館上了山。這山路可不一般，一路上全是水，于是我便穿上了泳衣上山。
山上有一個(gè)天然泳池，水從山上流，從石洞里走。這水深二米左右，憑我的游泳技術(shù)，如果不用游泳圈很難浮在水面上。這水真綠啊，綠得像是無(wú)暇的'翡翠；水真清啊，清得能看見(jiàn)水底的魚(yú)兒和沙子；水真靜啊，靜得像是一面巨大的鏡子。
這兒不僅有山有水，還有花�；ǖ念伾娑�，有的白的似雪，有的紅得似火，還有的紫得像是紫葡萄。
有山有水，有花有草，真是樣樣齊全，不愧是游玩好去處。
四年級風(fēng)景作文300字 篇9
每當夜幕降臨，繁星滿(mǎn)天的時(shí)候，美麗的萬(wàn)達廣場(chǎng)總是熱鬧非凡。
節日的夜晚，廣場(chǎng)比平日更加熱鬧。人們趁著(zhù)休閑時(shí)光，紛紛來(lái)到這里。廣場(chǎng)中央的噴泉似乎比平時(shí)噴得更高了，看它噴出的泉水，在五顏六色的燈光映射下，顯得更加燦爛奪目。那噴出的泉水形態(tài)各異，有的像煙火，噴散出濃密的水霧；有的像水球，在空中旋轉著(zhù)，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈；有的像流星，射向天空后慢慢地灑落……美麗的'噴泉伴隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )聲，讓人們忍不住駐足觀(guān)賞。
“你是我的小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多……”一陣激情澎湃的音樂(lè )從廣場(chǎng)的另一邊傳來(lái)，人們紛紛往那邊走去。原來(lái)是一群衣著(zhù)統一、精神抖擻的廣場(chǎng)大媽們正在跳廣場(chǎng)舞，她們或扭腰，或擺臂，或踢腿，整齊優(yōu)美的舞姿震撼了在場(chǎng)的每一個(gè)人。笑容在她們臉上蕩漾，激情在她們身上洋溢。她們用自己的方式表達著(zhù)對祖國母親的祝福，廣場(chǎng)大媽們名副其實(shí)地成為廣場(chǎng)上最美的風(fēng)景！
我也很開(kāi)心，因為我不僅看到了美麗的噴泉，還欣賞了廣場(chǎng)大媽們優(yōu)美的舞蹈。我在心中默默地祝福：祖國母親生日快樂(lè )！
四年級風(fēng)景作文300字 篇10
我不�；乩霞�，對家鄉的景物一概不知。
去年暑假，我是在老家度過(guò)的。奶奶一有空，我就拉著(zhù)奶奶，讓她告訴我，家鄉到底有什么令人向往的“世外桃源”——景物。
一天，我聽(tīng)奶奶說(shuō)：“沿著(zhù)東邊的走過(guò)去，有一條彎彎的小溪，那溪水清澈見(jiàn)底，溪水淺淺的.，又涼涼的，那簡(jiǎn)直是一個(gè)仙境�！�
我聽(tīng)完奶奶說(shuō)的話(huà)，抱起泳衣，拉著(zhù)表妹，飛奔到小溪邊。我懷疑我是不是走錯地方了?——眼前的小溪，那水并不是清澈見(jiàn)底的，而是烏黑烏黑的，還發(fā)出一陣陣難聞的臭味。我向四周看一看。呀，不得了了，小溪旁邊建起了一座座化工廠(chǎng)�；S(chǎng)排出的污水全部都排進(jìn)小溪里了污染可嚴重了!
我想：保護環(huán)境，人類(lèi)才會(huì )延續;不保護環(huán)境，人類(lèi)將會(huì )滅亡。
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