- 相關(guān)推薦
【熱門(mén)】四年級的想象作文300字集合五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的四年級的想象作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的想象作文300字 篇1
到了22世紀，將會(huì )有一種新型汽車(chē)。這就是我發(fā)明的海、陸、空三用新型汽車(chē)。
這種型號的汽車(chē)是超快發(fā)動(dòng)機、超高強度鋼塊，防炮玻璃。它的材料極好，用鋼錘猛打都打不出一點(diǎn)痕跡。
只要你往里面一坐就會(huì )有舒服的感覺(jué)。里面的座位都很軟，跟躺在床上一樣舒服；車(chē)里有隔音玻璃，幫人們消掉外界的聲音；有空調，讓人們冬熱夏涼；有電視，錄音機，讓人們休息的時(shí)候看看、聽(tīng)聽(tīng)。這些都是遠控的，假如你想看電視，就按一下按扭，屏幕上立即會(huì )出現畫(huà)面。
這部車(chē)子是無(wú)人駕駛的`，它的司機是一臺超級電腦�？梢宰詣�(dòng)調節車(chē)內一切系統。
假如你想往玩，就按一下開(kāi)車(chē)的按扭，再輸進(jìn)你想往的地方，就可以了。它的速度很驚人，每秒可達到四公里之多。
假如你想騰飛，就按一下騰飛按扭，就行了�？梢宰屇憧匆豢醋匀伙L(fēng)光，到世界各地往翱翔。
假如你想下海，沒(méi)題目，按一下下海按扭，立即就下海。人們可以在海底看動(dòng)物、珊瑚，讓人們進(jìn)一步了解大海。汽車(chē)就是潛得底下，也不會(huì )因水壓而影響。
這就是我發(fā)明的新型汽車(chē)，不錯吧？
四年級的想象作文300字 篇2
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是能在藍天上自由的翱翔。
光陰似箭，日月如棱。轉眼間過(guò)了20年，現在人類(lèi)已經(jīng)開(kāi)始了進(jìn)化。一天，我的雙肩上長(cháng)出了一對潔白如雪的翅膀。
這是真的嗎？我心中疑惑著(zhù)。我揉了揉眼睛，從翅膀上拔下了一根羽毛�！鞍�！疼”。我沖出了房間，從陽(yáng)臺上飛了下去，翅膀在空中輕輕拍著(zhù)。在天空中滑翔。��！西湖的`美麗景色盡收眼底，高榜山也近在眼前。我大聲呼喊，表示我滿(mǎn)心的歡喜。我想：這次我一定要去云中游玩。就這樣，我就像一中老鷹，直沖云霄。我在云彩中穿梭，就像穿梭在一大團棉花糖之中。紅日如同一顆璀璨的明珠。彩虹架在云朵上，就如同一條七彩的河流，又好似一座五彩的橋，橫跨天空。
隨著(zhù)鈴鈴的鬧鐘響起，我無(wú)奈地從夢(mèng)境回到了現實(shí)世界，愿望能如愿以?xún)攩�？我想：只有想不到的，沒(méi)有做不到的。在未來(lái)，我可以把天鵝的基因移到我的身上，讓我也可以有雙天鵝的翅膀，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后實(shí)現自已的理想。讓大家也可以體驗到在我夢(mèng)境里那神話(huà)般的感覺(jué)。
四年級的想象作文300字 篇3
鉛筆、橡皮擦和削筆刀本來(lái)是好朋友，但是有一天，小主人的作業(yè)得了100分，鉛筆便驕傲地說(shuō)：“如果我不在，小主人能得100分嗎？”
話(huà)剛說(shuō)完，橡皮檫大聲的喊：“這里面明明有幾題錯了，如果沒(méi)有我，可以改正這幾個(gè)錯嗎？”削筆刀也說(shuō)：“你的筆頭還斷了幾次呢！如果沒(méi)有我，你可以寫(xiě)出漂亮的字體嗎？”
從那天開(kāi)始，鉛筆寫(xiě)字時(shí)總會(huì )錯；橡皮擦都快要把本子擦破了；削筆刀不停地削鉛筆，把鉛筆削的'非常短。他們讓小主人每次都會(huì )被老師批評，還在本子上寫(xiě)了許多個(gè)大大的“差”字！
有天晚上，小主人終于忍不住了，她便罵鉛筆它們：“你們是怎么搞的？害的我都沒(méi)有得到100分！”鉛筆、橡皮擦和削筆刀便紛紛責怪對方。聽(tīng)到這些，鉛筆盒公公便說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人，每件物品都各有長(cháng)處。大家要***相處和互幫互助，才可以取的好成績(jì)！”
聽(tīng)了鉛筆盒公公的話(huà)，鉛筆、橡皮擦和削筆刀又成了好朋友。而且明白了大家一定要***相處和互幫互助。
四年級的想象作文300字 篇4
我在廣場(chǎng)散步時(shí)，一個(gè)頭大身小、淺藍色皮膚的“怪物”出現在我面前。他對我說(shuō)：“你好，我是阿波羅，來(lái)自天狼星，是通過(guò)蟲(chóng)洞來(lái)到地球的�！�
蟲(chóng)洞是愛(ài)因斯坦和納森羅森假設的，是宇宙中存在的可以連接兩個(gè)時(shí)空的`通道。
“你想跟我去蟲(chóng)洞體驗一下嗎？”阿波羅問(wèn)我，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是我們一起走進(jìn)蟲(chóng)洞，他喊了一聲：“去百慕大三角洲！”
我感覺(jué)身邊刮過(guò)一陣風(fēng)，一瞬間我們就抵達目的地了。
我告訴他：“很多船和飛機曾在這片海域莫名其妙地消失了�！�
“那我帶你去海底看看！”阿波羅變出了一個(gè)水下探測器，我們鉆了進(jìn)去，潛到了大海深處。我們眼前出現了一座塔，塔上的黑洞在吸納源源不斷的海水。阿波羅告訴我，這些黑洞是強烈的磁場(chǎng)，那些船和飛機之所以會(huì )消失，都是黑洞造成的。
我感到異常震驚，阿波羅接著(zhù)說(shuō)：“我們天狼星人要研究這些黑洞，破解這個(gè)謎團，所以我就來(lái)到了地球。我能遇到你，這也是一種緣分，所以帶你來(lái)看看�！�
我還來(lái)不及多問(wèn)，阿波羅就把我送回了家。我對著(zhù)他離去的背影，在心底默默地說(shuō)：“再見(jiàn)了，我的外星朋友……”
四年級的想象作文300字 篇5
未來(lái)的學(xué)校會(huì )是什么樣子呢？好奇的我坐上了時(shí)空飛機，來(lái)到了20xx年的'實(shí)驗小學(xué)。
學(xué)校的大門(mén)上安裝了指紋識別器，只要把手指放在上面，它就會(huì )識別你是不是本校的學(xué)生。如果不是，它就會(huì )伸出一只腳把你踢得遠遠的。
教室的課桌上有好些按扭，上面寫(xiě)著(zhù)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)這些按扭的作用，他們告訴我：“只要你按一下語(yǔ)文鍵，它就會(huì )把語(yǔ)文書(shū)平整的放在課桌上，其它的按鍵就不必說(shuō)你也知道了吧！它還可以防盜呢！”原來(lái)是這樣。操場(chǎng)上也安裝了一個(gè)智能感應器，只要一下雨，就會(huì )自動(dòng)張開(kāi)一頂綠色的大傘。這樣，即使在雨天我們也可以在操場(chǎng)上玩耍。
叮叮�！[鐘響了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！我思索著(zhù)，只要我們努力，有一天我們的學(xué)校一定會(huì )變成這樣的。
【四年級的想象作文300字】相關(guān)文章：
想象未來(lái)的世界作文500字 四年級想象作文08-11
四年級想象作文400字 想象作文400字08-11
四年級想象作文精選01-31
四年級想象作文08-03
四年級的想象作文07-09
想象四年級作文09-30
四年級想象作文10-18
四年級的想象作文11-01