【精選】四年級寒假作文合集5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級寒假作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級寒假作文 篇1

　　時(shí)間如流水一般，一滴一滴的溜走了，在這一滴一滴的水中包含著(zhù)許多事情。有喜有悲有歡有樂(lè )，趣事更是十分得多

　　最快樂(lè )的事當屬大年初一那天。

　　我一早起來(lái)，你知道我干什么嗎？當然是起來(lái)找好餃子吃��！我居然吃到了一個(gè)“糖餃子”。這就是證明我在新的一年會(huì )甜甜蜜蜜的證據。

　　看花燈、逛花廟、提起花燈去放花炮，一天的快樂(lè )開(kāi)始了。

　　吃完餃子，爹娘去拜年，而我在家玩電腦，我看到同學(xué)們發(fā)來(lái)的.一封封電子郵件，心里十分感激又十分滿(mǎn)足，只因各位同學(xué)還記得我。

　　爹娘拜年回來(lái)，我們一起去了花園，花園的景色美不勝收，看得我十分入迷；花園小攤上的香味好好味，嗅的我十分口饞，我們在那玩了一天，十分滿(mǎn)足的回了家。

　　農村的夜晚十分平靜，但在春節那天，農村的夜晚卻是熱鬧非凡。

　　小朋友手持花燈做游戲，大人也十分難得的閑了下來(lái)，在一起聚了聚。

　　過(guò)年好歡樂(lè )呀！

四年級寒假作文 篇2

　　放假的第一天，我與好朋友樂(lè )樂(lè )在火車(chē)站的廣場(chǎng)打雪仗。

　　一切準備就緒，“戰爭”開(kāi)始了。我們各自建好自己的“碉堡”，各自向自己的.“敵人”展開(kāi)攻擊。對方總是做一個(gè)雪球，用一個(gè)雪球。我當然不會(huì )吃虧，正躲在“碉堡”后面做雪球呢！一會(huì )兒，我便做了一大堆雪球，眼看著(zhù)我的“碉堡”快要垮了，我也不得不反擊了，于是使出一招“冰雹亂舞”，將他的“碉堡”打垮了，再來(lái)一招“天女散花”將樂(lè )樂(lè )打得落花流水。對方并不甘心，又在手忙腳亂地建“碉堡”了，等他建好后，我已經(jīng)又做了一大堆雪球了。接著(zhù)，再來(lái)一招“冰雹亂舞”將樂(lè )樂(lè )的“碉堡”再次打垮。隨后，又用上所有的雪球，把樂(lè )樂(lè )徹底打敗了。在陽(yáng)光的照耀下，那滿(mǎn)天飛舞的雪球，成了廣場(chǎng)的一道風(fēng)景線(xiàn)。

　　就這樣，我與樂(lè )樂(lè )度過(guò)了愉快的下午。

　　我決定在寒假得到很多的知識。

　　我在寒假也見(jiàn)過(guò)了許多事情。

　　我知道了過(guò)年為什莫要貼門(mén)神：據說(shuō)，在唐朝的時(shí)候，有一次唐太宗他偶然的了疾病，晚上總聽(tīng)到有人在門(mén)外拋磚弄瓦，鬼哭狼嚎。

四年級寒假作文 篇3

　　這個(gè)寒假我真是賺夠了，不僅去了寧波商量崗滑了雪，而且冬爺爺還下了一場(chǎng)大雪，讓我玩夠了雪。

　　農歷十二月二十八，下起了鵝毛大雪。大雪紛紛揚揚地落在樹(shù)上、房上、墻上。一陣風(fēng)吹過(guò)，雪花在空中自由自在地飛著(zhù)，好像少女在空中旋轉起舞。霎時(shí)間，房屋、樹(shù)木都鋪上了厚厚的一層雪。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲，隨后留下了一串清晰的腳印。

　　雪停了，我們幾個(gè)小孩像出籠的小鳥(niǎo)飛向雪的世界。我們玩起了滾雪球、打雪仗、堆雪人，最開(kāi)心的要數堆雪人了。我們滾了一個(gè)大大的'雪球，當做雪人的身子；滾了一個(gè)小雪球放在大雪球的上面當做頭；拿了一把掃帚插在大雪球一側當做手臂；阿瑜從他外婆家拿來(lái)兩顆大黑棗，按在小雪球上當做眼睛；我在家里拿了一根紅蘿卜，當做雪人的鼻子；晨晨姐姐拿了一頂自己的帽子戴在雪人頭上。一個(gè)可愛(ài)的雪人就出現在了我們的面前。

　　我們圍著(zhù)雪人蹦呀、跳呀，歡聲笑語(yǔ)回蕩在上空，給節日增添了歡樂(lè )的氣氛。

四年級寒假作文 篇4

　　我經(jīng)歷地過(guò)許多的事，有開(kāi)心的，難過(guò)的，委屈的但最難忘的還是那件受委屈的'事。一說(shuō)起這件事，我就很心酸很委屈。

　　那是發(fā)生在四年級里的一天下午。我一放學(xué)回到家，媽媽就語(yǔ)氣很重地對我說(shuō)：孩子，你進(jìn)來(lái)我房間，我有事要問(wèn)你。我懷著(zhù)好奇心，走了進(jìn)去。昨天，你說(shuō)要8元買(mǎi)作文書(shū)，我叫你在我錢(qián)包里拿10元。怎么今天早上我數錢(qián)時(shí)，少了20元錢(qián)。我著(zhù)急地說(shuō)：我沒(méi)拿，我昨天只拿了10元錢(qián)買(mǎi)作文書(shū)。媽媽說(shuō)：沒(méi)拿。家里只有我和你，不是你拿是誰(shuí)拿，難道有10元錢(qián)會(huì )飛嗎?我含著(zhù)一點(diǎn)淚說(shuō)：沒(méi)拿就是沒(méi)拿，你不信就算了。媽媽不是不相信你，倒是你自己做錯了要勇于改正。說(shuō)完，她拿出錢(qián)包，又數了一次。咦，怎么這10元又飛回來(lái)啦?原來(lái)，媽媽數錢(qián)的時(shí)候，兩張10元錢(qián)貼在一起，所以就以為我拿了。雖然后來(lái)媽媽對我道歉了，但是我心里不知為什么十分難受。

　　每當我想起這件事，就會(huì )感到十分委屈。

四年級寒假作文 篇5

　　快樂(lè )的聚會(huì )上，一位阿姨送給我一只可愛(ài)的小兔子布偶。

　　它有一雙大大的眼睛，一對白里帶粉的耳朵，一張三瓣微笑的嘴巴，一個(gè)粉撲撲的圓圓的臉蛋，釋放著(zhù)幸福的味道。上身穿著(zhù)玫紅色的T恤，下身是酷酷的黑白格子燈籠褲，一條墨綠色的.圍巾，松松地圍在脖子上，充滿(mǎn)著(zhù)大自然的氣息。

　　你知道這只可愛(ài)的小兔子布偶叫什么名字嗎？吃過(guò)提拉米蘇的人都知道，這只小兔子超喜歡吃“提拉米蘇”，自稱(chēng)“提拉米蘇兔”。它的心語(yǔ)是：提拉米蘇—記住我，提拉米兔—帶走我。當我一拿到它的時(shí)候，眼睛一亮，立即就被它那粉撲撲的萌吸引住了，緊緊地抱在懷里，早就愛(ài)不釋手了。它那雙大大的眼睛好像在說(shuō)：“親愛(ài)的小主人，快快把我帶回家吧，讓我一直幸福地陪著(zhù)你！”

　　回到家里，做作業(yè)時(shí)，我把提拉米兔放在書(shū)桌前，讓它快樂(lè )地陪我學(xué)習；吃飯時(shí)，我把它放在餐桌上，讓它開(kāi)心地看我吃飯；睡覺(jué)時(shí)，我把它抱在懷里，讓它靜靜地陪我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)里。

　　我愛(ài)這只可愛(ài)的小兔子布偶——提拉米兔。

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