【必備】四年級學(xué)生作文匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的四年級學(xué)生作文10篇，歡迎大家分享。
四年級學(xué)生作文 篇1
今天家里來(lái)了客人，我和姥姥去買(mǎi)菜。
來(lái)到菜市場(chǎng)，我就聽(tīng)見(jiàn)討價(jià)還價(jià)的聲音，都把我的耳朵填滿(mǎn)了。我看見(jiàn)這里的'蔬菜真多呀！有芹菜、有胡蘿卜、有土豆……真是應有盡有呀！
這時(shí)姥姥對我說(shuō)：“今天你來(lái)挑菜吧！”“好呀”。我笑著(zhù)說(shuō)。心里想：挑菜這種小事肯定難不倒我。哈哈，我開(kāi)始挑菜了，我先拿了一捆很大的芹菜。姥姥說(shuō)：“不行，這芹菜雖然很大，但是顏色呈深綠色，已經(jīng)老了，不好吃了�！比缓罄牙烟袅艘焕\綠色的芹菜，看起來(lái)很飽滿(mǎn)。我說(shuō)：“姥姥你真�！��！斑@不是我牛，是我多年的經(jīng)驗”。
然后，我們又去買(mǎi)肉。姥姥先去了第一家，她說(shuō)：“呀，太貴了”。然后又去了第二家，才說(shuō)：“這一家的價(jià)錢(qián)才合理嘛！”然后提著(zhù)塑料袋出來(lái)了。我問(wèn)：“姥姥，你為什么不在第一家買(mǎi)肉呢？”“因為任何東西都要貨比三家，只要地方不同，價(jià)格就會(huì )不同”。
然后，我們就開(kāi)心的回家了。今天我們不止買(mǎi)了菜，也學(xué)習到了很多知識。
四年級學(xué)生作文 篇2
一天，眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴五個(gè)好朋友吵了起來(lái)。好好的他們怎么會(huì )吵起來(lái)呢？其實(shí)，他們是在爭奪功勞。
一場(chǎng)辯論賽開(kāi)始了。
急性子嘴巴哥首先表功：“我可以讓主人嘗到各種美味佳肴，如果沒(méi)有我，主人還不活活餓死��！”死心眼鼻子姐可不這樣認為，她說(shuō)道：“你算什么��？如果沒(méi)有我，主人就聞不到花香。再說(shuō)，我還是排去鼻涕的好通道，你行嗎？”貪心鬼耳朵姨說(shuō)：“我可以幫助主人聽(tīng)聲音，不然主人就不能與別人溝通了，所以我才是主人的得力助手！”這可讓旁邊的'貴族眼睛叔給聽(tīng)見(jiàn)了，他連忙說(shuō)：“我比你們都強！我能讓主人看見(jiàn)一切美好的事物，如果我不在，主人走路、吃飯都不方便�！彼佬难郾亲咏阈χ�(zhù)對膽小眉毛妹說(shuō)：“你會(huì )什么本領(lǐng)呀？”膽小眉毛妹吞吞吐吐地說(shuō)：“我——我可以為眼睛叔擋淚擋雨，還能為臉蛋做出許多表情�！�
五官們都覺(jué)得自己有特長(cháng)，所以決定去找大腦博士，讓他來(lái)評評理。五官們闖進(jìn)大腦博士的科技住宅，異口同聲地向大腦博士說(shuō)道：“大腦博士，你覺(jué)得誰(shuí)的功勞最大？”大腦博士笑了笑說(shuō)：“你們都有自己的長(cháng)處，你們要齊心協(xié)力為主人效勞，才能十全十美！”五官們一聽(tīng)，都紅了臉。
從此以后，五官們就再也不爭吵了。他們就這樣永遠地、齊心協(xié)力地為主人效勞。
四年級學(xué)生作文 篇3
回想起以前看雨的樣子，形容不出。蒙蒙細雨，沙沙地下，由來(lái)一夢(mèng)，轉瞬即詩(shī)，怡聽(tīng)落雨，囈囈纏綿，大概就是這種感覺(jué)吧�？梢嬲亓苡牦w味，卻又萬(wàn)分不敢，只好站在檐下，靜靜地思索著(zhù)。
“花落亦憔悴，雨滴墜黃昏�！蹦蔷К摰目臻g給下的并不僅僅是淡淡的哀愁，而是烏云流轉，聽(tīng)雨的聲音：柔情，寧靜，淡雅，瀟然……
在這江南地區，雨無(wú)非是最尋常的。特別是在這清明時(shí)期，更是無(wú)休停止，難怪“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！笨蛇@司空見(jiàn)慣的雨，卻又抓住了不少文人墨客的心。有人“一硯殘雨寫(xiě)心愁”，有人“雨洗秋濃人淡”，有人“一蓑煙雨任平生”，有人“無(wú)邊絲雨細如絲”。輕叩歷史的大門(mén)，游覽中華上下五千年，舞筆弄墨的'文人才子，又有誰(shuí)不愛(ài)這雨呢？他們一定體驗過(guò)淋雨的滋味，不然則雨中絕句又從哪兒來(lái)呢？想到這兒，我不由離開(kāi)屋檐，一步步，一步步，踏入這雨中，生怕擾亂了它的節奏。
四年級學(xué)生作文 篇4
看了我的題目，你一定感到很奇怪吧？想知道是什么嗎？那就接著(zhù)往下看吧！
去年暑假，小姨送了我一本童話(huà)書(shū)——《舒克貝塔歷險記》，它是我愛(ài)不釋手的書(shū)。
那段時(shí)間，只要我一有空，我就會(huì )坐下來(lái)津津有味地看。我迷上了舒克和貝塔。我吃飯看，寫(xiě)作業(yè)時(shí)不專(zhuān)心，也想看。有了不良習慣，我的成績(jì)也在不知不覺(jué)下降，期末總評考試從年級第八名下降到了年級第十七名。媽媽也擔心起我的學(xué)習來(lái)，建議我給自己安排一個(gè)作息表，寫(xiě)一個(gè)計劃書(shū)，讓我看書(shū)有安排、有計劃，做到學(xué)習、看書(shū)、休息幾不誤。于是，我按著(zhù)計劃書(shū)來(lái)做，學(xué)習時(shí)專(zhuān)心認真，看書(shū)時(shí)用心投入，休息玩耍時(shí)輕松快樂(lè )……
以后的'日子里，我一直都很喜歡童話(huà)書(shū)里的這兩個(gè)小家伙，喜歡他們的可愛(ài)、機智、勇敢，因為他們帶給了我許多快樂(lè )和知識。比如，我在第三十二章上知道了圣誕樹(shù)就是冷杉樹(shù)；在第六十八章上知道了太空中沒(méi)有空氣，所以，人們必須要戴氧氣罩，必須要穿釘子鞋走路，睡覺(jué)時(shí)要睡在睡袋里才能保證安全 ……
你現在明白了吧？我的特級廚師，就是我的《舒克貝塔歷險記》。
我真的很喜歡這個(gè)特級廚師，因為他給我做了一頓又一頓盛大的美餐！
四年級學(xué)生作文 篇5
春天的綠芽?jì)罕缓挽愕拇猴L(fēng)喚醒，它慢慢地從土里探出頭來(lái)，太陽(yáng)鼓勵它：你長(cháng)大了；蝸牛該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍天，它一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜照著(zhù)它的臉，它長(cháng)大了；剛出生不久的鳥(niǎo)寶寶，在鳥(niǎo)媽媽的精心照顧，在藍天自由翱翔，白云說(shuō)：你長(cháng)大了……
長(cháng)大。長(cháng)大了女孩不能再撒野。兒時(shí)，天真爛漫，不懂學(xué)習的勞累，不懂父母的辛苦，不懂生活的哲理，一切都沉浸在自己那愛(ài)幻想的世界。長(cháng)大，明白事理，了解人間的美好，了解生活的現實(shí)，了解該懂事乖巧，不再在撒嬌，不會(huì )再幼稚，更不會(huì )……
長(cháng)大。成熟了該學(xué)會(huì )忍受離別。孩子，畢業(yè)了，要分開(kāi)曾經(jīng)患難與共的好朋友了，要告別尊尊教導的老師們了，要離開(kāi)書(shū)聲瑯瑯、美麗和諧的校園了，會(huì )不會(huì )流眼淚呢？不，決不會(huì )，對自己曾許下過(guò)的承諾：不輕言流淚，一定要堅強。讓哭化為甜蜜的微笑，讓笑變?yōu)殡x別時(shí)最美好的回憶，讓回憶縮在自己的'個(gè)人空間。離別時(shí)酸澀的淚水，填滿(mǎn)內心的空虛；離別是獨自一人徘徊雨中，沉默而寂寞；離別是給她悲傷的同時(shí)總有那么一點(diǎn)是幸福的，美麗而哀傷……如今，長(cháng)大了，長(cháng)大了就應該忍受離別。
長(cháng)大。出發(fā)了苦辣酸甜撐出一片天。夢(mèng)想的路是用什么鋪成的？是光滑明亮的柏油路，還是坑坑洼洼的石子路。我說(shuō)：石子路。對，是石字路，那又怎樣？夢(mèng)想之路是不可能一帆風(fēng)順、平平安安地走下去，肯定有許多不確定，我定會(huì )克服這些不確定，不輕易放棄，不失聲流淚，我定會(huì )用苦辣酸甜撐出一片屬于我自己的天！
長(cháng)大了，是否不在撒野？
長(cháng)大了，能否忍受離別？
長(cháng)大了，可否用笑撐天？
四年級學(xué)生作文 篇6
朋友，見(jiàn)過(guò)外形可愛(ài)、功能萬(wàn)千的機器卷毛犬嗎？這種寵物犬就是我發(fā)明的！
卷毛犬的外形十分有趣：一對小玲瓏的垂耳掛在卷毛犬的頭頂；尖銳的小眼睛，鑲綴在臉上；信子似的小舌頭掛在嘴邊，身上的毛一卷一卷的，細得像發(fā)絲。卷毛犬全身肉嘟嘟的圓滾滾的像裝了一個(gè)小西瓜似的`肚子上還有一個(gè)像塑料袋一樣的小袋子，可以裝幫助主人的工具，如：傘、飛鞋、藥丸......四只尖尖的小爪子像裝了護甲一樣，真是可愛(ài)！
卷毛犬的外表出眾，功能也很令人驚訝：如果您想坐車(chē)旅游而沒(méi)錢(qián)的話(huà)，您大可不必擔心，因為卷毛犬可以帶您去任何和一個(gè)地方只要找到它身上的黃色小斑點(diǎn)，按一下，卷毛犬就會(huì )說(shuō)：汪汪，主人您要去哪里？只要說(shuō)出想去的地方它就立刻從肚子里的小袋子里找出航空大傘，給你系好安全帶，大傘就像火箭似的飛到目的地。卷毛犬還可以變得像膠囊一樣小。當它縮小時(shí)你只要按白色按鈕和工程設計，再說(shuō)變，它就變成一所房子，可以睡覺(jué)、還能自動(dòng)燒飯......
世界上的科技發(fā)展的很快，雖然這只不過(guò)是一場(chǎng)幻想罷了，但我相信科技的發(fā)展一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想的，只不過(guò)需要漫長(cháng)的等待。
四年級學(xué)生作文 篇7
我目不轉睛的盯著(zhù)它看，嘴里大聲的嚷嚷著(zhù)：“小烏龜，小烏龜!”小烏龜好像聽(tīng)到了我在叫它一樣，竟然扭過(guò)頭來(lái)興沖沖的看著(zhù)我，我高興的說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，小烏龜在對我笑�?”我剛想走到岸邊靠近水面仔細的看看它，媽媽突然拉住了我的胳膊，壓低了聲音緊張地說(shuō)：“不要喊，不要喊!妞妞，要不然小烏龜就要倒霉了�！蔽肄D過(guò)身去看見(jiàn)兩個(gè)小朋友，一小朋友的手里拿著(zhù)撈魚(yú)用的小魚(yú)網(wǎng)，一個(gè)小朋友的手里拿著(zhù)一個(gè)塑料瓶，里面裝著(zhù)一些落網(wǎng)的小魚(yú)，有的小魚(yú)，已經(jīng)翻著(zhù)白白的肚皮漂在水面上了。我忽然明白了媽媽的意思，心里擔心的叫著(zhù)：“小烏龜，快跑!”小烏龜好像知道了我焦急的心情似的，迅速地往水里鉆，轉眼之間就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我看著(zhù)恢復了平靜的水面，長(cháng)長(cháng)地呼了一口氣。
我看著(zhù)那兩個(gè)小朋友漸漸遠去的的`背影，想對他們說(shuō)：放暑假了，我們應該做一些有意義的事情，比如到書(shū)店看看書(shū)，增加一些課外知識，打打乒乓球羽毛球，鍛煉鍛煉我們的身體。公園是大家休閑娛樂(lè )的場(chǎng)所，保護環(huán)境，人人有責。公園門(mén)口的公告欄上明明這樣寫(xiě)著(zhù)：為了凈化水質(zhì)，放養魚(yú)苗十萬(wàn)多尾，禁止撈魚(yú)、釣魚(yú)，我們怎么能視而不見(jiàn)呢?
四年級學(xué)生作文 篇8
今天，我們在體育館里玩，那里時(shí)不時(shí)的發(fā)出歡笑。
下午第一節課，我們歡呼雀躍，像馬賽跑一樣飛快地跑出教室，來(lái)到了教學(xué)樓前的體育館。我拿著(zhù)排球，走進(jìn)體育館。這個(gè)體育館很大，可以站的下全校的`人，我們每次搞活動(dòng)的時(shí)候，都到這個(gè)體育館來(lái)。這個(gè)體育館，什么體育器材都有，像仰臥起坐的墊子，像乒乓球桌等等。我先拿著(zhù)排球，在空地里打了一會(huì )兒，就和女生們一起踢起了毽子。
踢毽子可好玩了！我們六個(gè)人，三個(gè)一組，我先踢。我用力的踢了幾下，總算是踢了三個(gè)�！�1個(gè)，2個(gè)，3個(gè) ” 毽子數量越來(lái)越多，我們的笑聲也越來(lái)越多。當然，我們最受歡迎的是“ 接球 ” 一個(gè)人猛踢過(guò)去，接的那個(gè)人必須接住，不然，你們隊會(huì )輸。我猛踢過(guò)去，那球就像飛一樣，她們當然接不住了！最后一個(gè)是最刺激的游戲，叫“不能停住的球 ”把一群人分成三組，每組三個(gè)，再派每組挑選出兩個(gè)接球員。接球員的任務(wù)是讓對方發(fā)過(guò)來(lái)的球繼續跳，不讓它停下來(lái)。我們和她們是三比三，打成平手。在體育館，你總是會(huì )聽(tīng)見(jiàn)歡笑聲和驚奇聲。
這節課玩的真爽！
四年級學(xué)生作文 篇9
媽媽的愛(ài)是甜甜的，也是暖暖的。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，媽媽帶我去廣場(chǎng)玩，我玩的時(shí)候不小心摔了一跤，把嘴給摔破了，頓時(shí)血流如注。媽媽趕緊把我抱了起來(lái)，送到了醫院。在路上的時(shí)候，我的.嘴流了很多的血，媽媽讓我閉上嘴，別說(shuō)話(huà)了。我按照媽媽說(shuō)的做，但嘴里很疼，我告訴了媽媽我的嘴很疼，媽媽讓我忍一會(huì )，鼓勵我要堅強，馬上就到醫院了。我忍了一小會(huì )，果然醫院到了，媽媽抱著(zhù)我跑進(jìn)了醫院。醫生看了看，處理了一下傷口，又開(kāi)了一點(diǎn)藥，媽媽就帶我回了家。
到家之后，媽媽讓我躺一會(huì )，那時(shí)快到晚上了，爸爸也回來(lái)了，媽媽把事情的經(jīng)過(guò)都告訴了爸爸。媽媽問(wèn)我想吃什么，我說(shuō)：“想吃餃子�！眿寢尯桶职志瓦M(jìn)了廚房，媽媽做餡，爸爸和面，我玩手機。過(guò)了一會(huì )，香噴噴的餃子就做好了，可是我的嘴一吃餃子，就非常痛，所以媽媽把餃子用勺子壓碎了，才給我吃。我一口氣吃了十個(gè)呢！
我吃了餃子以后，還想喝玉米糊。媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立即起身又用豆漿機給我打了一小碗玉米糊，我一口氣就喝完了，真香！
就這樣，我和爸爸媽媽一起度過(guò)了一個(gè)非常非常難忘和非常非常溫暖的夜晚。從中我感受到了母愛(ài)給我的溫暖和幸福。
四年級學(xué)生作文 篇10
我班有個(gè)好班長(cháng)，她叫史曉青，她對我們班的每個(gè)人都是滿(mǎn)腔熱枕。
好班長(cháng)總是有求必應。記得有一次，我打了她，第二天，她的臉上仍帶著(zhù)個(gè)“五指山”。上課時(shí)，我有到題不會(huì )，我想問(wèn)史曉青，可是，她會(huì )不會(huì )恨我呢？但我還是壯著(zhù)膽去向她請教，我吞吞吐吐地說(shuō)：“嗯……史曉青……我能……向你……嗯請教個(gè)問(wèn)題嗎？”她的回答竟出乎我的意料：“什么問(wèn)題，說(shuō)吧！”沒(méi)想到她回答的這么干脆，就像是什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，我便壯起膽：“班長(cháng)，昨天的事情真是對不起！我不史故意打你的，請你原諒我�！彼α诵�，說(shuō)：“昨天的'事情就別說(shuō)了，都過(guò)去了嘛，說(shuō)吧，你問(wèn)我什么問(wèn)題？”我便向她說(shuō)了那個(gè)難題，她耐心地給我講解，她是多么投入，多么入迷，就這樣，我學(xué)會(huì )了那道難題。
好班長(cháng)接受別人的問(wèn)題，還“愛(ài)管閑事”。
有一次，我班的劉兆輝和竇一名不知怎么地，一下子打起來(lái)了，班長(cháng)立即上前阻止，同學(xué)們連忙勸阻：“打就打唄！你還管啥？老師來(lái)了，看老師怎么收拾他們！”班長(cháng)搖了搖頭：“那可不行！我身為一班之長(cháng)，管理班級是班長(cháng)必須盡到的責任�！闭f(shuō)著(zhù)，就把打架的同學(xué)拉開(kāi)了。
我班有個(gè)好班長(cháng)，得到這個(gè)稱(chēng)號一點(diǎn)都不虧，我為有這么一個(gè)好班長(cháng)而感到自豪！
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