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伙伴我想對你說(shuō)四年級作文

時(shí)間:2021-08-09 17:51:25 四年級作文 我要投稿

伙伴我想對你說(shuō)四年級作文

  我們和朋友總是有一點(diǎn)矛盾的,下面是小編整理的伙伴我想對你說(shuō)作文,歡迎閱讀。
 

伙伴我想對你說(shuō)四年級作文

  第一篇:伙伴我想對你說(shuō)

  好久沒(méi)和你聯(lián)系了,真的好想你!雖然早在二年級你就因為轉學(xué)而離開(kāi)了我們班,可我對你還是記憶猶新,我佩服你的勇敢、機靈,我記得我們在玩“老鷹抓小雞”的游戲時(shí),你從來(lái)沒(méi)被抓過(guò)。你有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習,可是有一點(diǎn)我認為你應該改正,什么事呢?往下看你就知道了。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們倆手牽手、肩并肩,有說(shuō)有笑的走在放學(xué)回家的路上。這時(shí),我們看見(jiàn)一個(gè)高年級的大姐姐大搖大擺地走入了在我們學(xué)校旁邊的一個(gè)被大家稱(chēng)之為“小店”的黑店買(mǎi)東西,你也知道,老師已多次提醒我們不要去這些黑店買(mǎi)東西,但你還是跟著(zhù)這個(gè)姐姐進(jìn)了小店,花了五角錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)花形小糖果。就在你準備分給我糖果時(shí),被不遠處的我們班的同學(xué)肖瑞林看到了,把我們抓了個(gè)正著(zhù)。就在這時(shí),你飛快的`把糖果藏了起來(lái),并對肖瑞林叫道:“我們買(mǎi)的是貼紙!”,因為黃老師喜歡收集同學(xué)們的貼紙來(lái)作為課堂上的獎品,所以如果將貼紙交給老師,應該是件好事。肖瑞林同學(xué)聽(tīng)說(shuō)是貼紙后,就沒(méi)再問(wèn)這件事了,做了一個(gè)鬼臉就跑開(kāi)了,F在想起來(lái),其實(shí)你這件事做得不對,是不誠實(shí)的表現,你肯定會(huì )說(shuō):“我只不過(guò)做了一件小錯事,沒(méi)關(guān)系!”但我告訴你,我們平時(shí)一定要注意防微杜漸,記得老師常和我們說(shuō)的一句話(huà)嗎?“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金”,雖然這句話(huà)用在你這件事上不是很恰當,但也說(shuō)明,如果不改,也許將來(lái)長(cháng)大了你就會(huì )養成到處騙人的缺點(diǎn),甚至變成一個(gè)“騙子”,惹出天大的禍來(lái)。

  當然這件事情上我也有不對的地方:當你要去小店時(shí),我沒(méi)有及時(shí)制止你,甚至還想吃你買(mǎi)來(lái)的糖果。既然知道錯了,那我們就一起改正,好嗎?同時(shí)也希望你能指出我以前的缺點(diǎn),使我們都能健康的成長(cháng)。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼我們都上四年級了,你在新的學(xué)校一定進(jìn)步很大吧?千萬(wàn)別忘了我這個(gè)以前的好伙伴喲。

  第二篇:伙伴我想對你說(shuō)

  以前,我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)事情就互相爭執,我有點(diǎn)后悔。我們是朋友,為什么要起爭執呢?

  還記得上三年級的時(shí)候,我和你走在上學(xué)路上,談?wù)撝?zhù)老師布置的`一道思考題。我和你有不同意見(jiàn),我們發(fā)生了分歧,越爭聲音越大,后來(lái)竟大打出手,打得兩個(gè)人都鼻青臉腫。來(lái)到教室,老師問(wèn):“你們的臉為什么青一塊紫一塊的?”我們都說(shuō)在路上摔了一跤。老師沒(méi)有再追問(wèn)下去。我和你誰(shuí)也沒(méi)有理誰(shuí),只管回到座位,自己讀書(shū)。后來(lái),我認識到自己不對,主動(dòng)向你道了歉,你也向我承認了你的不足,我們又成了好朋友。

  到了現在,你還是很義氣。

  有一次,媽媽給了我十塊錢(qián),我要買(mǎi)彩色筆。我拿著(zhù)錢(qián),去學(xué)校附近的一家學(xué)習用品商店。剛走到學(xué)校門(mén)口,不知是幾年級的兩個(gè)學(xué)生,把我拉到了一個(gè)角落,要我把錢(qián)給他們。我說(shuō):“不行。”他們就打我。這時(shí),你仿佛從天而降,沖了過(guò)來(lái),用你瘦弱的身體保護著(zhù)我,我非常感動(dòng)。我們一起逃離了魔掌。進(jìn)了學(xué)校,你說(shuō):“不要獨自一人行走,還有我呢。”我覺(jué)得你非常勇敢,我下決心要和你有福同享有難同當。

  我們之間的友誼說(shuō)也說(shuō)不完道也道不盡,我就說(shuō)到這里吧。

  第三篇:伙伴我想對你說(shuō)

  四年級,我們“桃園三結義”后,我們兩個(gè)人經(jīng)常吵架,我覺(jué)得,責任應該在我身上。就拿前天的一件事來(lái)說(shuō)吧。

  你在前面向我借改正紙,我把改正紙借給了你。你用完后,把改正紙還給了我。過(guò)了一會(huì )兒,你又來(lái)借改正紙。你轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō):“干脆送我一張,好嗎?”我說(shuō):“好啊!”送了你一張。

  中午,我正在打乒乓球。你跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你的.保證書(shū)在我這里!”

  我不信,你就把那張紙拿了出來(lái)。我打開(kāi)一看,還真是我寫(xiě)的保證書(shū)。

  我當時(shí)非常生氣地說(shuō):“絕交!”

  你反駁道:“絕交就絕交!”

  我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。我繼續打我的乒乓球。

  上課時(shí),我們都不理對方。過(guò)了一會(huì )兒,我覺(jué)得是我不對,但我沒(méi)有勇氣向你道歉,因為我怕別人說(shuō)我是懦夫。

  我想通過(guò)這篇文章向你道歉。

  平時(shí)都是你先向我道歉,這次,也應該讓我先向你道歉了。

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