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【精選】四年級我長(cháng)大了作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的四年級我長(cháng)大了作文5篇，歡迎大家分享。
四年級我長(cháng)大了作文 篇1
爸爸，我長(cháng)大了！你高興嗎？
從小到大，一直生活在和諧幸福的小家庭，中考過(guò)后，選擇了住宿學(xué)校，一個(gè)月回一次家，于是，便有了每周五早上我打掃宿舍時(shí)的電話(huà)，于是也就有了，幾乎每周日下午的“探監”行動(dòng)。就好像這個(gè)周日一樣……
這個(gè)周日的下午，天氣好得出奇。我走向校門(mén)口，靜候著(zhù)你們熟悉的身影。等啊等，還是沒(méi)有看見(jiàn)，不知為什么，竟然眼眶濕濕的，很不巧的是，馬上就有熟悉的影子出現，我努力的控制，試圖瞞天過(guò)海。因為女兒知道爸爸最不喜歡女兒哭鼻子了。女兒愛(ài)爸爸，不想讓爸爸生氣。
可是，你還是發(fā)現了，我像一個(gè)犯錯的小孩一樣，感覺(jué)更加委屈了。你問(wèn)我，“怎么了”略帶一些氣憤。然后，媽媽告訴我；“傻丫頭，你爸爸馬上就要出門(mén)了，去外地工作，也不知道什么時(shí)候回來(lái)……�！敝蟮囊恍⿲υ�(huà)，在你們走之后我都寫(xiě)在了日記本里，我哭得好傷心，可是我所有的難過(guò)都不得不往肚里咽。
那個(gè)晚上，我想了好多，過(guò)去的一幕又一幕浮現在我的眼前，我細細回味著(zhù)那一個(gè)又一個(gè)溫馨的時(shí)刻，眼里的淚止不住的流，想起了一段話(huà)：
父親是山，我是樹(shù)，山養育著(zhù)樹(shù)；父親是水，我是船，水載著(zhù)船駛向遠方……
后來(lái)，我告訴自己，不要哭泣，就明天一天，“忘掉”這一切，做一個(gè)“絕情”的女兒，不要再為此掉眼淚。
之后的一個(gè)星期，我每天起的好早，我每天上課也好有狀態(tài)，我每天的動(dòng)作也變得靈敏……完完全全也不再像之前懶散的我。爸爸，剛月考過(guò)了，成績(jì)有所提高。放心吧，女兒一定會(huì )是芝麻開(kāi)花節節高的。
那天給家里打電話(huà)，弟弟說(shuō)你走了，我沒(méi)有哭，我笑著(zhù)說(shuō)我沒(méi)事，還讓他們別擔心我。我真的長(cháng)大了。就這一個(gè)星期，我長(cháng)大了，我成熟了。就像丑小鴨馬上就要變成高貴美麗的白天鵝，就像雛鷹要搏擊長(cháng)空，就像蟲(chóng)蛹要破繭成蝶，就像鳳凰浴火重生……
爸爸，我長(cháng)大了！我要學(xué)會(huì )一個(gè)人走天涯！選擇遠方，風(fēng)雨兼程！
四年級我長(cháng)大了作文 篇2
一、教學(xué)目標
�。ㄒ唬┲R與技能
1.學(xué)習要求掌握的9個(gè)生字，會(huì )讀，會(huì )寫(xiě)。
2.認識“估、羔”4個(gè)生字。
3.學(xué)會(huì )以對話(huà)的形式朗讀課文，了解課文的內容。
�。ǘ┻^(guò)程與方法
學(xué)生通過(guò)對話(huà)的形式朗讀課文，交流探究的方法完成本課生字教學(xué)。
�。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價(jià)值觀(guān)
通過(guò)學(xué)習本課內容，理解課文內容，弄懂課文所講的道理。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解課文的基本內容。
難點(diǎn)：讀準生字和正確書(shū)寫(xiě)生字。
三、課時(shí)安排
一個(gè)課時(shí)
四、課前準備
1.布置學(xué)生預習課文。要求學(xué)生提前把不認識的字讀會(huì )，讀三遍課文。
五、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲胄抡n
【師問(wèn)】1.今年你多大了？
2.你在家幫大人干活嗎？
3.你會(huì )招呼客人嗎？
【生答】舉手回答！通過(guò)學(xué)生的回答，引入新課。
【講解】今天，我們學(xué)習《我長(cháng)大了》，了解扎西是怎樣的一位孩子。
【板書(shū)】4我長(cháng)大了
【教師活動(dòng)】范讀一遍課文。
【學(xué)生活動(dòng)】一邊聽(tīng)，一邊把不認識的字畫(huà)出來(lái)。
【學(xué)生活動(dòng)】齊讀課文。交流合作，完成學(xué)案。
【板書(shū)】一、生字
【提問(wèn)】針對板書(shū)，提問(wèn)學(xué)生生字的拼音、組詞、結構、部首或偏旁、總共幾畫(huà)。
【教師活動(dòng)】通過(guò)學(xué)生的回答，糾正學(xué)生的不足，完成板書(shū)。并解析字體結構和書(shū)寫(xiě)方法。
【學(xué)生活動(dòng)】認真聽(tīng)講，改正學(xué)案的錯誤。
【練一練】辨形、注音、組詞。（課后練習第二題）
【教師活動(dòng)】講解課文內容。
【學(xué)生活動(dòng)】聽(tīng)老師的講解。
【練一練】熟讀課文，回答問(wèn)題。（課后練習第一題）
【課堂小結】本節課主要學(xué)習了本課中的生字及課文的內容。
【布置作業(yè)】1.抄寫(xiě)生字，每個(gè)五遍
2.熟讀課文
四年級我長(cháng)大了作文 篇3
在我們小的時(shí)候，父母用心去呵護著(zhù)我們，在他們眼里，我們就是他們的全部，那個(gè)時(shí)候，我們是父母的擔當，現在隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們在成長(cháng)，我們正在成長(cháng)的道路上慢慢的學(xué)著(zhù)擔當。
我想我們先擁有的是親情的擔當，父母、親人他們用親情去關(guān)心愛(ài)護這我們，所以我認為我們先擁有的便是親情的擔當；然后我們慢慢長(cháng)大，我們有了朋友，我們收獲了友誼，于是我們學(xué)會(huì )了友情的擔當；之后我們長(cháng)大成人，步入社會(huì )，我們便又學(xué)會(huì )了責任的擔當；終有一天我們成家立業(yè)了，那時(shí)候我們便又有了家庭的擔當。
隨著(zhù)我們的成長(cháng)，我們所需要的擔當越來(lái)越多，親情的擔當需要我們學(xué)會(huì )愛(ài)護家人，維護家人，用心去包容她們，所以我們應該少一些任性，多一些溫暖；友情的擔當需要我們去真摯的心去對待朋友，用寬廣的胸懷去接納他們，所以我們應該少一些計較，多一份寬容；責任的擔當需要我們用心去付出，用行動(dòng)去實(shí)踐，所以我們應該少一些高談闊論，多一些真摯行動(dòng)；家庭的擔當則需要我們用心，用愛(ài)，用真誠，用行動(dòng)用一切來(lái)呵護一個(gè)家庭，我們應該給予家庭更多的溫暖和愛(ài)護，而不是冰冷帶給家人。
我們感謝成長(cháng)之路，成長(cháng)之路上我們學(xué)會(huì )了取舍，寬容和理解，擔當和責任，如果說(shuō)成長(cháng)是一棵樹(shù)，那么成長(cháng)之路就是由樹(shù)苗長(cháng)向大樹(shù)的歷程，而擔當便是那越來(lái)越粗壯的'樹(shù)干！
四年級我長(cháng)大了作文 篇4
記憶中，爸媽總是無(wú)微不至地照顧我們�，F在我也學(xué)會(huì )照顧比我更弱小的弟弟。
2年前上午，媽媽去書(shū)店給我找關(guān)于奧運會(huì )資料，我留在家看著(zhù)小弟弟。媽媽走了不久，小弟弟便醒了，睜眼就哭。我趕忙跑過(guò)去哄他，換了尿布，不哭了，待會(huì )又哭了。我找玩具各種塞給他，還有的會(huì )說(shuō)話(huà)呢，弟弟高興了。認真玩了一會(huì )。又鬧開(kāi)了，他還不會(huì )說(shuō)，可憐巴巴求救我，我真著(zhù)急，想媽媽什么時(shí)候回來(lái)啊。
哦，是餓了吧？我就去拿奶瓶，小弟弟見(jiàn)了張開(kāi)小手管我要。真是餓了呢，快點(diǎn)沖奶粉！我可舍不得小弟弟弟挨餓，媽媽說(shuō)他是給我做伴來(lái)的。
因為水壺大，放得又高。所以我翹起腳才夠著(zhù)。奶瓶嘴太小，奶粉，我用小湯匙放進(jìn)四分之一，一點(diǎn)也沒(méi)撒了。把大水壺放到凳子上，小心翼翼歪倒，再歪倒，對準奶瓶嘴。起初總向外流，我又把水壺直了直，慢慢流�，F在想想當時(shí)情形：專(zhuān)注，一絲不茍。否則一不留神，水流到外面或太滿(mǎn)，小弟弟會(huì )鬧得更厲害。
蓋緊瓶嘴，來(lái)回晃了晃，試試不燙了才遞給小弟弟�？此罂诳诘睾戎�(zhù)，還沖我笑。原先的緊張辛苦，都松馳下來(lái)。媽媽不在家，我能夠照顧小弟弟，很自豪�！拔乙唤z不茍地給小弟弟沖奶粉�！睂�(xiě)作業(yè)，我造的句子。
媽媽回來(lái)了，問(wèn)小弟弟鬧了沒(méi)，我把事情說(shuō)給媽媽?zhuān)貏e是沖奶粉時(shí)的心情。媽媽抱我親我；真能干，一天天長(cháng)大了，媽媽有多磨高興��！
現在小弟弟能跑能跳了，我一有時(shí)間就看著(zhù)他玩。每當我們快樂(lè )地唱啊跳啊。媽媽在一旁忙，盡管很累，但很開(kāi)心。我們就更快活了，我慢慢明白：一個(gè)家庭的幸福，不僅僅是靠爸爸哈哈哈付出，還需要我的努力！我長(cháng)大了，能照顧比我弱小的弟弟。爸媽一直夸我仁厚善良，總幫他們做力所能及的事。我要讓他們因有我而自豪！
四年級我長(cháng)大了作文 篇5
時(shí)光飛逝，驀然發(fā)現，我長(cháng)大了，而奶奶卻已越來(lái)越老了。
小時(shí)候，奶奶常常抱著(zhù)我，帶我去田地里看野花，去體育場(chǎng)蕩秋千，去……可現在，我長(cháng)大了，奶奶卻已老了，她再也抱不動(dòng)我了，我只能輕輕依偎在她身邊，聞著(zhù)從奶奶衣服上發(fā)出來(lái)的那股淡淡的清香，好親切，好溫暖。
小時(shí)候，我很調皮，睡覺(jué)前總要奶奶講故事�！昂强伞毙χ�(zhù)笑著(zhù)，我已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉�？墒乾F在，我長(cháng)大了，奶奶老了，她慢慢地淡忘了故事里的情節。但是這并沒(méi)有什么，我還記得呀！于是，我就像奶奶以前一樣，講給奶奶和自己聽(tīng)�？蓻](méi)等奶奶睡著(zhù)，我已合上了眼。
我長(cháng)大了，并不是沒(méi)好處。小時(shí)候，我看著(zhù)奶奶燒柴煮飯，躍躍欲試，但奶奶總不讓�？墒乾F在，我長(cháng)大了，可以幫奶奶燒柴煮飯了。雖然每次燒，臉上、衣服總會(huì )添上幾朵“小花”，但我還是樂(lè )滋滋的。
奶奶雖然老了，但她愛(ài)我、疼我的樣子永遠留在我心里。雖然我長(cháng)大了，但我的童心永遠在天空中飛翔！
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