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【精華】四年級優(yōu)秀作文合集8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
班有一個(gè)女同學(xué)叫張思涵，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡，看她樣子挺斯文，兇起來(lái)可了不得呢！
記得有一次，張思涵在管飯。同學(xué)們吃好午飯，把飯盒放在放飯的箱子里，然后就玩游戲去了。
但張思涵卻站在箱子旁邊，一直“盯”著(zhù)我們放飯。我吃好飯，走到放飯的箱子邊上，隨便地把飯盒一放，便準備走了。張思涵就大聲說(shuō)道：“姜陸鴻！你能不能好好地放！”這突然的一嗓子，讓我的臉一陣紅一陣白，連忙認認真真地擺好了。一傳身，忍不住想：這張思涵可真討厭，只不過(guò)放歪了一點(diǎn)而已，這么認真干嘛？八成是針對我，我可要看看，難道每個(gè)人你都要求這么高嗎？想到這里，我就在一旁悄悄地觀(guān)察起來(lái)。
只見(jiàn)張思涵蹲在飯盒旁邊，把箱子里亂堆的飯盒和菜盒理好。理好之后，箱子里便頓時(shí)干凈起來(lái)。這時(shí)，又走來(lái)了一個(gè)同學(xué)，把飯盒隨手一扔，張思涵就說(shuō)：“快把飯盒擺好！”誰(shuí)知這位同學(xué)把她的話(huà)當耳邊風(fēng)，徑直跑掉了。張思涵便默默地把飯盒拿起來(lái)，放好。
張思涵擺完飯盒之后，還是繼續站在箱子旁邊，看著(zhù)別人放飯盒，直到吃飯時(shí)間過(guò)了才離開(kāi)。
看到了這幕之后，我原來(lái)對張思涵的各種不滿(mǎn)便頓時(shí)煙消云散。原來(lái)她是一個(gè)認真、仔細、一視同仁的，她做事的那鼓認真勁兒真讓我佩服！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
這個(gè)寒假，我和媽媽來(lái)到了一年四季都如夏的泰國，現在我給大家講幾個(gè)我在泰國的所見(jiàn)所聞所歷吧。
泰國稱(chēng)為“微笑國家”和“小費國家”，為什么要這樣說(shuō)呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
泰國是一個(gè)注重禮儀的國家，人民熱情好客，對待客人友好有禮貌，不管是否認識，碰著(zhù)面時(shí)總是會(huì )微笑著(zhù)向客人打招呼以示友好。在得到了別人的服務(wù)或幫助時(shí)，會(huì )給對方一定的報酬表達謝意，付小費也就成為了一種禮儀和習慣。久而久之，“微笑國家”和 “小費國家”就象泰國的標簽一樣為人們熟知。入鄉隨俗，去到泰國旅游的人也要遵守這樣的禮儀，當有人與你微笑打招呼時(shí)你要回報以微笑，在一些特定的需要付小費的情況下要付小費，不然就會(huì )是很不禮貌的行為。
泰國是一個(gè)海島國家，境內有很多的島嶼。在我們玩的這幾天里，我們就去了三四個(gè)不同的島。其中普吉島、PP島是比較有名的。不同的島嶼，沙灘的特點(diǎn)也有不同。有的島嶼上的沙灘，沙很白很細，踩在水里也是軟軟的沙子，很舒服，這個(gè)沙灘的名字叫情人沙灘。有的島上的沙子要粗一點(diǎn)，淺水區的海底還有很多的石頭，我還收集不了石頭。不過(guò)，在泰國，是規定不能帶走一塊石頭，一個(gè)貝殼和珊瑚的。所以我們只能收集了玩一玩，離開(kāi)時(shí)不能帶走。
最好玩的還是在深海區游泳和潛水了。深海里我們看到有彩色的魚(yú)，有透明的魚(yú)，還有很多說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的魚(yú)。我們就給這些魚(yú)兒喂面包，在魚(yú)兒的世界里盡情遨游，跟他們一起玩耍。在海里浮潛，不看不知道，一看才發(fā)現！原來(lái)海底世界這么漂亮！有彩色的形狀各異的珊瑚，各種漂亮的魚(yú)兒在珊瑚間穿梭，好似在捉迷藏。我邊看邊想，如果我是一條魚(yú)兒那該多好��？一只小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我不由自主的向它說(shuō)話(huà)，好象我就是一條魚(yú)兒。結果，喝了一口海水，“太咸了！”我忍不住大叫起來(lái)，周?chē)娜硕夹α似饋?lái)，我的臉紅撲撲的，覺(jué)得有點(diǎn)不好意思了。
泰國有百分之九十五的人是信佛教的，所以在泰國，各地供奉佛神的廟宇、神龕非常多，光是普吉島，就有一千多座，這數字真是令人震憾！
這是我去到泰國對這個(gè)國家的了解，泰國還有很多的風(fēng)土人情以及優(yōu)秀的文化，我希望還能再去那里了解更多的知識。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
我的課余生活很豐富，也很有趣。我在我的課余生活中玩游戲、于東、看書(shū)、逛公園……這些事情給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，但我最喜歡的事做游戲——老鷹捉小雞。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我的小伙伴，在我家樓下的空地上玩老鷹捉小雞。
游戲開(kāi)始了，一個(gè)小朋友先當老鷹，一個(gè)小朋友當母雞，其它小朋友當小雞寶寶。老鷹瞪大雙眼，用兇狠的眼神看著(zhù)小雞。老鷹一會(huì )兒撲向左，一會(huì )兒撲向右；雞媽媽張開(kāi)雙臂，一會(huì )兒擋向左，一會(huì )兒擋向右。突然，老鷹轉了個(gè)大圈，繞過(guò)雞媽媽?zhuān)蜃詈笠恢恍‰u撲過(guò)來(lái)。雞媽媽看見(jiàn)了，感到情況不妙，猶豫了一下。老鷹看準機會(huì )，猛地沖過(guò)去。嚇得小雞直叫“媽媽”。就這樣，最后一只小雞被捉住了。
游戲結束了，我們玩得很開(kāi)心。這就是我豐富有趣的課余生活。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
同學(xué)們，你們一定有自己的奇妙想法吧？如果你們想知道我的奇思妙想，就趕快把耳朵湊過(guò)來(lái)，我來(lái)給你講一講。 彩筆“飛行器” “彩筆怎么能成為飛行器呢？”同學(xué)們一定會(huì )問(wèn)。別著(zhù)急，我慢慢給你們說(shuō)。 在彩筆的尾部，分別有“變大”和“恢復”鍵，最重要的就是“操作”鍵了。只要你輕輕一按，“它們”便工作起來(lái)。它的機翼能像小鳥(niǎo)的翅膀那樣自由扇動(dòng)；它的機頭能像收音機那樣放出美妙的音樂(lè )??咦，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，“飛行器”好像還缺了些什么。對了，顏色，是機身上的顏色，我按了一下“變大”鍵，然后坐在“飛行器”里電腦前的座位上，用電腦控制它后，再按一下“制造”鍵，“飛行器”馬上會(huì )出現鮮艷的顏色，就這樣，一架彩筆“飛行器”就完工了�！拔覀冏甙��！薄鞍�，等等，我還沒(méi)有說(shuō)最神奇的地方呢！” 最神奇的就是它能夠“變”。假如你想在海上游玩，只要在電腦上打“輪船”二字，它就會(huì )立即變成輪船，浮在海面上??你們說(shuō)神奇不神奇？ 自動(dòng)電子筆 “說(shuō)了筆又是筆，你有完沒(méi)完�！蔽疫@支筆可是個(gè)好東西，它叫“自動(dòng)電子筆”。 它和自動(dòng)鉛筆一樣粗細，可它卻有獨特的功能。在筆的頂端有一個(gè)小孔，當你需要其它文具時(shí)，你只要對著(zhù)小孔說(shuō)出它的名稱(chēng)，這件文具就會(huì )蹦到你手中�！叭绻恢烂Q(chēng)怎么辦？”別急，我早有“準備”。你可以在紙上畫(huà)出來(lái)，再用“自動(dòng)電子筆”描一遍，它就會(huì )變成真的。如果用完了，就對小孔說(shuō)一聲“收”，文具就不見(jiàn)了。 如果你做完了作業(yè)，只要在紙上寫(xiě)出想玩的玩具的名稱(chēng)，塞進(jìn)小孔里，這支筆就會(huì )變成那種玩具，供你玩。因此，我寫(xiě)了一首詩(shī)：卷成紙筒，塞進(jìn)小孔。變成玩具，不用你“捅”。
智能曬衣竿 現在，晾衣服是人們的一件麻煩事，由于天氣的變化，一會(huì )兒出太陽(yáng)，一會(huì )兒下大雨，衣服很可能被淋濕，但“智能曬衣竿”可不是一般的曬衣竿喲！ 曬衣竿上有個(gè)像連環(huán)棒那樣能夠翻轉的鐵鏈。下雨天，曬衣竿會(huì )翻轉到家里，不讓衣服淋濕，而且會(huì )發(fā)出警告聲，讓家人知道。如果曬的衣服多，曬衣竿就會(huì )立刻變長(cháng)，曬多少衣服都行�？傊�，智能曬衣竿能像我們的大腦一樣，有著(zhù)豐富的“智慧”，保證衣服的“安全”。
噓！請別說(shuō)我的怪念頭多，這可是我的奇思妙想。
每個(gè)人都會(huì )有奇妙的幻想，比如：自己能飛，想變成超人等等。我也有我自己的幻想，下面聽(tīng)聽(tīng)我的這些奇思妙想吧！
首先，我想有一臺保鏢機器人。它既能當家庭保姆，也能當
四年級優(yōu)秀作文 篇5
大家好！你們認識我嗎？我就是人見(jiàn)人愛(ài)的小金魚(yú)，我的身體苗條，是一位超級美女，我的頭上頂著(zhù)一個(gè)紅繡球，非�？蓯�(ài)，也有人叫我“爆頭”這個(gè)名稱(chēng)我不喜歡，我們的品種很多，顏色有紅、橙、紫、藍、墨、銀白、五花等，我們還分為文種、草種、龍種、蛋種四類(lèi)。
我身姿奇異，絢麗多彩，我的身上有一片片閃閃發(fā)光的鱗片，非常吸引人的注意力，我有一雙炯炯有神的眼睛，許多人多說(shuō)我是水泡眼，可我的眼睛是十二生肖里的龍眼。
我通常喜歡吃小型甲殼動(dòng)物，也可以用剁碎的蚊類(lèi)幼蟲(chóng)、谷類(lèi)和其它食物作為補充飼料。我可以生活在盆地中，也可以生活在花園的噴池里，但我喜歡生活在干凈的水里，所以必須每天給我換一次水。因為我是一位愛(ài)干凈的美女呀！
在盆中我一般可以長(cháng)到5公分~10公分，這樣才可以在水中自由的練習游泳。
在生活中，他們一般喂我吃食的時(shí)候往往是在8:00~9:00左右，而且總是放得太多，害得我沒(méi)法呼吸，也沒(méi)有空間給我游動(dòng)，而我喜歡和一些小伙伴們在微生物之間，一起玩捉迷藏等游戲。
每天晚上我都會(huì )趁人們沒(méi)注意時(shí)浮出水面，來(lái)看看外面的世界。我吃東西的時(shí)候不喜歡讓人們的眼睛望著(zhù)我，不然我就會(huì )躲到植物身邊藏起來(lái)，等沒(méi)人的時(shí)候再吃。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
前幾天，我坐公交車(chē)上學(xué)。車(chē)上的人很多，擠得像沙丁魚(yú)一樣，背靠背，腿貼腿。我好不容易擠到了車(chē)的后門(mén)，這才寬松了點(diǎn)兒。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)幾聲連續的咳嗽，扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)年邁的老奶奶。她已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，臉上皺紋很多，手腳也有點(diǎn)抖。坐在位置上的哥哥姐姐，沒(méi)有一個(gè)肯讓座給那個(gè)老奶奶，這令我感到很氣憤，假如我能坐在位置上，我一定會(huì )讓座給那個(gè)老奶奶。
兩個(gè)站過(guò)去了，我感覺(jué)到，老奶奶已經(jīng)站得雙腿發(fā)軟。她緊扶著(zhù)扶桿，雙手正抖動(dòng)著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)坐在后排的姐姐，不停地向老奶奶揮手，示意老奶奶過(guò)去坐。老奶奶看不見(jiàn)，我告訴了她，她擠到了后排，坐了下來(lái)，向那個(gè)姐姐連聲道謝，那個(gè)姐姐卻說(shuō)只是舉手之勞。我開(kāi)始有點(diǎn)奇怪：為什么那個(gè)姐姐過(guò)了這么久才讓座，后來(lái)，我看見(jiàn)那個(gè)姐姐對著(zhù)手機說(shuō)：不好意思，剛剛我看見(jiàn)了一位老奶奶，讓了座給她，浪費了您寶貴的時(shí)間，真對不起”這下，我明白了：原來(lái)那個(gè)姐姐剛剛沒(méi)看見(jiàn)老奶奶，又在講電話(huà)，所以過(guò)了這么久才讓座。我心里不禁尊敬起那個(gè)姐姐，因為她能在這么忙碌的情況下，讓座給一個(gè)老奶奶，真是不容易。這個(gè)姐姐，有著(zhù)一顆關(guān)心老幼、幫助他人的心。
這次上學(xué)，我悟出了一個(gè)做人的道理：做人，一定要做一個(gè)懂得關(guān)心老幼、幫助他人的人，還要做一個(gè)樂(lè )于助人的人，不能做一個(gè)自私自利，只顧著(zhù)自己的人。
愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)
當然知道，爸爸媽媽是深?lèi)?ài)著(zhù)我的;當然，我也深?lèi)?ài)著(zhù)爸爸媽媽。只是，只是，爸爸媽媽他們從來(lái)沒(méi)有對我說(shuō)過(guò)我愛(ài)你”，只是把愛(ài)融入在生活的點(diǎn)滴細節里。我呢?我呀，好像也從來(lái)沒(méi)對他們說(shuō)過(guò)我愛(ài)你”這三個(gè)字。
試試看，把愛(ài)表達出來(lái)會(huì )怎樣?哎呀，還真不好意思說(shuō)，怎么辦呢?就用寫(xiě)的吧!我把裁好的紙條，正面寫(xiě)上媽媽?zhuān)覑?ài)您”，背面寫(xiě)上爸爸，我愛(ài)您”。
放學(xué)回到家里，我懷著(zhù)緊張激動(dòng)的心情，等媽媽把地一拖完，就把她拉到椅子上坐下。我擺了個(gè)微微鞠躬的姿勢，雙手鄭重地遞上紙條。
媽媽丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，瞇著(zhù)近視眼，歪著(zhù)頭，邊看邊嘀咕：前面這兩個(gè)字像‘?huà)寢尅�，后面的是啥字�?”
媽媽不會(huì )認不得這幾個(gè)字吧?”這回輪到我莫名其妙了，我明明寫(xiě)得很認真、很漂亮啊!”我定睛一看，哎呀，紙條被我拿倒了!我立即雙手把紙條旋轉180度。
媽媽仔細一看，笑著(zhù)對我說(shuō)：哦?我也愛(ài)寶寶呀!咦?今天怎么突然想到要這樣表達了呢?”我支支吾吾答不上來(lái)。
媽媽伸出溫暖的手，像平常一樣把我拉進(jìn)懷里，在我的額頭上親了一下，笑瞇瞇地問(wèn)：是不是想到媽媽平時(shí)對你疼愛(ài)有加，今天想用這三個(gè)字來(lái)對媽媽表示感謝一下啊?”我害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，依偎在媽媽的懷里。
爸爸呢?爸爸正在水池邊洗菜。我輕輕地走過(guò)去，對著(zhù)爸爸忙碌的背影說(shuō)：爸爸，請你轉過(guò)頭來(lái)看一下�！�
爸爸隨意地一回頭，我迅速展開(kāi)紙條。爸爸漫不經(jīng)心一瞥，頓了頓，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭：嗯，好!”我趴在爸爸背上，親了他一口，然后一蹦一跳地回屋里去了。
隱隱約約，我聽(tīng)到媽媽對爸爸說(shuō)：我還以為你會(huì )像個(gè)木頭人似的哩!沒(méi)想到，今天還挺配合的嘛!瞧你樂(lè )的!”
是哦，愛(ài)我不只抱抱我，愛(ài)我不只親親我，愛(ài)我就要大聲說(shuō)!媽媽?zhuān)覑?ài)你!爸爸，我愛(ài)你!
四年級優(yōu)秀作文 篇7
秋永遠是一個(gè)美好的季節，果子成熟了，稻田和果園里到處都洋溢著(zhù)歡樂(lè )地笑聲�？墒�，秋天還沒(méi)有過(guò)完，冬天便急匆匆地來(lái)了。此時(shí)，樹(shù)葉飄落，天氣也一下子轉冷了。
早上，本來(lái)只要在里面穿一件T恤衫，外面套上一件夾克衫就行了�？蓩寢屨f(shuō)今天天氣冷，才只有 攝氏度，容易感冒。我聽(tīng)了，急忙在里面再穿上一件長(cháng)衫才背起書(shū)包去上學(xué)。我走在大街上，發(fā)現街上行人很少，大多都是些學(xué)生，都圍著(zhù)圍巾、戴著(zhù)手套，成為了冬天大街上一道高麗的風(fēng)景線(xiàn)。一陣北風(fēng)吹來(lái)，身子也直哆嗦。我急忙跑回家去添衣服，然后又跑向學(xué)校。晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，便開(kāi)始收看天氣預報，當我聽(tīng)到明天溫度才只有 攝氏度時(shí)，頓時(shí)感到無(wú)比地驚訝，本來(lái)溫度就已經(jīng) 夠低了，現在盡然只有 攝氏度了，還不把人給冷死。第二天，我在里面加了一件毛衣后，又將夾克衫換成了羽絨服，可媽媽偏偏讓我再?lài)蠂�。哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫今天天氣這么冷呢？
今年的冬天，幾乎沒(méi)有一個(gè)晴天，全是陰天雨天陰天雨天，煩死人了！本來(lái)今天有體育課的，可偏偏在這個(gè)時(shí)侯下雨，體育課只好泡湯了，變成了數學(xué)課。再比如，星期四下午本來(lái)是我們四年級的陽(yáng)光體育，可誰(shuí)知又是下雨，害得我們連陽(yáng)光體育都沒(méi)了。
下了好幾天的.雨，總算迎來(lái)了晴天，可霧又來(lái)了。霧將這整座城市給包圍在其中，大樹(shù)像是被泡在牛奶里一樣，變成了乳白色，房子在霧中若隱若現，車(chē)子在大白天行駛時(shí)都要開(kāi)著(zhù)車(chē)燈，怕看不清和誰(shuí)撞了。
今年的冬天更是一個(gè)病菌多多的季節。比如最近爆發(fā)的甲流，搞得人心惶惶，學(xué)校規定，凡是溫度超過(guò) 。 度的同學(xué)，都不得上學(xué)。第一天，咱們班便有接近 個(gè)人感冒，弄得全班放假好幾天。我們溫嶺市還有一個(gè)人不知什么原因，得了感冒就死掉了，醫生還正在查找原因。我們頓時(shí)感受到了陽(yáng)光的可愛(ài)。
今年這個(gè)冬啊，它不僅給我們帶來(lái)了寒冷與不快，也給我們帶來(lái)了死亡的恐懼。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
暑假結束后，我們的校園發(fā)生了很多新鮮事，比如說(shuō)：老師的服裝統一啦，校規更加完善了、學(xué)生變得更加文明有禮貌了，但是下面我給你介紹一下校園里設施的大變臉吧！
來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現整個(gè)校園全變了。正對著(zhù)學(xué)校大門(mén)口的教導處墻外九掛了很多五顏六色的彩旗，在那迎風(fēng)飄舞歡迎著(zhù)前來(lái)求知的同學(xué)們！
在教導處的左邊是一排排整齊美觀(guān)的教學(xué)樓，教學(xué)樓拋開(kāi)了單色的白外衣，穿上了彩色的外衣，一二年級是粉色的，三四年級是綠色的，五六年級是黃色的，非常鮮艷奪目。而且一二年級教學(xué)樓的前面用長(cháng)方形的磚鋪成了一個(gè)大大的“樂(lè )”字，三四年級是“和”字，五六年級是“博”字，連起來(lái)是“樂(lè )、和、博”，意思是讓同學(xué)們在學(xué)校里要快樂(lè )、和諧、博學(xué)。同時(shí)，在三四年級教學(xué)樓的左邊有一個(gè)文化墻，上面共有四個(gè)板塊，分別是“百科全書(shū)”、“百靈草”、“小眼睛看大世界”、“歷史上的今天”，那里不但可以讓我們學(xué)到更多的書(shū)本知識，還能夠認識很多常識，如：茄子、西紅柿、豆角、葡萄……一些蔬菜以及草藥。歷史上的今天可以告訴我們歷史上今天所發(fā)生的重大事情。我把我整理的歷史上2月10日所發(fā)生的事情開(kāi)心的貼了上去，讓更多的同學(xué)們了解我們國家甚至是國際上的事情，干著(zhù)這件事我的心里美滋滋的！
在教導處的右邊，是新鋪成的塑膠操場(chǎng)，比起以前的水泥路面可氣派實(shí)用多了，同學(xué)們可以在塑膠跑道上盡情的飛奔，不用再擔心摔倒了磕流血啦，腳在上面跑著(zhù)可真舒服呀！在塑膠操場(chǎng)的外圍是一面涂鴉墻，上面畫(huà)滿(mǎn)了同學(xué)們參加各種各樣自助餐的景象，有籃球組、乒乓球組、美術(shù)組、兒童畫(huà)組、電腦繪畫(huà)組等各興趣小組的活動(dòng)圖畫(huà)，其中還有一面墻上印滿(mǎn)了同學(xué)們的小手印，非常有趣！
教導處的正后方修了一個(gè)橢圓形的小噴泉，噴泉兩邊有兩條可愛(ài)的小魚(yú)，噴出一條條的水柱。噴泉的旁邊有一個(gè)正方形黑底紅字的古代文字印章。再向后走就是老師的辦公室，辦公室的墻上有很多畫(huà)！
經(jīng)過(guò)暑假期間的大變臉，我們校園已經(jīng)煥然一新了，現在我真的很喜歡我們可愛(ài)的校園，更喜歡這些修整過(guò)的設施給我們帶來(lái)的新氣象呀！