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四年級的作文

時(shí)間:2022-12-25 08:35:01 四年級作文 我要投稿
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關(guān)于四年級的作文匯總7篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的四年級的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于四年級的作文匯總7篇

四年級的作文 篇1

  我的課余生活豐富多彩,彈鋼琴是我的愛(ài)好之一,為了檢測自己的鋼琴水平如何,我報名鋼琴四級考試。

  考級的日子到了,媽媽帶我來(lái)到南壇的正和琴行,這里聚集了很多家長(cháng)和考生,工作人員行色勿勿,考場(chǎng)外拉著(zhù)警戒線(xiàn),給人一種不尋常的氣氛。大概過(guò)了十多分鐘,我和另外幾個(gè)考生被安排進(jìn)入考場(chǎng)等待,此時(shí),我的心像裝了一只小兔子一樣砰砰地跳,不過(guò)琴房傳來(lái)的熟悉旋律讓我逐漸平靜下來(lái)!斑@些曲子我都練得很熟練,只要好好彈就一定會(huì )成功的!蔽乙贿吷詈粑,一邊給自己鼓勁。 輪到我了,我走進(jìn)房間,里面的冷氣讓我精神一振,我彬彬有禮地先向評委老師鞠了一躬,然后信心十足地走向鋼琴。我先彈了a大調音階,然后彈a大調瑟音,接著(zhù)彈練習曲。原本我準備好了四首練習曲,但評委老師只要求我彈三首。在彈練習曲和《送大哥》的時(shí)候,我怕彈快了效果不好,所以選擇中速彈奏,沒(méi)想到評委老師說(shuō)可以把節奏放快點(diǎn)!堆笸尥薜膲(mèng)》是我的絕活,正好評委老師提出要我彈《洋娃娃的夢(mèng)》的第二部分,這個(gè)部分的節奏相當快,我彈得非常流暢。終于,在步步高昂的琴聲中結束了考試。最后一個(gè)音符落下時(shí),我一抬頭,恰好看到評委老師露出滿(mǎn)意的微笑。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣,頓時(shí)感覺(jué)渾身輕松。

  回首兩年多的學(xué)琴經(jīng)歷,每一首曲子都是從最初的陌生到最后的熟悉。學(xué)習前總有害怕,害怕指法太難,學(xué)習后總有擔憂(yōu),擔憂(yōu)練習枯燥?墒,拋掉這些幼稚的想法,你會(huì )發(fā)現,只要堅持,什么都可以做到最好;匚赌切┮蚓毲俣种赴l(fā)麻,胳膊發(fā)酸的日子,此刻的我不僅感受到了學(xué)琴的快樂(lè ),更體驗到了成功的快樂(lè )。這真是一次難忘的鋼琴考級!

四年級的作文 篇2

  時(shí)間滑得像肥皂,抓都抓不住。甚至在我還沒(méi)來(lái)得及懷念時(shí),風(fēng)吹日歷,竟已錯過(guò)了那個(gè)紅紅火火的本命年。這一年,似水流年,我做了些什么事,錯過(guò)了什么,又收獲了什么呢。我念著(zhù)這一年,戀著(zhù)這一年,細細品味著(zhù)這一年,偷偷暗戀著(zhù)已經(jīng)逝去的這一年,回憶的味道泛濫開(kāi),浸透指尖……

  小時(shí)候總在幻想著(zhù)我們長(cháng)大后的模樣,成熟、美麗、大方,褪去稚氣與童真,多么向往。以為畢業(yè)離我很遙遠,可望而不可即。但轉眼我們卻要離開(kāi)親愛(ài)的母校。六年的時(shí)間,說(shuō)罷只是一陣風(fēng)。分離、傷心、畢業(yè),我不想提起這些傷感的詞語(yǔ),但又不得不提。畢業(yè)時(shí),我竟沒(méi)哭,用那句流行語(yǔ)來(lái)說(shuō),可能是“心里太難過(guò),難過(guò)到眼淚都流不出來(lái)”了。我留戀,我不舍,但我更期待初中的新生活。我向往,我憧憬,但也有幾分恐懼。只希望在中學(xué)的新起點(diǎn)懷著(zhù)新希望,開(kāi)始新的快樂(lè )生活。

  我將我畢業(yè)時(shí)傷感、無(wú)奈、歡笑、淚水都化作文字與親愛(ài)的她們分享。當我將我所有的心緒都濃縮在《這六年,感動(dòng)》里,我的那些朋友都留下熱情的問(wèn)候語(yǔ)。她們與我一同分享我的懷念,她們與我一同分享我的傷感,她們與我一同分享我的憧憬。畢業(yè),這個(gè)有點(diǎn)酸有點(diǎn)甜有點(diǎn)苦有點(diǎn)辣的詞語(yǔ),使我的記憶定格在這一年,這一天,這一分,這一刻,如此美的笑臉,像五味瓶般打翻在我的心中。

  初中,陌生而又熟悉的詞語(yǔ)。以前總感覺(jué),初中的哥哥姐姐很成熟很偉大,然而等到自己成為理想中的初中生,卻為自己以前的想法而感到可笑幼稚。這一年,我走進(jìn)初中的校園,發(fā)現這里并非我之前想象的那樣。初中,彌漫著(zhù)緊張的氣息,唯有抓住每分每秒的人,才是真正的王者?紙(chǎng)如戰場(chǎng),每道題都是敵人,只有射無(wú)虛發(fā),槍槍斃命,才能征服分數。

  進(jìn)入初中,真正體會(huì )到了什么才是“五味瓶打翻在心中”。我的初中生活中有苦澀,有心酸,但也有歡樂(lè ),有幸福。初中的我,變得很珍惜擁有的友誼,害怕稍不注意,就會(huì )從懷中溜走。友誼與親情是我最大的財富,從前的我不懂珍惜,任隨波逐流。只有經(jīng)歷過(guò)失去的痛楚,才明白擁有的幸福。初中的我,結實(shí)了新朋友,建立了新友誼。我很幸運地遇到我的知心朋友展展,她與我有著(zhù)相同的性格、經(jīng)歷、感悟,我們分享心中的酸甜苦辣,一起在初中的起跑線(xiàn)上努力地奔跑。這一年,我完成了新的飛躍,也逐漸開(kāi)始我的蛻變。

  這一年,最讓我感動(dòng)的是我深?lèi)?ài)的校訊通。這一年發(fā)生了很多的變故,我也改變了很多,但唯一不變的.,就是對校訊通這片凈土的熱愛(ài)。在這一年中,我在校訊通上結識了很多才華橫溢的朋友:貝妞、雅茹、思思、小芬、婧婧、玥玥、嘉欣、欣怡、逗逗、之怡、小羽、妮妮、琪寶、秋曦、小夢(mèng)、凝凝、清清……還有我親愛(ài)的導師:青林阿姨、愛(ài)在行動(dòng)阿姨、小鳥(niǎo)阿姨、支手之音老師和小城老師。她們默默地支持我,鼓勵我,在寫(xiě)博路上給我動(dòng)力,在成長(cháng)路上給我關(guān)懷。

  同時(shí),從滿(mǎn)腹才氣的她們的文章中,我也學(xué)習到了很多。貝貝的《我和我追逐的夢(mèng)想》與我產(chǎn)生心靈的共鳴,是呀,我們都是丑小鴨,卑微到不能再卑微的丑小鴨,但丑小鴨也有它的夢(mèng)想,只要付出自己的努力,丑小鴨也可以蛻變成遙遠的白天鵝;雅茹的《郵包里的愛(ài)》讓我感受到校訊通博友之間濃濃的情誼,我們來(lái)自五湖四海,因為校訊通走到了一起,這種微妙的緣分似乎在冥冥注定著(zhù)我們,校訊通博友的情緣是永遠割不斷的;思思的《感謝每個(gè)黎明,有你陪伴》讓我感動(dòng),我被她們之間濃濃的師生情所打動(dòng),對老師的愛(ài)全都濃縮在優(yōu)美的文字中,令人感動(dòng),令人沉醉……她們的文筆令我佩服,通過(guò)和她們的較量與學(xué)習,我收獲了很多,也進(jìn)步了很多。

  感謝命運,讓我遇到我深?lèi)?ài)的校訊通;感謝命運,讓我遇到我深?lèi)?ài)的那些人。有校訊通為伴的這一年,充實(shí)愉快,我學(xué)習了很多,收獲了很多。如今,我又邁著(zhù)輕盈的舞步走進(jìn)20xx年。期待著(zhù),憧憬著(zhù),盼望著(zhù),我堅信20xx會(huì )更精彩!

四年級的作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的光芒,但每個(gè)人的光芒都不一樣,有幸福、智慧、特長(cháng)……

  我的光芒是打跆拳道,這個(gè)應該是算我的特長(cháng)吧,我希望我的特長(cháng)能一直保留下去。

  我打跆拳道也獲得過(guò)很多獎項,有省比賽第七名,省比賽第六名,省比賽第二名和省比賽第一名,我下一個(gè)目標就是獲得參加全國賽的資格,不求拿到名次,但我相信終有一天,我可以拿到全國賽第一名的金牌,這塊金牌是非同一般的,這應該是我們這些未成年人打跆拳道所向往的,所以,我要比以前更加努力,更進(jìn)一步達到我的最終目標。

  打跆拳道也是我比較喜歡的,但每一次去打跆拳道前,都不想去,想慢慢來(lái),因為打跆拳道要打兩個(gè)半小時(shí),非?菰,練得時(shí)候就這么幾個(gè)動(dòng)作,一直反復地練來(lái)練去,我覺(jué)得越來(lái)越無(wú)聊,我知道動(dòng)作的標準不是做的準確,好看就行,最主要的還是要動(dòng)作快,力量大,但我感覺(jué)我已經(jīng)到達了一種境界,怎么也提高不了,怎么也超越不了比我厲害的人,我非常想超越那些和我體重差不多的全國賽的冠軍,我和他們打了好幾次,都輸了,我一直想超越他們,可不行,因為我在訓練,他們也在訓練,他們訓練的時(shí)間比我長(cháng),還要比我認真。

  我找到了問(wèn)題,但又不想克服,我克服這個(gè)問(wèn)題的辦法只有多訓練更加認真,才有機會(huì )獲得全國賽冠軍的機會(huì ),因為只有這樣,才算是“我有屬于我的光芒”吧!但是我相信我自己終有一天會(huì )成功的!

四年級的作文 篇4

  暑假,爸爸媽媽帶我來(lái)到美麗的鳳凰玩。到賓館已經(jīng)很晚了,我們準備明天再玩。

  第二天,一覺(jué)醒來(lái)。清新的空氣撲鼻而來(lái),明媚的陽(yáng)光照在身上,舒服極了。吃完早飯,我們就去玩了。

  我們有一個(gè)好玩的導游,他會(huì )唱歌、跳舞、還會(huì )講笑話(huà)。我們坐著(zhù)車(chē)搖搖晃晃的到了那。第一個(gè)地點(diǎn)是一個(gè)大柱子,也不知道是干什么的,旁邊還有小溪,還有樹(shù)……

  第二個(gè)地點(diǎn)是一個(gè)小瀑布,它下面還有一大堆零零星星的小石頭。

  第三個(gè)地點(diǎn)是個(gè)只有一點(diǎn)點(diǎn)寬的石壁,前面寫(xiě)著(zhù)個(gè):前方危險,游客勿進(jìn)!媽媽怕我出事,所以就沒(méi)有進(jìn)去了,其實(shí)我們不知道那里是玻璃橋。我們逛完這個(gè)景點(diǎn)就黃昏了,爸爸突然提出:“我們去看篝火晚會(huì )吧!蔽艺f(shuō):“但是,你看那篝火晚會(huì )都那么多人了,怎么看啊!薄耙矊ε!”我們回到了賓館,準備明天出發(fā)回家,我們全票通過(guò)。

  美麗的鳳凰古城雖然沒(méi)有張家界有名氣,但也非常好玩!

四年級的作文 篇5

  我是一只小小鳥(niǎo),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在藍天上飛翔,享受著(zhù)大自然的美麗無(wú)邊!

  突然,有一天,蔚藍的天空,濃煙滾滾,硝煙彌漫,不時(shí)傳來(lái)陣陣“轟隆轟隆”的聲音。我俯視天地,!清澈的河水渾濁了,一片片綠樹(shù)林被燒毀了,成片成片的村莊倒塌了,連那漂亮的城市也不見(jiàn)了。人們叫著(zhù),喊著(zhù),東奔西跑,四處逃離……可那激烈的炮火并沒(méi)有停止,似乎要把這里的人全部消滅掉,把所有美好的城市毀滅了才肯罷休。

  我看得心驚膽顫,飛倦了,就來(lái)到了這片廢墟上,我看見(jiàn)了他??一個(gè)衣衫破爛的小男孩。他好瘦弱,好悲傷,他在哭泣,還在大聲叫著(zhù)爸爸,喊著(zhù)媽媽?zhuān)伤穆曇粢淮斡忠淮蔚叵旁诿C5膹U墟上,他的父母也沒(méi)有出現。

  黑夜來(lái)臨時(shí),他終于哭累了,不知不覺(jué)地倒在廢墟上睡著(zhù)了,睡夢(mèng)中,他還喃喃自語(yǔ),他還在流淚。我聽(tīng)不懂他的話(huà),但我多么希望叫來(lái)同伴,搭成一座大橋,一頭連著(zhù)他的家,一頭連著(zhù)這片廢墟,讓他回到他的家里面?墒,我不知道他的家在哪兒!

  我是一只小小鳥(niǎo),我要飛到世界各國,告訴他們:不要再制造戰爭了,和平是人類(lèi)最重要的財富,失去了和平,人類(lèi)將無(wú)法生活,希望大家都做個(gè)和平使者!

  寄語(yǔ):和平是世界上最美好的事情,在我們享受著(zhù)和平帶來(lái)的幸福時(shí),不曾想在世界的好多角落,還充斥著(zhù)戰爭的陰霾,支離破碎的恐怖,呼喚和平,是永不凋零的呼聲!

四年級的作文 篇6

  吃糖果時(shí),糖果的甜味讓我感到溫暖無(wú)比,好像全身被糖果包圍,充滿(mǎn)了糖果的甜味,那真是人間的一大享受!

  甜中帶香的糖果就像我的心靈好友、香香的氣味可以讓我抒解壓力,所有煩惱瞬間拋到九霄云外,而糖果的甜味,就像一陣擁有強大吸引力的物體,不斷的吸引著(zhù)我,讓我一口接一口,把所有的事物丟到一旁,只專(zhuān)注于吃糖果這件事。

  而當那滑溜溜的糖果一進(jìn)入嘴里,就像圓滾滾的皮球在嘴里滑來(lái)滑去,好像在玩溜滑梯似的,就在這時(shí),糖果突然散發(fā)出一種讓人難以置信的味道,這種味道就像蛋糕的香氣與甜氣,讓人回味無(wú)窮、百吃不厭,所以你只要心煩意亂時(shí)嘗上一口又甜又順口的糖果,就能心花怒放,心情瞬間開(kāi)朗起來(lái)了。

  糖果對我而言就像我最親密的好友一樣,要是一天沒(méi)吃就會(huì )感到好像少做了一件事,雖然糖果是那么的好吃,又能抒解壓力,但我還是不敢吃太多,因為糖果吃多會(huì )變笨,熱量又高,所以為了身體著(zhù)想,糖果只可以適量的吃,不可沒(méi)有節制的吃。

  糖果是大家都喜歡的甜食,我也一樣,不只包裝精美,口味更是眾多,草莓、巧克力、牛奶……,都令人愛(ài)不釋手,所以愛(ài)吃糖果的人才那么一大堆,原來(lái)都是“糖果迷”呢!

四年級的作文 篇7

  在一個(gè)漆黑的夜里。

  我夢(mèng)見(jiàn)了我穿越了未來(lái)。未來(lái)的東西、交通工具等各個(gè)方面都讓我感到新奇,出租車(chē)變成了無(wú)人出租車(chē),而且也變成了無(wú)污染出租車(chē)。路邊的花草樹(shù)木都是智能機器人來(lái)代替人們給這些植物,裁剪、澆水、施肥地。也不用讓我們的老動(dòng)人民辛辛苦苦的干這些累的腰酸背痛的活。而商店里的售貨員,也改成了超功能,還會(huì )說(shuō)話(huà)的機器人。買(mǎi)東西的老人會(huì )聽(tīng)的更清楚,也不會(huì )上當。

  但是我最好奇的還是房子,當然房子也是多功能的,房子里的機器人也是多功能的,它能書(shū)善畫(huà),文化比你的文化多的多還豐富。而且假如你下班回來(lái)了,但你疲憊不堪機器人回主動(dòng)去迎接你并給你倒杯水或果汁你接過(guò)水它會(huì )給你按摩,讓你馬上輕松自在。房子里有四個(gè)按扭分別是,紅、黃、藍、綠當然它們也有個(gè)自的能力,我最喜歡黃色因為黃色的按鈕你按一下他就能帶你到你想去的地方。紅色的按鈕是地下通到的按鈕。藍色的是控制機器人的。綠色的按扭是有人敲門(mén)你按一下你可以知道誰(shuí)在敲門(mén)。這些功能真的很好。

  起床啦,起床啦……就在這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音叫醒了我。就在我跑步的時(shí)候我在想我現在要好好學(xué)習長(cháng)大的時(shí)候把這種房子輕而易舉的發(fā)明出來(lái),讓中國人過(guò)上好日子,讓社會(huì )變的更美好。