小學(xué)生四年級秋游作文匯總6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)生四年級秋游作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生四年級秋游作文 篇1
正是秋高氣爽的好時(shí)節，我們盼望已久的秋游活動(dòng)又到了。
校車(chē)把我們帶到了植物園。今天的秋游讓我印象最深的就數參觀(guān)韓美林藝術(shù)館。剛走進(jìn)藝術(shù)館，就看見(jiàn)大廳中央有一幅很大的字畫(huà)，紙上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)毛筆字，我想這一定就是韓美林寫(xiě)的吧！我忽然腦子里浮現出一個(gè)問(wèn)題：韓美林到底是一位怎樣的人物？我決定先去看看他的個(gè)人介紹。我和同學(xué)們走進(jìn)一樓右邊這扇門(mén)，我仔細看著(zhù)韓美林的介紹，才知道他是一位藝術(shù)家，韓美林先生鐘愛(ài)文化傳統和民間藝術(shù)，國畫(huà)、毛筆字奔放灑脫，不拘一格，我不禁對他產(chǎn)生了敬佩之情。接著(zhù)，我們繼續往前走，我欣賞著(zhù)韓美林的國畫(huà)，有時(shí)濃墨涂抹，有時(shí)輕筆細描，畫(huà)得真是栩栩如生，惟妙惟肖，感嘆不已。我慢慢地走上樓梯，來(lái)到了二樓。二樓擺放著(zhù)不同形狀的茶壺，有的茶壺像海浪，有的茶壺像小魚(yú)，還有的茶壺像小鳥(niǎo)……真是千姿百態(tài)。二樓還有許多的銅像，銅像所要表達的意思是媽媽對孩子的愛(ài)。
今天的秋游不僅讓我們放松了心情，還讓我們學(xué)到了很多的知識，真是一次快樂(lè )的秋游。
小學(xué)生四年級秋游作文 篇2
江南的秋天，把“秋高氣爽”這幾個(gè)字演繹的淋漓盡致。周未，一家人，背著(zhù)肩包，挎著(zhù)攝像機，走在暖暖的陽(yáng)光底下，踏著(zhù)片片落葉，眼前是湛藍湛藍的天空，此起彼伏的山巒，路邊巖石錯落的小溪中婉延著(zhù)幽幽清泉，唱出叮叮咚咚的旋律。
高聲呼喚蹦蹦跳跳戲玩在前方的兒女：“嗨！小的們，說(shuō)說(shuō)該用什么成語(yǔ)來(lái)形容這一刻的天空��？”孩子們停下腳步，認認真真的看著(zhù)天空，爭著(zhù)回答：“晴空萬(wàn)里�！薄叭f(wàn)里無(wú)云”“碧空如洗”……“藍藍的天空白云飄呀，白云下面馬兒跑……”哈，原來(lái)是孩子他爸的即興歌�！安粚Σ粚�，爸爸唱的不對，這會(huì )兒天上沒(méi)白云，地上也沒(méi)馬兒呀，唔，倒是有幾頭黃牛�！惫�。女兒的話(huà)把我們一家的笑聲肆意的散落在田間，傳的好遠好遠好遠。
“快走呀，我看到前面的瀑布了�！眱鹤雍团畠耗阕肺亿s，一路跑去�！奥c(diǎn)呀，當心摔跤！”我急急地在后面喊�！半S他們去吧，我們小時(shí)候哪天不在外面玩呢，現在的孩子很難得有這樣盡興的時(shí)候呢，我們慢慢走吧�！崩瞎珦е�(zhù)我的肩膀，動(dòng)情的對我說(shuō)：“我們也很久很久沒(méi)有這樣一起走了，對吧？”
是的，是的，這幾年，為了生意，為了所謂的事業(yè)，這些簡(jiǎn)單的快樂(lè )都成了奢求。結婚這么多年了，我的依戀卻越來(lái)越強烈。喜歡挽著(zhù)你的手臂走路，喜歡枕著(zhù)你的肩膀入睡，喜歡你摟著(zhù)我的感覺(jué)，喜歡和你深夜長(cháng)聊到黎明。
堆積著(zhù)太多太多的思念，終于盼望到你的回家�；丶疫@天，你的手機沒(méi)有國內的卡，我和孩子們站在路邊，看著(zhù)一輛一輛駛過(guò)身邊的出租車(chē)，兒子一遍遍的.說(shuō)著(zhù)，不是爸爸，還不是爸爸……終于團聚了，四十天的假期是相聚的開(kāi)始，卻又是分別的倒計時(shí)。我們快樂(lè )著(zhù)，又憂(yōu)傷著(zhù)。沒(méi)有聚哪來(lái)散？聚散總是帶給我們快樂(lè )的同時(shí)又隱著(zhù)傷感。
每回依偎在你懷中，我總是會(huì )說(shuō)：“再過(guò)幾天，我又一個(gè)人了�！蹦憧倳�(huì )說(shuō)我，快樂(lè )的時(shí)候為什么總要想不愉快的事呢？嗯，我也不愿自己這樣，可是，思想卻總是情不自禁的鉆到那邊去，我也沒(méi)辦法呀！你說(shuō)喜歡牽著(zhù)我的手，走在明媚的陽(yáng)光下，還是十幾年前初遇我的感覺(jué)。把我的手放在你的手心，我的臉上便蕩洋著(zhù)無(wú)盡的幸福。
“媽媽爸爸你們快來(lái)呀，這水里好多好多小魚(yú)和小蝦呢！”兒子在遠處大聲喊。我倆相視一笑，加快了腳步。清徹見(jiàn)底的小水潭中，小魚(yú)和小蝦快樂(lè )的游來(lái)游去，順著(zhù)水潭往上看，飄飄灑灑的梅雨從茸立的山崖上悠悠落入潭中。拉起兒子的手，飛步?jīng)_入那梅雨之中，我們站在雨簾里面，對著(zhù)梅雨大聲地喊：“嗨！喲！您好！”梅雨順著(zhù)喊聲向我們飄來(lái)，一陣密似一陣，老公的攝像機追著(zhù)我們的身影，也溶入了如絲如霧的梅雨之中�！斑@種感覺(jué)真爽呀！”九歲的兒子吐出了大人的心聲。
走累了，老公笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)，我背你走吧�！迸畠涸谝慌悦蛑�(zhù)嘴笑，兒子卻認真的問(wèn)爸爸：“爸爸，你結婚的時(shí)候背過(guò)媽媽嗎？”“沒(méi)有呀，那時(shí)候我們這里不流行背新娘呢！爸爸現在來(lái)背你媽媽?zhuān)脝�？”老公真的要過(guò)來(lái)背我，我穿著(zhù)裙子，他怎么試也不能背上我，兩孩子在一旁大笑，他爸一臉正經(jīng)的說(shuō)：“是你媽不想讓爸爸背，故意穿了裙子，不是爸爸不肯背她哦，你們可都看到了�！闭f(shuō)完就大笑，全家笑成了一團。
一路上，我們走走看看玩著(zhù)樂(lè )著(zhù)。走累了就坐在巖石上休息，餓了就在山里人家炒些農家小菜吃。我們在大自然的懷抱里，不刻意去看風(fēng)景，卻處處是風(fēng)景。爸爸伸出了他的右手，媽媽的手放到了爸爸的手心，兒子的手放上來(lái)了，女兒的手也放上來(lái)了，爸爸的左手蓋了上去。一家人的手緊緊的握在了一起。
聚也依依，散也依依，沒(méi)有分離的憂(yōu)傷，就品嘗不到團聚的喜悅。想起朋友送的一句話(huà)：“只要心中有愛(ài)，快樂(lè )無(wú)處不在！”是呵，快樂(lè )隨愿而生，憂(yōu)傷亦隨念而至，把這次的分離當成下次相聚的開(kāi)始，不就充滿(mǎn)著(zhù)希望嗎？
小學(xué)生四年級秋游作文 篇3
今天，天氣晴朗，天空中白云朵朵煞是美麗，我帶著(zhù)無(wú)比舒暢的心情和全班同學(xué)一起踏上了黃巖九峰公園的游程．
一路上看著(zhù)窗外的美麗風(fēng)景，同學(xué)們有說(shuō)有笑，還一個(gè)個(gè)唱起了歌，非�？鞓�(lè )，不一會(huì )兒終于來(lái)到了目的地－－－九峰公園．班主任梁老師買(mǎi)完票我們就一起進(jìn)去了．＂哇塞＂一個(gè)同學(xué)驚叫了起來(lái)，順著(zhù)他的視線(xiàn)我們看見(jiàn)了一座圓圓的山上坐落著(zhù)兩座高高的塔．再往里面走就是＂龍珠湖＂，這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境幽雅的好地方．再往前是一個(gè)兒童游樂(lè )園，同學(xué)們一個(gè)個(gè)迫不及待地跑了進(jìn)去，我們都坐在一條“龍“上，準備好后，導游接通了電源，“龍“就奔騰了起來(lái)，仿佛我們都飛了起來(lái)，象真的在云中穿梭，尖叫聲此起彼伏。坐完了“龍‘我們還坐了過(guò)山車(chē)，跳跳床等。
和煦的陽(yáng)光從窗外照了進(jìn)來(lái)，我坐在車(chē)里看著(zhù)一個(gè)個(gè)依依不舍的面孔，還不時(shí)地往后望望，心里十分地不舍。暗暗地想自己一定要好好學(xué)習，將來(lái)去更多更好的地方玩。
小學(xué)生四年級秋游作文 篇4
今天是全校同學(xué)去秋游，一、二年級去濱江廣場(chǎng)，三、四年級去秋澄公園，五年級去東陽(yáng)，六年級去野炊。真爽��！
到了九點(diǎn)鐘，我們一、二、三、四年級出發(fā)了。到了目的地，我們選擇了第二個(gè)亭子最角落的地方，我放下沉重的書(shū)包，拿出放在書(shū)包里的墊子鋪在地上。
休息了一下，要開(kāi)始拔河了。第一次是男女生對決，我們讓最高的在前面，最矮的排在后面，我們用了很大的力氣，才贏(yíng)了男生。第二次仍然是男女生對決，我們換了場(chǎng)地，這次我們讓矮的排在前面，高的墊后，同樣使了很大的力氣，結果男生贏(yíng)了。第三次，邱老師決定按學(xué)號來(lái)，1-22號排在左邊，23-45號排在右邊。過(guò)了十來(lái)分鐘，邱老師一聲令下，雙方同學(xué)都使出渾身力氣，終于我們又一次贏(yíng)了，我們都很快樂(lè )。輸的喊到：“不公平！不公平！再比一次�！庇谑�，我們又換了一下位置，結果我們又贏(yíng)了一次。拔河比賽結束了。
我們回到了自己的墊子上面，拿出了零食，就都狂吃起來(lái)，有的吃牛肉干、有的吃橘子、冬棗、薯片、蘋(píng)果······過(guò)了三十分鐘，我們玩起了丟手絹的游戲來(lái)。先是朱佳琪丟，朱佳琪丟給了金夏冰。然后，旁邊的人告訴金夏冰，金夏冰飛快的跑了起來(lái)，一把抓住了朱佳琪的衣服�！昂�！呵！”我們笑了起來(lái)，因為朱佳琪的身子露了出來(lái)。這個(gè)游戲玩無(wú)聊了，我們換了一個(gè)游戲，叫“貼膏藥”。排成四隊，男生兩隊，女生兩隊。這時(shí)，有人說(shuō)：“不好玩�！苯又�(zhù)，大家都說(shuō)“玩老鷹捉小雞�！比嗳硕挤e極參加了這個(gè)游戲，俞博樂(lè )是“母雞”，其他人都是“小雞”。然后，我們用黑白K的方式選出魏雨軒是“老鷹”。接著(zhù)，我們一男一女插起來(lái)排成一個(gè)隊伍，玩起來(lái)。跑著(zhù)跑著(zhù)，“小雞”的隊伍散了，“小雞”輸了。不知不覺(jué)，秋游旅行結束了。
回去的路上，一路歡歌笑語(yǔ)�？鞓�(lè )極了！
小學(xué)生四年級秋游作文 篇5
金秋時(shí)節，天高云淡，秋高氣爽。學(xué)校組織我們去秋游，我們喜出望外，派著(zhù)整齊的隊伍走向了秋游的目的地。半晌，我們來(lái)到了目的地--白沙岙。
前腳剛剛踏進(jìn)大門(mén)，有的同學(xué)就迫不及待地
跑了起來(lái)，剛跑不遠，成千上萬(wàn)只鴨子現入眼簾，那場(chǎng)面令我們目瞪口呆，觀(guān)察了一陣后，我們繼續往目的地走去。不一會(huì )，海灘已經(jīng)出現在眼前，遠遠望去，水天接。
大家一見(jiàn)這情景，瞬間開(kāi)始“搶奪領(lǐng)地”，我也毫不示弱，去搶了一塊居高臨下，觀(guān)察景色的好地方。叫幾個(gè)朋友上來(lái)吃了一會(huì )食物，忽然發(fā)現有人在抓螃蟹，我一看，頓時(shí)來(lái)了興趣，把朋友叫上，帶著(zhù)一個(gè)空罐子抓了起來(lái)，我挪開(kāi)了一塊石頭，發(fā)現一只很大的紅螃蟹在石頭下面悠然自得地睡覺(jué)，我暗暗道：“開(kāi)門(mén)紅啊”于是，小心翼翼地湊了過(guò)去，抓準時(shí)機，一手拿住了頭部的兩蓋，放進(jìn)了罐子里，隨即有瘋狂的抓了起來(lái)。
夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)讓我們流連忘返的地方。
小學(xué)生四年級秋游作文 篇6
今天，學(xué)校組織我們去秋游。
第一站我們達到湖山體育場(chǎng)。剛一下車(chē)同學(xué)們都興高采烈地看著(zhù)身邊的景物，大家在老師的帶領(lǐng)下有秩序的排著(zhù)隊進(jìn)了海軍博物館。在那里我們見(jiàn)到了很多軍事模型，有長(cháng)長(cháng)的，短短的，圓圓的，胖胖的，還有像望遠鏡一樣的……看的我眼花繚亂。
參觀(guān)還未盡興。老師招呼大家又乘車(chē)來(lái)到了下一站中山公園。同學(xué)們尖叫著(zhù)并迅速地下了車(chē)，我的視野更加開(kāi)闊。一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)了一盆盆含苞待放的各色小花，彎彎曲曲的小路兩旁全是這些可愛(ài)的花兒。哇！沒(méi)注意，前面就是我們最喜歡的游樂(lè )場(chǎng)了，同學(xué)們有的在玩鉆山洞，有的在釣魚(yú)，還有的在喂鴿子……不知不覺(jué)一天的游玩就要結束了，我戀戀不舍地和它們一一告別。我期盼著(zhù)下年的秋游還要到這里玩。
多么令人開(kāi)心的秋游��！
【小學(xué)生四年級秋游作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生秋游作文400字 秋游-四年級作文03-11
秋游去啰小學(xué)生秋游作文11-25
秋游小學(xué)生秋游作文500字11-30
小學(xué)生秋游的作文11-18
小學(xué)生作文：秋游05-19
小學(xué)生的秋游作文05-23
秋游小學(xué)生作文07-04
小學(xué)生秋游作文09-23
秋游小學(xué)生作文09-08
小學(xué)生作文秋游09-22