四年級的作文匯編15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文1
我從小就很依賴(lài)母親。一看見(jiàn)袋鼠母親口袋里的小袋鼠，我就會(huì )纏著(zhù)母親將我裝進(jìn)她的口袋里。而母親呢？總是一笑置之，笑得那么可笑。
一年冬天，廈門(mén)野生動(dòng)物園開(kāi)張了，母親開(kāi)車(chē)帶我們去見(jiàn)識見(jiàn)識“野生”的動(dòng)物。那時(shí)，我真恨不得穿上溜冰鞋，一會(huì )兒溜到這，一會(huì )兒溜向那�？墒謪s總是被母親拉著(zhù)，小小的我竟然知道母親是怕我走丟了。于是便跟著(zhù)母親，母親很開(kāi)心地一會(huì )兒給我照相，一會(huì )兒讓我拿著(zhù)相機照動(dòng)物，一會(huì )兒，又要讓我去摸摸大象。我總是乖乖地順從著(zhù)，但顯得不怎么開(kāi)心。直到走到袋鼠的那一區，母親才放開(kāi)手，讓我盡情地玩！當時(shí)，我真得很驚訝！但開(kāi)心淹沒(méi)了那驚訝的表情。我瘋了一般地跑到袋鼠那兒。袋鼠是不會(huì )讓人觸摸的。我僅僅只能看著(zhù)它們開(kāi)心，僅僅只能和那渺小的身影拍照。但我依舊那么開(kāi)心。突然，我看見(jiàn)一只袋鼠母親的口袋里鉆出一個(gè)頭。阿！那是小袋鼠。我拉上母親，讓她拍下這精彩的一瞬間。
有一次，母親問(wèn)我為什么那么喜歡袋鼠？我答曰：“由于袋鼠的口袋可以裝載無(wú)數的東西！”母親聽(tīng)了，有些意味深長(cháng)地：哦——了一聲。之后就出去了。
當母親提著(zhù)一小包東西回來(lái)時(shí)，我懷著(zhù)驚訝要去翻時(shí)，卻得來(lái)母親的一番譴責。接下來(lái)的事更讓我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦——母親一回來(lái)就將自己鎖在房間里，不知在干什么！直到她給了我一個(gè)精致的小口袋時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)，一向不懂針線(xiàn)的母親是在為我縫補我最希望得到的口袋��！此時(shí)，我的眼前不禁會(huì )浮起母親為了給我縫補口袋時(shí)被針扎到的情景。我忽然感覺(jué)，有一種熱熱的液體順著(zhù)我的臉流下來(lái)了……
我們母女之間不需要一些不現實(shí)的語(yǔ)言，我們在內心里，有這一份對對方永遠不變的關(guān)心……
四年級的作文2
怎樣寫(xiě)文章結尾
文章的結尾，就是到此收筆，結束全文。好的結尾，有深化主題、突出中心或增強文章感染力的作用。文章的結尾與文章的開(kāi)頭一樣，方式很多。常見(jiàn)的方法有：
�。�1）首尾照應式：即結尾照應開(kāi)頭，前有伏筆，后有照應，首尾圓和。不僅僅使文章結構完整，并且給讀者留下余味。這種結尾的特點(diǎn)是在開(kāi)頭段中，對以后將要出現的人物、事件作必要的暗示。而在結尾時(shí)，對首段留下的伏筆作必要的回應。
[例段]（開(kāi)頭）每當我看到寫(xiě)字臺上那笑容可掬的“不倒翁”時(shí)，那舉家歡笑的情景便浮此刻眼前……
�。ńY尾）是��！小小的“不倒翁”給我家帶來(lái)了歡笑，但更多的是給人們以啟迪……《家中的歡笑聲》
�。�2）總結點(diǎn)題式：在寫(xiě)人敘事文章中，尤其是層次多、資料多的文章里，結尾往往要對人或事做出評價(jià)，即點(diǎn)明全文的中心。它的作用是起到歸納、總結全文、點(diǎn)明事件的意義。
[例段]這次爬竿，使我深深地懂得，只要有決心、毅力，就能戰勝困難，取得勝利�！杜栏汀�
�。�3）畫(huà)龍點(diǎn)睛式：這種結尾方法是在主要資料寫(xiě)完后，為了加深讀者的印象，常常采用含義深刻的話(huà)來(lái)結尾。既點(diǎn)明題意，突出中心思想，又使讀者深受啟發(fā)，得到教育。
[例段]��！椰子樹(shù)，我愛(ài)您，我愛(ài)您所具有的品質(zhì)，我愛(ài)您所具有的精神，可是我更愛(ài)您所具有的風(fēng)格。我要高聲歌唱您！《我愛(ài)椰子樹(shù)》
�。�4）議論、抒情式：這種結尾，作者直接證明觀(guān)點(diǎn)，發(fā)表議論，抒發(fā)情懷，令讀者思考，余味無(wú)窮。
[例段]期望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，正如地上的路、其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
四年級的作文3
人間十年，神界一年。我那冷靜智慧的冬姐姐剛下崗，我又得拜訪(fǎng)人間了。飛鳥(niǎo)拉起我曼妙的翅膀，春雨的聲響作我婉轉的歌喉，奇葩從我的指尖長(cháng)出，樹(shù)木在我的裙擺下日益繁茂，小溪如同我清澈的雙眼，歡快地流淌著(zhù)�！按褐癜�，您所到之處，花兮草兮，歌兮舞兮！”人類(lèi)向我祈禱著(zhù)，盼望著(zhù)今年的好運。
轉眼間便到了八月，我那性情暴躁的夏姐姐也下了崗，她匆匆忙忙地告訴我：“人類(lèi)變了，變得更強悍了，他們可以隨意轉換季節了，而且好像不再需要我們了！”我大吃一驚，交上了秋姐姐和冬姐姐，來(lái)到了人間�！芭�，不！”憂(yōu)傷的秋姐姐驚奇地叫了起來(lái)。只見(jiàn)人間春意盎然，各種我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的話(huà)輪番開(kāi)放，好像永不知疲倦。我們把目光投向沉默不語(yǔ)的冬姐姐，她嘆了口氣，無(wú)奈地說(shuō)：“唉，物極必反，月原則虧，將滿(mǎn)未滿(mǎn)才是最好的，人類(lèi)這樣做定會(huì )得到報應的�！庇谑�，我們仨默默無(wú)言地回到了神界。
一年后，我來(lái)到人間，只見(jiàn)天下大亂——一種藍色的草變異了！藍草到處吸收生靈之力，并變得越來(lái)越強大，很多人因為生靈之力的枯竭而死去了，可憐的人類(lèi)被逼到了一塊名為澳洲的土地上，可一粒藍草的種子順著(zhù)洋流來(lái)到了澳洲并迅速繁殖，澳洲又上演了一場(chǎng)血腥之戰！成千上萬(wàn)的人類(lèi)在死去，無(wú)數植物、動(dòng)物也陸續枯萎，不久，人間一片死寂！我只好去找掌管生靈之力的赤松子，向他說(shuō)明了情況后，赤松子什么也沒(méi)說(shuō)，只是靜靜地用手畫(huà)了一個(gè)圓，片刻，地球便被生生不息的生靈之力環(huán)繞，那細若游絲的生靈之力變得越來(lái)越粗，最后，竟包住了地球！“呯！”地球突然變小，像個(gè)乒乓球，生靈之力慢慢變少，地球卻越變越原始，越變越大。
地球又開(kāi)始了上億年的演變，當一個(gè)海洋生物勇敢地踏上陸地時(shí)，第一縷陽(yáng)光也清晰地照耀著(zhù)這個(gè)新世界……
四年級的作文4
我們應該都很熟悉令人討厭的蒼蠅，在夏天可以經(jīng)�？吹剿鼈儭扒趧凇钡纳碛霸陲堊郎系教幓斡�，情不自禁的想把它趕走；但是其實(shí)蒼蠅還給仿生學(xué)做出了巨大的貢獻，很多同學(xué)可能還不知道吧？
“嗡嗡嗡”，當我正準備將它置之于死地時(shí)，它卻以迅雷不及掩耳之勢逃離了我的掌心，這是什么情況呀？
原來(lái)蒼蠅的翅膀后面有一塊名叫“楫翅”的東西，就是他起到巨大的作用，能讓蒼蠅輕易的吃上“美食”且多數情況下還能逃之夭夭。楫翅的形狀跟啞鈴有點(diǎn)兒相似，它是后翅膀退化后形成的，你說(shuō)是不是很神奇？它還可以讓蒼蠅“倒車(chē)”，并快速飛離危險之地。它還可以發(fā)揮導航儀的作用，讓蒼蠅保持飛行方向，而不至于在原地呼呼地轉圈子。也是因為這個(gè)原理，人們發(fā)明了振動(dòng)陀螺儀，這種儀器已被廣泛地應用于高速火箭，使其飛行穩定性得以提升。
蒼蠅從仿生學(xué)角度看，還是非常厲害的呢！它的眼睛是由很多六角形的視覺(jué)單位夠徹底，它神奇的復眼具有很高的時(shí)間分辨率，可以把一個(gè)活動(dòng)的物體分成好幾個(gè)連續的單個(gè)鏡頭，并由各個(gè)“小眼睛”輪流“值班”，是不是很酷��？人們根據蒼蠅復眼的構造，發(fā)明了“蠅眼照相機”，這種照相機的鏡頭由1329塊小透鏡粘合而成，每厘米的分辨率可達400條線(xiàn)，這種照相機被用來(lái)復制計算機的顯微電路。
其實(shí)，我們在機場(chǎng)將行李放置到安檢儀完成檢查的時(shí)候，里面有個(gè)“紫外眼”的設備的原理也是來(lái)自于蒼蠅哦。因為蒼蠅的眼睛十分奇特，可以看見(jiàn)人類(lèi)和其他熱敏元件不能看到的紫外線(xiàn)，所以人們利用蒼蠅的這個(gè)特點(diǎn)做出了“紫外眼”，想不到蒼蠅還為我們人類(lèi)的安全事業(yè)做出了貢獻呢！
原來(lái)啊，蒼蠅看似是聲名狼藉的“逐臭之夫”，其實(shí)它們對人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展還是有很大幫助的��！
四年級的作文5
一年一次的《三八婦女節》即將來(lái)臨，我要送給媽媽、老師一份特別的禮物，祝賀節日！
每天，媽媽總是嘮叨，叫我早點(diǎn)回家，幫她分擔一些家務(wù)事。每次，我都是嘴上動(dòng)動(dòng)，卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。
今年的三八婦女節，我要給媽媽一份特別的禮物。今天是星期五，我要早點(diǎn)回家，趕在媽媽前面做家務(wù)。
回到家，我先幫媽媽拖地。我挽起袖子，提起褲腳，拎起拖把，一下一下地拖起地來(lái)，拖不到十分鐘，腰就開(kāi)始酸疼了，真不知道原來(lái)媽媽拖地時(shí)，是這樣的辛苦。
拖了好久，水換了一桶又一桶，有些灰烏的地板，被拖得干干凈凈，閃耀著(zhù)晶亮的光�！班剜獭蓖崎_(kāi)門(mén)，媽媽拖著(zhù)疲累的身體回到了家，見(jiàn)到眼前的景象，神色變得十分吃驚，說(shuō)：“哇，太陽(yáng)今天是不是從西邊出來(lái)啊，怎么我兒子也會(huì )干家務(wù)？”我笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e那么吃驚嘛，能不能換個(gè)詞？”“兒子，媽媽很高興�！眿寢尩谋砬槌錆M(mǎn)了欣慰，仿佛在說(shuō)：“我兒子終于懂事了�！薄皨寢�?zhuān)@就是我送給您婦女節的禮物哦！”“兒子，你這份禮物真好�！眿寢尡Пе�(zhù)我，說(shuō)。
每天早上，陳老師都會(huì )認真的檢查背誦，繁忙地批改作業(yè)，今天我要給陳老師婦女節的禮物。老師最重視每天背誦和讀后記這兩個(gè)作業(yè)。星期一，我要給老師一份超大的禮物：背誦背流利，讀后記爭取得優(yōu)很好。我想，星期一老師收到我的禮物，應該會(huì )很高興吧？老師的表情和媽媽差不多，眼睛笑成月牙兒，豎起大拇指，說(shuō)：“楊海強，你今天表現很好，婦女節的禮物真棒，老師今天特別高興，呵呵�！�
老師和媽媽?zhuān)Ｄ澣湛鞓?lè )！
四年級的作文6
今天早上，媽媽終于答應帶我去買(mǎi)鸚鵡，我高興得一蹦三尺高。我們來(lái)到寵物店，哇！寵物店里有各種各樣的鳥(niǎo)，看得我眼花繚亂。我好不容易挑了兩只中意的鸚鵡。
一回到家，我就迫不及待地認真觀(guān)察起來(lái)：它們都有著(zhù)彎彎的小嘴巴，嘴尖一直頂到了下巴。這樣怎么吃飯呢？我不禁納悶道。于是，我把它們驅趕到“飯碗”仔細觀(guān)察，可它們不僅沒(méi)有食欲，還嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，我只好捧起書(shū)看了起來(lái)，不時(shí)用眼睛的余光看著(zhù)它們。只見(jiàn)它們東張西望，最后才盯著(zhù)“飯碗”里的小米，開(kāi)始吃東西。我急忙放下手中的書(shū)，發(fā)現它們雖有著(zhù)彎弓似的嘴巴，但它們的嘴巴可以上下張開(kāi)，所以就可以方便吃飯啦！
中午，鸚鵡們又去吃東西了。藍的那只已經(jīng)餓了，就飛到“飯碗”里，綠的那只發(fā)現了，氣得全身羽毛都豎起來(lái)，一直拍打著(zhù)翅膀，猛撲到“飯碗”，把藍鸚鵡趕下來(lái)，藍鸚鵡只好爬到籠壁，我看了為藍鸚鵡打抱不平，我拿了根小棍子，把綠鸚鵡趕下“飯碗”，讓藍鸚鵡下來(lái)吃小米，看著(zhù)藍鸚鵡津津有味地啄著(zhù)小米，我的心里像吃了一大碗似的，美滋滋的。
下午，我跑步回來(lái)，發(fā)現：藍鸚鵡咋不見(jiàn)了？我四處張望：它怎么飛到我床上了？我向鳥(niǎo)籠一看，哇！鳥(niǎo)籠的門(mén)什么時(shí)候被啄開(kāi)了。我氣急敗壞地想抓住藍鸚鵡，可它好像偏偏在耍我，我氣得暴跳如雷，隨手抄起一根木棍向它打去，可不但沒(méi)打到，它反而飛到蚊帳上面。這可怎么辦呢？忽然，我急中生智，拿起一件衣服猛地向鸚鵡罩去。哈哈！罩住了。我小心翼翼地掀開(kāi)衣服，捉住鸚鵡，把它放回鳥(niǎo)籠。我想：我得找根鐵絲把鳥(niǎo)籠關(guān)緊！
鸚鵡不僅可愛(ài)，還給我的課余生活增添了一大樂(lè )趣。我真喜歡它！
四年級的作文7
金風(fēng)送爽，迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，踏著(zhù)輕快的腳步，我來(lái)到平江路的小巷散步。
走在古色古香的大理石地板上，不經(jīng)意中，我聞到了一股淡淡的清香，我沿著(zhù)香味走過(guò)去，望見(jiàn)了一棵樹(shù)，一棵高大挺拔的樹(shù)。這是什么樹(shù)，可以散發(fā)出如此沁人心脾的香味？情不自禁地，我的腳步加快了，那香味也越來(lái)越陶醉了。到了樹(shù)前面，抬頭一望，哦，原來(lái)是桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)樹(shù)皮粗糙，樹(shù)冠呈半圓形，葉子是橢圓形的。我從樹(shù)上摘下一朵花，仔細一瞧，桂花小巧玲瓏，每朵四片花瓣，既樸素又大方，淡雅清香，讓人情不自禁地愛(ài)上了它。每一朵小花就像一串金色的小鈴，它們躲藏在葉子中，似乎每一朵小花都包含一個(gè)動(dòng)人的故事。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，吹得樹(shù)葉“嘩嘩”地響，桂花紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，撒在泥土上，一眼望去，就如一條墨黑的綢緞上繡上了一朵朵無(wú)名的金色小花，讓人倍感溫馨，看到此情景，我不禁吟誦道：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
《本草綱目》里說(shuō)，桂花具有化痰、止痛、辟臭、生津等多種功效。桂花不僅能療病，還能吃呢！我們常吃的酒釀里就有桂花的成分，人們用桂花做冬釀酒，還用桂花做糕。桂花又能吃，又能療傷，還能觀(guān)賞，給人貢獻真大。
桂花是我的家鄉——蘇州的市花。桂花是香滿(mǎn)天下、譽(yù)滿(mǎn)天下的寶樹(shù)，是崇高、吉祥的象征，是貞潔、友好的象征……之所以把桂花定位蘇州的市花，是因為希望蘇州也像桂花那樣高雅、榮譽(yù)、貞潔、友好……
裊裊炊煙起，深深桂花情。我愛(ài)桂花，我愛(ài)蘇州。
四年級的作文8
魚(yú)喜歡小溪，因為每一滴水都有一個(gè)動(dòng)人的故事。鳥(niǎo)兒喜歡天空，因為每朵云都有生動(dòng)的畫(huà)面。但是我喜歡讀好書(shū)，因為每本書(shū)都包含著(zhù)深刻的道理。所以，對于任何一本好書(shū)，我都會(huì )視其為珍寶和摯友。讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)。
一本好書(shū)，就像一盞高高掛起的燈，指引我走向知識的大門(mén)。我記得我的第一本課外書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它讓我了解了很多生活常識和知識，因為讀完之后，我的想象力和興趣插上了一雙神奇的翅膀，帶我在知識的海洋中暢游。從那以后，我就經(jīng)常貪婪地坐在沙發(fā)上，吃飯睡覺(jué)看書(shū)。像一只饑餓的小綿羊，闖進(jìn)了脆脆的綠草地。
好書(shū)，就像同樣豐富的精神盛宴，陶冶我們的情操，培養我們的好品格。有一陣子，我看了《愛(ài)的教育》。老師和學(xué)生之間深厚的感情、友誼和友誼讓我震驚。它讓我明白了很多人生哲理，告訴我要寬容，要做一個(gè)高尚的人，要守護自己的國家和尊嚴！
現在，散文小說(shuō)成了我忠實(shí)的伙伴。比如《最美麗的散文》就是我的最?lèi)?ài)。還有《受益一生的親情友情真情愛(ài)情故事》。在這些書(shū)中，有關(guān)于一個(gè)普通人或一個(gè)有所作為的人的感人故事。曹文軒的書(shū)《草房子》也是我的最?lèi)?ài)。它講述了一個(gè)男孩桑桑六年的小學(xué)生活。桑桑親眼目睹了許多感人淚下的故事。這六年是他六年的教育！代表作品有《根鳥(niǎo)》、《紅瓦黑瓦》、《狗牙雨》、《野風(fēng)車(chē)》等文學(xué)小說(shuō)。讓我們用心去感受，去讀任何一本書(shū)，你會(huì )發(fā)現，任何的道理和友情都是深刻而美好的。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是整個(gè)世界的養料。沒(méi)有書(shū)的生活就像沒(méi)有陽(yáng)光的地球；智慧里沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！币�！書(shū)滋潤我們的心！是書(shū)照亮了我們的生活！書(shū)真不愧是“書(shū)有其金屋，書(shū)有其顏如玉！”書(shū)，你是我最好的老師，我最好的伙伴！
四年級的作文9
在我家的陽(yáng)臺上有文竹、蘭草、，其中我最喜歡那美麗的。這盆菊花遠遠看去，長(cháng)得生機勃勃、枝葉茂盛，就像是一小座淺綠色的寶塔。站在叢邊，眼前的就像一位穿著(zhù)白紗裙的少女，亭亭玉立，在陣陣微風(fēng)中輕姿漫舞。
現在我就來(lái)給你介紹一下吧！我首先介紹它那筆直筆直像一樣的莖。它莖的顏色上下不一樣。它的底部是褐色的，上半部是綠色的就像一個(gè)演員在玩變臉。它的莖上還有一些細小的絨毛，它的絨毛是乳白色的，摸起來(lái)，柔滑又舒服就像是小姑娘那細嫩的臉蛋。
它的葉子是橢圓形的，綠油油的。葉子的邊緣凹凸不平像木匠用的鋸子。對了，它的葉子上還有一些細毛，葉背上的要比葉面上的多一些。葉背上的不僅多，還很粗糙。它的葉脈清晰可見(jiàn)，就像是老手背上的筋脈。
菊花姑娘頭上還戴著(zhù)幾朵花，菊花姑娘頭上五彩繽紛。那些花紅的似火、白的似雪、粉的似霞、黃的似金．．．．．．有的像一位小姑娘的頭發(fā)；有的像我們玩的小球；還有的像金黃的大餅。
我的好菊花，還能當藥呢！記得一個(gè)星期天的早晨，我剛起來(lái)準備叫�？晌覄傄话l(fā)聲就感覺(jué)聲音不對，一來(lái)我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥业暮韲挡皇娣�，”我剛說(shuō)完，媽媽就迫不及待地叫道：“孩子！快去摘幾朵菊花！”我帶著(zhù)好奇的心情來(lái)到陽(yáng)臺，摘了幾朵菊花。我剛給媽媽?zhuān)瑡寢尵桶阉胚M(jìn)杯子里。然后倒上熱水，讓我把水喝完，我正想能不能不喝。媽媽似乎看透了我的心思說(shuō)：“沒(méi)事兒，喝吧！”我正擔心著(zhù)的心變得越來(lái)越強，但我還是喝了幾杯，到了第二天，我突然發(fā)現喉嚨不痛又不癢了，真舒服！我心想：菊花可真是我的好。
菊花你既好看，又能當藥用，我最喜歡菊花！
四年級的作文10
放學(xué)后，我回到家，覺(jué)得氣氛有些不對勁。這時(shí)，媽媽氣沖沖走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你在那干什么呢？快點(diǎn)來(lái)練架子鼓！”我郁悶地走到架子鼓前，坐了下來(lái)。我想：“媽媽怎么天天叫我練鼓？練鼓，練鼓，還是練鼓。這日子沒(méi)法過(guò)了。不行，我一定要想個(gè)對策，跟架子鼓對抗到底！”
我思索了很久，心生一計。于是，我趁媽媽出去領(lǐng)物件的時(shí)候，開(kāi)始偷偷地儲備零食，糖果一包，方便面一袋，巧克力，辣條，這些零食應該夠我吃了吧！
媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我呆呆地坐在架子鼓前，說(shuō)；“你在干啥？趕緊給我練鼓！”“不想，我不想�！蔽艺f(shuō)道�！澳惚仨毦�！然后，我便開(kāi)始了“表演”。我又哭又鬧，眼淚像泉水一般涌出。鼓棒在鼓上亂打，打完后，我又趴到沙發(fā)上。爸爸一把拉起我的手，把我“扔”進(jìn)了房間�！昂煤梅此��！闭f(shuō)完便關(guān)上了門(mén)。我小心翼翼地溜進(jìn)“秘密基地”，拿出了我提前藏好的零食，吃了起來(lái)，我想：我真是一個(gè)小天才。我在臥室里一會(huì )吃東西，一會(huì )寫(xiě)作業(yè)，一會(huì )看看書(shū)，一會(huì )看電視，好不快活！過(guò)了一會(huì )，我覺(jué)著(zhù)有些無(wú)聊了。
這時(shí)，臥室外面響起碗和筷子的響聲。我聞到了五花肉的香味，肚子也“咕咕”直叫。我嘴里的糖果不甜了，手里的方便面不香了。五花肉的香味霸占了我的整個(gè)嗅覺(jué)。我的眼神直勾勾地往門(mén)外望去�！安恍�，我得克制自己，不要被五花肉給吸引住�！�
爸爸在外面喊道：“再不吃，五花肉就沒(méi)了！到底是面子重要還是肚子重要呢？這時(shí)，我的`肚子又“咕咕”響起來(lái)，無(wú)奈之下，“英雄”也要為五花肉“折腰”了。我飛奔到餐桌前，“吃就吃！”我憤憤地說(shuō)道。一塊、兩塊、三塊……爸媽相視一笑，似乎在嘲笑我。而我，早把賭氣的事忘到九霄云外了。
四年級的作文11
今年春天，在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的星期天，爸爸突然對我說(shuō)要帶我去磨盤(pán)嶺游玩，我聽(tīng)了喜出望外，高興的一蹦三尺高。
磨盤(pán)嶺距曲沃縣城十幾公里，座落在塔兒山之麓，海頭溫泉之畔，是新修建的旅游圣地。爸爸駕駛著(zhù)汽車(chē)，向磨盤(pán)嶺飛馳，很快磨盤(pán)嶺就映入我的眼簾。高高的山丘上被茂密的樹(shù)林覆蓋，亭臺樓閣錯落有致，有的樹(shù)木和花草已經(jīng)開(kāi)花了，把整個(gè)山丘點(diǎn)綴的像西游記里的花果山一樣美麗。
通往山上有一條蜿蜒道路，汽車(chē)像蝸牛一樣終于爬到了山頂，山頂上游人如織。車(chē)剛剛停穩，我就迫不及待的跳下車(chē)，去欣賞這迷人的風(fēng)光。山頂上有一個(gè)磨盤(pán)疙瘩，它是磨盤(pán)嶺的最高峰，上面還見(jiàn)了一個(gè)古色古香的亭子。仿佛長(cháng)城上的烽火臺，山上到處種滿(mǎn)了成片成片的花草，千姿百態(tài)的花朵爭香斗艷，郁郁蔥蔥的樹(shù)林，枝繁葉茂，槐樹(shù)上掛滿(mǎn)紫紅色的槐花，游客們駐足觀(guān)看，有的還順手摘下一串，放在鼻子下嗅嗅，看她那陶醉的樣子，就知道花香是多麼沁人心脾。
站在山頂上，向下俯視，山下公路的人和車(chē)變小了，就像童話(huà)里的小人國一樣，村莊掩映在青山綠水之中。舉目遠眺，對面的層層梯田被綠油油的麥苗覆蓋著(zhù)，有一塊梯田里大概是種的白牡丹，盛開(kāi)的鮮花像雪一樣白，令我想起一句古詩(shī)“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！鄙较碌聂~(yú)塘像一面巨大的鏡子，在陽(yáng)光下泛著(zhù)銀光，調皮的魚(yú)兒不是跳出水面，像是和我們爭相目睹這迷人的風(fēng)光，磨盤(pán)嶺太美了！真是人間仙境，讓我留連往返，太陽(yáng)公公快落山了，我還游興未盡，在爸爸的催促下，我才依依不舍的上了車(chē)，我把頭伸出窗外揮著(zhù)手高喊：“磨盤(pán)嶺再見(jiàn)了�！甭曇粼谀ケP(pán)嶺上久久回蕩……
四年級的作文12
暖暖的春風(fēng)吹走了冬日的嚴寒，眼前這一片生機盎然的景象告訴我們春天來(lái)了。
看，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了公園，她把手中的魔棒輕輕的一揮，公園里霎時(shí)變了樣，小草匆匆脫下了金黃色的棉襖，從地底探出頭來(lái)，換上了一件綠寶石般的新衣迎接春天的到來(lái)，各種各樣的花兒爭相開(kāi)放，有梨花、桃花、迎春花、紫荊花……它們一朵比一朵美麗，仿佛在開(kāi)一場(chǎng)比美賽，讓人眼花繚亂，目不暇接。公園里的柳樹(shù)吐出了嫩芽，小小的、綠綠的，摸上去很舒服，像涂了一層蠟，風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，春姑娘看到這美麗景色，笑嘻嘻地走了。
春姑娘一蹦一跳地來(lái)到了田野，手捧一盒五顏六色的顏料，她把油菜花染成了金黃色，遠遠望去，油菜花好似一條條金色的綢緞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，油菜花泛起金色的波浪，還發(fā)出淡淡的清香，迷人極了。鳥(niǎo)兒們唧唧喳喳的叫著(zhù)，有布谷鳥(niǎo)、黃鸝、燕子……各種各樣的叫聲成了一首春天的贊歌。這悅耳的贊歌讓春姑娘久久不愿離去，但為了傳送春的氣息，她還是戀戀不舍的離開(kāi)了。
春姑娘踏著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了農村，農村的春天是樸素的，碧清的水流撞在巖石上，發(fā)出鈴鐺搖動(dòng)般的脆響，叮咚叮咚……悅耳極了，山上的泥土松軟，似乎你一踩上去就會(huì )陷下去似的，山上的樹(shù)木茂盛，似乎一絲陽(yáng)光也照不進(jìn)去，春姑娘被這美麗的景象迷住了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，她飄走了。
最后，她帶著(zhù)生長(cháng)藥水來(lái)到了我們的校園，她把生長(cháng)藥水一噴，干枯的樹(shù)枝冒出了嫩芽，紫荊花也不甘落后的開(kāi)出了美麗的花朵，遠遠望去，好似一串串鞭炮，走近一看，才看見(jiàn)那形狀很像茄子的花瓣，小巧玲瓏，可愛(ài)極了。各種各樣的花兒都在孩子們歡樂(lè )的嬉戲聲驚醒，急忙伸枝吐蕊來(lái)裝扮這美麗的春天。春姑娘發(fā)出了咯咯的笑聲，好像正在笑那些花兒呢！
美麗的春天無(wú)處不在，只要我們留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現大自然更多的變化。
四年級的作文13
隔壁伯伯家有一只小狗，名字叫小七，我非常喜歡它。
它長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛；一身金黃色的毛，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵；小小的三角形的鼻子，看起來(lái)濕濕的；還拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，常常會(huì )很友好地左搖右晃。
小七是只貪玩的小狗。平常只要伯伯一打開(kāi)狗籠，它就像一只放飛的鳥(niǎo)兒一樣，從籠子里沖出來(lái)，不一會(huì )功夫就跑得無(wú)影無(wú)蹤。有時(shí)候它跑出去老半天不回家，不過(guò)到了飯點(diǎn)，它就又乖乖地出現在家里了。要是有時(shí)它還沒(méi)玩夠，被伯伯找到關(guān)進(jìn)籠子里，它就會(huì )在籠子里上竄下跳。
小七的睡覺(jué)也很有意思。白天，其它小動(dòng)物都起床干活了，它卻懶洋洋地趴在籠子里睡大覺(jué)，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不搭理，活脫脫像一只小懶豬！天氣暖和時(shí)，它很愛(ài)趴在籠子里，兩只前爪往前伸，兩只后爪向后伸，頭趴在前爪上舒服地呼呼大睡。天氣寒冷時(shí)，它把頭縮在前爪里，蜷著(zhù)身子睡。t睡醒了，它還會(huì )把前爪伸得長(cháng)長(cháng)的，像是在伸懶腰，可愛(ài)極了！
但是，小七不像豬一樣，白天吃了睡，晚上吃了也睡。一到了晚上，它就會(huì )精神抖擻地在家門(mén)口站崗，防止壞人偷盜。
小七還是一只很貪吃的小狗。要是它看到自己喜歡的食物，貪吃的形象可就原形畢露了。它會(huì )討好地搖著(zhù)尾巴，用貪婪的眼神看著(zhù)食物，還時(shí)不時(shí)地用鼻子蹭蹭你的腿。這時(shí)候，它得不到食物，就會(huì )擺出另一副面孔，裝出可憐巴巴的樣子，用舌頭舔你的衣服或鞋子。要是美味的食物還是得不到手，生氣的小七就會(huì )假裝發(fā)怒，逼著(zhù)我們把食物給它。小七的貪吃還表現在它的嘴饞。有一次，我像往常一樣在吃餅干，小七看見(jiàn)了，眼睛都亮了，口水流了三千尺。于是，我就扔了一塊餅干過(guò)去，小七卻妥妥地在半空中接住了，美味地吃起來(lái)，讓人看了直發(fā)笑。
小七真是一只貪玩、貪睡、貪吃卻又讓人喜歡的小狗��！
四年級的作文14
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯” ，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)；書(shū)，是一位老師，教會(huì )我許多知識；書(shū)是一盞路燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；書(shū)，是一杯咖啡，值得我們去品味，所以我愛(ài)讀書(shū)。
從小時(shí)候我就是喜歡讀書(shū)，每天就纏著(zhù)媽媽給我講故事，一個(gè)不夠，就讓媽媽再給我講一個(gè)�，F在，不用媽媽給我講故事，我自己就可以讀書(shū)了，我每天早晨都要讀一會(huì )兒書(shū)，我現在讀過(guò)許多書(shū)了，有 ：《淘氣包馬小跳》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等，我的小書(shū)柜都放得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
《影響孩子一生一百位世界名人》讓我知道了許多名人成才的故事，《西游記》讓我知道了唐僧師徒四人在去西天取經(jīng)的路上遇到了重重困難，《論語(yǔ)》讓我知道了孔子的許多格言，《幽默大師》讓我 知道了許多捧腹大笑的笑話(huà)。
書(shū)不但給增長(cháng)我們的知識，還能陶冶我們的情操。有一次，我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事干，就拿起書(shū)來(lái)看，等我抬起頭一看，天已經(jīng)黑了。我只要拿起一本書(shū)就會(huì )入迷，不管是哪一本，我都會(huì )喜歡。在書(shū)中，有時(shí) 我被那感動(dòng)的情節打動(dòng)了，就會(huì )流淚，有時(shí)那快樂(lè )的場(chǎng)面都會(huì )使我笑。在讀書(shū)中我也會(huì )積累一些好詞、好句，這樣寫(xiě)作文的時(shí)候就能用上了。
我最喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，因為這本書(shū)講了海底的一些有趣的現象和一些美麗的自然景觀(guān)，寫(xiě)了尼摩船長(cháng)不喜歡陸地而喜歡海洋，是他發(fā)明了許多陸地上沒(méi)有的東西，他說(shuō)他已經(jīng)與世界隔絕，所 以他只在水中生活。
我愛(ài)讀書(shū)，是書(shū)教會(huì )了我們知識，是書(shū)陶冶了我的情操，所以，我愛(ài)讀書(shū)。
四年級的作文15
是任由人生改變你的價(jià)值，還是你改變人生，都是由自己決定。
一個(gè)人的價(jià)值是由另一個(gè)物體而襯托、體現出來(lái)的，如：小偷盜取別人的東西，才能體現出警察叔叔的價(jià)值；街上有人在乞討，路過(guò)的行人給他（她）施舍，這就是擁有善心的人的價(jià)值。相信大家都聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的故事吧！春天將至，一位美國的著(zhù)名作家看見(jiàn)一個(gè)老婆婆帶著(zhù)一塊破爛不堪的牌子在路邊乞討，那塊牌子上寫(xiě)著(zhù)：我什么也看不見(jiàn)了。他走過(guò)去，問(wèn)道：“老婆婆，今天有沒(méi)有人施舍您呢？”老婆婆拿起腳邊的小桶子，伸手進(jìn)去摸了摸，笑呵呵地說(shuō)道：“今天沒(méi)有人給予我�！弊骷覐目诖锶〕鲣摴P，在木板上寫(xiě)了四個(gè)字：春天到了。后來(lái)，施舍老婆婆的人越來(lái)越多。春天到了，我什么也看不見(jiàn)了。
這萬(wàn)紫千紅的春天，這美麗的景色，可老婆婆卻什么也看不見(jiàn)。是呀，我們?yōu)槭裁床幌褡骷乙粯訐碛袃r(jià)值呢？你要想到，世界需要你，你應該去體現你的價(jià)值！蚌殼要忍受沙粒在自己身體里的痛苦才能變成一顆寶石。而寶石，也是經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)磨才能變成一顆價(jià)值昂貴的珍珠，這便是沙粒的價(jià)值。
還有這樣一個(gè)故事。一棵大樹(shù)在一塊平地上，甲殼蟲(chóng)問(wèn)他：“你每天給人們乘涼，而那些小孩還在你身上亂刻亂畫(huà)，你不生氣嗎？”大樹(shù)回答：“能為人們帶來(lái)快樂(lè )，我很欣慰�！奔讱はx(chóng)聽(tīng)后就飛走了。幾天后，大樹(shù)被砍了，小鳥(niǎo)說(shuō)：“好可憐的大樹(shù)……”大樹(shù)笑了笑，說(shuō)：“能做成木制品，我十分高興，因為我活出了自己的價(jià)值�！焙髞�(lái)，大樹(shù)做成了火柴，被燒成灰燼了。沙塵暴問(wèn)他要不要和自己去旅行，灰塵說(shuō)：“我不能和你一起去搞破壞�！边^(guò)了很久，一只青蛙問(wèn)他為什么總為人類(lèi)奉獻，灰塵一如既往地說(shuō)道：“我為我一瞬間的生命而感到自豪、驕傲，你看他們現在生活得多快樂(lè )呀！說(shuō)明我活著(zhù)時(shí)很有價(jià)值！”這一棵大樹(shù)，活出了自己的價(jià)值，打造了自己的精彩，為人們做出了極大的奉獻。
價(jià)值最寶貴的就是為理想奮斗，人生也還等待著(zhù)你去改變！
【四年級的作文】相關(guān)文章：
五一四年級作文11-26
四年級作文：朋友四年級作文03-11
四年級作文：旅游四年級作文03-11
小學(xué)四年級的作文-四年級作文10-20
四年級人物作文-四年級作文04-12
四年級作文評語(yǔ)-四年級作文04-12
四年級記事作文-四年級作文04-12
四年級旅游作文-四年級作文04-12
四年級的蒲公英作文-四年級作文04-12
四年級失敗作文-四年級作文04-12