關(guān)于四年級我能行作文3篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級我能行作文3篇，希望對大家有所幫助。
四年級我能行作文 篇1
在生活中，我們或多或少遇到過(guò)挫折和困難。但是你們曾面對和克服過(guò)它們嗎？每當我遇到困難時(shí)，我都會(huì )在心里告訴自己：“我能行！”。
就在去年，我和老爸去了浙江姨媽家。主要目的是享受假期生活和爬山。
姨媽家就在山附近，他們還在一些小山上種了楊梅。茶葉，那些在浙江可是有許多人家種植的。
我和爸爸借住在姨媽家，第二天，我們一行人便去爬山。我們選擇的是一座較高的山，姨媽他們給我們當導游。
那座山還真高，是平常小山的三四倍高。山上有許多小路，我們就順著(zhù)又窄又陡的.路往上爬。
爬到一大半的時(shí)候，我就吃不消了，氣喘吁吁，大汗淋漓�？粗�(zhù)頭頂的山路，我咽了下口水，告訴自己：“我能信！”
不一會(huì )兒，我們便到達了山頂，我們休息20分鐘。我眺望遠處，哇！這兒風(fēng)景真美，而且空氣清新，比我們那好多了。
接著(zhù)，我們就下山了。我看了看下山的路，頓時(shí)就明白了，還真是應人們所說(shuō)：“上山容易下山難��！我邁著(zhù)顫抖的步子，一步一步的往下爬。走著(zhù)走著(zhù)，我突然腳底一滑。我連忙抱住一旁的樹(shù)，呼，好險，剛剛差點(diǎn)滾下去。
我有些猶豫，我有點(diǎn)害怕。但當我想起一句話(huà)：“我能行！”的時(shí)候，我大膽的邁開(kāi)步子。
中午，我們成功地下了山！我克服了困難！
所以，在我們遇到困難和挫折時(shí)，一定要告訴自己：“我能行！”
四年級我能行作文 篇2
在以前我一遇到困難我常常會(huì )先對自己說(shuō)“我不行”但那件事過(guò)后我不再那樣了，而是對自己說(shuō)“我能行”。就會(huì )有一股面對困難的勇氣和決心，讓我打敗了一個(gè)又一個(gè)困難。而那件事就在一天的早上……
那天早上早自習，當王任東走進(jìn)教室時(shí)我看見(jiàn)他一直用手在弄什么。而且眉目緊緊的繃著(zhù)，從他的表情來(lái)說(shuō)我覺(jué)得他應該有心事才會(huì )那么不開(kāi)心，還帶著(zhù)幾分痛苦。
沒(méi)想到一下課王任東就叫住了我：“李博為，你帶了針沒(méi)，我手刺進(jìn)了東西，你可以幫我弄一下嗎？”我沉默了，我要是用圓規把王任東弄出血了怎么辦，可我以前也有這樣的經(jīng)歷好久沒(méi)弄出來(lái)還發(fā)炎了，這樣一定不行，我一定得幫幫他，于是我便把圓規拿了出來(lái)用針尖向他的傷口刺過(guò)去，然后朝那東西向上挑了幾下，結果那東西竟然越來(lái)越深了，我只好把圓規放桌上對王任東說(shuō)"不行，我一弄不好把你弄傷了”，可王任東說(shuō)，“沒(méi)事，你弄什么樣都沒(méi)關(guān)系，只要盡力了”那時(shí)候我的心從漫天烏云變成了晴空萬(wàn)里，想著(zhù)王任東這么相信我，我絕對不能這樣放棄，相信自己，我能行，只要小心翼翼的話(huà)就可以成功。于是我又拿起圓規用尖頭去挑那一部分的皮，一下，二下，慢慢的我已經(jīng)把皮挑破了，然后我抓緊他手指用力的往外面擠，接著(zhù)再用針尖挑，那時(shí)候似乎周?chē)目諝舛纪Ｖ沽肆鲃?dòng)，慢慢的，終于看到了那東西的頭，我用力一擠，向上面一扯，終于扯出來(lái)了，原來(lái)是根竹刺扎了進(jìn)去。
經(jīng)過(guò)了這件事之后，我每次只要一遇到困難就會(huì )想到這件事情，然后就會(huì )對自己說(shuō)“我能行，我一定行”，這樣我就有了面對困難的勇氣和決心。
四年級我能行作文 篇3
四年級上學(xué)期時(shí)，我參加了學(xué)校足球隊。體育張老師為了讓我們增強體力，想法設法設計了許多訓練項目。首先，張老師讓我們運動(dòng)員圍繞操場(chǎng)跑十圈，并且要求我們每天放學(xué)后能夠堅持訓練，從而達到提高我們耐力的目的。
系統的訓練開(kāi)始了，張老師一宣布這個(gè)決定，我就慌了神，兩腿嚇得都軟了，因為我平時(shí)缺少訓練。但我很要強，心想：我不能做孬種，我能行！萬(wàn)事難開(kāi)頭，這樣的艱苦訓練正好能鍛煉我的意志，我必須要經(jīng)得起考驗。
張老師站在操場(chǎng)中央，督促我們跑步。我剛跑了第一圈時(shí)感覺(jué)還挺好，可當跑到第二圈時(shí)我就氣喘吁吁了，張老師見(jiàn)我落后，大聲喊道：“今天誰(shuí)要是墊底，誰(shuí)就給我收拾器材！”我一聽(tīng)，瞬間像打了雞血一樣，奮起直追。我咬牙堅持，心理默念：“我能行，加油！加油！再加油！我三步并作兩步，腳下像踩了風(fēng)火輪，拼盡全力向前沖。
我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，在”我能行“的頑強信念下，我終于跑滿(mǎn)了十圈。到達終點(diǎn)時(shí)，雖然我已經(jīng)累得分不清東南西北，身子一軟，四腳朝天，但我順利地完成了張老師布置給我們的任務(wù)，我沒(méi)有落后！我心中充滿(mǎn)了無(wú)比的喜悅。
“我能行“給了我力量，給了我信心！在今后的人生道路上，無(wú)論碰到什么艱難險阻，我堅信，我能信，就能克服一切困難，取得最后的勝利。
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