【推薦】四年級生命的意義作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的四年級生命的意義作文3篇,希望能夠幫助到大家。
四年級生命的意義作文 篇1
生命是什么?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一點(diǎn)兒也不起眼;生命是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,是無(wú)價(jià)之寶。父母養育了我們,給予了我們生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,屬于我們的只有一次。
有一次,媽媽給了我一些花種,我種在了陽(yáng)臺上。我先拿一根筷子,挖一個(gè)洞,大約二厘米,把種子放到那個(gè)洞里。然后把泥土給蓋上。然后灑上了幾點(diǎn)水,過(guò)了幾天,它發(fā)芽了,經(jīng)過(guò)我的培養,它越長(cháng)越高?墒,有一天的晚上,刮大風(fēng),下大雨。而且那天我根本一點(diǎn)兒也沒(méi)想起陽(yáng)臺的花兒。等到第二天,媽媽問(wèn)我說(shuō):“昨天晚上,你有沒(méi)有把你的花兒拿回來(lái)?”我才想起來(lái),我立刻跑到陽(yáng)臺上去看。我大吃一驚,花兒雖然被大風(fēng)吹掉了幾片花瓣,但是它還是完好無(wú)損地在泥土中生長(cháng)著(zhù)。
花兒那頑強的生命不但讓我佩服,還讓我懂得一個(gè)寶貴道理:“生命是生物所具有的活動(dòng)能力。一片樹(shù)葉,一朵小花,一只小鳥(niǎo),一顆樹(shù)苗,都是有生命的。生命也是一封信,一封寫(xiě)了開(kāi)頭還沒(méi)寫(xiě)完的信,我們要繼續寫(xiě)下去;生命是一首歌,一首唱了一半沒(méi)唱完的歌,我們要繼續唱下去……”
四年級生命的意義作文 篇2
有的'人說(shuō):“生命的意義是快樂(lè )!边有的人說(shuō):“生命的意義是炫耀!备械娜苏f(shuō)“生命的意義是享受!薄吧囊饬x是美麗!边有許許多多這樣的回答。聽(tīng)到這樣的話(huà),我心里想說(shuō):“你們只是追求快樂(lè )、炫耀、美麗、享受,只為自己著(zhù)想。你們何不向蠶一樣,將自己至于度外,一生為人類(lèi)服務(wù)而學(xué)習,向蠟燭犧牲自己,造福他人而充實(shí)自己呢?”這時(shí),我又想對蠟燭、蠶說(shuō):“你們一生不為自己,造福他人。你們的生命更有意義。
生命的意義是付出。諾貝爾付出了,所以他成了炸藥工業(yè)之父;愛(ài)迪生付出了,所以他成為了偉大的發(fā)明家。
在我們的身邊也有很多例子,比如:
我在學(xué)習桌前寫(xiě)作業(yè),一只我不知道名字的小蟲(chóng)出現在我的眼前,我立即找到一個(gè)玻璃瓶,想把它捉進(jìn)去。但是,它在我手指間手腳亂蹬,我被它熱愛(ài)生命的心靈感動(dòng)了,我忍不住放了它。
還有一次,我在一個(gè)多樹(shù)又安靜的小院里玩耍。突然,我走著(zhù)走著(zhù),停下了。因為,我看見(jiàn)了一只羽毛還沒(méi)豐滿(mǎn)的小麻雀,我高興的又蹦又跳,就想上前捉住她。我先悄悄的從后面走過(guò)去,她驚叫著(zhù)。我突然一壓,正好壓在小鳥(niǎo)的身上。它掙扎著(zhù),我的同情心又一次發(fā)動(dòng),忍不住又一次放了小動(dòng)物,也就是那只小鳥(niǎo)。
我還覺(jué)得生命的意義就是好好的活下去和... ...
四年級生命的意義作文 篇3
我常想:生命的意義是什么?現在,我明白了,生命的意義就是永不放棄。
記得有一次,我的家里不知道怎么回事,來(lái)了一群“黑士兵”——螞蟻。在客廳里、臥室里、廚房里,到處都能見(jiàn)到它們的身影。那天晚上,我正在書(shū)房里聚精會(huì )神地寫(xiě)作業(yè),忽然,地上一只小螞蟻引起我的注意,我好奇地望著(zhù)它。只見(jiàn)它“抱”著(zhù)桌腿一步一步地向上爬?吹竭@里,我決定戲弄一下它。于是,我對它輕輕地吹一口氣,只見(jiàn)螞蟻掉了下去。雖然這只是輕輕地一口氣,但是對于一只螞蟻來(lái)說(shuō),這可是威力無(wú)比的龍卷風(fēng)呀!正當我以為螞蟻不會(huì )再爬上來(lái)時(shí),突然我看見(jiàn)螞蟻又向上爬,我毫不客氣地再一次將它吹下去,它又爬上來(lái)。就這樣,我三番五次地將它吹下去,而它一次又一次地往上爬,我的心頭怦然一震,這一震,使我懂得了生命的意義是什么——是勇氣。最后,它終于以勝利的姿勢爬到了“終點(diǎn)”——桌面,它仿佛在問(wèn)我:“怎么樣,服不服?”我輕輕地對它說(shuō):“我真服了你”。
看到這里,我不禁想:連小小的螞蟻都懂得堅持不懈,永不放棄,更何況我們人呢?
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