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四年級成長(cháng)作文

時(shí)間:2024-12-25 14:35:07 四年級作文 我要投稿

【推薦】四年級成長(cháng)作文匯編27篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的四年級成長(cháng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】四年級成長(cháng)作文匯編27篇

  四年級成長(cháng)作文 1

  鑰匙,幾乎人人都有,很多人都覺(jué)得它是個(gè)微不足道、普普通通的小東西,而我卻對它有著(zhù)特殊的感情。

  我上小學(xué)一年級的時(shí)候,看見(jiàn)別人很瀟灑地拿著(zhù)鑰匙開(kāi)啟家門(mén),一股羨慕之情就會(huì )從心底油然而生。于是,我就一直纏著(zhù)父母,向他們要鑰匙,可是父母就是不給,說(shuō)我還小,等我長(cháng)大后再給我。

  到了二年級,我再次向父母要求擁有鑰匙的使用權。經(jīng)不住我的軟磨硬泡,父母終于答應了。終于,我有了我的第一把鑰匙——家里大門(mén)的.鑰匙。我把它當作寶貝一般掛在胸前,生怕掉了!

  上三年級了,我又想學(xué)騎自行車(chē),經(jīng)過(guò)一番勤學(xué)苦練,我終于學(xué)會(huì )了。于是,我又多了自行車(chē)和車(chē)庫的鑰匙。

  現在,我上四年級了,我的書(shū)也多了起來(lái)。為此,老爸給我買(mǎi)了一個(gè)大書(shū)架。這樣,我又有了書(shū)架的鑰匙。從此,我常常在書(shū)海中盡情地遨游,吸取書(shū)本中的知識。

  鑰匙雖然很普通,但它記錄了我的過(guò)去,也見(jiàn)證了我的成長(cháng),我的生活也更加豐富多彩!

  四年級成長(cháng)作文 2

  每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中,都會(huì )從幼稚走向成熟,從無(wú)知變成知識豐富,從不會(huì )為別人著(zhù)想到會(huì )體貼別人我也

  小時(shí)候,我身體抵抗力很弱,經(jīng)常生病每當我半夜里發(fā)燒時(shí),爸爸披上衣服,冒著(zhù)寒風(fēng)到藥店去買(mǎi)藥媽媽則守在我床邊,過(guò)一會(huì )兒就給我量一次體溫,不停地用白酒給我擦洗身體降溫等藥買(mǎi)回來(lái)了,媽媽就給我吃藥我在父母呵護下一天天長(cháng)大,也漸漸懂得了別人

  有一次,媽媽生病了,爸爸不巧出差了,我便在家里照顧媽媽頭一天晚上,我沒(méi)讓媽媽做飯,而提議和媽媽一起去吃牛肉面我感冒時(shí),媽媽就給我做熱騰騰湯,還說(shuō):“多喝點(diǎn)湯,出點(diǎn)汗,病就好了”其實(shí)我很不討厭吃牛肉面,可牛肉面對媽媽身體有幫助,我就得吃那天吃完牛肉面回家時(shí),媽媽好多了那些天,每天晚上,我都給媽媽倒一瓶水放在床頭柜上,不讓她去廚房倒水,那太冷了我又想起來(lái),有一次在書(shū)上看到,有小男孩生病時(shí),敷上白毛巾,病就好了我立即洗好一塊白毛巾給媽媽敷上可家里藥,我讓媽媽寫(xiě)了紙條,跑著(zhù)去給媽媽買(mǎi)藥,又跑回來(lái)白毛巾果然很管用,媽媽吃了我買(mǎi)藥,很快就睡著(zhù)了,一定不那么難受了過(guò)了幾天,媽媽病好了,我很高興

  這就我成長(cháng)小腳印,童年美好回憶!

  四年級成長(cháng)作文 3

  我是一名少先隊員。從我戴起紅領(lǐng)巾的那一刻起,我就時(shí)刻牢記著(zhù):我是一名光榮的少先隊員。紅領(lǐng)巾,是國旗的一角,它是被瀝瀝鮮血染紅的,它受尊重和保護。戴上紅領(lǐng)巾,不僅代表我是一名少先隊員,還代表著(zhù)我將背負起一個(gè)責任:我要時(shí)刻準備著(zhù)為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

  自從我戴上了紅領(lǐng)巾,成為了一名少先隊員,我每天早晨都會(huì )戴著(zhù)紅領(lǐng)巾去上學(xué)。作為一名少先隊員,我要努力學(xué)習,樂(lè )于助人。每次上課前,我都會(huì )做好預習的工作,上課認真聽(tīng)講,課后仔細復習,所以我每次考試都能取得好成績(jì)。如果有同學(xué)遇到困難作為少先隊員的.我,都會(huì )盡力地幫助這位同學(xué)。

  紅領(lǐng)巾,少先隊員,都代表努力學(xué)習。因為我努力學(xué)習,所以我每次都評上了三好學(xué)生。我下學(xué)期就是五年級的學(xué)生了,我要把它當做一個(gè)新的開(kāi)始,繼續努力學(xué)習。

  紅領(lǐng)巾伴我成長(cháng)!

  四年級成長(cháng)作文 4

  戴上紅領(lǐng)巾,就不再是乳臭未干的小毛孩,而是一名光榮的少先隊員!這是多么高興的`事!因為紅領(lǐng)巾是國旗的一角,戴上它,我們就是中國少年先鋒隊的一員了!祖國就有了一批“護國將軍”!

  啊,紅領(lǐng)巾,我愛(ài)你! 戴上紅領(lǐng)巾,我就已讀小學(xué)一年級了,也就不再調皮搗蛋了,而要認真讀書(shū),發(fā)奮圖強,立志長(cháng)大成為一個(gè)有用的人,這功勞緣于紅領(lǐng)巾你呀!每當我想偷懶,紅領(lǐng)巾就會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“親愛(ài)的小主人,偷懶只會(huì )對你自己不好,對別人沒(méi)有啥不好。這樣你的學(xué)習習慣會(huì )越來(lái)越差……”

  每當做作業(yè)我的背駝起來(lái)時(shí),紅領(lǐng)巾又苦口婆心地教育我:“你怎么把字拿來(lái)當‘點(diǎn)心’呀?小主人,請記。簩(xiě)字時(shí),胸離桌一拳,眼離紙一尺,手離筆尖一寸,要做到三個(gè)一喲!”

  啊,紅領(lǐng)巾!你時(shí)時(shí)刻刻地提醒我,讓我不斷改正缺點(diǎn)。有了你,相信我會(huì )成長(cháng)地很棒的!謝謝你,紅領(lǐng)巾!

  四年級成長(cháng)作文 5

  聽(tīng),那鼓聲以悄然而至。 聽(tīng),那腳步聲已紛至沓來(lái)。 那是我們成長(cháng)的足跡…… 曾幾何時(shí),無(wú)真無(wú)邪的童年,已經(jīng)慢慢走遠,帶著(zhù)憧憬和夢(mèng)想,我們在漫漫的人生之旅中不知不覺(jué)地成長(cháng),懵懂的心中充滿(mǎn)了太多的希望。 終于,在一個(gè)個(gè)稚氣的夢(mèng)破碎后 ,漸漸地感受了成熟理解了責任…… 我們可以在許多小事中,發(fā)現自己的成長(cháng),記得有一次,我們幾個(gè)同學(xué)看到地面上有很多易拉罐,我們便有了一種說(shuō)不出的滋味,看到這么漂亮的小區花園都被污染了,真是難看。

  我們全體出動(dòng)把垃圾全都撿起來(lái)了,看到花園恢復了原來(lái)的樣子,有說(shuō)不出的高興。 我們漸漸地感受了成熟,我們學(xué)會(huì )了體貼周?chē)娜,每當他們遇到困難的時(shí)候,我們都會(huì )非常的'著(zhù)急,我們學(xué)會(huì )了關(guān)心周?chē)娜寺?tīng),那鼓聲以悄然而至。聽(tīng),那腳步聲已紛至沓來(lái)那是我們永不褪色的記憶。永遠的,成長(cháng)回憶 ……

  四年級成長(cháng)作文 6

  這13年來(lái),我幾乎天天都在和書(shū)打交道。我的成長(cháng)伴隨著(zhù)書(shū)本,它使我從無(wú)知變得有知,我漸漸長(cháng)大了,而且,它還給了我無(wú)窮的智慧和快樂(lè )。

  記得我初進(jìn)幼兒園時(shí),第一眼看到書(shū),我簡(jiǎn)直是欣喜若狂。以前只有看到別人在那兒讀得津津有味,看書(shū)自己卻不知究竟是什么味兒,我感到很失望,自從進(jìn)了幼兒園,有了屬于自己的書(shū)本后,我就整天纏著(zhù)父母教我念,教我寫(xiě)。我從中得到了許多快樂(lè )。它給我的'第一感覺(jué)就只有一個(gè)字“好”。

  書(shū)本是我們最忠誠的朋友,也是我們形影不離的朋友,它最值得我們信任。它讓我懂得如何尊敬長(cháng)輩,關(guān)心他人,幫助他人。它讓一個(gè)人變得博學(xué)多才,知書(shū)達理。這就是它作為我們最好的朋友的條件。

  書(shū)本,是快樂(lè )源泉的根本。當一個(gè)人最傷心、最孤獨、最無(wú)助的時(shí)候,只有它伸出了援手,陪我們聊天,給我們解悶,使我心情一下子就變得輕松、開(kāi)朗起來(lái)。

  書(shū)本,我不僅要贊頌你,而且要永遠愛(ài)你,擁有你。

  四年級成長(cháng)作文 7

  今天中午,我在家找了一個(gè)盤(pán)子,盤(pán)子臟兮兮的,我便把盤(pán)子洗干凈,拿上鏟子鏟了點(diǎn)土,接上水,和成泥,再拿出兩頭大蒜,我記得昨天媽媽說(shuō)一個(gè)一個(gè)的蒜瓣生長(cháng)快,爸爸卻說(shuō)整個(gè)蒜生長(cháng)快。

  我不知道誰(shuí)說(shuō)的對,誰(shuí)說(shuō)的不對,所以我決定試一試。于是我把一整頭蒜放到盤(pán)子里,把另一頭蒜剝成一個(gè)個(gè)小蒜瓣,整齊地擺在里面。到了學(xué)校,我把蒜放在窗臺上,急切地想看蒜的成長(cháng)。3月1日 周二 晴剛過(guò)了一天,蒜的'頂端就露出一點(diǎn)點(diǎn)淺綠色的小芽,就像春天的小草剛剛鉆出了草地,邊看邊移動(dòng)盤(pán)子,咦?怎么每一個(gè)蒜瓣底下有一點(diǎn)點(diǎn)空隙呢?仔細看了看,原來(lái)是長(cháng)出了白色的須根。

  3月3日周四晴今天,我吃驚地發(fā)現,蒜瓣都長(cháng)到了半厘米,根都扎進(jìn)了土里,一邊看一邊想,媽媽說(shuō)的真對,在這些蒜苗里有兩個(gè)長(cháng)得又高又壯,像個(gè)身穿鎧甲的將軍。

  四年級成長(cháng)作文 8

  太陽(yáng)公公下山,天上出現五彩斑瀾的云彩,特別美麗。我興高采烈地走在回家路上,花兒低著(zhù)頭笑,小鳥(niǎo)枝頭歡快地叫;氐郊曳畔聲(shū)包,就開(kāi)始專(zhuān)心致致地寫(xiě)業(yè)。不一會(huì )兒,我覺(jué)得口舌干燥就去喝水。這時(shí),我發(fā)現沙發(fā)角上有一條蜈蚣,好像跟我有仇似的直沖著(zhù)我來(lái)。嚇得我直冒冷汗,向后退了好幾步。

  媽媽不在家怎么辦呢?眼看蜈蚣就要爬上我鞋上,緊要關(guān)頭我靈機一動(dòng),立刻給媽媽打電話(huà),哭著(zhù)向著(zhù)媽媽求助說(shuō):“媽媽?zhuān)憧旎貋?lái),有一只滿(mǎn)身都是腳的蜈蚣來(lái)咬我了!眿寢尮膭钗艺f(shuō):“孩子別怕,你是男子漢,快點(diǎn)去拿殺蟲(chóng)劑,對著(zhù)它噴幾就會(huì )死的!庇辛藡寢尩姆椒,我鼓起勇氣迅速拿起“武器”,對著(zhù)蜈蚣用力地噴幾下,只上見(jiàn)它動(dòng)了幾下就一命無(wú)呼,生怕它沒(méi)有死,我又用腳踩了幾下。哈哈!膽小的`我變得勇敢了,可惡的蟲(chóng)子,我想我以后不會(huì )怕你們了,此刻,我就像打了勝仗一樣,高興地一蹦三尺高。

  四年級成長(cháng)作文 9

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我已經(jīng)不是依偎在母親懷里的嬰兒,而是獨自騎車(chē)上學(xué)騎車(chē)回家的大哥哥了。我以減少了父母對我的招顧,但小時(shí)候父母對我無(wú)微不至的照顧,我是永遠都不會(huì )忘記的。

  小時(shí)候你們太忙了,我無(wú)人照顧。又一次,我要到對面那條街上玩,誰(shuí)知一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)。結果,大家可想而知,我從車(chē)底下爬出來(lái)。從那以后你們就不再過(guò)馬路,在我養病期間你們總把大魚(yú)大肉送到我面前,可我不喜歡吃魚(yú)在你們哄吵下,我終于把魚(yú)吃了下去,你們就吃了一些蔬菜。一直到現在我每次出去上學(xué),媽媽都會(huì )提醒我:“一定要注意安全,晚上早點(diǎn)回家,不要在大街上亂竄!蔽矣幸恍⿲W(xué)習用品需要買(mǎi),可是你們都不讓我一個(gè)人去買(mǎi),或者是你們帶我去。爸爸每次從外面回來(lái)都會(huì )給我帶一些吃的。有的時(shí)候我只是得了一些小感冒,你們就像如臨大敵一樣驚慌失措。

  在世界上最重要的`是什么呢?我認為在世界上最重要的是父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

  四年級成長(cháng)作文 10

  我們小區的墻上總是被一些人亂貼廣告,久而久之,它雪白的'臉上就變得十分難看。

  雖然墻上已有了這些污漬,但是大家卻對它視而不見(jiàn),連我也不例外。每次我都是急匆匆地從它身邊走過(guò),而這一次卻跟往常不同,我想起了自己是一名少先隊員,想起了我的紅領(lǐng)巾,那是國旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的……于是,我往家走去,拿來(lái)刮刀和清水,一下一下地刷著(zhù)。這時(shí)又走來(lái)幾個(gè)“紅領(lǐng)巾”,他們先是向我投來(lái)詫異的目光,課看見(jiàn)我如此賣(mài)力地干,好像也明白了些什么,都不約而同地幫我!班ооА蹦锹曇艟拖褫p快的交響樂(lè ),讓人喜歡。眾志成城,那些可惡的牛皮癬終于被我們趕跑了。

  我的好伙伴——紅領(lǐng)巾,是你時(shí)刻提醒我如何做個(gè)合格的少先隊員,我會(huì )加倍珍惜你。

  四年級成長(cháng)作文 11

  書(shū)像一個(gè)大海讓我一直看不完,書(shū)像一個(gè)高高的大樓,讓我長(cháng)高知識,書(shū)像一個(gè)警長(cháng),一直在我身邊,書(shū)像一個(gè)明亮的大門(mén),我打開(kāi)就走進(jìn)了知識的殿堂,書(shū)像一個(gè)播音器,能讓我說(shuō)起話(huà)來(lái)出口成章。

  我讀過(guò)很多書(shū),我在家里知道了埃及的金字塔,古老的長(cháng)城。神秘的UFO。神秘的`外星人,海南的香蕉。書(shū)不僅交給我知識,還給我力量,有一次,我迷路了,正好有一個(gè)人看見(jiàn)我,他把我送回家,我回到家我躺在我的床上,覺(jué)得我的頭咯得慌,我一看是我的書(shū)《魯濱遜漂流記》里面寫(xiě)著(zhù)魯濱遜在一個(gè)島上生活了二十八年,他沒(méi)有朋友,后來(lái)有了朋友,我就不哭了,我知道做事一定要堅持,就這樣魯濱遜在島上生活了整整二十八年,在每一年他都不放棄。

  魯濱遜這本書(shū)讓我變得很勇敢。

  我喜歡讀書(shū),我在讀書(shū)中成長(cháng)。

  四年級成長(cháng)作文 12

  成長(cháng)是一朵七彩的云,它有雨水,也有陽(yáng)光。小時(shí)候,我一點(diǎn)也不懂事,做出了一系列讓人啼笑生非的事。成長(cháng)是一朵七彩的云,它有雨水,也有陽(yáng)光。那時(shí)我才一、二歲卻很會(huì );^,爸爸媽媽帶我出去玩,路過(guò)了面包店,一溜兒,就跑到店里東瞧瞧,西瞧瞧,過(guò)了好一會(huì )兒,他們才發(fā)現我不見(jiàn)了,可著(zhù)急了,最后,終于在那兒找到我,我正在流口水呢!

  上幼兒園時(shí),我很孩子氣,在購物時(shí),不看標價(jià),拿著(zhù)就跑。吃飯時(shí),有我不喜歡的`食物,我就包在嘴里,對老師說(shuō)“我要上廁所!”到了廁所,“哇”的一聲,就吐了,F在,我懂事了不少,這時(shí),想起小時(shí)候的糗事,就想發(fā)笑,現在我更忠于課外書(shū)。和同學(xué)們嬉戲打鬧。

  歌曲“小小少年”歌詞就有一句“小小少年,很少煩惱!钡浅砷L(cháng)有快樂(lè ),也有煩惱。成長(cháng)中不可能沒(méi)有煩惱呀!快樂(lè )

  四年級成長(cháng)作文 13

  好些小朋友長(cháng)大了,還和爸爸媽媽一起睡覺(jué),而我6歲時(shí)就開(kāi)始一個(gè)人獨自睡覺(jué),可回想起來(lái)還真有點(diǎn)好笑。

  記得那天,吃過(guò)午飯媽媽對我說(shuō):“兒子今天爸爸媽媽晚上很晚才能回來(lái),你要一個(gè)人睡了,以后你也要一個(gè)人自己睡覺(jué)了!蔽艺б宦(tīng),高興起來(lái)。但轉念一想,又害怕了:我一個(gè)人睡,要是來(lái)小偷的話(huà),我家不就被人家偷了嗎?要是有鬼魂的話(huà)是不是還要帶走我的'靈魂。我越想越害怕,就不開(kāi)心了。但為了證明我很勇敢,就答應了但還是有些勉強罷了。

  晚上,我從學(xué);貋(lái),就拿起故事書(shū)看了起來(lái)。我看《警察抓小偷》中的警察抓小偷的時(shí)候,想起小偷怕警察的,還想起鬼魂怕道士。于是拿起兩張白紙,畫(huà)了一個(gè)警察和道士,都貼在了小床上。于是,我有了保護神。

  那天晚上,我睡得可香了!從那以后我便一直睡在自己的床上。

  四年級成長(cháng)作文 14

  咦,這么晴朗的天,怎么會(huì )有隆隆的雷聲和雨聲呢!哦,原來(lái)是三年級學(xué)生正在表演,“成長(cháng)中的小飛燕”呢!這個(gè)舞蹈激勵我,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,小燕子在這么惡劣的環(huán)境下不畏艱險,勇敢的成長(cháng)著(zhù)。

  隨后演出的是英語(yǔ)小品“三打白骨精”。這也是我喜歡的節目了,瞧,陰險狡詐的“白骨精”——王佳暉,抓住了忠厚老實(shí),不辨真假的唐僧,想吃了唐僧肉長(cháng)生不老。嚇得唐僧——將天浩,暈了過(guò)去。急得豬八戒和沙和尚像熱鍋上的螞蟻,卻又無(wú)能為力。幸好孫悟空——胡賾太及時(shí)趕到和白骨精展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗,最后戰勝了白骨精,他們惟妙惟肖地表演贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾一陣陣熱烈的掌聲。

  精彩的.節目還在一個(gè)個(gè)地表演,同學(xué)們在不停地喝彩,鼓掌。我感覺(jué)自己長(cháng)大了,就像成長(cháng)中的小飛燕,飛向更遠,更藍,更廣闊的天空。

  四年級成長(cháng)作文 15

  書(shū)像一把鑰匙,帶我們打開(kāi)知識的大門(mén);書(shū)像一艘小船,帶我們在廣闊的海洋上遨游。小時(shí)候,我最喜歡去新華書(shū)店看書(shū)了。

  雖然我已經(jīng)不是第一次走進(jìn)新華書(shū)店了,但我還是要忍不住到:“新華書(shū)店的書(shū)可真多呀!”書(shū)一排排整整齊齊地擺放在高高的書(shū)架上,堆在桌子上。一眼望過(guò)去,滿(mǎn)眼都是花花綠綠的書(shū),看得我眼花繚亂。里面的.書(shū)都分了類(lèi),有文學(xué)類(lèi),有作文類(lèi),有童話(huà)類(lèi)……

  新華書(shū)店里不僅書(shū)多,人也多。他們一擁而上,孩子有的坐在地上津津有味的看著(zhù)書(shū),有的在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍中挑選自己喜愛(ài)的書(shū),還有的……

  有一年暑假,媽媽把我帶到新華書(shū)店陪著(zhù)我看書(shū),我們看到很晚呢,直到肚子餓了才回家呢!書(shū),像一個(gè)朋友,也像一個(gè)向導,我愛(ài)讀書(shū)!

  四年級成長(cháng)作文 16

  閱讀,是一種美美的享受;閱讀,是一種虛心的學(xué)習;閱讀,是一種無(wú)法說(shuō)出的喜悅。閱讀,還是一種什么呢?它是一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;它是一個(gè)園丁,給予我們無(wú)窮的知識;它是一絲愛(ài)心,讓我為賣(mài)火柴的小女孩悲慘的命運而感到憐惜······

  閱讀可以舒展我們的情緒,可以讓我們懂得更多的知識,在書(shū)海的世界里自由飛翔。就像我一樣,我是一名“書(shū)香班級”里的成員,老師會(huì )組織班級里的同學(xué)開(kāi)展一系列的有關(guān)讀書(shū)的活動(dòng),會(huì )和同學(xué)們一起讀課外書(shū),發(fā)讀后感,和同學(xué)們一起,在充滿(mǎn)書(shū)香的`書(shū)海里盡情地暢游。每次,只要老師布置讀書(shū)作業(yè),同學(xué)們都會(huì )認真地閱讀起來(lái),然后把自己真心的讀后感發(fā)到班級博客上去,與同學(xué)們一起交流,學(xué)習。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!彼,我們要讀好書(shū),讀厚書(shū),讀懂書(shū),這樣,我們才能更快樂(lè )地成長(cháng)!

  讀書(shū)伴我成長(cháng),是人生中最大的樂(lè )趣。

  四年級成長(cháng)作文 17

  中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究文明禮儀的偉大民族。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳成至今,因此我國向來(lái)就有“禮儀之邦的美稱(chēng)。

  一個(gè)高素質(zhì)、有教養的現代文明人,必須具備良好的禮儀素養。文明禮儀處處可見(jiàn)。

  文明禮貌表現在生活中的'方方面面。比如進(jìn)爸媽的房間先敲門(mén),坐公交車(chē)的時(shí)候給老弱病殘孕等人讓座,不亂扔垃圾,不說(shuō)臟話(huà),遇到長(cháng)輩主動(dòng)問(wèn)好。

  文明禮儀是社會(huì )進(jìn)步的標志,它如同星星之火可以燎燃只要人人注重它,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,它就會(huì )在你的心中成長(cháng)。雖然微不足道,但是卻可以溫暖我們每個(gè)人的心靈。

  文明的社會(huì ),需要文明的我們。別讓陋習沾染幼小的心靈,更別讓陋習陪伴你度過(guò)美好的童年。讓我們擁抱文明,和美德?tīng)渴,結伴而行。

  四年級成長(cháng)作文 18

  在感恩中成長(cháng)每個(gè)人,都有一顆感恩的心,知道感恩的人,就會(huì )生活的很快樂(lè ),很充實(shí),因此我要做一個(gè)知道感恩的人。

  我感謝我的祖國——中國,是她哺育了我,給了我生命,我作為一名21世紀的中學(xué)生,我感到無(wú)比的驕傲和萬(wàn)分的自豪。所以我們才要好好的學(xué)習,報答祖國,讓祖國更加繁榮昌盛。祖國正在發(fā)展,漸漸的`強大。因此我們要好好學(xué)習才是我們的使命,我們是祖國的花朵,棟梁,我們的祖國需要我們,我們要做一個(gè)對社會(huì )有用的人,祖國就是我心中的一把火,她促使我好好學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng)。祖國她現在雖然很貧窮,很落后,我們不能嫌棄她,我們要為她而奮斗。我要更加努力的學(xué)習報答她的養育之恩。

  我崇拜我的祖國,我身上流著(zhù)中華民族的血液,只有為人民做點(diǎn)家做點(diǎn)力所能及的事,只要我們都團結起來(lái)我們國家一定會(huì )更加的富裕,感謝祖國養育了我。

  我愛(ài)你我的祖國母親。

  四年級成長(cháng)作文 19

  成長(cháng)著(zhù)就是快樂(lè )的虞丹婷 《幽默大師小豆子》是我最喜歡看的一本書(shū),也是一本很有趣的書(shū)。

  這本書(shū)講了小豆子的成長(cháng)經(jīng)歷,有使她開(kāi)心的事,有使她生氣的事,也有一些關(guān)于她那些搞笑的事…… 小豆子和我們一樣,是個(gè)普普通通的`小學(xué)生,天真頑皮淘氣,愛(ài)看電視,貪吃貪玩;她智力平平,各方面都不出色,而且還特別馬虎,她的作業(yè)怎么認真也得不到“優(yōu)”,總是“良”;她想當干部,哪怕是當個(gè)小組長(cháng)呢,也當不上,她也沒(méi)有什么其他特長(cháng)。

  但是她仍然有夢(mèng)想,有希望,她拼命地努力。雖然她是這樣的平凡,但她的爸爸媽媽仍然這樣地愛(ài)她,喜歡她,寵她,因為她還是小孩子。 我想,一個(gè)人有缺點(diǎn)不要緊,只要你有夢(mèng)想,并為此而一直努力,你一定會(huì )得到回報的!一份耕耘一份收獲。因為我們還小,我們還有許多機會(huì )。讓我們在學(xué)習中長(cháng)大,在跌跌撞撞中長(cháng)大,體會(huì )成長(cháng)的快樂(lè )。

  四年級成長(cháng)作文 20

  我聽(tīng)到一個(gè)感恩的故事:有一個(gè)小女孩,她是一個(gè)啞巴。父親早早的去世,家里就靠媽媽賺錢(qián)生活,她媽媽每天早出晚歸,每次晚上回來(lái)都給小女孩帶一塊年糕。

  有一天外面下著(zhù)大雨,小女孩在窗邊等著(zhù)媽媽回來(lái),卻久久不見(jiàn)媽媽的身影,小女孩決定出去找媽媽?zhuān)诩也贿h處小姑娘發(fā)現有一個(gè)人躺在雨地里,小女孩走近一看是媽媽?zhuān)瑡寢屖掷锞o握著(zhù)要給小女孩的年糕,小女孩發(fā)現媽媽已經(jīng)去世了,小女孩哭著(zhù)用手語(yǔ)唱了一首歌,那就是《感恩的心》。

  聽(tīng)了這個(gè)小故事大家一定很感動(dòng)吧,感恩其實(shí)是很簡(jiǎn)單的,大家可以去聽(tīng)聽(tīng)感恩的心這首歌,感恩要用心去體會(huì )的,才能知道感恩的重要,在我們的`心里種下感恩的種子,讓這顆種子陪伴我們成長(cháng),用心去感恩,讓這顆種子發(fā)芽,在我們感恩的心里茁壯成長(cháng),讓我們在感恩中快樂(lè )的成長(cháng),用心去體會(huì )感恩的快樂(lè )和幸福!

  四年級成長(cháng)作文 21

  轉眼間,鮮艷的紅領(lǐng)巾已伴隨我四年了。在這四年里,紅領(lǐng)巾教會(huì )了我許多東西,讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)懂事、禮貌的'小少年。

  小時(shí)侯,大人總是寵著(zhù)我,對我百依百順,我簡(jiǎn)直是家里的小皇帝。我不太替他人著(zhù)想。自從我帶上了紅領(lǐng)巾,成為少先隊員后,變得懂事了,也會(huì )幫助別人,替別人著(zhù)想了。

  我回家經(jīng)常乘公共汽車(chē)。汽車(chē)上總是擠滿(mǎn)人。如果我有座位,每當老人上車(chē)時(shí),我都會(huì )給他們讓座。他們也總是夸我是個(gè)稱(chēng)職的少先隊員。每當此時(shí),我總會(huì )摸摸紅領(lǐng)巾,感到無(wú)比自豪。

  我從小就愛(ài)生病,經(jīng)常打針吃藥。每次打針,我都忍不住大哭。父母一直拿我沒(méi)辦法?墒亲詮膾焐狭思t領(lǐng)巾,我學(xué)會(huì )了堅強。當我生病打針時(shí),心里就會(huì )想到鮮艷的紅領(lǐng)巾,于是我就強忍住哭泣。父母說(shuō)我終于長(cháng)大了。

  紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是烈士們用鮮血染紅的。它引導著(zhù)我一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)。同時(shí)我也要讓紅領(lǐng)巾散發(fā)出更耀眼的光芒!

  四年級成長(cháng)作文 22

  人世間有多快樂(lè ),伴你左右。這會(huì )讓我們快樂(lè )每一天。

  母愛(ài)的快樂(lè )

  我的母親在日常生活中對我呵護百倍,但是,在學(xué)習方面,她就猶如一個(gè)嚴厲的老師。還讓我對學(xué)習不能有一點(diǎn)松懈。否則,就會(huì )受到嚴厲的懲罰。這不又來(lái)了,得仔細些,要不又會(huì )有懲罰等著(zhù)我呢!但是,這些眼里把我對學(xué)習的.惰性給降服了。這讓我的學(xué)習提升了很多。這令我感到很快樂(lè )。

  友誼的快樂(lè )

  有很多人贊美過(guò)友誼,而我認為,友誼是一瓶酒,封存的時(shí)間越長(cháng),價(jià)值越高!在我傷心時(shí),有人會(huì )默默的來(lái)到,這是不用任何語(yǔ)言都能表達出的,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑這些都能令人高興。也使傷心地我重新振作起來(lái)。

  這所有,都能使人快樂(lè )無(wú)比,我也相信,這些都會(huì )使世界變成一個(gè)美好的人間!

  四年級成長(cháng)作文 23

  成長(cháng)是每個(gè)人務(wù)必經(jīng)歷的。如果把成長(cháng)的道路比喻成一條崎嶇的山道,那我們則是那勇敢的登山者,每一天都有不一樣的困難阻撓我們前進(jìn),有時(shí)也會(huì )下下雪、刮刮風(fēng),但我不認為這是我們能夠退縮的理由,不認為這樣的困難能夠讓我們停下前進(jìn)的腳步!

  成長(cháng)中,有艱辛,也有歡笑!那是風(fēng)雪中挺進(jìn)的身影,那是陽(yáng)光下?tīng)N爛的笑容。風(fēng)雨成長(cháng)中的'我們必須要明白知錯就改,千萬(wàn)不能誤入歧途。成長(cháng)中的我們,正處在半成熟半幼稚的心理狀態(tài)中,一方面會(huì )有成人之舉,另一方面會(huì )有受到自身潛力的限制。因此,在日常生活中,我們要從自身潛力出發(fā),從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴作起。

  對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),成長(cháng)既是快樂(lè )的,又是煩惱的。成長(cháng)中的事情,都會(huì )激勵我們不斷進(jìn)取,不斷上前。

  成長(cháng)的腳步還在繼續,它不能回頭。只有明白不能第二次長(cháng)大,才能好好的去成長(cháng)。不管是快樂(lè )還是煩惱,都灌溉著(zhù)我的成長(cháng),都是我需要的營(yíng)養!

  四年級成長(cháng)作文 24

  成長(cháng)似一條河,嘩嘩流過(guò);成長(cháng)似一張紙,任憑你描繪;成長(cháng)似一道風(fēng),嗖嗖飛走。

  成長(cháng)中的瞬間,有美好的,有失落的,有驚喜的,有悲傷的。不過(guò),它們都隨風(fēng)而去,再了追不回來(lái)了。只留政那隱隱約約的足跡讓我們去回味。

  快樂(lè )這一詞占據了人生字典中的一大部份,快樂(lè )的兒時(shí)時(shí)光真讓人回味無(wú)窮。

  春天,花苞剛剛長(cháng)出,還沒(méi)開(kāi)始綻放,翠綠的嫩芽顯得格外的有生機。叢中的昆蟲(chóng)已開(kāi)始了交響曲,而聽(tīng)它們唱歌更是我的`一大樂(lè )趣,江中的魚(yú)兒已活潑游起來(lái)了,去江邊看漁夫撒網(wǎng),也是令我終生難忘的美好回憶。

  而今我過(guò)了兒童時(shí)代,卻又有了新的成長(cháng)快樂(lè )。學(xué)習的樂(lè )趣,對知識的探索,對理想的追求,帶給我更大的快樂(lè )。

  快樂(lè )永遠是陪伴我成長(cháng)的絕世好友。

  四年級成長(cháng)作文 25

  星期天,我和爸爸、媽媽早早地來(lái)到了希望廣場(chǎng),參加由市園林管理局和鹽城晚報共同組織的“舊報換新苗,共植愛(ài)心樹(shù)”的活動(dòng)。

  園林管理局的阿姨詳細地給我們講解了植樹(shù)要點(diǎn)。我們分到的.是一棵女貞樹(shù)苗,這可是我們鹽城的市樹(shù)呀!盡管是棵小樹(shù),但它也有兩米多高呢!我們先挖了個(gè)圓形的樹(shù)坑。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子,挖得有模有樣,可是我的力氣太小了,過(guò)了一會(huì )就挖不動(dòng)了,但我還是使勁地挖。樹(shù)坑終于挖好了,我們把小樹(shù)抬起來(lái),放進(jìn)樹(shù)坑里。小樹(shù)還蠻沉的呢!把小樹(shù)扶正后開(kāi)始填土。填好土后,我們用腳在樹(shù)的四周踩實(shí),我和爸爸還拎來(lái)一桶水,讓小樹(shù)喝得飽飽的,然后又填上一層干土壓實(shí),這樣,小樹(shù)就栽好了。

  我們給小樹(shù)起了個(gè)名字叫“祈愿樹(shù)”,祝愿祖國繁榮昌盛,祝愿貝貝健康成才。是啊,我要和小樹(shù)同成長(cháng),吸收陽(yáng)光雨露,長(cháng)成一棵參天大樹(shù),造福社會(huì ),報效祖國。

  四年級成長(cháng)作文 26

  我成長(cháng)中的一件事是關(guān)于跳繩的。

  今天,我們全校聽(tīng)說(shuō)要進(jìn)行跳繩比賽,大家都害怕了,因為我們誰(shuí)也不會(huì )。我們4—6年級跳長(cháng)繩。老師剛把長(cháng)繩一拿出來(lái)我害怕得話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了,因為我們從來(lái)也沒(méi)有跳過(guò)。

  這時(shí),我的'好朋友鼓勵我、給我加油。我終于站到了長(cháng)繩面前,他一直激勵我跳長(cháng)繩,說(shuō):“加油!不要怕!蔽倚睦锇蛋档剜止荆耗阆裎乙粯,恐怕都嚇哭了。我閉著(zhù)眼睛一跳,頓時(shí)摔了個(gè)四腳朝天,我的一些同學(xué)看見(jiàn)了便哈哈大笑起來(lái)。我生氣極了,心想:總有一天,我會(huì )讓你們刮目相看。我便氣沖沖地跑到了長(cháng)繩前,閉上眼睛一跳,結果跳過(guò)了。接著(zhù),我在長(cháng)繩跟前又一口氣跳了幾個(gè)。經(jīng)過(guò)一番訓練,不管360度旋轉、180度旋轉我都不會(huì )摔倒了。我真的應該謝謝鼓勵我的同學(xué)。

  從這件事我明白了任何事都是從不會(huì )到會(huì ),要勇于嘗試。

  四年級成長(cháng)作文 27

  記得我剛戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候,心里很格外高興,因為我也成了一名少先隊員。

  每天,我們都要戴著(zhù)紅領(lǐng)巾去上學(xué)。我知道,紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志,是要不戴紅領(lǐng)巾的話(huà),就不是合格的少先隊員了。

  每周一的早上,我們全體少先隊員都要集中在操場(chǎng)中央,舉行每周的升國旗儀式。我們戴鮮艷的紅領(lǐng)巾,整整齊齊地站著(zhù),像一棵棵挺拔的白楊樹(shù)。大隊部的'旗手邁著(zhù)矯健的步伐,把五星紅旗抬到了旗桿下,伴隨著(zhù)雄壯的國歌聲,五星紅旗徐徐上升。我們少先隊員佇立著(zhù),凝視著(zhù),胸前的紅領(lǐng)巾也如同像國旗一般高高飄起來(lái),我們倍感自豪,因為,我們是紅領(lǐng)巾,我們是國旗的一角,我們的茁壯成長(cháng)是祖國的未來(lái)與希望,F在,紅領(lǐng)巾是我們最忠誠的好朋友,我們每天相互激勵,共同成長(cháng)。

  我愛(ài)紅領(lǐng)巾!

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