【精品】四年級同桌的作文四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的四年級同桌的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級同桌的作文 篇1
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”每當這首歌在我耳畔響起，我就會(huì )不由自主地想起同桌的你。
你白里透紅的臉蛋，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉下是一雙炯炯有神的大眼睛。高挺的鼻梁，加上一張櫻桃似的小嘴巴，把整個(gè)面部襯托得更加漂亮。
我的同桌不光漂亮，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，最讓我佩服的是你那一手好字，記得剛上四年級，有一次老師讓她把作業(yè)抄在黑板上。僅僅用了幾分鐘時(shí)間，一行行娟秀的字跡便呈現在黑板上，說(shuō)真的，這字甚至比有的大人寫(xiě)的還要好。我和同學(xué)們都很吃驚:才上四年級，怎么把字練得這么好？下課了同學(xué)們不約而同地跑到她跟前。用羨慕的眼神看著(zhù)她，其中有一個(gè)女生就問(wèn)：“你是怎么練習的，字寫(xiě)這么好？有什么絕招嗎？”她不加思索的回答:“絕招倒是沒(méi)有，只是每次寫(xiě)字時(shí)坐姿一定要端正，然后再看一下每個(gè)字在本字上所占的位置，橫平豎直養成習慣就行了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后，迫不及待地回到座位上，用她傳授的“絕招”寫(xiě)了起來(lái)。
我的同桌不僅字寫(xiě)得好，而且學(xué)習也特別棒，每次的考試成績(jì)都是名列前茅，語(yǔ)數英三科都在95分以上，就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧，無(wú)論是單詞或者是句子，她不費吹灰之力看兩遍就記住了，而我呢？讀了一遍又一遍，還是記不住。我真的好羨慕你，稍加嫉妒，你太優(yōu)秀了！你是我學(xué)習的榜樣！我要設定目標，超過(guò)你。于是我發(fā)奮學(xué)習，功夫不負有心人，這次期末考試我英語(yǔ)考100分，你卻因為一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽考了99分。盡管如此，你依舊是我學(xué)習的楷模，你一絲不茍的學(xué)習態(tài)度，和勤奮專(zhuān)注的精神讓我牢記在心。
“那時(shí)候天總是很藍，總感覺(jué)日子太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西……”同桌的你也將離我而去，但我永遠不會(huì )忘記，不會(huì )忘記咱們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
四年級同桌的作文 篇2
在我四年的學(xué)習生涯中，有過(guò)很多個(gè)同桌，最讓我印象深刻的是我現在的同桌。他高高的個(gè)，瘦瘦的身材，有一雙明亮的大眼睛，明亮的像夜晚最亮的星星；張嘴一笑露出兩排潔白的牙齒，真像閃爍著(zhù)光彩的珍珠。
記得那天上數學(xué)課時(shí)，我帶的四支鋼筆有三支都沒(méi)墨水了，我拿著(zhù)最后一支鋼筆邊聽(tīng)老師講課邊記筆記，突然手一滑，這最后一支筆掉在了地上，不幸的是鋼筆頭摔壞了，這時(shí)老師讓我們抄題，我特別的緊張，別的同學(xué)都開(kāi)始抄了，“這可怎么辦？”我又把鋼筆都看了一遍，沒(méi)一個(gè)能用的，我變得越來(lái)越緊張，好像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)我的同桌見(jiàn)我半天不動(dòng)筆，就問(wèn)我“怎么了？”我說(shuō)“我沒(méi)鋼筆用了，”我剛說(shuō)完，他就把他的鋼筆給我說(shuō)“你先用我的吧！”我感激的對他說(shuō)“謝謝你！”他說(shuō)“沒(méi)事，我們都是朋友，以后你有什么困難給我說(shuō)，我會(huì )盡全力幫你的，”我非常感謝他，拿筆抄起來(lái)，放學(xué)后將筆還給他“非常感謝你！你以后有什么困難，我也會(huì )盡全力幫助你的，”然后我們都開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
這就是同桌的你，善良、助人為樂(lè )的一個(gè)帥男孩，我希望五年級的時(shí)候我們還是一個(gè)班，還是同桌。
四年級同桌的作文 篇3
我的同桌是我們班的語(yǔ)文課代表。
我的同桌個(gè)子很高，比我們班的男生都高。她長(cháng)的很好看，一頭短發(fā)，她很愛(ài)笑，連說(shuō)話(huà)的時(shí)候都是笑著(zhù)的，露出一嘴小白牙。因為她性格很活潑，和誰(shuí)都能玩到一塊，所以她有很多朋友。
她的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如學(xué)習上，她的`字寫(xiě)的很好。老師經(jīng)�？渌淖謱�(xiě)的很好看。而且他的語(yǔ)、數英、都很好。老師們都很喜歡她。
她有時(shí)很乖巧有時(shí)又很調皮。我和她坐在一起。有一次上數學(xué)課的時(shí)候，總是聽(tīng)見(jiàn)旁邊有噪音，我扭頭一看，原來(lái)是我的同桌在亂翻書(shū)，而且翻的不是數學(xué)書(shū)，而翻的是語(yǔ)文書(shū)。還讓老師也發(fā)現了，數學(xué)老師都瞪她幾次了，但她就是不理會(huì )，還是照樣的翻書(shū)。數學(xué)老師一氣之下把她的本子給撕了，她難過(guò)地哭了，她也認識到了自己的錯誤，下課了，她連忙去給老師道歉，她對老師說(shuō)：“對不起，我不應該那樣擾亂課堂”。老師說(shuō)：“知錯就改就是好孩子”老師原諒了她。
有一次，一個(gè)同學(xué)沒(méi)經(jīng)過(guò)她的同意拿她的本。她一氣之下，把那個(gè)同學(xué)掐的這一塊紅、那一塊紫。那個(gè)同學(xué)疼的再也不敢招惹她了。
這就是我的同桌，一個(gè)有時(shí)溫柔、有時(shí)暴力、的一個(gè)女孩。
四年級同桌的作文 篇4
我的同桌是一個(gè)很陽(yáng)剛的男孩子。他總是在別人面前裝酷裝帥，自己為自己是世界上最好看的人。我很討厭他這幅腔調。因此我們剛做同桌的時(shí)候，總是吵吵鬧鬧。
記得有一次我們在上自修課，老師讓我們做作業(yè)或者看書(shū)預習。那天作業(yè)很多，我很感謝老師給我們上自修課。同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)作業(yè)。然而我的同桌在下面照鏡子，臭美地要死。我放下筆，呆呆地看著(zhù)他。他真的好白癡啊!我當時(shí)心里這么想著(zhù)。我看不下去了，身為學(xué)習委員應該說(shuō)說(shuō)這不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生�！澳莻�(gè)張千煜你在干什么啊?”我大聲地說(shuō)。我的聲音打破了教室原本的安靜，同學(xué)們都看向我�！拔以谡甄R子啊。你沒(méi)看到嗎?”他答道�！斑@是學(xué)校是學(xué)習來(lái)的，不是什么你照鏡子的地方。
同學(xué)們都在寫(xiě)作業(yè)，就你一個(gè)在這臭美�！蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)�！拔夷切┳鳂I(yè)早寫(xiě)好了，像你那門(mén)慢慢吞吞的”他一點(diǎn)也不在乎地說(shuō)。我檢查了他一下他的作業(yè)，真的全寫(xiě)好了。我有點(diǎn)無(wú)話(huà)可說(shuō)的感覺(jué)�？墒菫榱嗣孀�，我還得反駁過(guò)去。同學(xué)們都看著(zhù)呢!“作業(yè)寫(xiě)好那你可以看書(shū)預習啊!知識是學(xué)不完的�！蔽曳瘩g道�！澳阏娴暮芰_嗦唉。你管我干什么啊!管好自己就行。我照鏡子又沒(méi)礙著(zhù)你學(xué)習。你真的很像我媽唉�！彼靶Φ�。
我無(wú)地自容，我生氣了。我和他打了起來(lái)。班長(cháng)把老師叫來(lái)了。老師把我們叫到辦公室，訓了我們一頓，辭去了我學(xué)習委員的身份。反而讓我的同桌代替了我的職位。我很不甘心，為什么啊?是他錯了唉!而且他的成績(jì)比我爛唉!下課我來(lái)到老師的辦公室，我抱怨不平。老師幫我解釋清楚，我才好受點(diǎn)。當天回到家，我大哭了一場(chǎng)，發(fā)誓我這次月考要超過(guò)班長(cháng)。我要當班長(cháng)!張千煜你不會(huì )神氣多久的。
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