四年級我的小發(fā)明作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級我的小發(fā)明作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級我的小發(fā)明作文1

　　一個(gè)下雨天，我打著(zhù)傘去上學(xué)，因為風(fēng)很大，所以不管我怎樣拿傘，衣服還是被打濕了不少�；氐郊椅彝话l(fā)奇想：如果有一把可以移動(dòng)的傘該多好啊，衣服就不會(huì )被淋濕這么多了。說(shuō)干就干，我開(kāi)始設計一種可以移動(dòng)的雨傘。

　　首先，我想這種可以移動(dòng)的傘要有一身漂亮的“衣服”，一撐開(kāi)，就象一朵朵盛開(kāi)在雨中的花朵。其次，在傘把與傘面的結合處上安裝一個(gè)可以折疊的“十”字型軌道，通過(guò)一個(gè)滑輪將傘把連接，根據風(fēng)向的變化，傘把可以在軌道中自由的滑動(dòng)，這樣，一把簡(jiǎn)單的可以移動(dòng)的傘就做好了。以后下雨時(shí)有再大的風(fēng)也不怕了，當風(fēng)從右邊刮過(guò)來(lái)時(shí)，我就把傘把移到“十”字軌道的左邊，這樣傘右邊的面積就會(huì )增大;當風(fēng)從左邊刮過(guò)來(lái)時(shí)，我就把傘把移到“十”字軌道的右邊，傘左邊的面積也會(huì )增大，就再不用擔心雨水淋濕衣服了。

　　怎么樣?我發(fā)明的這種可以移動(dòng)的傘不錯吧!

四年級我的小發(fā)明作文2

　　我想創(chuàng )造一輛屬于中國的萬(wàn)能戰車(chē)。

　　它采用現在最新科技——納米技術(shù)制造而成，比鋼鐵還要結實(shí)百倍，而且非常輕，人也可以把車(chē)搬動(dòng)。

　　它擁有裝甲車(chē)一樣堅硬的外殼，可以像坦克一樣發(fā)射炮彈，也可以像越野車(chē)一樣公路、山路隨便奔馳，還可以像飛機一樣在空中翱翔，這輛車(chē)幾乎可以天下無(wú)敵了。

　　它的`外形很霸氣，而里面很簡(jiǎn)單。只有兩個(gè)機器人和一個(gè)人在里面操作。我們可以用它來(lái)保衛邊疆，如果戰車(chē)雷達發(fā)現有入侵者，它就會(huì )第一時(shí)間發(fā)出警報，并把信息傳送出去，及時(shí)做好應對措施。

　　遇到地雷，外部裝甲就可以輕松防御，導彈來(lái)了使用反導彈系統進(jìn)行抵御。如果你想攻擊的時(shí)候就可以用炮臺來(lái)攻擊。如果你想飛上藍藍的天空上，你啟動(dòng)飛行模式就可以在藍藍的天飛上威武地飛來(lái)飛去。

四年級我的小發(fā)明作文3

　　現在開(kāi)車(chē)的朋友越來(lái)越多，汽車(chē)在給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也有許多麻煩。比如在下雨天氣，雨點(diǎn)落在玻璃上，容易擋住視線(xiàn)，按雨刷時(shí)，也很容易分散司機的注意力，所以我想發(fā)明一種熱能玻璃。

　　這種熱能玻璃在天氣晴朗時(shí)，可以把熱量吸收過(guò)來(lái)，然后存放到車(chē)的各個(gè)部分。等到下雨天氣，雨點(diǎn)打到熱能玻璃上，車(chē)里存儲的熱能會(huì )慢慢聚攏到熱能玻璃上，熱能玻璃就可以把雨水蒸發(fā)掉，可以使司機們集中注意力開(kāi)車(chē)，避免發(fā)生交通事故。

　　在冬天的時(shí)候，這些熱量還可以給汽車(chē)加熱，在車(chē)了就像在春天一樣暖和。如果有好幾天都是陰天，熱能玻璃還可以給汽車(chē)充電，讓汽車(chē)充滿(mǎn)能量。

　　如果不想用這種玻璃了，按一下紅色按鈕，就可以把玻璃卸下來(lái)，卸下的玻璃還可以造成毛線(xiàn)、水桶等，這種玻璃真是讓人愛(ài)不釋手。

　　怎么樣，熱能玻璃很令人向往吧！相信在不久的將來(lái)，這樣的玻璃會(huì )出現在我們的生活里。

四年級我的小發(fā)明作文4

　　上次，我參加了縣里的小發(fā)明比賽。昨天放學(xué)回家，媽媽告訴我：“你的小發(fā)明得了三等獎！”我聽(tīng)了可高興了。

　　這個(gè)小發(fā)明叫“方便刀叉”，它一頭是刀和叉，另一頭是筷子的形狀，出差用餐時(shí)，不管吃什么都很方便！我是怎么想到這個(gè)小發(fā)明的呢？是在今年暑假，我和媽媽到山西、內蒙古去游玩乘飛機時(shí)想到的。在飛機上用餐時(shí)，我和媽媽點(diǎn)了面條。我平時(shí)吃面條都是用筷子的，可一次性餐具中只有刀和叉。這下可麻煩了，我只好用刀和叉不停地撥弄盒子里的面條，可怎么撈也撈不起來(lái)，吃了好久還沒(méi)有吃好，真不方便！那時(shí)我想，如果把刀和叉的另一頭做成筷子一樣的形狀，掉過(guò)頭來(lái)就可以當筷子使用，那該多好��！旅游回來(lái)后，我們就動(dòng)手做起來(lái)，完成了這個(gè)既簡(jiǎn)單又實(shí)用的小發(fā)明。

　　同學(xué)們，其實(shí)想要搞小發(fā)明也不難呀，只要在生活中注意觀(guān)察，多動(dòng)腦筋，我想我們會(huì )有很多小發(fā)明的。

四年級我的小發(fā)明作文5

　　假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種高級手提電腦。

　　這種電腦與普通電腦沒(méi)有太大差別，只不過(guò)是在右下角安置了五個(gè)不同顏色的按鈕，這幾個(gè)按鈕分別是紅、黃、藍、黑和白。這些按鈕各有各的用途。一按紅色鈕，電腦就變成汽車(chē);一按藍色鈕，就變成輪船;一按黃色鈕，電腦就會(huì )變成飛機;一按黑色鈕，電腦又會(huì )變成宇宙飛船。無(wú)論在什么程序里，只要一按白色按鈕，就馬上變回電腦。而且這種電腦不管變成什么，都只用太陽(yáng)能作燃料。也許有的人會(huì )問(wèn)：“那黑夜怎么辦呢?”告訴你吧。這種電腦時(shí)時(shí)刻刻都在吸收太陽(yáng)能，并且消耗量小，吸收1——2小時(shí)，可以使用1天。到那時(shí)候，每家每戶(hù)都會(huì )有一臺這樣的電腦。因為這臺電腦是靠太陽(yáng)能為能源的，所以，既節約了能源又保護了環(huán)境。這不是兩全其美嗎?

　　真希望這一天早日來(lái)到。

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