必備公園四年級作文集合
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的必備公園四年級作文集合，歡迎大家分享。
必備公園四年級作文集合1
在我家附近有個(gè)玉門(mén)河公園，它一年四季風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，每當閑暇時(shí)，爸爸媽媽都會(huì )帶我去逛逛。
春天，玉門(mén)河公園的樹(shù)木都抽出了嫩綠的新芽，長(cháng)出了碧綠的新葉；花兒也開(kāi)了，紅的、黃的、粉的……散發(fā)出陣陣清香，不仔細聞是聞不到的，那陣陣清香把小蝴蝶、小蜜蜂都吸引來(lái)了，小蝴蝶在花朵上跳舞，小蜜蜂在花朵上采蜜；小河里的冰融化了，小魚(yú)兒在水里歡快地游來(lái)游去；剛從南方飛回來(lái)了的鳥(niǎo)兒站在枝頭唱著(zhù)動(dòng)人的歌曲……
夏天，玉門(mén)河公園里最美的景致那就要數荷花池了，看看這滿(mǎn)池的荷花，有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，看著(zhù)看著(zhù)感覺(jué)自己就是一朵荷花了。遠處有的人站在荷花池的臺子上用手觸摸著(zhù)這一朵朵荷花，還有幾個(gè)調皮的孩子摘下一片花瓣，放一只螞蟻上去，再送入水中讓小螞蟻坐著(zhù)小船去漂流。荷花池四周的.大石頭上還刻著(zhù)周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》呢。
秋天，玉門(mén)河公園的樹(shù)木都穿上了金黃色的衣裳，葉子也隨風(fēng)飄落下來(lái)，像是給大地媽媽鋪上了一層厚厚的地毯；公園里的菊花也開(kāi)了，有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目，有的昂首挺胸，有的含苞欲放，個(gè)個(gè)如盛裝的仙子，在綠葉叢中翩翩起舞。
冬天，白雪覆蓋了玉門(mén)河公園，小河結冰了，也看不到小魚(yú)、小鳥(niǎo)和蝴蝶了，放眼望去到處都是一片潔白，柳樹(shù)上壓滿(mǎn)了厚厚的白雪，枝條上吊著(zhù)一根根晶瑩剔透的冰條好看極了，這個(gè)時(shí)候走進(jìn)玉門(mén)河公園就仿佛走進(jìn)了冰雪女王的宮殿。
玉門(mén)河公園春天生機勃勃，夏天荷香陣陣，秋天濃妝艷抹，冬天潔白如玉，一年四季的景色各有各的美，是我最喜歡去的地方。
必備公園四年級作文集合2
“褶曲湖山幾復灣，云落清波若鏡天�！薄@便是被譽(yù)為“北方西湖”的鏡泊湖。
來(lái)到門(mén)前，“山上平湖水上山，北國風(fēng)光勝江南”這十四個(gè)大字蒼勁有力，恰到好處的寫(xiě)出了鏡泊湖獨特的風(fēng)光。人們無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊。
進(jìn)了公園大門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)那震耳欲聾的濤聲，那聲音飄蕩在山林中。我尋聲跑過(guò)去——��！那一瀉千的水簾真壯觀(guān)，好像一座鉆石屏障碰擊在巖石上，濺起的水珠晶瑩剔透，陣陣輕風(fēng)吹來(lái)，把它吹得如煙如霧。
乘著(zhù)觀(guān)光覽車(chē)，我們來(lái)到了鏡泊湖。極富個(gè)性的快艇一靠岸，我便迫不及待地跑上快艇，坐上了賞景的好位置。哦，開(kāi)船了！只見(jiàn)尖尖的船頭剪開(kāi)湖水，兩邊潔白的浪花跳起了歡快的舞蹈。淅淅瀝瀝的水滴調皮的在我臉上跳起蹦床，使我感到十分清涼。
到了湖中央，我更是被大自然的鬼斧神工所震撼。近處，湖水伴隨著(zhù)微風(fēng)的吹拂，泛起層層漣渏。點(diǎn)水的蜻蜓飛舞著(zhù)，悄悄掠過(guò)湖面，綠墨水似的湖面上，一圈圈美麗的水暈之下，流淌著(zhù)一種動(dòng)態(tài)的美！
遠處，連綿起伏的小島，山峰植被茂盛，與湖水融為一體。小島線(xiàn)條優(yōu)美、低矮，好像有畫(huà)家精心勾勒，山峰直插云天，無(wú)拘無(wú)束的邊痕，像有雕刻家細膩塑造。山巒連綿，一種靜態(tài)美漫溢其間！
我望著(zhù)這美好的一切：天，在綠水的襯托下變得湛藍；云，在青山的映照下變得柔軟。天、云、山、水，組成了一幅美麗的圖畫(huà)。
夕陽(yáng)西下，鏡泊湖披上了金色的霞光，格外迷人，我依依不舍地離開(kāi)了鏡泊湖，我心目中的人間仙境！
必備公園四年級作文集合3
在學(xué)�；蚣依锱踔�(zhù)一本作文書(shū)在安靜的環(huán)境下坐在一張長(cháng)凳上或依偎在書(shū)桌旁看，那是件多么快樂(lè )的事呀!
以前總認為讀書(shū)是件是件很難的事，密密麻麻的字一看頭就暈，想到的第一個(gè)念頭就是把它撕了�？涩F在不同了，經(jīng)過(guò)老師和媽媽的引導，我變得愛(ài)看書(shū)了。只要有空，我就拉著(zhù)媽媽到書(shū)店里，一頭鉆了進(jìn)去，一進(jìn)去就是一個(gè)多小時(shí)，看完后把媽媽拉進(jìn)書(shū)店幫我買(mǎi)一本，得到了一本書(shū)以后開(kāi)心地嘴都合不攏。在學(xué)校也是如此，只要一到課間或午休閱讀，我就興奮地像只小螞蟻找到了可口的食物，捧起書(shū)就看，書(shū)看得越多，知識也隨之積累的越廣。
有時(shí)在看書(shū)的過(guò)程中，覺(jué)得自己正是那本書(shū)中的主人物，享受著(zhù)其中的快樂(lè )。在書(shū)的海洋中自由地翱翔。又有時(shí)候覺(jué)得自己的知識是遠遠不夠的，一定要再增加些知識，再讀。就像一句話(huà)：“活到老學(xué)到老”�？醋魑氖且环N享受，它已成為我的習慣，從某種方面來(lái)說(shuō)就是“吃到了精神上的食糧�！�
我讀書(shū)最厭煩的是當你正看到精彩的情節或重要的內容對話(huà)時(shí)被打擾，就像有一次媽媽給我買(mǎi)了一本作文書(shū)，我正在津津有味地品嘗，細細地品味一篇我最喜歡的作文時(shí)，媽媽的聲音大了起來(lái)：“兒子，幫媽媽打掃一下衛生�！蔽艺f(shuō)：“就來(lái)，就來(lái)�！笨砂胩煲矝](méi)動(dòng)身。忽然，只聽(tīng)后面門(mén)突然被用勁地打開(kāi)了，媽媽沖我吼道：“叫你做點(diǎn)事這么難，你看書(shū)是好事，可不能盯著(zhù)上面看個(gè)沒(méi)完呀，再說(shuō)總是看多少對眼睛都是有害的呀?”我聽(tīng)了覺(jué)得挺有道理，便說(shuō)：“噢，知道了�！狈畔聲�(shū)便出去了�？刹坏綆追昼娢矣滞低档劂@進(jìn)了房間捧起那本書(shū)看了起來(lái)，媽媽拿我沒(méi)辦法只好讓我看了，把門(mén)關(guān)了起來(lái)。
我看書(shū)，我快樂(lè )，因為我能夠從一篇篇文章的字里行間中找到快樂(lè )。
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