神奇的實(shí)驗小學(xué)四年級作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的神奇的實(shí)驗小學(xué)四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇的實(shí)驗小學(xué)四年級作文1
“唉，怎么沒(méi)浮起來(lái)?”我嘆了一口氣。
你們猜我在干什么?我在做實(shí)驗!做雞蛋在水里浮起來(lái)的實(shí)驗。
我先拿出一個(gè)大大的臉盆，倒了許多水進(jìn)去，我把雞蛋放進(jìn)盆里，雞蛋立即沉入水底。我聽(tīng)別人說(shuō)，放鹽進(jìn)去就會(huì )讓雞蛋浮起來(lái)。我加了一點(diǎn)鹽，想不到雞蛋竟然無(wú)動(dòng)于衷。
媽媽聽(tīng)到我的嘆氣走過(guò)來(lái)，“你拿一個(gè)爸爸喝水的玻璃杯，這樣做實(shí)驗可以看得更清楚�！眿寢屘嶙h。
我拿出玻璃杯，倒入一大半水，小心翼翼地放入雞蛋，雞蛋迅速沉入杯底，然后我加入鹽，鹽也沉入杯底。媽媽建議我用筷子攪拌鹽，使鹽盡快溶化。我一邊攪拌一邊加鹽。
“你看見(jiàn)雞蛋的變化嗎?”媽媽指著(zhù)玻璃杯問(wèn)我。我朝著(zhù)杯子的底部看，咦，真是好神奇，雞蛋慢慢地升起來(lái)，浮到了水面上。
“剛才你用大的臉盆，水太多，鹽也太少了點(diǎn)，所以實(shí)驗失敗了!”媽媽告訴我。
“可是雞蛋為什么會(huì )浮起來(lái)呢?”我問(wèn)媽媽。
“這個(gè)，我也解釋不清。你上網(wǎng)查查吧!”媽媽說(shuō)。
帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我上網(wǎng)搜了下：原來(lái)雞蛋本身的密度比水大，所以沉到水底。水里加入了鹽，成了鹽水，當鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就神奇地上浮了。
生活中真是處處都是學(xué)問(wèn)啊!
神奇的實(shí)驗小學(xué)四年級作文2
今天，我一如既往地來(lái)到小記者班開(kāi)始了本學(xué)期第二節課，只見(jiàn)老師鄭重地宣布：我們今天做實(shí)驗!許多小朋友便歡呼起來(lái)。
我目不轉睛，興致勃勃地盯著(zhù)小記者班朱老師手中的杯,紙，盆和水，只見(jiàn)老師故作神秘，竟賣(mài)起了關(guān)子：哎，你們猜猜，我們今天要做什么實(shí)驗?我們撓著(zhù)頭皮，自然摸不著(zhù)頭腦。
老師笑嘻嘻地拿起杯子，在里邊倒滿(mǎn)了水。哎，在干嘛呢?我和同學(xué)們大惑不解，東猜猜，西猜猜，可就是猜不著(zhù)。只見(jiàn)老師大搖大擺地走到前面，拿起一張紙，我仔細一看，那張紙比瓶口還大，是瓦藍色的。老師把它放在瓶口，輕輕地拍了拍，裝模作樣地把紙壓著(zhù)，故意慢吞吞地把它倒過(guò)來(lái)，嘿!還以為你自己是魔法師呢!老師把手松開(kāi)了，我和同學(xué)們瞪大了眼兒，以為水會(huì )從杯子里涌出來(lái)，但是我們猜錯了!紙非但沒(méi)破，連一滴小水滴都沒(méi)有出來(lái)。哇塞!我和同學(xué)們不得不打心底里佩服老師。老師還換了紙，重復做了好幾次，但還是沒(méi)有失誤，我們目瞪口呆。這到底是為什么?為什么水不會(huì )出來(lái)?難道老師是運氣好嗎，一個(gè)個(gè)謎題圍繞著(zhù)我，我的好奇心大了許多，老師似乎看出來(lái)了，講道：水的表面張力使杯子和紙完全閉合起來(lái)了。這時(shí)，杯里的水對紙片的壓力小于杯外的大氣壓力，因為大氣壓力幫紙片托住了水，杯里的水當然不會(huì )漏出來(lái)了!
哦!原來(lái)是這樣啊!我恍然大悟。
神奇的實(shí)驗小學(xué)四年級作文3
今天，我們來(lái)做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗。做這個(gè)實(shí)驗需要一個(gè)透明的玻璃杯、一些清水和若干個(gè)回形針。
首先，我把清水倒入玻璃杯中，直至水面稍微鼓出杯口，但是不要讓水流出來(lái)。
然后，我拿出若干個(gè)回形針，回形針的顏色有淡黃色的、草綠的、火紅的.、粉紅的……真漂亮!回形針是橢圓形的，仿佛一個(gè)微型跑道�；匦吾樅苄�，它長(cháng)2.7厘米，寬0.6厘米�；匦吾樅茌p，大約只有0.2克。我猜要放25個(gè)回形針才能讓水流出來(lái)。
接著(zhù)，我拿出一枚回形針，用大拇指和食指捏住回形針的一端，把它豎著(zhù)小心的放入水中，等回形針碰到水面的時(shí)候把手指松開(kāi)，這時(shí)，回形針像一條小魚(yú)飛快地鉆到水底。
然后，我放第二枚、第三枚……第二十五枚，這時(shí)我發(fā)現水還沒(méi)流出來(lái)，只是水面升高了一點(diǎn)而已。等到第五十九枚的時(shí)候我們湊到杯前，瞪大眼睛看，水流出來(lái)了。我心里想：為什么水已經(jīng)倒滿(mǎn)了還能放這么多回形針呢?
老師告訴我們說(shuō)：“水具有使其表面盡量縮小的力，這就是水的表面張力�！贝笞匀恢�，這樣的現象還有很多：昆蟲(chóng)能在水面上行走;五角硬幣能夠浮在水面上;樹(shù)葉上的雨珠……
這個(gè)實(shí)驗不但讓我知道了科學(xué)道理，還讓我明白了一個(gè)做人的道理：要和同學(xué)團結友愛(ài)。
神奇的實(shí)驗小學(xué)四年級作文4
今天，我買(mǎi)到了一本叫《趣味科學(xué)實(shí)驗》這本書(shū)，我十分喜愛(ài)。便選中了其中一個(gè)實(shí)驗叫“白紙藏字”。
先準備少量洗手液，16k大小的鉛畫(huà)紙，棉簽，臉盆，杯子。準備好這些材料之后，便可以開(kāi)始做這個(gè)有趣的實(shí)驗了。
將這一張先前準備好的16k鉛畫(huà)紙平放在桌面上，要注意千萬(wàn)不能沾水哦!這樣這個(gè)實(shí)驗就報廢了!所以一定要注意這個(gè)細節。
之后在杯子中滴上幾滴洗手液，然后用相同的溫水與倒在杯中的洗手液一起攪拌均勻，這樣就變成了泡沫水了。注意：必須要洗手液和溫水相等才可以，還要攪拌出泡沫才可以。
然后，用一旁的的棉簽沾一下泡沫水，在鉛畫(huà)紙上寫(xiě)上自己喜歡的字，我寫(xiě)的是“無(wú)字天書(shū)”。再曬干它讓這四個(gè)字藏在里面，誰(shuí)也發(fā)現不了。
借用劉謙的一句話(huà)：“接下來(lái)，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。我將鉛畫(huà)紙放在水中，神奇的是這四個(gè)藏在紙里的大字，竟然悄無(wú)聲息的出現了在我的眼前，真是不可思議啊!
我翻了一下書(shū)，知道了其中的奧妙：洗手液具有迅速吸收水分的特點(diǎn)，所以用泡沫水所寫(xiě)的字在水中就能清晰看見(jiàn)吸水的痕跡了。剛才的字跡也就出現了。
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗啊!
神奇的實(shí)驗小學(xué)四年級作文5
今天，我們做了一個(gè)神奇的實(shí)驗——我們要用火燒杯子。
實(shí)驗前，老師說(shuō)：“杯子用火燒是不燒著(zhù)的，你們相信嗎?”。同學(xué)們聽(tīng)了都不相信，我也疑惑，心想：老師是不是動(dòng)了什么手腳，杯子是用紙做的，紙怎么會(huì )不怕火呢?火一燒杯子，杯子就該被燒著(zhù)的。
老師微笑著(zhù)不說(shuō)話(huà)。接著(zhù)，老師拿出了杯子、涼水，打火機這些料來(lái)做實(shí)驗。老師先拿了一個(gè)板凳，這是要干嘛?同學(xué)們還以為老師要站在凳子上做實(shí)驗呢!老師先把材料放在了凳子上，再把水倒在了杯子里，水流聲嘩啦嘩啦的，吸引著(zhù)我們所有的同學(xué)，大家都瞪大眼睛，看老師怎么燒紙杯。該把蠟燭點(diǎn)燃了，老師先把蠟燭倒下來(lái)，然后蠟燭燃燒后的油流到桌子上，慢慢把蠟燭放到桌子上，蠟燭牢牢地粘在桌子上了。
老師把杯底放在了火苗上。我張大嘴巴，驚訝地看著(zhù)，紙杯居然真的沒(méi)有燒著(zhù)!慢慢地，涼水變成了熱水，杯子依然沒(méi)有被燒壞，只是杯底變糊了，還散發(fā)出一股媽媽把菜燒糊的味道。接下來(lái)，杯子口冒出了熱氣，杯子還是沒(méi)有燒著(zhù)。老師讓我們每人都摸了一下，我們一摸，手就立馬回去了，還一直說(shuō)：“好燙啊!”
教室里沸騰起來(lái)，大家議論紛紛。有的同學(xué)驚訝的張大了嘴，有的說(shuō)：“這實(shí)驗可真神奇啊!”
回家后，我一定會(huì )自己獨自做這個(gè)實(shí)驗，我一定要看看，為什么火就燒不著(zhù)紙杯。
神奇的實(shí)驗小學(xué)四年級作文6
上周日下午，我們小記者經(jīng)歷了一次美好的旅行，其中，那神奇的實(shí)驗讓我記憶猶新。
我最想去的地方就是科學(xué)實(shí)驗室。剛好，湖北文理學(xué)院的志愿者姐姐帶我們去的第一站就是科學(xué)實(shí)驗室。我們先去了解方便面。大家都知道，方便面是由面餅、醬包、粉包、蔬菜包組成的，但是它是怎樣做成的你們知道嗎?讓我慢慢道來(lái)：做面餅是先和面、壓延、切絲成型、蒸煮、油炸、風(fēng)冷，最后包裝。但是我想知道的問(wèn)題還沒(méi)答案。正當我疑惑的時(shí)候，志愿者姐姐把我們帶到了一個(gè)實(shí)驗室，那里有兩位志愿者姐姐正在做這個(gè)實(shí)驗。她們把方便面放在水里面泡一泡，然后把泡面的水放在機器里蒸幾分鐘，當我們再看到實(shí)驗瓶時(shí)，我們都傻眼了：哪里有一滴水，全部是油，真是太可怕了，方便面里的油還真多!以后可不敢多吃方便面了。
隨后，帶隊的姐姐把我們帶到了另外一個(gè)實(shí)驗室。進(jìn)了實(shí)驗室，我們看見(jiàn)一個(gè)礦泉水瓶，里面只有一點(diǎn)兒水，旁邊有各色的液體，這是要干嗎呢?做實(shí)驗的志愿者把藍色的液體滴到瓶子里，瓶子里的水變成了藍色，隨后慢慢消失了。接下來(lái)神奇的事情發(fā)生了，志愿者又往里面滴了一滴白色的液體，水變成了藍色，慢慢又變成紫色;又往里面滴了一滴紅色液體，紫色變成了紅色，最后變成綠色，看得我們目瞪口呆!志愿者哥哥笑著(zhù)說(shuō)：“你們也試試看�！蹦歉杏X(jué)太爽了。
可是天公不作美，下起了雨。我們不得不結束這次難忘的旅行。
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