【精品】我的四年級作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的四年級作文 篇1
十歲的我已經(jīng)進(jìn)入五年級。十歲的我喜歡閱讀，好學(xué)上進(jìn)；十歲的我，已經(jīng)懂事。不像以前那樣撒嬌、任性了；十歲的我，害羞了，別人夸兩句，臉就紅了。我發(fā)覺(jué)，我真得長(cháng)大了。我學(xué)會(huì )了安慰人；學(xué)會(huì )了忍耐；學(xué)會(huì )了拒絕；學(xué)會(huì )了思考；學(xué)會(huì )了獨立。十歲的我，成長(cháng)著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)！
教育媽媽的我
我非常喜歡閱讀�？梢哉f(shuō)讀書(shū)成了我的“一癖”。我幾乎每天都沉浸在閱讀之中,經(jīng)常伴隨著(zhù)書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉。
媽媽說(shuō):“書(shū)看完以后，要把它放到書(shū)柜里。你看看，床頭柜上、桌子上、沙發(fā)上、床上、衛生間，哪兒都是書(shū)�！�
媽媽?zhuān)瑫?shū)是要讀的，不是裝門(mén)面的。不管走到哪兒，隨手就可以翻開(kāi)來(lái)看。我問(wèn)問(wèn)您，您知道《三國演義》里的關(guān)羽姓什么嗎？我說(shuō)。
媽媽說(shuō)：“當然姓關(guān)嘍�！�
錯！關(guān)羽原來(lái)不姓關(guān)，也不叫羽。因為關(guān)羽是一個(gè)行俠仗義的人，在家鄉殺了一個(gè)惡霸，被官兵一直追捕。他逃到潼關(guān)的時(shí)候，出關(guān)要登記姓名，簽字畫(huà)押。為了安全，他便指關(guān)為姓，以羽為名。關(guān)羽的大概意思就是要像小鳥(niǎo)一樣飛出潼關(guān)吧。所以，后來(lái)就叫關(guān)羽。媽媽聽(tīng)我說(shuō)的有道理，不僅伸出了大拇指。
我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@可是我隨手翻書(shū)的好處哦！”自從那時(shí)，媽媽再也不說(shuō)我了。
敢于承認錯誤的我
我和表弟出去玩，不小心把樓下趙奶奶家的蒜苗盆打碎了。我沒(méi)有逃避，而是主動(dòng)向趙奶奶承認了錯誤，并且用自己的零花錢(qián)給趙奶奶買(mǎi)了一個(gè)花盆。媽媽說(shuō)，我長(cháng)大了，敢于承認錯誤了。我暗喜，因為我始終牢記媽媽的`話(huà)：“做錯了事并不可怕，可怕的是一直錯下去�！�
十歲的我，幸福的我，快樂(lè )成長(cháng)著(zhù)的我。
我的四年級作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小學(xué)一年一班的學(xué)生——王小明，他興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
快要放學(xué)了，天氣像小朋友的臉說(shuō)變就變，好好的天氣變得烏云密布、雷電相交，下起了傾盆大雨。
放學(xué)了，天氣依然板著(zhù)生氣的臉色，雷聲越來(lái)越響，雨越下越大。有雨具學(xué)生走的走，沒(méi)雨具的幾乎被家長(cháng)接走了，只有王小明仍然站在學(xué)校的大堂，一會(huì )兒望著(zhù)遠方，一會(huì )兒望著(zhù)天空，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“天呀！我求求你了，不要再下雨了，我媽媽回了家鄉，我又那么弱小，怎么能冒雨回家呢？”正在這時(shí)候，一位小學(xué)四年級二班的男學(xué)生——小東走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小弟弟，你為什么還不回家？”王小明喜笑顏開(kāi)的一五一十地告訴了他聽(tīng)。小東果斷地拍著(zhù)胸膛說(shuō)：“不用怕，我有傘，讓我來(lái)送你回去吧�！睕](méi)等王小明回答，小東已把小明的書(shū)包掛在自身的肩膀上了，又說(shuō)：“小朋友你來(lái)?yè)蝹�，我背你回家，這樣就不會(huì )淋著(zhù)雨啦�！彼麄兙瓦@樣向大雨沖去……
一路上，小明緊緊的握住雨傘，但仍然擋不住雨滴打在小東的身上，小東臉上的汗水從額頭滑到臉頰，再從臉頰往下滴。小明說(shuō)：“哥哥，放下我吧！讓我自身走，這樣才不會(huì )淋濕你的衣服�！北M管小明怎樣，小東好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續往前跑。那時(shí)候，風(fēng)聲、雨聲、腳步聲，還加上小東的心跳聲交織在一起，湊起了一支動(dòng)人的歌。
這一幕雨中的動(dòng)人局面使我流下了熱淚了，他助人為樂(lè )的行為感動(dòng)了我。
我的四年級作文 篇3
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)各種各樣的花，有嬌滴滴的含羞草，婀娜多姿的桃花，富麗堂皇的牡丹，小巧玲瓏的桂花，但我最喜歡的還是那沁人心碑的荷花！
清早的陽(yáng)關(guān)照到了荷花嬌嫩的花瓣上，花瓣就像被涂上一層金粉，它們昂著(zhù)頭，臉上洋溢著(zhù)春天般的笑容，就像花季少女。接著(zhù)映入眼席的是碧綠的荷葉，他們頻頻婷婷地伸出水面，仿佛一把把綠色的小傘，碧綠的荷葉托著(zhù)朵朵荷花，和花的花瓣上還有幾顆晶瑩剔透的水珠在滾動(dòng)著(zhù)，像小姑娘穿著(zhù)一條鑲著(zhù)珍珠的裙子，靜靜地坐在小小的綠船上，在池面漂啊漂啊……
荷花們有的綻放，散發(fā)著(zhù)芳香；有的含苞待放，鼓鼓的，好像隨時(shí)要脹開(kāi)似的；有的還是花骨朵，偶爾會(huì )有蜻蜓調皮地立在它尖尖的角上。
這些飄飄灑灑，競相開(kāi)放，流光溢彩的荷花個(gè)個(gè)都茁壯成長(cháng)著(zhù)，他們一天比一天更漂亮！
這就是美麗無(wú)比的荷花。
我的四年級作文 篇4
我，一個(gè)可愛(ài)的我，臉上鑲嵌著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，小巧的嘴巴，紅紅的，使我更加可愛(ài)了。
我的可愛(ài)又來(lái)自于我的睡覺(jué)。
每一次我睡覺(jué)，都要有一個(gè)小猴子（玩具）來(lái)和我做伴，要不我會(huì )睡不著(zhù)的。別看我外表老實(shí)，如果你和我睡覺(jué)，我在半夜就會(huì )把你踹出床的。
等我醒來(lái)張開(kāi)眼睛時(shí)，映入我眼簾的是一個(gè)“花鐘”，我笑了笑。媽媽來(lái)了，見(jiàn)這番情景笑得合不上嘴了。
這就是我一個(gè)可愛(ài)的我。
我的四年級作文 篇5
做完作業(yè)，我立刻撲向心愛(ài)的《藏地密碼》。
一抽出它，我就貪婪地讀了起來(lái)。卓木強巴怎么會(huì )遇到這么可怕的敵人？嘖嘖，真是太險了！岳陽(yáng)還有心思開(kāi)玩笑？真夠樂(lè )觀(guān)的。那肖恩又是什么人，不會(huì )是莫金派來(lái)的吧……我的手牢牢地抓住書(shū)頁(yè)，眼睛緊緊地盯著(zhù)書(shū)上的文字，就如磁石碰到了磁鐵。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我如醉如癡。
“叮咚！”一陣門(mén)鈴忽然響起，打斷了我的思緒。是媽媽回家了�！暗纫粫�(huì )兒——”我大聲喊著(zhù)，腳卻紋絲沒(méi)動(dòng)，手仍握住那已不多的書(shū)頁(yè)�！岸＿恕庇忠魂囬T(mén)鈴聲�！榜R上就來(lái)——”我比剛才更大聲，腳卻只是不情愿地挪動(dòng)了一點(diǎn)兒，眼睛更無(wú)法從書(shū)本中挪移�！岸＿硕＿�！”媽媽顯然是不耐煩了，連按兩下門(mén)鈴。我這才去開(kāi)門(mén)，可目光一刻也仍沒(méi)離開(kāi)書(shū)，就像一匹餓狼，盯著(zhù)鮮美可口的食物。
媽媽見(jiàn)了我這副模樣，笑道：“這書(shū)，你真是拿得起放不下的��！
我的四年級作文 篇6
暑假到了，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)炎熱的大地，又到了我最喜愛(ài)的季節了，因為我又可以游泳了。
晚上，剛吃完飯，我和爸爸就到游泳池游泳。到了游泳池，我看見(jiàn)有很多人已經(jīng)在水里游來(lái)游去。每當我在池中用標準的蛙泳在水中游來(lái)游去時(shí)，旁邊的阿姨還不時(shí)羨慕地感嘆道：“小小的孩子，游得真好看！”我聽(tīng)了，心里充滿(mǎn)了喜悅，也不禁讓我回憶起我8歲那年學(xué)游泳的情景。
那一天晚上，我和爸爸媽媽一起去散步，路過(guò)一個(gè)游泳池，我看見(jiàn)一條條“小魚(yú)”在水里游動(dòng)，我就拉著(zhù)爸爸媽媽的衣角，說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)乙惨獙W(xué)游泳�！钡诙�，爸爸幫我報了名。到了游泳池，老師叫我先潛水，可我總是不敢，既是不要呼吸，把頭沉在水里我也總是不敢，爸爸媽媽和老師說(shuō)好說(shuō)歹也沒(méi)能讓我將頭沉下去，就連最高獎勵——“麥當勞”也沒(méi)誘惑成功。過(guò)了一會(huì )兒，老師趁我不注意時(shí)，把我抱起來(lái)，扔向水中，我在水中“撲通撲通”地雙手亂抓，岸上的爸爸媽媽趕緊“打氣”，說(shuō)：“哇！你這么快就學(xué)會(huì )游泳了，真厲害！”本來(lái)想哭的我才沒(méi)有哭出來(lái)。在爸爸和老師的連哄帶騙下，我終于學(xué)會(huì )了游泳。
現在，雖然我蛙泳可以游1千米了，但在這個(gè)暑假里，我的目標是學(xué)會(huì )自由泳。
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