實(shí)用的四年級的作文300字集合5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的四年級的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級的作文300字 篇1
20xx年3月5日，伴隨著(zhù)一聲響亮的啼哭，又一個(gè)可愛(ài)的小女孩降臨到人間，那就是我――遲冰玉。
媽媽告訴我，我還在媽媽肚子里時(shí)，她跟爸爸就開(kāi)始給我起名字了。他們翻閱了大量的詩(shī)詞文章，參考了好多刊物上刊登的兒童的名字，最后確定了兩個(gè)為我所用。如果是男孩，叫遲騁，因為我姓遲，又屬馬，取馳騁的諧音，喻我象駿馬一樣，在人生的天地中自由馳騁；如果是女孩，叫遲冰玉，冰，水為之，而寒于水，青出于藍而勝于藍。希望我繼承他們兩人的優(yōu)點(diǎn)并超越他們，既有冰的純潔，又有玉的堅韌，冰清玉潔，晶瑩剔透，富有靈性。名字雖然很平凡，但寄托了爸爸媽媽的殷切期望。
隨著(zhù)年齡慢慢的增長(cháng)，我讀的書(shū)也越來(lái)越多，逐漸懂得了一些道理。知道了“冰凍三尺非一日之寒”，還知道了“玉不琢，不成器”。父母遺傳給我優(yōu)秀的基因，這僅僅是“美玉”的基礎，要想成為晶瑩、明潔、美麗的冰玉，還需要我鍥而不舍的努力。我要“精琢細磨”自己，決不辜負父母美好的心愿，做一個(gè)高尚、貞潔的人。
我喜歡我的名字。
四年級的作文300字 篇2
我家陽(yáng)臺上有兩株曇花，曇花主莖是圓柱形，木質(zhì)。分枝是扁平葉狀厚約一毫米，寬約六厘米，邊緣是波狀圓齒。嫩枝有毛狀刺，老枝無(wú)刺。長(cháng)花苞的時(shí)候，不是一次一朵，而是一批一批的長(cháng)，也是一批一批的在同一天開(kāi)。
媽媽問(wèn)我：“你知道曇花一現是什么意思嗎？”我說(shuō)：“不知道”？媽媽又說(shuō)：“‘曇花一現’是指花期非常短暫�！�
我想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：不要輕信別人。我決定留下來(lái)仔細觀(guān)察，到了曇花開(kāi)放的時(shí)間：晚上七點(diǎn)多鐘，我發(fā)現十幾朵曇花悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾，白白的像百合，一層一層，共三層，外面的'絲像菊花似的�；▌傞_(kāi)時(shí)，像個(gè)茶杯大，半個(gè)小時(shí)之后，大了一圈，再過(guò)半個(gè)小時(shí)，又大了一圈，兩個(gè)小時(shí)后，花全開(kāi)了，大如碗口！真是漂亮極了！那雄蕊、雌蕊更是特別：雄蕊是豎著(zhù)的，上面有許多花粉；雌蕊像朵花似的，有許多小花瓣，��！美得好像仙女下凡。淡淡的清香，彌漫了整個(gè)房間……
開(kāi)了兩三個(gè)小時(shí)，曇花漸漸地縮小了。碗口、茶杯、花骨朵，最后，花骨朵耷拉著(zhù)腦袋。這時(shí)，我才恍然大悟，終于明白了媽媽說(shuō)的“曇花一現”。
��！我喜歡我家美麗的曇花。
四年級的作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。我的愛(ài)好就是幻想。在我的心中一直以來(lái)都有一個(gè)幻想，那就是——神奇的桌子……
看看日歷，20xx年3月8日。我坐在“環(huán)保汽車(chē)”里，駛往我的母校。一進(jìn)校門(mén)，哇�。�！空氣好清新。老師向我們介紹說(shuō)這是VR358型“空氣清潔機”把空氣中的雜物清潔掉。然后把清潔的廢物作為燃料繼續使用。進(jìn)入教室我們發(fā)現這桌子好像沒(méi)有什么變化。就問(wèn)校長(cháng)：“老師，我們教室的桌子怎么沒(méi)有什么變化呀？”校長(cháng)笑著(zhù)說(shuō)：“呵呵，其實(shí)可達不一樣了呢！它的外觀(guān)和普通桌子沒(méi)什么不一樣，其實(shí)這是VTC687型科技桌�！弊谧狼�，我舒適了許多，仿佛在泡溫泉一樣。打開(kāi)桌面，原來(lái)桌面是一個(gè)液晶顯示屏，打開(kāi)抽屜，原來(lái)是鍵盤(pán)和鼠標。我奇怪了為什么沒(méi)有主機呢？？？老師告訴我們這是新型電腦。呵呵還有益智游戲。老師告訴我們整個(gè)學(xué)校的電腦都裝的是“STUDY”系統，是中國暢飛公司為兒童教學(xué)專(zhuān)門(mén)設計的系統。非常的有用。蓋上桌面，合上抽屜。老師笑著(zhù)說(shuō)：“你們在打開(kāi)桌子看看�！贝蜷_(kāi)桌子是一個(gè)“電玩”哦！還是原來(lái)很流行的QQ飛車(chē)……叮鈴鈴�。�！小鬧鐘響了�。�！
哈�。�！還沒(méi)睡醒，再補一覺(jué)。
四年級的作文300字 篇4
考完試，終于可以安安心心、高高興興的玩兒了。于是，我和葛雪便到我家樓下的空地上玩兒雪。
玩兒累了，我便拿出帶來(lái)的餅干，和葛雪一起邊吃邊聊。聊著(zhù)聊著(zhù)，我突然問(wèn)葛雪：“你覺(jué)得雪的味道是什么樣的？”
“當然是跟水的味道一樣呀！”葛雪疑惑不解地看著(zhù)我。
“對，”我又說(shuō)，“那你想象中的雪是什么味道的?”
“應該是咸咸的�！备鹧┫肓艘幌�，回答道，“因為雪的形狀像一顆顆鹽�！�
“我覺(jué)得雪的味道應該和薄荷的味道一樣，清涼清涼的，而且甜甜的，像糖果一樣�！�
“為什么？”葛雪疑惑地問(wèn)我。
“因為雪拿在手里就這么涼，總讓我感覺(jué)雪的味道就是像薄荷一樣，涼涼的；而甜甜的，是因為我比較喜歡甜甜的食品�！蔽覍Ω鹧┱f(shuō)。
“你的想象真豐富，怪不得你的作文水平那么好呢！”葛雪向我投來(lái)佩服的眼神。
“那當然，寫(xiě)作文靠的就是想象力嘛！”我自豪地對葛雪說(shuō)。
“哈哈……”我們開(kāi)心地笑了起來(lái)。
吃完了，我們又有說(shuō)有笑地玩起了雪。
四年級的作文300字 篇5
大自然是人類(lèi)的導師，她給與人們許許多多的啟示，例如：人們根據野豬的鼻子測毒的本領(lǐng)發(fā)明了防毒面具;人們根據昆蟲(chóng)制造發(fā)明了太空機器人;人們還根據青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼……
人們還根據大自然的許許多多的事物，發(fā)明了很多東西!
魚(yú)兒在水中有自由來(lái)去的本領(lǐng)，人們就模仿魚(yú)兒的造型造船，以木槳仿鰭。相傳早在大禹時(shí)期，我國古代勞動(dòng)人民觀(guān)察魚(yú)在水中用尾巴的搖擺而游動(dòng)、轉彎，他們就在船尾上架置木槳。通過(guò)反復的觀(guān)察、模仿和實(shí)踐，還漸改成櫓和舵，增加了船的動(dòng)力，掌握了使船轉彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船只航行自如。
小小的蜂鳥(niǎo)是鳥(niǎo)中的直升機，它就可以垂直起落，又可以退著(zhù)飛。在吮吸花蜜時(shí)，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥(niǎo)飛行特性的垂直起落飛機，已經(jīng)成為許多飛機設計師夢(mèng)寐以求的愿望了!
大自然是美麗的：成熟的麥穗低垂著(zhù)頭，那是在教我們團結。溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌。是的，大自然是我們最好的老師，她教會(huì )了我們許多東西!
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