四年級有趣的作文匯編五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的四年級有趣的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級有趣的作文 篇1
四年的小學(xué)生活，我上過(guò)許許多多的課，但最難忘的的還是那一節作文課。
那是星期五的下午，這天是我們的作文課。和平日不一樣，老師進(jìn)教室后沒(méi)有給我們出作文題，而是在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的頭像，然后轉身對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩‘貼鼻子’游戲�！�
一聽(tīng)有游戲玩，同學(xué)們像被囚禁已久的犯人從“牢”里放出來(lái)一樣，又跳又叫。在老師的制止下，半天才平靜下來(lái)，然后，老師給我們講解游戲規則。
在游戲中，同學(xué)們都爭先恐后想上臺去貼鼻子，將手舉得高高的，我們班里最調皮的小張同學(xué)舉的是雙手，老師笑著(zhù)說(shuō)：“就你來(lái)吧！”小張同學(xué)被老師蒙上眼睛，看不到光，他辨不清方向，左摸右摸半天才走到黑板前，隨手一貼卻卻將鼻子貼到了嘴上，同學(xué)們立刻哄堂大笑。接著(zhù)，后面幾個(gè)同學(xué)不是把鼻子貼到了耳朵旁就是貼到了空白處，全班同學(xué)捧腹大笑，更“嚴重”的同學(xué)甚至眼淚都笑了出來(lái)，令我們又是一陣大笑。終于輪到我了，我慢慢地摸上去，根據同學(xué)提示，小手摸到了黑板邊緣，又用手量了一會(huì )，確定差不多了，就貼了上去，結果雖然貼對了位置，卻貼反了鼻子，變成鼻孔朝天了。引來(lái)同學(xué)一陣的跺腳、拍桌子，說(shuō)可惜了……很快，下課的鈴聲響起，這節有趣的游戲課終于接近尾聲。
臨下課時(shí)，老師讓我們將游戲的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，第二天交給她，大家都紛紛稱(chēng)好，再沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)不知該怎么寫(xiě)，無(wú)話(huà)可寫(xiě)的作文情況出現了。
放學(xué)回家的路上，同學(xué)們還在議論，說(shuō)這真是一節有趣的課。
四年級有趣的作文 篇2
童年做過(guò)的事情像天上的星星數也數不清。有的搜索枯腸而不可得，但有件事一直讓我記憶猶新，時(shí)時(shí)在我眼前浮現。
當時(shí)我才5歲，有一次去外公家，外公正在那里喝啤酒。5歲的我不知道那是啤酒，便自言自語(yǔ)地說(shuō)：“為什么外公在那里喝泡泡水呢？難道很好喝？”下午，媽媽和我們一起在床上睡覺(jué)。等她們都睡著(zhù)了，我偷偷地下了床，穿上鞋，去了浴室，把門(mén)關(guān)了起來(lái)，然后偷偷到把肥皂水倒進(jìn)了杯子里，還放了一些水，用筷子攪拌了好多次�？粗�(zhù)里面有很多的泡泡，我一口把它全喝光了。剛喝完，我就倒在地上，暈了過(guò)去。
等我醒來(lái)的時(shí)候，我正躺在醫院的床上。媽媽見(jiàn)我醒了，趕快問(wèn)我怎么會(huì )暈倒的？而且為什么是在浴室里？我把經(jīng)過(guò)講給媽媽她們聽(tīng)了。她們聽(tīng)了哈哈大笑。我看他們笑話(huà)我，就哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，趕快過(guò)來(lái)安慰我，還對我說(shuō)：“外公喝的不是泡泡水，而是啤酒�！蔽衣�(tīng)了就可憐兮兮地對著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕牒�！�?/p>
這件事，我至今還沒(méi)忘懷，想想那時(shí)候真是傻呀。
四年級有趣的作文 篇3
說(shuō)起我的童年往事，那可多得象天上的星星，數也數不清。但給我印像最深的是上個(gè)學(xué)期發(fā)生的一件事。
那是金秋的一個(gè)下午，我吃過(guò)午飯，很早就來(lái)到了學(xué)校。老師不在教室里，教室里熱鬧非凡：有的在做游戲，你追我趕；有的在練嗓子，大叫大喊；有的在講故事……爽極了！突然，看見(jiàn)我班的“好吃大王”潘宇航在向別的同學(xué)要東西吃，我便計上心來(lái)，撿起一張冰糖紙，包進(jìn)一顆龍眼的骨頭和殼，來(lái)到潘宇航的面前熱心地說(shuō)：“這是我媽媽從北京帶來(lái)的龍眼巧克力糖”。我剛一說(shuō)完，潘宇航就到我手里搶。我故意吊他胃口說(shuō)：“不給你”。潘宇航就像鬼魂似的纏著(zhù)我不放，他饞得像喉嚨里伸出了手，苦苦哀求說(shuō)：“你給一顆我吃，我明天帶一瓶最好的飲料給你喝……”。我笑著(zhù)對他說(shuō)：“今天，我心情好，就送你一顆吧�！彼�(tīng)了一蹦三尺高，迫不及待地打開(kāi)紙包，顧不上檢查，就將這顆龍眼骨頭放進(jìn)了嘴里。嚼了一會(huì )兒，潘宇航問(wèn)我：“怎么只有龍眼味，沒(méi)有巧克力味？”我笑呵呵地說(shuō)：“一咬就可以了，巧克力糖在里面了”。潘宇航果然使勁一咬，皺著(zhù)眉頭吐著(zhù)長(cháng)舌說(shuō)：“好麻呀！你騙人�！眹^(guān)的同學(xué)都捧腹大笑，我對潘宇航說(shuō)：“這只是地上撿的一顆龍眼骨頭��！”。潘宇航臉氣得通紅，火冒三丈的說(shuō)：“你們都在騙我，真是氣死我了�！北阋粋�(gè)人走出了教室。從此，他再也不向別的同學(xué)要東西吃了。
那一天，我和幾個(gè)同學(xué)捉弄了潘宇航，真開(kāi)心！其實(shí)，我只是想治一治他好吃的壞習慣�，F在一想起他那憤怒的樣子還真是有點(diǎn)后悔！
四年級有趣的作文 篇4
急促的校園鈴聲響徹整個(gè)校園，我們幾個(gè)文學(xué)社的女生一窩蜂似地沖向一樓的教室。
片刻，文學(xué)社的指導老師賀老師提著(zhù)一瓶飲料樣的東西和一袋塑料杯子走向講臺。大家都好奇地盯著(zhù)那瓶“飲料”。賀老師笑了笑說(shuō)： “你們猜這是什么？”所有人異口同聲地回答： “茶——”在大家看來(lái)，除了茶以外，沒(méi)有什么更像那個(gè)瓶子里的液體了。老師搖搖頭說(shuō)： “不對，我給大家提個(gè)醒，它可能是我們人身體里的一種東西�！彼腥嗣婷嫦嘤U。
有個(gè)男生說(shuō)： “油，這是油�！�
“油又不是人身上的！我看呀，說(shuō)不準是血�！庇腥诵÷曊f(shuō)。
“什么呀，血是紅的，這是黃的�！庇钟腥朔瘩g。
一陣討論之后，教室里開(kāi)始安靜下來(lái)。有個(gè)男生輕蔑地說(shuō)： “這是尿�！睕](méi)想到，這下老師笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭： “說(shuō)不準真是尿呢�！崩蠋焺傉f(shuō)完，教室里就一齊發(fā)出一聲“啊”，臉上現出那種不可思議的表情。有人捂著(zhù)鼻子，好像已經(jīng)聞到了那股臭味，也有人對著(zhù)地板干嘔了一陣。
老師示意大家安靜下來(lái)�！笆遣皇翘豢伤甲h了？”賀老師說(shuō)， “我拿了一袋塑料杯，這杯子剛好與你們的人數相同�！比覈W然。老師該不會(huì )要我們喝它吧？
“下面，我給大家講講尿。其實(shí)尿不像我們想象的那樣臟，講完以后我要你們每個(gè)人都喝一杯�！彼f(shuō)著(zhù)，揚了揚那只瓶子。
男生齊聲喊叫，女生一陣干嘔。有的已經(jīng)做好了逃走的準備。
賀老師講了大概20分鐘尿的知識。她說(shuō)，尿可以用來(lái)美容養顏，還可以治療各種疾病……下面就請同學(xué)上來(lái)喝了。誰(shuí)愿意上來(lái)��？
所有人都嚇得目瞪口呆。就在大家慌恐驚亂的時(shí)候，有一位女生站起來(lái)，緩緩地拿過(guò)那只倒滿(mǎn)液體的杯子，猶豫了一會(huì )兒，然后把它喝了下去。喝完以后，老師還對她使使眼色，這讓我們覺(jué)得更加神秘了。有一個(gè)男生也站了起來(lái)，決定去試它一試。就在這時(shí)，老師的“詭計”被識破了。
“老師，這根本不是尿，你騙人�！�
“這不是尿？你們怎么認為它不是尿？難道它不像尿嗎？”老師鎮定地說(shuō)。
最后老師向我們“坦白”了，她說(shuō)，這是她用買(mǎi)的'烏龍茶加水調制而成的飲料。她給我們每人倒了一杯。從老師的“陷阱”中走了出來(lái)，我們呆呆地互相看著(zhù)。
老師最后說(shuō)，你們要寫(xiě)好文章，就要學(xué)會(huì )勇敢地去嘗試�？瓷先ナ且粯訓|西，其實(shí)很可能是另一樣東西；聽(tīng)說(shuō)是一樣東西，其實(shí)也很可能是另一樣東西。道聽(tīng)途說(shuō)得不來(lái)真理， “眼見(jiàn)為實(shí)”經(jīng)常也不見(jiàn)得準確。只有去嘗試，身體力行，才能知道那究竟是什么東西。你們明白了嗎？
這堂課有趣吧！
四年級有趣的作文 篇5
今天又是一個(gè)好玩的日子。因為啊，我們四、五、六年級三個(gè)年級可以在上午看“流動(dòng)少年宮，科技大篷車(chē)進(jìn)校園”的活動(dòng)�！班�，太好咯，又可以去玩嘍！”同學(xué)們像快活的小鳥(niǎo)，一窩蜂的擠出教室，一人搬了一條凳子，同學(xué)們手中的凳子碰撞起來(lái)發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音，時(shí)不時(shí)就有同學(xué)被凳子碰到了腳，正“哎呦哎呦”的叫著(zhù)，但這絲毫影響不到我們愉快的心情。
同學(xué)們搬好凳子后，就迅速在操場(chǎng)上坐好。熾熱的太陽(yáng)又拂去了幾分我們的熱情。終于，有同學(xué)忍不住了，開(kāi)始小聲的在臺下嚷嚷了起來(lái)。
終于開(kāi)始了，開(kāi)場(chǎng)白的演奏十分的轟轟烈烈，使在場(chǎng)的所有人都震撼到了，我愣了一會(huì )兒后，又鼓起掌來(lái)。我不由的心想：開(kāi)場(chǎng)白都這么震撼人心，那么接下來(lái)的表演一定也會(huì )很好看吧！
接下來(lái)，各位表演者們又分別表演了新疆舞，二胡，小號獨奏……
最令我感到有趣的還是大象牙膏。帶領(lǐng)我們做大象牙膏實(shí)驗的是大花老師和喬老師。大花老師非常的會(huì )圓場(chǎng)，當喬老師第一次出現失誤后，大花老師有接道：“哎，喬老師，你這是在逗我們嗎？哦，看來(lái)是大家的掌聲不夠熱烈，那你們該怎么辦呢？”臺下立刻響起了“嘩嘩”的掌聲。終于，喬老師的試驗成功了。當喬老師把一些生粉倒入杯子里，杯子里的液體與生粉融合后，竟吐出了紅黃藍三種顏色的泡沫。全場(chǎng)靜了一下，又爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。��！這個(gè)上午過(guò)得真愉快吶！
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