【精品】生命四年級作文集錦六篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的生命四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命四年級作文 篇1

　　20xx年5月12日，原本是個(gè)普通的日子，可就在這天下午，一場(chǎng)天災降臨在了四川省汶川縣。轟的一聲，舉世驚天的大地震發(fā)生了。頓時(shí)，房屋倒塌，山崩地裂，大多數房子都成了疊餅狀。

　　在地震發(fā)生時(shí)，某小學(xué)一位老師正在給孩子們上語(yǔ)文課�？墒�，大地震就在一瞬間到來(lái)了。房屋在晃動(dòng)，所有學(xué)生都驚慌失措，不知道要怎么辦。這時(shí)，老師才反應過(guò)來(lái)。她急忙伸出雙臂緊緊地護著(zhù)學(xué)生，自己卻趴在課桌上，如同一只母雞護衛著(zhù)小雞一樣。救援人員發(fā)現她時(shí)已經(jīng)晚了，這4名學(xué)生都還活著(zhù)，而那名老師卻永遠離開(kāi)了我們。

　　在這次大地震中，有些人失去了親人、孩子，有些人終身殘疾，更有一些人因此失去了寶貴的生命。

　　是啊，雖然有些人失去了寶貴的生命，但他們在生命的最后一刻綻放了光芒：有些老師用自己的手臂保護著(zhù)學(xué)生，也有許多父母用自己的身體保護著(zhù)子女，走向了一曲曲蕩氣回腸的生命頌歌。

　　汶川大地震使我明白，只要心中有信念，就會(huì )變得無(wú)比堅強！今后，我一定要更加珍惜生命，珍愛(ài)生活！

生命四年級作文 篇2

　　提起熱愛(ài)生命這個(gè)詞，大概很多人都知道，但是能完全理解這個(gè)詞的人，很少很少。

　　張海迪大姐姐五歲時(shí)，患了脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有上學(xué)。十幾歲那年，父母帶她來(lái)到一個(gè)偏僻的小縣城，她在那個(gè)縣城努力的讀書(shū)，高中畢業(yè)后自愿留在小學(xué)教書(shū)，天天坐著(zhù)輪椅上課。張海迪姐姐三十歲時(shí)，到了一個(gè)大城市生活。她天天努力創(chuàng )作，在輪椅上翻譯了幾十萬(wàn)字的英文作品，還創(chuàng )作了不少小說(shuō)。她的事跡感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人！

　　還有海倫·凱勒，美國著(zhù)名的作家，出生時(shí)就雙目失明。她并沒(méi)有放棄，而是更加努力地學(xué)習。后來(lái)，她寫(xiě)出了震驚世界的一本書(shū)——《假如給我三天光明》，被翻譯成十幾種文字出版。書(shū)中說(shuō)了三天她分別干了什么，寫(xiě)得很精彩！

　　我認為，生命是珍貴的，每個(gè)人都應該去珍惜。生命就像是一朵嬌嫩的小花，你如果好好珍惜，它就會(huì )綻放；如果你不珍惜，它就會(huì )枯萎！

　　這些偉人告訴我一個(gè)真理：生命因努力而美麗！

生命四年級作文 篇3

　　這個(gè)周末，爸爸媽媽帶我到山上挖多肉植物。據說(shuō)這種植物是生長(cháng)在巖石壁上的。一到山腳，我就迫不及待地奔向山頂。

　　到了山頂，我就開(kāi)始尋找多肉植物的生長(cháng)居所---巖石壁。我掃視四周，突然間，我把目光集中到一塊巖石上。我興奮地沖過(guò)去，往下一看，不禁吸了口冷氣。哇！這塊巖石突兀，一眼看不到底，我仿佛站在一塊峭壁斷崖之上，好像一不小心就會(huì )栽倒下去。這樣危險的地方，會(huì )有多肉植物么？

　　我低頭看了看那塊巖石，唉，什么植物也沒(méi)有。這多肉植物到底長(cháng)在哪里？我這么辛苦爬上山頂，流了這么多汗，難道就這么白白花費力氣？我感到有些沮喪。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“多肉植物喜歡陽(yáng)光，那塊朝南的巖石上可能有��！”

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我有點(diǎn)半信半疑，那塊巖石上真的會(huì )有么？一邊想著(zhù)，我又跑向媽媽指的那塊巖石。我小心翼翼地攀上石壁，蹲下來(lái)，定睛一看，��！這兒，這兒有好多！大的、小的，紅的、紫的、綠的，葉片肥厚飽滿(mǎn)、株形緊湊，像朵朵盛開(kāi)的蓮花。這么多，這么密！這兒一叢，那兒一簇。我大聲呼叫著(zhù)，開(kāi)始興奮地挖起來(lái)。

　　挖著(zhù)挖著(zhù)，我又想到了剛才的那塊巖石。其實(shí)，那塊巖石也是朝陽(yáng)的啊�；蛟S，剛才是沒(méi)被我發(fā)現？過(guò)了一會(huì )兒，我又跑回那塊巖石。果然，這里的多肉植物更多。它們生長(cháng)在巖石縫里，與巖石的顏色相似，如果不仔細看，是很難發(fā)現的。它們在沒(méi)有泥土、沒(méi)有養料的石縫中不屈向上、茁壯成長(cháng)。是什么給予它們如此大的力量？是啊，是生命的力量！

　　我們在人生的道路上，一定會(huì )面對很多挫折。但是，我們只要無(wú)所畏懼地去面對它、挑戰它，鼓足勇氣，就能沖破一切艱難險阻。

生命四年級作文 篇4

　　在一條公路旁，有一排排樹(shù)，每當我看到它們時(shí)，都會(huì )同情它們。因為這些樹(shù)的樹(shù)枝都被砍掉了，只留下了主干，和少數樹(shù)枝下較粗的部分，看樣子，它應該活不了多長(cháng)了。

　　有一次，當我再次經(jīng)過(guò)這兒時(shí)，發(fā)現有許多樹(shù)上已經(jīng)冒出了嫩芽，這些新綠雖然不多，卻可以讓樹(shù)恢復生機，重新讓它成為人們在夏天的“涼亭”，重新獲得人們的青睞。

　　我家的涼臺上有一些植物，自從我搬到這兒，也從來(lái)沒(méi)有給他們“喝水”�？墒�，這些植物并沒(méi)有因此而倒下，也沒(méi)有再生長(cháng)，和以前一模一樣。我看到后，想讓它們給我們家增添一份綠色，增添一道光彩，所以，我決定細心的照料它們。過(guò)了幾天這些植物的葉子真的越長(cháng)越綠，越長(cháng)越大。

　　還有一次，我在電視上看到了非洲的象群，它們原本很很快樂(lè )，可是由于長(cháng)久沒(méi)有下雨，使得每天都有大象死去；可存活下來(lái)的大象依然成群結隊的尋找食物，和干旱做斗爭。還有許多在這種環(huán)境中出生的小象，它們一邊學(xué)習站立、走路，一邊跟已經(jīng)成年的象并肩作戰，它們堅信有一天一定會(huì )下雨，自己一定要活下去。

　　這些樹(shù)求生的欲望使我心頭怦然一震，那些嫩芽的勇氣更讓我震撼，象群們對抗自然的毅力更讓我崇拜，這些植物、動(dòng)物都如此堅強，我們人類(lèi)應該比它們更堅強、更勇敢�；蛟S，人的一生總會(huì )經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，但化解這些風(fēng)雨的永遠都是——勇氣。只有一直堅持下去，朝著(zhù)目標向前走去，你才會(huì )有希望，才能勝利。

生命四年級作文 篇5

　　從小爸爸就經(jīng)常給我講一些名人成功的例子，有愛(ài)因斯坦、牛頓、齊白石、愛(ài)迪生、錢(qián)學(xué)森等等。他們的一生都為社會(huì )做出了杰出的貢獻，然而他們道路卻因為創(chuàng )新的原故而不同：有的固步自封，有的鵬程成里。

　　例如：牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對科學(xué)的貢獻是史無(wú)前例的。他的一生有許多重大的發(fā)現：力學(xué)三定律、萬(wàn)有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說(shuō)的范疇而不能自拔。他花了十年的時(shí)間研究上帝的存在，結果毫無(wú)所得。由此看來(lái)，即使一個(gè)偉大的學(xué)者，一旦固步自封，也談不上有絲毫的成就。

　　然而，反觀(guān)齊白石老爺爺，他是我國著(zhù)名畫(huà)家，曾榮獲世界和平獎。面對已經(jīng)取得的成功，他并不滿(mǎn)足，而是不斷汲取歷代畫(huà)家的長(cháng)處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫(huà)，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫(huà)風(fēng)再度變化。齊白石老爺爺一生，曾五易畫(huà)風(fēng)。正因為齊白石老爺爺在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng )新，所以他晚年的作品比早期的.作品更完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風(fēng)格。

　　前輩們成功的例子告訴我：在學(xué)習別人長(cháng)處時(shí)，不能照搬照抄，而要創(chuàng )造性地運用，不斷發(fā)展，這樣才會(huì )使我的人生道路更加精彩，更加有生命力。

生命四年級作文 篇6

　　你不顧一切地愛(ài)過(guò)嗎?你瘋狂地喜歡過(guò)什么嗎?你為自己的成功而驕傲過(guò)嗎?如果這些都不曾有過(guò)，你的生活定然索然無(wú)味，干澀凄苦，生命對于你來(lái)說(shuō)，也就沒(méi)有任何的意義，放眼蒼生，巡回五行，任何的生命都在為了自己的夢(mèng)想竭力地爭取著(zhù)，花兒為了炫耀自己那一瞬間的美麗在肆無(wú)忌憚地怒放著(zhù)，可敬的雄性螳螂只為繁衍后代而不顧一切地來(lái)到了這個(gè)對它來(lái)說(shuō)稍縱即逝的凡間，人生短短數十載，我們是為了什么兒活著(zhù)呢?無(wú)所事事還是怨天尤人。

　　一個(gè)偶然的機會(huì )，張海迪的勵志故事躍入了我的眼簾，數年前，山東濟南。一個(gè)年僅5歲的女孩患上嚴重疾病，重癥脊髓炎，在眾多孩子嬉戲玩鬧的季節，這個(gè)5歲的女孩先后經(jīng)歷了3次大手術(shù)，由于當時(shí)的醫療條件的限制亦或病深如此，這個(gè)活潑的女孩此后便癱瘓了，她不在能和別的孩子一起玩耍了，終日陪伴她的是家徒四壁的小床，然而她沒(méi)有就此消沉，而是在輪椅上以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿(mǎn)了信心。她雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校園，卻發(fā)憤學(xué)習，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng )作，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著(zhù)了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國出版，看到這些，我們不禁要問(wèn)，是什么給了她如此頑強的斗志，來(lái)完成如此浩瀚卻又不可思議的成績(jì)呢。

　　我覺(jué)得，這就是對生命的熱愛(ài)，張海迪正是憑借著(zhù)對世界的渴望，對生命的無(wú)限熱愛(ài)，堅韌不拔的信心取得了世人難以想象的累累碩果，古人說(shuō)：“心不清則無(wú)以見(jiàn)道，志不確則無(wú)以立功”，如今的我們又有幾人能做到如此!路正長(cháng)，夜也正長(cháng)，只有那些不懼怕黑暗的人，才敢于在月色下披荊斬棘去追尋夢(mèng)想的人，才有可能?chē)L到生命給與無(wú)限甘甜和絢麗!

【生命四年級作文】相關(guān)文章：

生命生命四年級作文12-25

生命生命小學(xué)四年級作文08-01

小學(xué)四年級作文：生命 生命05-08

四年級生命作文：珍惜生命04-26

生命生命四年級作文400字01-24

生命生命四年級作文500字01-01

《生命生命》四年級讀后感作文08-12

珍惜生命，熱愛(ài)生命四年級作文07-17

珍惜生命熱愛(ài)生命四年級作文06-06

關(guān)于生命的作文：生命生命08-02