寫(xiě)桂花的四年級作文集錦五篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)桂花的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)桂花的四年級作文 篇1

　　農歷八月，正是金桂飄香的時(shí)節，桂花樹(shù)上綴滿(mǎn)了一朵朵白中帶黃的桂花。每朵桂花雖然不大，但也有五六個(gè)花瓣，花瓣中央藏著(zhù)一個(gè)嫩黃色的小花蕊。我把鼻子湊上去一聞，��！真是濃香撲鼻、沁人肺腑。

　　桂花又名“月桂”、“木犀”。常綠灌木或小喬木科。葉對生，多呈橢圓或長(cháng)橢圓形，樹(shù)葉葉面光滑、革質(zhì)，葉邊有鋸齒。樹(shù)冠圓球形。樹(shù)干粗糙、灰白色�；ù厣�，3-5朵生于葉腋，香氣極濃。

　　桂花還是食品加工的原料，可以用來(lái)浸酒、泡茶、制作各種糕點(diǎn)和甜食等。

　　我真的很喜歡桂花。

寫(xiě)桂花的四年級作文 篇2

　　金秋十月，有一種花開(kāi)了，它就是桂花。在桂花樹(shù)下，我仔細打量著(zhù)它。桂花樹(shù)的樹(shù)干高大挺拔，淺棕色的樹(shù)表面還有一些凹凸不平的小疙瘩，用手一摸，樹(shù)干顯得特別粗糙。

　　桂花的枝丫非常密集，也很堅硬。桂花的樹(shù)冠像一把綠色的大傘，遮住了藍藍的天空。遠望，滿(mǎn)樹(shù)的樹(shù)葉都是碧綠的，仿佛是從天上飄下來(lái)的綠色的云形成的。近看，桂花樹(shù)的葉子呈橢圓形，葉脈都清清楚楚的顯現出來(lái)。用手輕輕地一摸，桂花樹(shù)的葉子硬硬的，表面光光的，葉子上還沾滿(mǎn)了許多灰塵。每片葉子的邊緣都有許多的小刺，這可要小心呀，如果不注意，就會(huì )把手割破。那一簇簇，一串串金黃色的小花，就是桂花。

　　桂花和米粒差不多大小，像一顆顆金黃色的小芝麻。桂花的花瓣有四瓣，把花蕊包裹在中間。桂花們誰(shuí)也不是孤零零的一個(gè)人，它們都是好幾十朵桂花組成一個(gè)集體，好像在玩游戲，又像在討論什么問(wèn)題。把鼻子湊近桂花一聞，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾，讓人心曠神怡。如果你學(xué)習勞累了，非常疲勞，聞一聞桂花的香味，剛才的疲勞消失的無(wú)影無(wú)蹤，代替的是那輕松和享受。我走到桂花樹(shù)下，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，桂花們離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，紛紛落下。

　　我情不自禁地大叫﹕“哦！下桂花雨了，真美呀！”桂花雨灑了一地，仿佛在地上鋪上了一塊金色的地毯。這些桂花就想晚上夜空中那閃閃發(fā)光的小星星。桂花的用途也很大。桂花能做成桂花糕、桂花酒、桂花茶……桂花還有溫肺化飲、散寒止痛、清新口氣美容養顏等作用。聽(tīng)奶奶說(shuō)，他們把散落的桂花收集到一起，然后曬干，裝在枕頭里又香又軟。金秋十月，那十里飄香的桂花，給秋天帶來(lái)了香味，給大自然增添了又一道美麗的風(fēng)景。

寫(xiě)桂花的四年級作文 篇3

　　金風(fēng)送爽，迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，踏著(zhù)輕快的腳步，我來(lái)到平江路的小巷散步。

　　走在古色古香的大理石地板上，不經(jīng)意中，我聞到了一股淡淡的清香，我沿著(zhù)香味走過(guò)去，望見(jiàn)了一棵樹(shù)，一棵高大挺拔的樹(shù)。這是什么樹(shù)，可以散發(fā)出如此沁人心脾的香味？情不自禁地，我的腳步加快了，那香味也越來(lái)越陶醉了。到了樹(shù)前面，抬頭一望，哦，原來(lái)是桂花樹(shù)。

　　桂花樹(shù)樹(shù)皮粗糙，樹(shù)冠呈半圓形，葉子是橢圓形的。我從樹(shù)上摘下一朵花，仔細一瞧，桂花小巧玲瓏，每朵四片花瓣，既樸素又大方，淡雅清香，讓人情不自禁地愛(ài)上了它。每一朵小花就像一串金色的小鈴，它們躲藏在葉子中，似乎每一朵小花都包含一個(gè)動(dòng)人的故事。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，吹得樹(shù)葉“嘩嘩”地響，桂花紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，撒在泥土上，一眼望去，就如一條墨黑的綢緞上繡上了一朵朵無(wú)名的金色小花，讓人倍感溫馨，看到此情景，我不禁吟誦道：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�

　　《本草綱目》里說(shuō)，桂花具有化痰、止痛、辟臭、生津等多種功效。桂花不僅能療病，還能吃呢！我們常吃的酒釀里就有桂花的成分，人們用桂花做冬釀酒，還用桂花做糕。桂花又能吃，又能療傷，還能觀(guān)賞，給人貢獻真大。

　　桂花是我的家鄉——蘇州的市花。桂花是香滿(mǎn)天下、譽(yù)滿(mǎn)天下的寶樹(shù)，是崇高、吉祥的象征，是貞潔、友好的象征……之所以把桂花定位蘇州的市花，是因為希望蘇州也像桂花那樣高雅、榮譽(yù)、貞潔、友好……

　　裊裊炊煙起，深深桂花情。我愛(ài)桂花，我愛(ài)蘇州。

寫(xiě)桂花的四年級作文 篇4

　　金秋九月，走在校園中，纏繞滿(mǎn)身的`，是空氣中無(wú)處不在的香。

　　迎著(zhù)秋風(fēng)，我走向教學(xué)樓前那條窄窄的小路。忽然，一陣香味撲面而來(lái)，讓你忍不住吸了又吸鼻子，總想把這獨特的幽香藏入心田。遠遠望去，那朵朵花兒，像黃金一樣，一朵朵都那么小巧玲瓏，一簇接著(zhù)一簇，一群連著(zhù)一群。滿(mǎn)樹(shù)的黃色加上夾雜其中的幾片綠葉，顯得更加生機勃勃了。

　　我輕輕地撿起一朵掉落在地上的小花，它只有米粒這么大，由四片花瓣組成，每片花瓣都恰似一塊晶瑩剔透的碎玉，好像精雕細刻一般。有的花瓣緊緊地抱在一起，好像一顆顆圓潤的珍珠；有的微微綻開(kāi)，仿佛一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘穿著(zhù)金黃的紗裙在跳舞；有的全展開(kāi)了，如同一架架精致的風(fēng)車(chē)。

　　其實(shí)想來(lái)，每次體育課，行走在一條香氣四溢的小路上，那一刻，我感覺(jué)我自己也是一朵桂花，在葉叢中間翩翩起舞。但似乎，桂花的花期也不是很長(cháng)。只怕再過(guò)些天，這些香味就會(huì )消失。

　　但是，桂花在短暫的生命里，把自己渾身的香味都奉獻給大自然，這是一種無(wú)私奉獻的精神，這種精神讓我深深地敬佩。

　　所以，我們不必失落于花謝。桂花的香，是可以保存下來(lái)的�？梢粤粼谑称飞�；可以留在心靈上……

　　校園的桂花真美��！

寫(xiě)桂花的四年級作文 篇5

　　在我們學(xué)校羽毛球場(chǎng)的東邊，有一棵高大的桂花樹(shù)。

　　它大約有兩層樓高，樹(shù)干有水桶那么粗，枝干長(cháng)得非常多，有的彎彎曲曲，有的笨笨拙拙，像長(cháng)出了許多只手。葉子長(cháng)得非常茂盛，有的是深綠色的，有的是淺綠色的，整棵樹(shù)都像被一張綠毛毯遮住了。葉子比較硬，所以會(huì )比其它樹(shù)的葉子厚，形狀是橢圓形的，兩頭尖，中間大，很特別吧？

　　春天來(lái)了，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，毛毛細雨從天上灑落下來(lái)。桂花樹(shù)冒出了許多嫩紅色的新芽，也長(cháng)出了許多新的葉子，給春天增添了一片新綠。

　　夏天，桂花樹(shù)長(cháng)得更加茂盛了。綠色的葉子，讓人們在炎熱的夏天中感到一絲涼意。桂花樹(shù)像是一把綠色的遮陽(yáng)傘，讓人們在傘下乘涼。

　　秋天，是桂花樹(shù)最美麗的季節，桂花都陸續地開(kāi)放了。這時(shí)的桂花樹(shù)好像披上了一件花衣裳，散發(fā)出陣陣的清香，香飄十里，使人們陶醉在這清香中了。桂花是黃色的，只有香頭那么大，但香味真是迷人。這時(shí)，我們會(huì )到樹(shù)下?lián)旃鸹�，放到筆盒里，正如：“細細香風(fēng)淡淡煙，競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè )，花語(yǔ)繽紛入夢(mèng)甜�！惫鸹ㄓ性S多作用，可以泡桂花茶，做桂花鹵、桂花糖、桂花糕，到時(shí)你就可以好好享受一番了。

　　寒冷的冬天來(lái)到了。校園里大部分數木的葉子都掉光了，可是桂花樹(shù)的葉子還是那么綠、那么青，可真堅強��！

　　桂花樹(shù)，你給我們帶來(lái)了許多的樂(lè )趣，你是那么的堅強。我喜歡你！

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