【精華】小學(xué)四年級作文合集4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
我在家里養了兩只觀(guān)賞龜，這兩只小龜龜是我暑假買(mǎi)的，給我的生活增添了不少的樂(lè )趣。
其實(shí)烏龜的生活比較乏味、無(wú)聊。它每天都趴在我放進(jìn)魚(yú)缸的幾顆圓而大的貝殼上，伸長(cháng)了脖頸，抬著(zhù)頭，一動(dòng)不動(dòng)地注視著(zhù)開(kāi)花板。它那兩粒小小的，圓溜溜的眼睛注視著(zhù)開(kāi)花板的時(shí)候，那眼神目不轉睛，無(wú)論你怎么叫它，它也不會(huì )理你。
烏龜的進(jìn)食比較有趣，每次它爬下來(lái)，朝著(zhù)圓貝殼使勁用力地踹幾腳，貝殼撞擊玻璃缸發(fā)出叮叮當當的聲音。我們便知道它餓了，就往玻璃缸里投幾粒翠綠色的橢圓形狀的飼料，可是飼料剛投進(jìn)去的時(shí)候，烏龜是不會(huì )吃的等飼料在水里泡軟以后，它才慢慢美滋滋的把飼料和水一起吞進(jìn)肚子里。
烏龜的嬉戲更有趣了，有一次，我接一半玻璃缸的水，烏龜也跟著(zhù)浮了起來(lái)，這兩只烏龜很是興奮，從這兒游到那兒，雙從那兒游到這兒，圍著(zhù)玻璃缸轉圈圈，不知游了多少趟。過(guò)了一會(huì )兒，一只烏龜潛到水底，過(guò)了幾分鐘，它浮到水面呼吸時(shí)，剛好撞在另一只小烏龜的肚子上，上面那只烏龜用腳使勁兒一踹，下面那只烏龜又被踹到水底了，這幅場(chǎng)景，讓我笑了好久。
我喜歡這兩只小烏龜，它們給我的生活增添了不少樂(lè )趣，希望它們能活很長(cháng)時(shí)間。
小學(xué)四年級作文 篇2
每個(gè)人都有夢(mèng)，每個(gè)人都可以實(shí)現自己的夢(mèng)想。以前的我不知道夢(mèng)想是什么，只是說(shuō)著(zhù)夢(mèng)想能天天吃到自己喜歡吃的東西。巴西奧運會(huì )時(shí)，當許多運動(dòng)員終于走上冠軍獎臺，當他們能喜極而泣，說(shuō)著(zhù)自己終于實(shí)現了自己許多年來(lái)的夢(mèng)想時(shí)，我來(lái)才慢慢明白。夢(mèng)想，不應該是這么簡(jiǎn)單那么隨意的一件事情。夢(mèng)想看不到，摸不到，卻能在你最困難的時(shí)候帶給你無(wú)窮的力量，讓你鼓起勇氣，戰勝眼前的困難。
夢(mèng)想是人們前進(jìn)的動(dòng)力源泉。當人們立足大地，卻夢(mèng)想征服大海。當人們征服大海，卻開(kāi)始仰望天空，夢(mèng)想征服蒼穹。正是因為有了夢(mèng)想，人們才一路前進(jìn)，披荊斬棘，排除萬(wàn)難，才終于到達成功的彼岸。
我也有自己的夢(mèng)想。剛上學(xué)的時(shí)候，我想成為一名老師，覺(jué)得老師是世界上最厲害的人，站在講臺上，好像什么都知道，好像從來(lái)都不會(huì )犯錯一般，我們犯錯時(shí)，總是會(huì )耐心的教導我們，指引我們前往正確的方向，無(wú)論多難的題目，總是能夠得出正確答案，再把解題方法教給我們，好像無(wú)所不能。
后來(lái)我又想成為一名醫生，每當當自己生病時(shí)，都會(huì )去醫院，在稍微問(wèn)幾句癥狀之后，醫生總能很得出正確的結論，然后開(kāi)出需要吃的藥，有時(shí)要打針，但神奇的是自己過(guò)幾天就能痊愈，我希望自己長(cháng)大后能成為一名醫生，能去幫助更多的人，能治好更多的病人，讓他們早日擺脫疾病的痛苦。
再后來(lái)我想成為一名警察，因為總是說(shuō)遇到困難找警察叔叔，警察叔叔維護治安，讓所有人能放心的生活。遇上小偷或者是兇惡的劫匪，他們總是會(huì )沖在最前面，保護他們身后的人們，他們就像是我們的保護神，而我們，則在他們的身后安心學(xué)一習一，開(kāi)心的生活。
直到最后，我拿到了畫(huà)筆，我第一次用手中的畫(huà)筆畫(huà)出了自己看到的世界，藍天、白云，還 有我眼中的花花草草，我第一次被那張神奇的.白紙吸引，在上面，我能隨一心一所一欲，用各種各樣五彩繽紛的圖案勾勒出自己眼中的這個(gè)世界，我深深的陶醉其中，畫(huà)中的樹(shù)，畫(huà)中的草，在自己的筆尖飛快成型，雖然不是那么一逼一真，卻仿佛有不一樣的靈一性一，似乎都有生命一般，而自己，則是他們的創(chuàng )造者，在這樣小小的一張紙上，自己好像創(chuàng )造了一個(gè)世界。那一刻我覺(jué)得自己好像開(kāi)啟了新世界的大門(mén)，我希望自己將來(lái)成為一名畫(huà)家，能用自己的手描繪出這個(gè)多姿多彩的世界，為夜空點(diǎn)亮明星，為小鳥(niǎo)勾勒翅膀，為航船掛起風(fēng)帆，然厚伴隨著(zhù)自己畫(huà)家的夢(mèng)想，一起遠航！
小學(xué)四年級作文 篇3
人生就像一艘揚帆遠航的大船，而理想就是船舵，它是人生的方向，是努力奮斗的目標，沒(méi)有理想的人如同折翼的小鳥(niǎo)，想飛卻飛不起來(lái)，而我的理想是做一個(gè)的舞蹈家。
從小我就特別喜歡跳舞，只要我聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來(lái)，慢慢的我喜歡上了舞蹈，我喜歡舞蹈那樣的婀娜身姿，喜歡舞蹈用肢體來(lái)表達人的心靈！而成舞蹈家是從我8歲時(shí)開(kāi)始的。我要為這個(gè)理想而奮斗！
為實(shí)現理想我苦練基本功，不規范的動(dòng)作要積極改正，老師的要求要努力做到，每天早晚堅持練習，在練習的過(guò)程中，有時(shí)會(huì )悠然自得；有時(shí)汗流浹背，有時(shí)會(huì )痛得撕心裂肺，而我不止一次出現放棄這個(gè)念頭，但只要想到“只要功夫深，鐵杵磨成針”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些勵志名言我就告訴自己“堅持就是勝利”，“功夫不負有心人”當我以領(lǐng)舞的身份站在舞臺中間時(shí)，我覺(jué)得一切都值了！
理想是生活的動(dòng)力，航行的方向，有了奮斗的目標，努力的方向，生活才不會(huì )空虛。盡管離成為一名舞蹈家的距離還十分地遙遠，但我堅信只要堅持下去努力練習，我會(huì )為我的理想努力奮斗！
小學(xué)四年級作文 篇4
人人都知道感恩，但真正做到的有幾個(gè)。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。故事的內容是：
從前，有一個(gè)富有的面包師，把村里的20個(gè)最貧困的小朋友請來(lái)讓他們吃面包。每次吃面包的時(shí)候，孩子們都蜂擁而上，圍著(zhù)籃子你推我搶?zhuān)í毮莻�(gè)小女孩—格林琴沒(méi)有和他們一起爭搶?zhuān)m然她每次拿到的都是最小的面包。而且也只有她向面包師深深地鞠了3個(gè)躬，并誠懇地說(shuō)了一聲謝謝!格林琴這樣的表現難道我們不應該學(xué)習她那種歉讓和感恩的高尚品德嗎?
感恩是一樂(lè )觀(guān)。感恩對手，使你積極向上，這不是樂(lè )觀(guān)嗎?感恩朋友，是他們讓我懂得我有多么離不開(kāi)友誼，這難道不是感恩嗎?
感恩是一種禮貌。別人幫助你，你對他們說(shuō)一聲謝謝，他們的心里不知蘊藏著(zhù)多少溫暖啊!這難道不是感恩嗎?
感恩是一種對待學(xué)習的態(tài)度。認真對待作業(yè)，讓老師少操一份心，這難道不是感恩嗎?
總而言之，人世間要感恩的數不勝數，希望我們認真去體會(huì )，讓感恩伴隨我們的成長(cháng)。
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