精選四年級生命的作文匯編十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級生命的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級生命的作文 篇1
生命，是什么?
我七歲的時(shí)候，爸爸買(mǎi)了一條黑金魚(yú)。我開(kāi)心極了，拿出一個(gè)大魚(yú)缸，在里面裝滿(mǎn)了水，把金魚(yú)倒入魚(yú)缸。因為那時(shí)候已經(jīng)九點(diǎn)多了，我便抓出一大把魚(yú)食扔進(jìn)魚(yú)缸，就上樓睡覺(jué)了。
凌晨一點(diǎn)，我起床去喝水。經(jīng)過(guò)二樓，發(fā)現金魚(yú)一動(dòng)也不動(dòng)，躺在水底。我一驚，魚(yú)不會(huì )是死了吧?我躡手躡腳地走近，發(fā)現金魚(yú)周?chē)聂~(yú)食全沒(méi)有了，金魚(yú)已經(jīng)肚皮朝天了。我一著(zhù)急，淚珠就滾出來(lái)了。爸爸下樓找我，看見(jiàn)我流淚，忙問(wèn)我原因。我抽泣著(zhù)，把一切都告訴了爸爸。爸爸頓了頓，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“因為你喂的魚(yú)食太多，金魚(yú)脹死了。下次咱們買(mǎi)了金魚(yú)，每次只喂五粒，每日兩餐就行了，不要喂太多�！蔽也粮裳蹨I，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我躺在床上，完全沒(méi)有睡意，兩只眼睛盯著(zhù)天花板，似乎天花板上還有那條被害死的金魚(yú)的身影。原來(lái)生命這么脆弱!我以后再也不養任何寵物，再也不欺負它們，讓動(dòng)物們有一個(gè)美好的家園!
四年級生命的作文 篇2
我的腦子時(shí)常在想：“生命的意義是什么呢？”
有一次，婆婆在我家對面已拆了的房子的廢墟上，撒了一把油菜種子。我非常的納悶，提高嗓門(mén)，有些疑惑地問(wèn)道：“婆婆，你怎么把這么多種子種在這干燥，陰暗的廢墟的磚縫里，這不是在浪費人力，物力嗎？”婆婆笑了笑，非常樂(lè )觀(guān)地說(shuō)：“不要看眼下只是一片廢墟，但只要在上面撒上這一把油菜種子，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，這一片貧瘠的土地就會(huì )改天換地的變成油菜花的世界�！薄霸谶@個(gè)地方種油菜花，能活嗎？”帶著(zhù)疑惑，我不禁又問(wèn)。婆婆堅定而又自信的說(shuō)：“一定能活，而且還會(huì )開(kāi)出繁榮，美麗的油菜花。因為油菜花是植物中最善于挑戰的勇士，只要它能破土發(fā)芽，即使沒(méi)有土壤和充足的水分，它也能不屈向上，茁壯成長(cháng)�！�
轉眼間，秋冬已過(guò)，我家對面的貧瘠的土地上已經(jīng)呈現出一片欣欣向榮的景象。金黃的菜花把廢墟裝扮成了美麗的大花園。微風(fēng)吹來(lái)，淡淡的清香沁人心脾。走進(jìn)這花的海洋，偶爾看見(jiàn)幾簇青草和油菜花作伴，或者幾株蘿卜花和油菜花爭艷，雨后還能看到那光溜溜的小蚯蚓為油菜松土呢。燦爛的春日里，微風(fēng)輕輕的吹拂著(zhù)油菜花曼妙的身姿，油菜花迎合著(zhù)微風(fēng)，跳著(zhù)迷人的舞蹈，仿佛在迎接著(zhù)豐收的喜悅。望著(zhù)它們歡快的舞蹈，我仿佛看到了他們的樂(lè )觀(guān)、勇敢、堅強的心靈。那一瞬間，我明白了，生命的意義是什么？是——挑戰。
生命就像戰爭：在生與死之中搏斗；在成與敗之中競爭。生命就像磨刀鑄劍：只有在殘酷的生活著(zhù)才能變得堅強；只有在失敗中獲取成功。挑戰是生命的必備品。沒(méi)有挑戰，就不能磨礪人們堅強的意志；沒(méi)有挑戰，人生就活得意義。
總而言之，生命就是一次充滿(mǎn)挑戰的旅途！
四年級生命的作文 篇3
生命像不屈的小草，生命像綻放的煙火，生命像燃燒的火焰，在生活中展現它的風(fēng)采。
一次，我走在馬路上，手里拿著(zhù)一盆鮮花。突然我摔了一跤，花盆碎了，里面的鮮花也掉了出來(lái)，我心想：掉都掉了，大不了再買(mǎi)一盆。所以我就沒(méi)有再管它，慢慢地走回了家。過(guò)了幾天，我又經(jīng)過(guò)這條馬路，讓我意想不到的是鮮花在那沒(méi)有水，沒(méi)有土，只有堅硬的柏油路和臭水溝的地方生了根，而且長(cháng)得比家里的盆栽還要鮮艷、動(dòng)人。這時(shí)，我感覺(jué)生命是多么的頑強，讓遺棄變成了驚艷。
不僅鮮花如此，弱小的小蚊子也有著(zhù)頑強的生命。一天，我坐在柔軟的沙發(fā)上看書(shū)，忽然，一只蚊子入侵了我的領(lǐng)地，我頓時(shí)殺意濃濃，一巴掌就拍下去，蚊子竟然不懼龐然大物向它殺去，繞道向我攻過(guò)來(lái)。我被這弱小的生命震撼到了，這么小的生命，竟敢和龐然大物做斗爭，真是太勇敢、太堅強了。我慢慢回到房間，心里始終不能平靜。
生命就是這樣，有時(shí)會(huì )遇到挫折，可只要像小草那樣不屈的生長(cháng)，像蚊子那樣堅強，就一定會(huì )遇到彩虹。
四年級生命的作文 篇4
這個(gè)周末，爸爸媽媽帶我到山上挖多肉植物。據說(shuō)這種植物是生長(cháng)在巖石壁上的。一到山腳，我就迫不及待地奔向山頂。
到了山頂，我就開(kāi)始尋找多肉植物的生長(cháng)居所---巖石壁。我掃視四周，突然間，我把目光集中到一塊巖石上。我興奮地沖過(guò)去，往下一看，不禁吸了口冷氣。哇！這塊巖石突兀，一眼看不到底，我仿佛站在一塊峭壁斷崖之上，好像一不小心就會(huì )栽倒下去。這樣危險的地方，會(huì )有多肉植物么？
我低頭看了看那塊巖石，唉，什么植物也沒(méi)有。這多肉植物到底長(cháng)在哪里？我這么辛苦爬上山頂，流了這么多汗，難道就這么白白花費力氣？我感到有些沮喪。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“多肉植物喜歡陽(yáng)光，那塊朝南的巖石上可能有��！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我有點(diǎn)半信半疑，那塊巖石上真的會(huì )有么？一邊想著(zhù)，我又跑向媽媽指的那塊巖石。我小心翼翼地攀上石壁，蹲下來(lái)，定睛一看，��！這兒，這兒有好多！大的、小的，紅的、紫的、綠的，葉片肥厚飽滿(mǎn)、株形緊湊，像朵朵盛開(kāi)的蓮花。這么多，這么密！這兒一叢，那兒一簇。我大聲呼叫著(zhù)，開(kāi)始興奮地挖起來(lái)。
挖著(zhù)挖著(zhù)，我又想到了剛才的那塊巖石。其實(shí)，那塊巖石也是朝陽(yáng)的啊�；蛟S，剛才是沒(méi)被我發(fā)現？過(guò)了一會(huì )兒，我又跑回那塊巖石。果然，這里的多肉植物更多。它們生長(cháng)在巖石縫里，與巖石的顏色相似，如果不仔細看，是很難發(fā)現的。它們在沒(méi)有泥土、沒(méi)有養料的石縫中不屈向上、茁壯成長(cháng)。是什么給予它們如此大的力量？是啊，是生命的力量！
我們在人生的道路上，一定會(huì )面對很多挫折。但是，我們只要無(wú)所畏懼地去面對它、挑戰它，鼓足勇氣，就能沖破一切艱難險阻。
四年級生命的作文 篇5
此時(shí)此刻，淚水溢滿(mǎn)我的眼眶。感恩的話(huà)語(yǔ)千千萬(wàn)萬(wàn)，也難以?xún)A訴我對眾多恩人的衷腸。在我生病的兩年多的時(shí)間里，我感受到了人世間無(wú)價(jià)的真情，無(wú)私的愛(ài)。它們猶如燦爛的陽(yáng)光，照亮了我的生命旅程。
兩年前，我患上了人見(jiàn)人怕的白血病。這對于我們本不富裕的家庭來(lái)說(shuō)，就是晴天霹靂。那時(shí)，一向開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)的爸爸的臉上失去了往日的笑容，媽媽整天以淚洗面，頑皮的弟弟似乎懂事了許多，不再纏著(zhù)爸爸媽媽要這要那。一種不祥的預感讓我恐怖到了極點(diǎn)。為給我治病，爸爸媽媽傾其所有，然而，離高昂的醫療費用還相差甚遠。得知這一情況，我家的親戚、鄰居們紛紛慷慨解囊；我的學(xué)校，在校領(lǐng)導的號召下，全校師生紛紛向我伸出了援助之手……也正是在這么多愛(ài)心人士的鼎力資助下，我得到了及時(shí)的治療，活到了今天。
現在，我的病雖然沒(méi)有痊愈，（每天都要吃藥，過(guò)幾天要抽一次血化驗，過(guò)幾個(gè)月還要化一次療，對我來(lái)說(shuō)是很痛苦的。）但是，醫生說(shuō)，我已經(jīng)創(chuàng )造了奇跡，原本只有3—6個(gè)月時(shí)間的我，硬是在眾多人的幫助支持下，挺了過(guò)來(lái)。在此，我首先要感謝那些曾經(jīng)資助過(guò)我的人，是他們用真誠的愛(ài)幫助我們全家渡過(guò)了難關(guān)。其次，感謝那些為我治病的醫生、護士們，他們以精湛的醫術(shù)和高尚的醫德，給了我第二次生命。再次，感謝那些和我同病相憐的病友們，他們的鼓勵支持，給了我與病魔作斗爭的信心和勇氣。還有，感謝在我生病后，沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一件新衣裳，沒(méi)有睡過(guò)一夜好覺(jué)的爸爸媽媽?zhuān)约皼](méi)有買(mǎi)過(guò)一樣新玩具的弟弟。他們?yōu)榱宋页员M了苦頭，失去了很多很多。我想：如果沒(méi)有這么多人給我的愛(ài)，就沒(méi)有現在的.我。而我現在能做的，就是為所有愛(ài)我的人好好地活著(zhù),不管是涼風(fēng)習習的早春，還是烈日炎炎的盛夏；不管是黃葉紛紛的晚秋，還是大雪飄飄的隆冬，我都將好好的珍惜，善待生命中的每一天。
我因為愛(ài)而活著(zhù)，我活著(zhù)是因為愛(ài)。愛(ài)，成了我生命的支柱。
四年級生命的作文 篇6
太陽(yáng)橫過(guò)西方的海面時(shí)，對著(zhù)東方，留下它最后的敬禮。思想掠過(guò)我的心上，如一群野鴨飛過(guò)天空，我聽(tīng)見(jiàn)它們鼓翼之聲了。
疲憊了一天的身體此刻得到了片刻的安寧，心靈也因文字而淡淡平靜下去，正如黃昏在寂靜的林中。
白天在操場(chǎng)上揮汗如雨的我們，黑暗中卻依舊保持著(zhù)清醒，這是人類(lèi)靈魂最后的堅守。清晨的天空明凈而清澈，云朵也因吸收了夜間的露水而愈加勞累，平時(shí)散漫的我們此時(shí)每一根神經(jīng)都如同上了弦的發(fā)條似的，教官耐心地反復講解演練，不顧自己已經(jīng)汗流浹背；輔導員老師為我們打氣加油，鼓舞士氣，大家士氣高漲，同學(xué)們的熱情勤奮，一切都是那樣充滿(mǎn)活力與激情。
我感謝上帝，讓我在最美麗的時(shí)刻遇見(jiàn)了你們，給了我更多生命之愛(ài)。曾經(jīng)看到過(guò)泰戈爾的一句話(huà)："當我們熱愛(ài)這個(gè)世界時(shí)便生活在這個(gè)世界上。"是的，在這條寫(xiě)意著(zhù)淡抹濃妝息相宜的生活中，我們惟有珍家生命，讓每一天的生活平實(shí)、飽滿(mǎn)，完成所有的事情，并且在最后能夠告惜自己：我曾經(jīng)燦爛地開(kāi)過(guò)，并且不后悔。這樣就夠了。
人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動(dòng)光芒，完全由自己掌握。
四年級生命的作文 篇7
清晨，金燦燦的陽(yáng)光照射在了一個(gè)花盆上，我想一定會(huì )長(cháng)出一株小野花吧，于是我便開(kāi)始給花盆澆水。
第二天，我一看花盆，高興得跳出了三尺高，因為花盆里長(cháng)出了一個(gè)小芽，小芽嫩綠嫩綠的，像涂上了一層綠色。到了晚上我繼續給它澆水，直到有一天，它慢慢地吐露出了一個(gè)花骨朵。
我天天幫它澆水、捉蟲(chóng)、曬太陽(yáng)，小花從花骨朵變成了一株美麗的小黃花，非常惹人喜愛(ài)。
轉眼從秋天到了冬天，黃色的小花漸漸地合攏，漸漸的枯萎，我想小黃花一定是死了，我的眼淚慢慢地流了下來(lái)，我一直給小黃花松土、澆水，可是它怎么也長(cháng)不出來(lái)了。又到了春天，我早已把這朵小生命忘得一干二凈，當我再看到它時(shí)，它已經(jīng)長(cháng)出了兩片葉子了，生命真是偉大��！
新生的小花讓我感悟良多：小花面對的寒冬，就像人們遇到的困難。面對困難時(shí)，不要掉頭就跑，就應該勇敢面對，只有這樣，才會(huì )迎來(lái)美麗的春天。
四年級生命的作文 篇8
去年，媽媽帶回來(lái)一盆多肉植物，媽媽說(shuō)它叫“黑王子”。
它起初大概有成年人手掌那么大，后來(lái)變成了一大簇一大簇的，擠滿(mǎn)了整個(gè)花盆。它每一簇都像一朵綻放的蓮花，一瓣一瓣，層層疊疊的，上層的葉子小些，下面的大些。黑王子雖然形狀像蓮花，但它的顏色是不一樣的，它的“花瓣”大部分都是綠色的，只有邊緣才有一點(diǎn)紫色。
直到現在，黑王子還在茁壯的生長(cháng)。原來(lái)的花盆已經(jīng)裝不下它了，所以，媽媽就把它換到了一個(gè)大花盆里。換的時(shí)候不小心碰掉了幾片葉子，媽媽就把這幾片葉子放進(jìn)了幾個(gè)小花盆。過(guò)了一段時(shí)間，葉子的根部長(cháng)出了一些極細的白白嫩嫩的須根。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，那些須根也扎進(jìn)了土里，土里又長(cháng)出了幾簇小“黑王子”。又過(guò)了一段時(shí)間，小“黑王子”變成了大“黑王子”，它們現在還在各自的花盆里努力“綻放”著(zhù)。多么頑強的生命力！多么節約資源的植物！它們只要有一小堆使自己立足的土壤，一小點(diǎn)能使自己生長(cháng)的陽(yáng)光就能開(kāi)放。它雖然沒(méi)有菊花那么豐富的色彩，也沒(méi)有玫瑰那樣美麗，但是它卻有這兩種花都沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，那就是強悍的生命力！
我覺(jué)得自己學(xué)習知識跟“黑王子”的葉子生長(cháng)過(guò)程中有一種聯(lián)系。那就是每當學(xué)到了一個(gè)自己很感興趣的知識時(shí)，要更深層地去理解，就像葉子的須根扎入土壤是同一種意思，再去努力吸收這知識的營(yíng)養，使自己變成一顆參天大樹(shù)吧！
四年級生命的作文 篇9
生命，到底是怎樣的一個(gè)東西？
一只飛蛾落在我的桌上，我輕輕握住了它。它拼命的在我手中掙扎，我張開(kāi)手掌，它歪歪斜斜地飛出窗外。我感嘆！這就是生命！
一粒黃豆丟入水中，我看著(zhù)它吸水膨脹，微微顫動(dòng)。終于，它的根沖出種皮，水面猶如稚嫩的小手，溫柔地觸碰豆芽的外殼。我欣喜地想：這就是生命？
冬天，我冒著(zhù)寒風(fēng)沖出家門(mén)，忽而瞥見(jiàn)一棵棵松樹(shù)屹立在雪中，周?chē)酌Ｃ５氖澜缍紵o(wú)法掩蓋它們的勃勃生機。我佩服的想：這，就是生命么？
有一部電影叫《貓》，講的是一只名叫魅力貓的小貓離家出走后的可憐狀況。當然，更震撼我的是：它在請求貓王讓它重生時(shí)的迫切！那是對生命的渴望，對靈魂的追求。
走進(jìn)婦產(chǎn)科，我看到一個(gè)個(gè)新生兒被抱出產(chǎn)房，他們緊握拳頭，手腳不安分地亂動(dòng)。當他們的母親聽(tīng)到孩子的哭聲，流下欣喜的淚水。我沉默了，這就是生命？
學(xué)習歷史，我看到戰爭年代，戰士們一個(gè)個(gè)英勇無(wú)畏，永往直前，在生命的最后時(shí)刻，就算身中萬(wàn)箭，依然不會(huì )倒下。我想：這就是生命？
生命，是以不同的形態(tài)表現出來(lái)的，當你擁有了生命，就要懂得珍惜，因為每個(gè)人的生命只有一次。我們一定要把握好生命中的每個(gè)精彩瞬間，讓我們感受生命的意義和存在。
四年級生命的作文 篇10
詩(shī)人白居易寫(xiě)過(guò)這樣的一首詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。那一株株小草富有著(zhù)頑強不屈的生命力。
每個(gè)人都說(shuō)小草的生命是最弱的，可是我就不那么認為了。那小草為了要生長(cháng)，見(jiàn)到美好的世界，它不顧了上面有多少石塊，有多么危險。它就曲曲折折的從土里沖破地面。小草的根往土里伸去，小草的芽向地面透去。這股強大的生命力量把阻止它生長(cháng)的石塊一個(gè)個(gè)掀翻了。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人把小草當過(guò)大力士，但是它的力量的確誰(shuí)也比不了。
在冷風(fēng)冷雨中，許多的花兒已經(jīng)凋謝�？墒悄蔷G茵茵的小草沒(méi)有退縮。雖然它那十分弱小的身軀在強大的寒風(fēng)面前顯得那么不起眼、那么無(wú)助，但它依然挺直身子，迎著(zhù)寒風(fēng)站立著(zhù)。后面又來(lái)了幾陣狂風(fēng)，小草偏了頭，彎了幾次腰，但狂風(fēng)每停一次，它們又堅強的挺直了腰。如果換做是我在寒風(fēng)中站立著(zhù)，我已經(jīng)身體在顫抖，還時(shí)不時(shí)打哈欠。這一點(diǎn)使我感到小草的生命多么堅強，我想這就是小草的生命。
每個(gè)事物都有著(zhù)強大的生命，雖說(shuō)砍斷了枝條還能再生；但是已經(jīng)不能再生出原來(lái)的枝條，生命是只有一次的，要珍惜生命。
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