【熱門(mén)】小學(xué)四年級作文300字集合10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
我給向日葵取了個(gè)名字，叫它“向陽(yáng)花”，小學(xué)四年級作文,我喜歡的一種植物——向日葵。因為它有一個(gè)驕傲的性格，每當萬(wàn)物生長(cháng)的時(shí)候，它總是第一個(gè)見(jiàn)到太陽(yáng)，而且每時(shí)每刻都盯著(zhù)太陽(yáng)不放，陽(yáng)光在哪里，它就朝向哪里，真有趣。
“向陽(yáng)花”還是一棵幼苗的時(shí)候，它的身子是硬朗的，在它的身體里伸展出像手掌那樣寬闊的嫩綠的葉子，露珠在葉面上滾動(dòng)，在陽(yáng)光的照射下，像銀珠那樣閃閃發(fā)光。陽(yáng)光雨露促使“向陽(yáng)花”一天天地成長(cháng)，它淺綠色的腰桿挺粗壯，神氣而筆直，像草原上的哨兵一樣。慢慢地，向陽(yáng)花終于戴著(zhù)碧綠的帽子出現，金黃色的花瓣沿著(zhù)帽子轉了一圈，小小的腦袋被帽子扣得緊緊的，還不肯露臉呢！“向陽(yáng)花”張開(kāi)眼睛，看到溫暖的陽(yáng)光在朝著(zhù)它笑，微風(fēng)細雨在為它打扮，它高興極了，露出了圓圓的、漂亮的大臉蛋。
“向陽(yáng)花”還是個(gè)懂事的孩子，大自然給了它一切，它也要為人們奉獻自己。它把豐盛的果實(shí)放在臉上，那密密麻麻的瓜子兒，飽滿(mǎn)得不得了。
多么可愛(ài)的向陽(yáng)花呀！
小學(xué)四年級作文300字 篇2
我的爸爸有一雙手，它能干許多事。
爸爸的手是靈巧的，它可以把一個(gè)塑料袋和幾根木條，“變”成一個(gè)美麗的風(fēng)箏，飛翔在藍天上。你瞧，爸爸正在那寫(xiě)字呢！只見(jiàn)爸爸握著(zhù)筆，在紙上一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)。不一會(huì )兒，潔白的紙上就布滿(mǎn)了工整的字。
爸爸的手是敏捷的。在我五歲左右，爸爸彈鋼琴比當時(shí)的我還厲害。雖然只是自學(xué)，而且年齡也不小了，但是爸爸的手卻不甘心，只要一有空閑，爸爸總會(huì )抽出幾十分鐘來(lái)練習一番。爸爸雖然手略大了一點(diǎn)兒，但是爸爸很勤奮，勤能補拙，還是彈得很好。每當爸爸的那雙粗糙、有力、寬大、土黃中帶點(diǎn)白色的手在琴鍵上飛馳時(shí)，總會(huì )爆發(fā)出美妙、流暢、魅力十足的樂(lè )曲。這雙手，曾經(jīng)是我的前進(jìn)方向。雖然這雙手在今天已經(jīng)沒(méi)有練琴了，但這雙手曾經(jīng)的毅力和堅持的精神，卻依舊值得我學(xué)習。
爸爸的手是靈巧的，爸爸的手是敏捷的，爸爸的手是……總之不管爸爸的手是怎樣的，我都愛(ài)爸爸這雙手。當然，我更愛(ài)爸爸！
小學(xué)四年級作文300字 篇3
秋天到了，果園里一派繁忙的景象。
水果家族可熱鬧了�？�，樹(shù)上碩果累累，沉甸甸的柿子，小燈籠似的蘋(píng)果，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄，紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛(ài)��！這些穿著(zhù)彩衣的小果娃，身上發(fā)出奇異的果香，真令人垂涎三尺。
最引人的就是蘋(píng)果四大王了：富士、紅星、金帥、小國光。富士長(cháng)得胖乎乎的，圓圓的身子在枝頭搖晃著(zhù)，若不是粗短的果蒂拉著(zhù)他，他早就跳下來(lái)玩了。他著(zhù)急地站在枝頭，向人們大喊：“我的水份多，很甜，清脆可口，快把我摘下來(lái)吧！”紅星、金帥、國光也不甘示弱，紛紛向人們展示可愛(ài)的一面。在陽(yáng)光照耀下，熠熠生輝。
怎么樣？動(dòng)心了吧？想親眼看看、聞聞、嘗嘗嗎？請到香香的果園走一遭吧。
小學(xué)四年級作文300字 篇4
從小學(xué)一年級到四年級，我換過(guò)許多同桌，有的雖然都忘記了，但是有一個(gè)我至今沒(méi)有忘記。
我的同桌長(cháng)得很帥，很酷，頭發(fā)黑黑的，眼珠子水亮亮的，每天都穿綠色或藍色的衣服，還穿土黃色的牛仔褲，是副組長(cháng)。
我記得有一次語(yǔ)文老師讓我們給副組長(cháng)和正組長(cháng)背《論語(yǔ)》和語(yǔ)文書(shū)，我給副組長(cháng)背的時(shí)候，我總是先看一下開(kāi)頭或是結尾再背，可是他卻總讓我不看開(kāi)頭結尾直接背，我的同桌真是一個(gè)負責任的副組長(cháng)。
記得還有一次是下課了，我跑出教室去玩，過(guò)了一會(huì )兒，我想過(guò)來(lái)和他一起出去玩，可是他說(shuō):"我再看一會(huì )兒書(shū)，一會(huì )兒再出去玩”�？墒侵钡缴险n了，他還在看書(shū)，我就告訴他:"上課了，快把書(shū)放回去吧！"他這才把書(shū)合上了，從此以后我的同桌就有了"小書(shū)蟲(chóng)"的外號。
這就是我的同桌，一個(gè)負責任又愛(ài)看書(shū)的同桌。
小學(xué)四年級作文300字 篇5
心底的呼喚：夢(mèng)，你在何方？
回望記憶的痕跡，坎坷的道路布滿(mǎn)辛酸與惆悵，夢(mèng)開(kāi)始的地方——希望！
追尋夢(mèng)的方向——迷茫！
前方，彌漫著(zhù)濃霧的那片白色，朦朧了我的視線(xiàn)，看不清荊棘的道路，是進(jìn)？是停？還是退？
夜，終究來(lái)了，黑暗此刻正纏繞在我身旁，孤獨，不安，恐懼。暗淡的星光驅使不了這一切的陰影，我憧憬光明的到來(lái)，然而，又該怎樣去渡過(guò)這無(wú)月的夜晚？遠方的北斗七星，你可否為我指出尋夢(mèng)的方向？隱藏的明月，你又可否為我照亮尋夢(mèng)的希望！
我茫然，這一切，到底是喜還是憂(yōu)？是甜還是苦？我又該笑還是哭？心兒��！
你是否也了解我的苦悶，你又是否愿意同我一起承受荊棘的刺和黑暗的痛苦呢？
一句無(wú)聲的回答，心底的感受，讓我重新看到了方向。對！
我不能屈服于困難與挫折的腳下，一切只有靠自己，追尋夢(mèng)的方向雖然并不輕松，但憑借那堅強的意志卻能排除萬(wàn)難！
我終于明白，夢(mèng)原來(lái)就在荊棘與黑暗的前方。
小學(xué)四年級作文300字 篇6
晚上放學(xué)后，我很快地坐上了公交車(chē)，剛一上車(chē)，我很快地坐上了公交車(chē)，剛一上車(chē)，可把我嚇壞了，車(chē)上的人都快把車(chē)給擠爆了，別說(shuō)一個(gè)座，就是連站腳的地方都沒(méi)有，過(guò)了好幾站，我才搶到一個(gè)座位。
“有位置可真舒服。先睡個(gè)覺(jué)，反正我得到終點(diǎn)站才下車(chē)呢！就在這時(shí)，一位年紀看上去很老的奶奶上車(chē)了，她拎著(zhù)一個(gè)包，還領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩，老奶奶一步一步的走著(zhù)，就像受了傷似的，時(shí)不時(shí)還咳了幾聲。我想：真應該讓老奶奶坐下；‘為什么呀？這可是我好不容易才搶到的一個(gè)座位，怎么能輕易離開(kāi)呢？不想了，睡覺(jué)！”剛一閉眼，我不知不覺(jué)的站了起來(lái)，老奶奶那么累，我……我應該讓給奶奶，說(shuō)做就做，我很溫和的.對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您那么累，這個(gè)座給您吧！
不用”老奶奶再三推辭，還是被我三寸不爛之舌說(shuō)坐下了。
通過(guò)這次我知道了助人為樂(lè )的意思，以后我要多幫助人，這也是少先隊員的職責。
小學(xué)四年級作文300字 篇7
在以前，有一個(gè)王國，叫做“冰雪王國”，那里的人們每天都是高高興興的生活著(zhù)，可是有一天……有一天，來(lái)了一群穿著(zhù)黑色衣服的強盜，搶走了冰雪王國人們的屋子，并且還趕走了冰雪王國的人們，讓冰雪王國的人們只能住在其他的地方了。這件事讓冰雪王國的國王的知道了，國王大發(fā)雷霆的說(shuō)到：“趕快把這些強盜給我趕走，然后把人們接回來(lái)，如果少了一個(gè)人，我就砍了你們這些侍衛的頭�！�
這些侍衛怕極了，因為他們跟這些強盜都有關(guān)系，如果被國王發(fā)現了，侍衛就死慘了，這些侍衛跟強盜說(shuō)：“你們能搬到另外些地方嗎?國王發(fā)現你們橫行霸道，把人們趕走了的事情，怎么辦?”強盜無(wú)可奈何，只有搬到其他的地方了，然后這些侍衛稟報國王說(shuō)：“國王，強盜已趕走了，只剩下把人們接回來(lái)了，”國王說(shuō)：“好好，你們快把人們接回來(lái)�！闭f(shuō)完，侍衛就快馬加鞭的到處尋找人們，直到有一天……有一天，侍衛們發(fā)現了人們，叫人們回去，人們高高興興的答應了，因為人們好久沒(méi)有看到冰雪王國了。
從此以后，人們還是像以前一樣，生活得高高興興的了。
小學(xué)四年級作文300字 篇8
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，未來(lái)的世界將是什么樣子呢？我想是這樣的：我們穿的衣服可以根據需要隨時(shí)隨地的變換，并且保溫、透氣，穿著(zhù)舒服。如果要運動(dòng)，按一下衣服上的隱蔽按鈕，衣服可以馬上變成運動(dòng)服；如果要上班，按一下按鈕，衣服可以馬上變成工作服；如果要參加晚會(huì )，按一下按鈕，衣服又可以馬上變成晚禮服或舞裙。
我們吃的不再是一日三餐，而是一種特殊的營(yíng)養液，這種營(yíng)養液是用各種名貴的材料配制而成的。喝一次，可以幾天不用吃喝，也不餓、不渴，而且精神充沛，不生病，使人長(cháng)壽，最少也能活500歲。
我們住的房屋具有特殊功能，像向日葵一樣，面向太陽(yáng)，使屋里始終保持適宜的溫度。里面的墻壁是多用途的，可以是大屏幕顯示器，你隨時(shí)看到你需要的信息、新聞、電影等，并且會(huì )變色，變成你喜歡的圖案。
我們出行乘坐的不再是汽車(chē)、飛機，而是一種時(shí)空轉換器，這種空轉換器體積小可隨身攜帶，你只要在它的屏幕上輸入時(shí)間、地點(diǎn)，一眨眼就能到達不論是過(guò)去還是未來(lái)你要去的地方，并且它對你的身體沒(méi)有任何的損害。使你不再擔心乘坐汽車(chē)、飛機容易發(fā)生事故和排放尾氣對環(huán)境的危害。
我想,未來(lái)的世界一定是這樣的！
小學(xué)四年級作文300字 篇9
“嘟嘟嘟……”這是什么聲音？��！一場(chǎng)交通事故又發(fā)生了！
不知有多少人，因為交通事故喪失了寶貴的生命！我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：一位四年級的同學(xué)在馬路邊踢毽子，一不小心，毽子滾到馬路中間去了。她慌忙去撿，結果，一輛大卡車(chē)來(lái)不及剎車(chē)從她身上軋了過(guò)去，小姑娘失去了寶貴的生命。一個(gè)鮮活的生命就這樣離開(kāi)了我們，一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了。我能想象到她的爸爸、媽媽是多么的傷心，他們多么希望她能醒來(lái)……導致悲劇發(fā)生的原因主要是她缺少自我保護意識和基本的交通安全知識。希望同學(xué)們一定引以為戒。
不光是交通安全，校園安全也同等重要。下課了，課間活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們追逐打鬧一定要輕一點(diǎn)；放學(xué)的時(shí)候，不要擁擠，也許因為你的一個(gè)不注意，可能就會(huì )釀成無(wú)法挽回的損失，傷害到同學(xué)；還有，校園施工時(shí)，不要進(jìn)入施工場(chǎng)地！那里是有危險的！
在日常生活中，食品安全也不能忽略，買(mǎi)東西時(shí)，一定要看準生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，不買(mǎi)過(guò)期產(chǎn)品。而且，也不買(mǎi)學(xué)校旁小攤上的食品，因為它們很多都是三無(wú)產(chǎn)品，食用后對我們的身體會(huì )造成傷害！
安全伴隨我們生命的每時(shí)每刻，因為安全，警鐘常鳴了多少回！所以，讓我們銘記：時(shí)刻注意安全！
小學(xué)四年級作文300字 篇10
周瑜嫉妒諸葛亮比自己有才干，讓諸葛亮在十天之內造十萬(wàn)只箭，諸葛亮說(shuō)只要三天，并立下軍令狀，周瑜很高興。
周瑜故意讓工匠拖延時(shí)間，材料不準備齊全，可知諸葛亮請魯肅借自己二十條船，每船配三十名軍士。船用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草靶子，并讓魯肅保密不讓周瑜知道，魯肅回去并沒(méi)有說(shuō)借船的事只說(shuō)他不用翎毛、膠漆這些東西，周瑜十分疑惑。
第 一天和第二天的時(shí)候都沒(méi)有動(dòng)靜，直到第三天四更時(shí)諸葛亮把魯肅請到船里一道去取箭。諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái)，船頭朝西船尾朝東一字排開(kāi)。這時(shí) 候大霧漫天，船已靠近了曹軍的水寨，又吩咐士兵擂鼓吶喊。魯肅很吃驚，諸葛亮卻說(shuō)曹操不會(huì )派兵出來(lái)。果真曹操聽(tīng)到吶喊聲并沒(méi)有出兵只放箭。諸葛亮又下令將 船頭朝東，船尾朝西繼續受箭。天漸漸亮了霧還沒(méi)有散。船上插滿(mǎn)了箭，諸葛亮又叫軍士齊聲吶喊，接著(zhù)二十條船滿(mǎn)載而歸，曹操知道上當了，可這邊的船順風(fēng)順水 已經(jīng)駛出很遠了。
二十條船順利到岸，魯肅給周瑜講了事情的經(jīng)過(guò)，周瑜只好自嘆不如。
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