實(shí)用的我的四年級作文300字匯總十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我的四年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的四年級作文300字 篇1
十年后的我就是一名高中生了，我會(huì )以青年大姐姐的模樣出現在你的面前。那時(shí)的我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事的大姑娘了。我能為媽媽做非常多事情，還可以自己獨立生活。
十年后，我已經(jīng)是一名高三的學(xué)生，該考大學(xué)了。我的理想是考上北京清華大學(xué)，將來(lái)當一名建筑設計師。為了能實(shí)現自己的理想，我每天起早貪黑、廢寢忘食的學(xué)習。課堂上，我認真聽(tīng)老師講課，認真記筆記，不會(huì )的與老師同學(xué)探討；課下，我制定好學(xué)習計劃，積極的備戰高考。
經(jīng)過(guò)不懈努力，我終于考上了清華大學(xué)！當我手里拿著(zhù)清華大學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)，特別激動(dòng)、特別高興，心里感到非常榮幸！這時(shí)，我想到了老師為我們的學(xué)習所付出的辛勤勞動(dòng)，我能考上清華大學(xué)，要感謝老師為我們做的一切。想到這里，我趕緊拿著(zhù)通知書(shū)跑到老師的辦公室，向老師報告好消息。老師看了也非常開(kāi)心。我對老師說(shuō)：“謝謝您，老師！這么多年來(lái)您向我們傳授知識，教育我們怎樣做人。沒(méi)有您就沒(méi)有今天取得好成績(jì)的我。老師，您辛苦了！”
開(kāi)學(xué)了，我走進(jìn)了清華大學(xué)的校門(mén)，向著(zhù)更高的理想繼續奮斗！
我的四年級作文300字 篇2
以前，我是個(gè)膽子又小，又內向的孩子。但自從那件事后，我變了。
記得那天，我做值日。我做著(zhù)做著(zhù)，只聽(tīng)“刺啦”一聲，我一不小心，把一位同學(xué)花了一天時(shí)間寫(xiě)好的作文給撕破了。當時(shí)，我心急如焚，隨便掃掃就背著(zhù)書(shū)包跑回了家。一到家，奶奶就問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“我，我……一不小心把同學(xué)的作文撕破了�！蹦棠逃謫�(wèn)我：“你說(shuō)對不起了嗎？”我又說(shuō)：“我沒(méi)有，但不是我不想說(shuō)，而是我不敢說(shuō)�！蹦棠逃中Σ[瞇地對我說(shuō)：“你有什么不敢說(shuō)呀，不就是說(shuō)三個(gè)字嗎？再說(shuō)，你膽子老是那么小，那可怎么成呢？你明天一到學(xué)校，就去對那個(gè)同學(xué)說(shuō)‘對不起’吧。問(wèn)題一下子就解決了！”聽(tīng)了奶奶的這些話(huà)，我慢悠悠地走進(jìn)了自己的房間，想了又想：“奶奶的話(huà)可能是對的�！钡诙�，一到學(xué)校，我就找到了那位同學(xué)。剛開(kāi)始，我猶豫不決，后來(lái)我大膽地走到了那位同學(xué)面前，對她的：“對不起，我昨天不小心把你的作文給撕破了�！蹦俏煌瑢W(xué)笑著(zhù)對我說(shuō)：“哎！沒(méi)關(guān)系，那是個(gè)草稿�！睆乃谋砬榭�，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
雖然那件事讓我虛驚一場(chǎng)，但從那件事開(kāi)始，我就認為道歉一點(diǎn)都不難了。從那次開(kāi)始，我就和同學(xué)無(wú)話(huà)不說(shuō)。奶奶的那翻話(huà)還印在我的心中。
我的`四年級作文300字 篇3
“博士！博士！醒醒��！”我的助手將我拉出了與周公的棋會(huì )�！罢�？開(kāi)飯？”“不是！您的第3258件實(shí)驗品成功啦！編號：27XXX�！薄昂美�！”我不禁想到那句歌詞：終于等到你！還好我沒(méi)……
是的，二十年后的我己經(jīng)成為了一位赫赫有名的博士了�，F在就向你介紹我的新發(fā)名。
我的新發(fā)明就叫做——“不盔（虧）”，取這個(gè)名字就是想讓你們知道買(mǎi)它不虧，從名中也可以看出它是個(gè)頭盔！功能是多得不得了！請細聽(tīng)。
功能一：防摔防打決不破。這個(gè)我們是實(shí)驗過(guò)的。工具有：金剛鉆、磚頭、鐵棍等很結實(shí)的鐵制品，首先從最不硬的開(kāi)始，磚頭碎成一堆渣，然后依次實(shí)驗，鐵棍斷成兩半，金剛鉆鉆頭盔把自己給弄變形了。所以我們嘿有保證的！
功能二：能夠控制小型電物。例如：電視、遙控車(chē)、手表……這種工能是由一種特殊的裝置完成，首先腦電波傳遞給那種裝置，之后從頭盔向外需控制電物體發(fā)出指令。使電物“活”起來(lái)！
功能三：舒適。頭盔內按裝按摩器，只要你一感到疲勞。就會(huì )運作起來(lái)，那感覺(jué)。我試了五試，說(shuō)了五聲爽！戴上去還會(huì )放出柔美的音樂(lè )，使人心曠神怡。
功能四：……
這種頭盔不僅功能多，而且價(jià)格便宜。希望你來(lái)?yè)屬徟叮?/p>
我的四年級作文300字 篇4
我最喜歡的植物之一——含羞草
上學(xué)期，我們學(xué)了一篇叫Mimosa的課文。所以我知道含羞草。
含羞草草原被稱(chēng)為“勝利草”。因為它是如此的驕傲，它的主人會(huì )把它和其他美麗多彩的花朵放在一起。它是極其害羞的，所以只要別人碰它，它就會(huì )“害羞”。它是如此可愛(ài)的草，我不能不喜歡它。
含羞草真的害羞嗎?我覺(jué)得很神奇。暑假期間，我媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)盆子仔細看。果然，我一碰它，它就把葉子合上了。過(guò)了一會(huì )兒，我又去看它，發(fā)現它的葉松是開(kāi)著(zhù)的。為什么它害羞?它真的像人類(lèi)一樣有思想和感情嗎?科學(xué)的秘密是什么?
我從書(shū)上找到了答案。起初，含羞草在葉柄的基部有一個(gè)枕頭，充滿(mǎn)水和突起。當振動(dòng)時(shí)，葉枕下部細胞中的水分會(huì )立即流向上部和兩側。因此，葉枕的下半部分會(huì )下沉，上半部分會(huì )膨脹，小葉會(huì )閉合。但很快，它就會(huì )回來(lái)。
最初，這棵簡(jiǎn)單的小草蘊含著(zhù)深刻的科學(xué)真理。很有趣，可愛(ài)的含羞草。
我的四年級作文300字 篇5
在我的學(xué)習生活中，很多話(huà)讓我記憶深刻，但我忘不了的就是那句話(huà)——勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。這句話(huà)告訴我們只要有付出就有收獲。這句話(huà)一直銘刻在我的心中。
我的英語(yǔ)成績(jì)不是很理想，媽媽很著(zhù)急，就在前幾個(gè)月，媽媽給我報了一個(gè)英語(yǔ)培訓班，剛開(kāi)始老師教的都是一些基礎單詞，例如：Hi，Good，Hand，我學(xué)的很快，也經(jīng)常受到老師的表?yè)P�？蓾u漸地越來(lái)越難，開(kāi)始教一些長(cháng)篇作文繪本，再加上英語(yǔ)的作業(yè)越來(lái)越多，每個(gè)周末面對如山的作業(yè)，我都忍不住想出去玩一會(huì )兒。
就在我想放松一下的時(shí)候，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話(huà)像一桶水澆在我頭上，是啊，哪里有英語(yǔ)天才，只有勤奮刻苦的付出，才有收獲。
于是，我收起玩耍的念頭，努力背單詞，練習聽(tīng)力。每次上課的時(shí)候，我都認真記下老師的話(huà)，課余時(shí)間別的同學(xué)在玩耍，我依然在做練習。就這樣，經(jīng)過(guò)日復一日的刻苦訓練，我的英語(yǔ)成績(jì)越來(lái)越優(yōu)秀了�，F在我已經(jīng)學(xué)會(huì )了兩本繪本了，我現在還可以寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文。這都是勤奮刻苦的成果��！
勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，這句話(huà)一直銘刻在我的心中，陪伴我成長(cháng)。
我的四年級作文300字 篇6
世界上有很多花，有人喜歡富貴艷麗的牡丹，它像火一樣熱情；有人清香淡雅的茉莉，它像水一樣柔美；有人喜歡名貴文雅的蘭花，它像云一樣輕柔……而我喜歡平凡而又偉大的臘梅。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹绞呛�，開(kāi)的越是艷麗，沒(méi)有滋潤的雨滴落在它的肩膀，而是那冰冷的雪水滲入它的心里；沒(méi)有溫和的清風(fēng)吹拂它的樹(shù)梢，而是那刺骨的寒風(fēng)刮向它的身軀；沒(méi)有美麗的蝴蝶圍繞它的花朵，而是那寒冷的雪花飄落它的枝頭……
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！痹谄渌ǘ涠汲脸恋乃r(shí)，梅花就像是守護冬天的使者。
冬天剛臨近的時(shí)候，臘梅花的花骨朵像一個(gè)個(gè)還沒(méi)有出生的小寶寶卷曲著(zhù)身體，在寒風(fēng)凌冽中瑟瑟發(fā)抖，試探性的伸出小腦袋，一瓣一瓣的舒展開(kāi)身子，猶如那彩云，鋪滿(mǎn)整個(gè)白雪皚皚的山坡，當寒風(fēng)掃過(guò)梅花的枝頭，就會(huì )染上梅花那淡淡的清香，使人心曠神怡。
梅花在冬天悄悄綻放，在春意盎然的時(shí)候悄悄溜走，不會(huì )和其他的花朵爭奇斗艷，它只是默默的奉獻自己，給單調的冬天增添一抹亮麗的色彩。
我贊美梅花點(diǎn)綴了冬天，贊美梅花頑強的生命，贊美梅花奉獻的精神。
我的四年級作文300字 篇7
一轉眼，我就已經(jīng)四年級了，我常常認為我還在夢(mèng)中還沒(méi)醒來(lái)，其實(shí)這一切都是真的。
我除了在身高、體重上的成長(cháng)以外，還有心理上的成長(cháng)，這些都是成長(cháng)的過(guò)程。每當我感冒生病去醫院順便量身高、體重時(shí)，也都會(huì )記錄著(zhù)我長(cháng)高了、也變胖了。每次我回奶奶家時(shí)，奶奶都會(huì )跟我比身高，“只差奶奶一點(diǎn)點(diǎn)了！”奶奶說(shuō)：“你長(cháng)大了！”我們倆就會(huì )在一起笑的很開(kāi)心！
我以前很愛(ài)生氣又很愛(ài)哭，現在的我不會(huì )常常生氣但還是很會(huì )哭；我以前很害羞的，說(shuō)話(huà)更是小聲像只蜜蜂一樣�，F在的我就比較大方，說(shuō)話(huà)也較大聲一點(diǎn)，以前我常常粗心大意，被老師、媽媽罵，現在的我不會(huì )這樣了，雖然有時(shí)小迷糊蛋一個(gè)，但爸爸總是說(shuō)沒(méi)關(guān)系！因為我長(cháng)大了！俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！闭湎r(shí)間，把握當下，珍惜每一分每一秒！
我的四年級作文300字 篇8
有人喜歡雍容華貴的牡丹花，有人喜歡艷麗的玫瑰花，更有人喜歡芳香的丁香花，但我卻喜歡平凡無(wú)奇的仙人掌。
仙人掌長(cháng)有塊狀莖，全身是墨綠色的。遠遠望去，就像人的手掌，所以得名——仙人掌。在它餓塊狀莖里有像“果凍”似的果肉，雖然這個(gè)“果凍”不能吃，但去可以治病。比如：腮腺炎，而且他還有消炎去火的作用。
別人認為仙人掌沒(méi)有葉子，其實(shí)仙人掌是有葉子的，那就是它的“針”。你可千萬(wàn)別小看了它的“針”，那可是他的防身武器啊。如果你一不小心碰到了它，它就會(huì )毫不留情地扎破你手指，讓你鮮血直流。仙人掌原本生活在沙漠里，那里氣候干燥，非常炎熱，因為怕自己的水分流失，所以仙人掌的葉子慢慢地蛻化成了“針”。這樣仙人掌才能生活在沙漠里。
別看仙人掌貌不驚人，卻又頑強的生命力。只要你把仙人掌的一塊莖插到土中，它就會(huì )吸收埋在土里的營(yíng)養，好好地活下去。即使你一個(gè)星期不澆水它也會(huì )生活的很好。你看它的生命力多么頑強��！
這就是我喜歡的仙人掌，它不但能治病，還有頑強的生命力。聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上了仙人掌了呢？
我的四年級作文300字 篇9
在我的腦海里，有許多讓我敬佩的人，其中，我的伯伯最讓我敬佩。
我的伯伯是一個(gè)很會(huì )教育我的人，在我每次我放學(xué)回家時(shí)，伯伯都是先讓我把作業(yè)做完，然后就和我一起聊天，他一會(huì )問(wèn)我在學(xué)校里的趣聞趣事，一會(huì )問(wèn)我這一段時(shí)間學(xué)習怎么樣，就這樣，我和伯伯談得很投機。在晚飯后，我的伯伯又和我一起運動(dòng)，我們在活動(dòng)室里打乒乓球，之因為我會(huì )打乒乓球，是因為伯伯教我的。每天晚上，他都堅持不懈的陪我練習，教我打法，在我練習的差不多時(shí)，他還要和我決戰一場(chǎng)，非要分個(gè)你敗我勝。
當伯伯問(wèn)我的成績(jì)時(shí)，我總是說(shuō)：“差不多�！笨墒遣畢s告訴我：“沒(méi)有差不多，只有差和好�！蔽衣�(tīng)了卻不知說(shuō)什么好。我的伯伯還會(huì )給我講一些哲理故事，告訴我真理，教我生活的道理，遇到困難要迎難而上，不能退縮，困難在勇氣面前只是紙老虎，只要你迎難而上，紙老虎在你的面前只是一個(gè)小螞蟻，你完全可以戰勝它。我的伯伯是一個(gè)下棋高手，是他教會(huì )我下棋的，只要有空就和我切磋兩局，但我總是下不過(guò)伯伯。
正因為他教會(huì )了我很多知識，我才很愛(ài)和他在一起的，這就是我的伯伯，一個(gè)總想把好處交給我的伯伯，我敬佩他。
我的四年級作文300字 篇10
我家的陽(yáng)臺就是我的小天地，我經(jīng)常在里面種花種草，還給花草們澆水，給小金魚(yú)喂食、給小橘子喝水，還和它們一起看夕陽(yáng)。
我家的陽(yáng)臺是我的秘密花園，陽(yáng)臺的左邊有色彩繽紛的多肉，有翠綠欲滴的萬(wàn)年青，有色彩鮮艷的彩葉草。陽(yáng)臺的右邊是金花。金花的來(lái)歷說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，它們全身都是金色的，雖然很小，但就像金子一樣亮晶晶的，很美麗。
我家的陽(yáng)臺也是我的望遠臺。中午時(shí)分陽(yáng)光明媚，我在陽(yáng)臺上舉目遠望，遠處的風(fēng)景映入眼簾，龍虎山、望宸閣若隱若現，錢(qián)江新城一幢幢高樓拔地而起，我興致勃勃地欣賞著(zhù)這美麗景色。
我家的陽(yáng)臺還是我的閱讀角，我會(huì )抱上一個(gè)小布熊，坐在藤椅上，一遍又一遍地讀著(zhù)我喜歡的故事，甚至讀著(zhù)讀著(zhù)還忍不住講給我的“伙伴們”聽(tīng)，它們都是我忠實(shí)的聽(tīng)眾。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！边@就是我的世外桃源，我喜歡陽(yáng)臺帶給我早晨的溫暖與明媚、夜晚的恬靜與淡然。
我愛(ài)這樣的樂(lè )園！
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