小學(xué)四年級作文匯總5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
我有許多心里話(huà)想對媽媽說(shuō)，但我又不好意思說(shuō)出口。此刻，我望著(zhù)窗前的小白兔，鼓足勇氣，把我的心里話(huà)說(shuō)給它聽(tīng)——
3月6日那天晚上，“暴風(fēng)雨”突然來(lái)臨了。原本平靜的夜晚，一下子變得那么可怕。當時(shí)，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽在一邊翻看我的作業(yè)本。突然，媽媽看到了我的作文本，她一下子來(lái)了興趣，好奇地翻開(kāi)它讀了起來(lái)。我一聽(tīng)，正是我寫(xiě)得最不好的那篇作文。于是，我生氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)蓡峥次业淖魑�？”媽媽�?tīng)到我不友好的話(huà)語(yǔ)也來(lái)氣了，她兇巴巴地說(shuō)：“我檢查你的作業(yè)不行嗎？理所當然！”“就是不能看！”我大聲地嚷道。媽媽一聽(tīng)，鐵青著(zhù)臉把我的作文本扔了出去。生氣的媽媽像一頭發(fā)狂的母獅，我害怕極了，立即沉默了。我在心里說(shuō)：“哼，這樣的媽媽真討厭！”
過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)高燒了，四肢無(wú)力，像一堆爛泥一樣躺在床上。媽媽一直守在我的身旁，時(shí)不時(shí)地問(wèn)：“你感覺(jué)怎么樣？難受嗎？”她一會(huì )兒給我削蘋(píng)果，一會(huì )兒給我喂果汁。那時(shí)候我真想抱抱她，親親她。望著(zhù)忙碌的媽媽?zhuān)倚南耄骸捌鋵?shí)媽媽很溫柔呀！”
小白兔你看，我有一位既嚴厲又溫柔的媽媽?zhuān)沂遣皇呛苄腋Ｄ兀?/p>
小學(xué)四年級作文 篇2
在我成長(cháng)的過(guò)程中，媽媽給了我許多呵護與陪伴，讓我在成長(cháng)的旅程中越走越遠。
在我上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)流行一種小天才的游戲機。班里好多人都有了，我也很喜歡，總纏著(zhù)媽媽要。有一天放學(xué)媽媽來(lái)接我，立馬就給我買(mǎi)了一個(gè)，我欣喜若狂，第二天同學(xué)們用羨慕的眼神看著(zhù)我，我開(kāi)心極了。
我剛拿到時(shí)，確實(shí)十分開(kāi)心，一有空就玩�？晌铱偸侨昼姛岫�，后來(lái)玩膩了，就很少去碰它了。
媽媽從來(lái)不生氣，有時(shí)候我自己都覺(jué)得不好意思了，感覺(jué)自己很會(huì )浪費媽媽的辛苦錢(qián)。
后來(lái)幾天，我又迷上了五子棋，天天纏著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屜掳嗷貋?lái)已經(jīng)很累了，但我還是一直和媽媽下棋。媽媽也依著(zhù)我，總是陪著(zhù)我下，哪怕每次我都下不過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢屢膊恍υ?huà)我。
我慢慢長(cháng)大了，越來(lái)越感覺(jué)到我從前好不乖，總是纏著(zhù)媽媽?zhuān)膊惑w諒她。我決心要做一個(gè)乖孩子，媽媽聽(tīng)了十分高興，夸我長(cháng)大了。后來(lái)我一直很聽(tīng)話(huà)，要是媽媽覺(jué)得哪件事我做的不對，我就不會(huì )去做。也總會(huì )給媽媽敲背、按摩，吃完飯主動(dòng)去洗碗。
我家和學(xué)校雖然離的很近，但媽媽也總會(huì )去送我。班里很多同學(xué)都自己去上學(xué)，我也想試一試。于是我吃完早飯對媽媽說(shuō)：“我想自己去上學(xué)�！眿寢層行@訝，但也點(diǎn)了點(diǎn)頭：“可以啊，不過(guò)過(guò)馬路要小心……”我興奮極了，背著(zhù)書(shū)包出了門(mén)。
過(guò)了馬路，我又筆直向前走，走過(guò)“十足”店，我戀戀不舍地回過(guò)頭望了一眼里面的零食可多了。咦？那個(gè)身影好熟悉。突然一股暖流流入我的心間，原來(lái)是媽媽在我身后一直跟著(zhù)我。
在我成長(cháng)的旅程中，媽媽一直陪伴著(zhù)我，我在媽媽的呵護下溫暖成長(cháng)。
小學(xué)四年級作文 篇3
“嗚嗚嗚”，我哭得很傷心，因為今天我放學(xué)回家時(shí)，媽媽告訴我——我家的小烏龜死掉了，我好傷心啊畢竟它是我的寵物��！
我只看到了它的尸體。聽(tīng)媽媽說(shuō)是被她喂太多龜糧而撐死的，我低著(zhù)頭默默的哭了起來(lái)，要知道每當我寫(xiě)完作業(yè)后，它都會(huì )陪我玩，我生氣時(shí)，它就會(huì )伸出長(cháng)長(cháng)的脖子，兩只小眼睛看著(zhù)我，好像在為我排憂(yōu)解悶，有時(shí)它會(huì )把腦袋、四條腿和那只短短的小尾巴都縮起來(lái)，像個(gè)五顏六色的小貝殼，每到這時(shí)我也被它逗的哈哈大笑。如今它不在了，我也不能和它一起度過(guò)每一天，一想到這，我眼淚就忍不住的往下掉。
小烏龜死了后，我的心情特別失落。每天我都會(huì )想起以前和它開(kāi)開(kāi)心心玩耍的情景，有時(shí)甚至會(huì )在夢(mèng)里也見(jiàn)到它。每當這時(shí)，我就會(huì )默默的掉眼淚，會(huì )想起它帶給我的`快樂(lè )。我多么希望時(shí)間能倒流，在媽媽喂食時(shí)，我應該去阻止一下，這樣的話(huà)它就不會(huì )死了。
然而這次的痛苦經(jīng)歷讓我明白了，不是每個(gè)龐物都要天天喂食，隔三差五的喂一點(diǎn)就行了，又不像人類(lèi)每天要按時(shí)吃三頓飯甚至四頓飯，小烏龜你好傻呀，難道肚子飽了你都不知道，還要拼命的吃嗎？唉，現在說(shuō)什么也沒(méi)有用了，小烏龜走了，上天堂了，小烏龜你在天上做神仙了嗎？我好想你呀。雖然媽媽安慰我說(shuō)下次再給我買(mǎi)一個(gè)，可我并沒(méi)有太高興，畢竟我和小烏龜相處了這么久，不是別的龐物能代替的。小烏龜以后我們只能夢(mèng)里相見(jiàn)了，再見(jiàn)了小烏龜，我會(huì )想你的！
小學(xué)四年級作文 篇4
在悠閑的時(shí)候，品一杯香濃的奶茶，會(huì )使我精神舒暢；
在煩悶的時(shí)候，唱一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，會(huì )使我精神煥發(fā)；
在悠閑的時(shí)候，給我一本書(shū)，我便能讀上一整天。
在煩悶的時(shí)候，給我一袋錢(qián)，我便能逛上一整天。
引用楊冪的一句自白：“我可以很安靜，也可以很鬧騰�！蔽乙彩侨绱�。要說(shuō)星座，我可能更像雙子座——擁有獨特的雙重性格。
在生活中，在外頭，我是絕對的“鬧騰”——但千萬(wàn)不要惹我發(fā)火，不然有你好看。邀上幾個(gè)朋友，在ktv待上一下午。
在生活中，在周末，我是絕對的“安靜”——不信你可以走到我家，我在的時(shí)候，如同不在的時(shí)候，一個(gè)人，在床上躺一上午，宅一下午。中餐、晚餐也是草草了事。
鬧的我，精神煥發(fā)，很惹人喜愛(ài)，同學(xué)、朋友們提到唱歌，總會(huì )在第一時(shí)間通知我（看一眼我不計其數的vip，你便了然于心）。
靜的我，如同冷月一般，懶洋洋的，也令人不免產(chǎn)生幾分憐惜。
正如我的昵稱(chēng)：月是hot，還是don’t？（月是熱的，還是不是的？）
靜態(tài)的，動(dòng)態(tài)的，都是美的。
熱的，冷的，總是新月。
小學(xué)四年級作文 篇5
我叫張詩(shī)若，女，漢族，今年10歲，就讀于漁溪小學(xué)四年級，家住漁溪鄉六村五組，家里有爺爺、奶奶、弟弟、妹妹。弟弟妹妹分別就讀于漁溪小學(xué)一、二年級，爺爺奶奶年事已高，還在家務(wù)農，擔負著(zhù)照顧我們姐弟的生活、學(xué)習。我在兩歲時(shí)就隨父母在廣州，讀二年級時(shí)轉回了漁溪小學(xué)學(xué)習，就讀于學(xué)校當時(shí)的二年級，認識了我現在的爸爸-----我的班主任楊老師。從楊老師的身上，我感到了嚴父的慈愛(ài)，嚴師的和藹，無(wú)論是學(xué)習上還是在生活上，爸爸都無(wú)微不至，就如同我爸爸一樣，也像春雨一樣，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。
很多人都說(shuō)，我們的父母只顧在外面掙錢(qián)，留下老小不管。但我們的楊老師卻經(jīng)常說(shuō)：孩子們，你們的父母在祖國的大江南北為祖國的建設作貢獻，作為老師的我們就理所應當的承擔起照顧、教育你們的監護責任。這話(huà)不僅讓我感動(dòng)，讓班上很多懂事的同學(xué)都很感動(dòng)。爸爸嚴謹的教學(xué)態(tài)度，精彩的講解，給了我們很大的啟迪，他常由課文延伸到課外，教會(huì )我們感恩，感恩父母、感恩社會(huì )、感恩祖國。
我是一名留守兒童，但在漁溪小學(xué)這個(gè)和睦、溫暖的大家庭中，我并不孤獨，因為我時(shí)時(shí)處處都能感受到愛(ài)，我們就像一群可愛(ài)的小蝌蚪，在愛(ài)的池塘快樂(lè )的成長(cháng)，只為有一天蛻變成漂亮的青蛙，為這愛(ài)的池塘作出自己微薄的貢獻，而我們這愛(ài)的池塘的主人，不為名，不為利，只求某一天，稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。我們又像一條條丑陋的毛毛蟲(chóng)，心中揣著(zhù)變成美麗蝴蝶的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，我們可愛(ài)的爸爸媽媽們?yōu)榇烁冻隽俗约旱那啻汉托难�，當我們化繭成蝶，爸爸媽媽們卻也皺紋滿(mǎn)面，霜染雙鬢。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。讓我們常懷一顆感恩的心，感恩我們的父母，感恩我們的老師，感恩我們這個(gè)溫暖的留守兒童之家，她雖不大，卻很溫暖，她雖設備還很簡(jiǎn)陋，卻充滿(mǎn)溫馨。
我們雖然是留守兒童，但是有愛(ài)，就很溫暖，我們沒(méi)有絲毫的自卑，有的只是自豪和感動(dòng)，我們要立下志愿：在家要做乖孫子，聽(tīng)爺爺奶奶的話(huà)，為爺爺奶奶分憂(yōu)，在學(xué)校我們要做好孩子，認真學(xué)習。我們要展開(kāi)理想的雙翼，凌空翱翔，搏擊長(cháng)空。
【小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章：
噩夢(mèng)小學(xué)小學(xué)四年級作文01-29
小學(xué)四年級作文05-25
小學(xué)四年級作文07-20
小學(xué)四年級學(xué)生作文：家鄉的秋天_小學(xué)四年級作文03-05
小學(xué)四年級作文400字：她_小學(xué)四年級作文03-05
小學(xué)四年級的作文-四年級作文10-20
小學(xué)四年級作文600字：可愛(ài)的小貓_小學(xué)四年級作文03-12
小學(xué)四年級以理想為話(huà)題的作文-小學(xué)四年級話(huà)題作文12-22
冬天_四年級作文_小學(xué)作文07-07
滋味_四年級作文_小學(xué)作文07-07