【必備】四年級有趣的作文匯編八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的四年級有趣的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級有趣的作文 篇1
童年的事就像一顆顆星星在我心中，下面我就給你講講其中的一顆“星星”吧。
那是我在三歲的時(shí)候發(fā)生的事。當時(shí)，爸爸和媽媽帶我去花園玩，我看見(jiàn)了一棵茂盛的大樹(shù)，就起了貪玩之心，這棵樹(shù)并不高，我急忙想爬上去，這時(shí)，媽媽提醒我說(shuō)：“霓霓，小心你摔下來(lái)哦！”可是不聽(tīng)媽媽勸告的我非要爬上去。我“蹭蹭”兩下爬上了樹(shù)，一手抓著(zhù)樹(shù)桿，一手學(xué)著(zhù)齊天大圣的樣子，說(shuō)：“哈哈，吾乃齊天大圣也，什么也不怕，我是最聰明的吖！”我在樹(shù)上擺弄著(zhù)，玩得開(kāi)心極了，誰(shuí)的勸告也不聽(tīng)。這時(shí)，一只花蝴蝶在空中翩翩起舞，坐在樹(shù)上的我馬上被花蝴蝶吸引了，我馬上想去抓蝴蝶，可我剛剛從樹(shù)上下來(lái)，就摔了個(gè)“狗啃泥”，幸好那樹(shù)不高，這時(shí)，爸爸媽媽突然大笑起來(lái)，原來(lái)，我的臉上全部都是泥巴，非常狼狽。我很氣憤，又想去抓花蝴蝶，爸爸連忙勸我，我從上一件事中吸取了教訓，這才停下來(lái)。
童年的事真是太有趣了，現在我一想起來(lái)，還有點(diǎn)恩俊不禁呢！
四年級有趣的作文 篇2
你見(jiàn)過(guò)會(huì )吃蟲(chóng)子的植物嗎？今天我在少兒公園的食蟲(chóng)植物展上見(jiàn)識到了。
食蟲(chóng)植物展里的植物多種多樣：有張開(kāi)"大嘴"等待倒霉的小蟲(chóng)飛過(guò)來(lái)自投羅網(wǎng)的捕蠅草；有氣質(zhì)高雅，顏色絢麗而暗自等待蜻蜓掉入陷阱的瓶子草；有散發(fā)著(zhù)香味卻笑里藏刀的豬籠草；有看上去像萌萌的小白兔，但是要狠心對昆蟲(chóng)下毒手的貍藻……
看！一只小蜜蜂正"嗡嗡"地往捕蠅草那兒飛去，停在了葉子上。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，葉子一陣瘋狂地抖動(dòng)，瞬間合上，把小蜜蜂的兩條腿夾了進(jìn)去。它拼命地掙扎著(zhù)，可也無(wú)濟于事，越掙扎葉子就夾得越緊。小蜜蜂動(dòng)彈不得，成了捕蠅草的囊中之物。
我可奇怪了，為什么獵物停在葉子上，捕蠅草就會(huì )主動(dòng)出擊呢？通過(guò)錄像介紹，我知道了原來(lái)捕蠅草是有感覺(jué)器官的，葉子上有層細小的絨毛，能夠敏銳地感覺(jué)到獵物的存在，只要獵物一碰到絨毛，它們就會(huì )毫不猶豫地發(fā)出"合攏"的指令，然后慢慢享用這頓"美餐"。植物也會(huì )抓動(dòng)物吃，真是不可思議！
小蟲(chóng)們，你們千萬(wàn)不要被食蟲(chóng)植物美麗的外表、芬芳的香味給迷惑��！
四年級有趣的作文 篇3
每當美術(shù)課寫(xiě)生時(shí)，我都會(huì )拿起畫(huà)筆，大膽的構思，豐富的用色，畫(huà)出大自然的美。
有一次，老師帶全班到學(xué)校前面的公園進(jìn)行寫(xiě)生。每次寫(xiě)生時(shí)，我都會(huì )找個(gè)人煙稀少且景色優(yōu)美的環(huán)境進(jìn)行寫(xiě)生，這樣可以自己悠閑的作畫(huà)，沒(méi)有一群群調皮搗蛋的同學(xué)在旁邊吵鬧，沒(méi)有討人厭的臭男生來(lái)?yè)v蛋，只有個(gè)安靜的地方和一枝充滿(mǎn)創(chuàng )意的畫(huà)筆任我揮灑。
拿起畫(huà)筆，讓心靈無(wú)拘無(wú)束地在白云綠樹(shù)間飛馳，愛(ài)那漂浮的白云，也愛(ài)那鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我以活潑的`小昆蟲(chóng)、小動(dòng)物和高大筆直的樹(shù)為題材，畫(huà)出了早上的公園；三五成群的小麻雀在地上跳來(lái)跳去，模樣可愛(ài)極了；蜜蜂們東飛飛西飛飛，忙著(zhù)采花蜜，看到勤勞的蜜蜂們，我們也要多學(xué)學(xué)它們喔！這些有趣的景象，我用畫(huà)筆一一呈現在紙上，原來(lái)昆蟲(chóng)的世界那么的奧妙，大自然的美是那么的有趣呀！
“集合了！集合了！”當我正沉醉在昆蟲(chóng)的世界中，震耳欲聾的聲音讓我回過(guò)神了，唉！我還想多待一會(huì )兒，多畫(huà)一會(huì )兒呢！我只好依依不舍的向只交了四十分鐘的昆蟲(chóng)朋友們說(shuō)再見(jiàn)了！我趕快去集合，但心中還沉醉在自己豐富有趣的畫(huà)畫(huà)世界中。
自然的美景，俯拾皆是！我們總是可以很容易的欣賞一個(gè)景像，喜歡的可以隨時(shí)讓它印入眼簾，記在腦海中，雖然拿起相機、快門(mén)一按，就可以輕易的紀錄一個(gè)喜愛(ài)的畫(huà)面，但若能親筆畫(huà)下，那感覺(jué)實(shí)在不同，倍增情趣。希望下次美術(shù)課時(shí)也會(huì )再來(lái)公園寫(xiě)生。��！寫(xiě)生真有趣！老師說(shuō)我們畫(huà)出這個(gè)美不勝收的世界，更要畫(huà)出我們心中的感動(dòng)。我想，我一定會(huì )永遠努力的畫(huà)下去！
四年級有趣的作文 篇4
今天下午，老師組織我們巨人作文班的同學(xué)做了個(gè)游戲，名叫“對著(zhù)干”。聽(tīng)到老師說(shuō)這個(gè)名字時(shí)，課堂上同學(xué)們馬上七嘴八舌議論起來(lái)：“怎么？要跟老師對著(zhù)干嗎？這誰(shuí)敢呀！”老師很快說(shuō)出了游戲規則：“‘對著(zhù)干’其實(shí)就是老師說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們要馬上做出相反的動(dòng)作，做錯就罰下場(chǎng)�！�
同學(xué)們都用期待的目光盯著(zhù)老師。只聽(tīng)老師一聲令下：“舉起你的左手！”同學(xué)們唰地一下，全都把右手舉起來(lái)。接著(zhù)老師又說(shuō)：“同學(xué)都坐好了�！贝蟛糠滞瑢W(xué)都站起來(lái)了，一小部分同學(xué)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，無(wú)可奈何被罰下場(chǎng)了。老師一看我們大部分同學(xué)都特別機靈，便說(shuō)：“我可要出個(gè)難一些的了��！用左手摸右耳朵，右手摸左大腿�！边@時(shí)好些同學(xué)開(kāi)始手忙腳亂，亂擺亂放了，做錯的同學(xué)就笑著(zhù)走下場(chǎng)。此時(shí)老師笑說(shuō)：“大家都開(kāi)心吧。請你們哈哈大笑�！苯淌依锏男β曬R上停了下來(lái)，有的同學(xué)開(kāi)始愁眉苦臉，有的面部表情痛苦不堪，有的甚至失聲痛哭起來(lái)，這時(shí)，老師突然大聲說(shuō)：“你們這么難過(guò)，就大聲哭出來(lái)吧�！睕](méi)想到，同學(xué)們反應還挺快，教室里立刻笑聲一片，有的抿嘴微笑，有的放聲大笑，還有的笑得前仰后合，教室里笑聲此起彼伏，當然了，又有幾個(gè)沒(méi)做對的同學(xué)被淘汰出局。接著(zhù)，老師要求我們做的就越來(lái)越難，做錯的同學(xué)多了起來(lái)，沒(méi)辦法，只好不情愿地接受“懲罰”——下場(chǎng)。最后只剩下六個(gè)人了，其中還有我哦，厲害吧！老師接著(zhù)又設了幾個(gè)圈套，都沒(méi)能難住我們，最后老師宣布：“今天這六位同學(xué)獲得這個(gè)游戲的勝利！”教室里頓時(shí)響起了噼哩叭啦的掌聲，我們六個(gè)同學(xué)也特別開(kāi)心。
今天這個(gè)游戲使我有了很大的收獲：一個(gè)小小的游戲不僅能讓人感受快樂(lè )，結交朋友，而且還鍛煉了我們的反應能力和應變能力。我很喜歡這個(gè)游戲，因為它真是太有趣了。
四年級有趣的作文 篇5
我家是個(gè)有趣的動(dòng)物園。
我是十二生肖中排倒數第二的“狗”。我整天沒(méi)完沒(méi)了的“汪汪”叫�！鞍职�，小花老師獎勵優(yōu)秀學(xué)生小雞玩偶了，我也要努力得到�！薄白�(xiàn)車(chē)的時(shí)候我給老奶奶讓座了�！薄慨斘摇巴敉簟苯械臅r(shí)候，爸爸會(huì )躲到廚房里，捂著(zhù)腦袋，防止腦袋“爆炸”。
媽媽是一只廚藝高超的“猴子”。媽媽天天都給我們做既豐富又好吃的飯菜。每當開(kāi)飯的時(shí)候會(huì )高聲吆喝：“吃貨們，開(kāi)飯了！”我第一個(gè)沖到飯桌前準備好架勢，爸爸緊隨其后，“上菜了！”“哇，好豐盛��！”，有爸爸愛(ài)吃的肘子肉，奶奶愛(ài)吃的雞蛋糕，爺爺愛(ài)吃的雞蛋餅，還有我最?lèi)?ài)吃的可樂(lè )雞翅。媽媽真稱(chēng)上是“上得廳堂，下得廚房”的超級媽媽��！
爸爸是一匹愛(ài)運動(dòng)的“大馬”。這匹馬常常陪我去公園散步，去益壽山鍛煉，教我打籃球、羽毛球、陪我跑步和騎自行車(chē)。爸爸常說(shuō)：“身體是最好的本錢(qián)！”這匹“大馬”還很體諒人，當我們之間發(fā)生矛盾時(shí)，他會(huì )讓心情平靜下來(lái)，然后和我談心，錯的時(shí)候還會(huì )向我道歉。
奶奶是一只溫順的“綿羊”。每當我受傷時(shí)，她總是第一個(gè)跑到現場(chǎng)，拿著(zhù)消毒水和包扎布給我清理傷口。媽媽出差時(shí)，奶奶更關(guān)心我了。放學(xué)回到家，奶奶迎上來(lái)問(wèn)；“大孫子，餓不餓？今天有人欺負你嗎？奶奶去幫你主持公道！”并幫我脫下衣服摘下書(shū)包。悄悄的告訴你，這只“綿羊”包的餃子可好吃了。
最后出場(chǎng)的是和我一個(gè)屬相的“大狗”——爺爺。爺爺可不像我天天“汪汪”叫個(gè)不停，他更像《水滸傳》中的魯提轄，看似大大咧咧，啥事不往心里擱，可粗中有細呢。他和姑姑打麻將，姑姑少給他一元錢(qián)，爺爺會(huì )氣沖沖地吼道：“還欠我錢(qián)呢，快給我！”爺爺特別愛(ài)看《天天說(shuō)新聞》這檔節目。每天吃早餐時(shí)，爺爺會(huì )把看到的有趣節目講給我們聽(tīng)。
這就是我的家——有趣的動(dòng)物園。雖然成員不多，但充滿(mǎn)溫馨和快樂(lè )。有時(shí)間你可以來(lái)參觀(guān)呦，不收門(mén)票的。
四年級有趣的作文 篇6
清脆的上課鈴聲剛停，陳老師就抱著(zhù)一大堆毛皮襖、絲綢帕、玻璃根和橡膠棒的等東西，快步走進(jìn)了教師。只見(jiàn)他不動(dòng)聲色地放下東西后，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了個(gè)斗大的“電‘字。
教室里靜悄悄的，同學(xué)們都豎起耳朵等待著(zhù)陳老師講課。而老師卻叫了一位女同學(xué)上臺去，要她把自己的自來(lái)水筆桿使勁望頭上摩擦后再把它伸向一堆紙屑中。剎那間，奇跡出現了，許多紙屑立即自動(dòng)地粘到筆桿上。正當我們看得目瞪口呆時(shí)，陳老師問(wèn)道：“哪來(lái)的電呢？”多數同學(xué)轉入了沉思，只有幾個(gè)同學(xué)小聲回答：“摩擦的唄�！�
“對，是的，是摩擦得來(lái)的�！标惱蠋煾吲d地接過(guò)他們的話(huà)一字一板地說(shuō)：“物體摩擦后能夠吸引輕小的東西，我們就說(shuō)這物體帶來(lái)了電，摩擦起電的現象上一經(jīng)常發(fā)生的……”
同學(xué)們津津有味地聽(tīng)著(zhù)、看著(zhù)。最后，陳老師真像魔術(shù)師那樣，讓我們觀(guān)看了摩擦起電的方法和玻璃板上的小紙屑跳舞表演；并給我們每個(gè)小組分發(fā)了毛皮和橡膠棒，或是絲綢帕和玻璃根，讓我們每個(gè)人都做摩擦起電的實(shí)驗。我一邊做著(zhù)一邊想著(zhù)“登上電學(xué)寶座的法拉第”和“探索雷電秘密的富蘭克林”，我也一定要像他們那樣里爭做一個(gè)馴電的人。
下課鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地放下手中的實(shí)驗，一個(gè)個(gè)不由自主地埋怨道：“唉，怎么搞的，這節課時(shí)間這么短！”
四年級有趣的作文 篇7
星期天，爸爸媽媽帶我去鄭州玩，還有我的好朋友張明一家人。我們在“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”里玩了半天，有趣極了！
到了那里，人真多��！大家都買(mǎi)好票等候進(jìn)場(chǎng)。夢(mèng)想城里能體驗很多大人的職業(yè)，我和張明體驗了醫生，警察，郵遞員，駕校，還有牛奶工。我覺(jué)得最有趣的是當警察。我們先排隊進(jìn)了“公安局”，由老師先教我們拔槍?zhuān)俳涛覀冊鯓幼バ⊥�，我們�?tīng)的專(zhuān)心極了，所以很快就記住了。
等老師講完，我們換上警察服，帶上帽子，然后給每個(gè)人發(fā)了一把槍?zhuān)磺袦蕚渫戤�，大家你看看我，我看看你，都笑了。接�?zhù)我們都坐上了警車(chē)出去巡邏，坐在警車(chē)上，我心里美滋滋的，覺(jué)得自己真像警察。一路上，我們都仔細地觀(guān)察街上有沒(méi)有人打架，做壞事。時(shí)間過(guò)的真快，一會(huì )兒車(chē)就又回到了“公安局”。我們圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。老師給我們每個(gè)人發(fā)了八元的工資，拿到了工資，我的心里美極了。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫，很快五個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們的體驗時(shí)間到了，我和張明依依不舍地走出了點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城。
四年級有趣的作文 篇8
上課前，老師在黑板上畫(huà)了一張大大的圓臉，把頭發(fā)、眼睛、耳朵、嘴巴都畫(huà)好了，可是沒(méi)有畫(huà)鼻子，我正想告訴老師，老師卻問(wèn)我們：“這臉上少了什么？”“少了鼻子！”我們異口同聲地喊道�！拔覀兘裉炀蛠�(lái)做一個(gè)游戲，名字就叫貼鼻子�！笨熳斓膶O五月，沒(méi)等老師同意，一下子竄到前面：“老師，我先來(lái)�！崩蠋熡妹戆褜O五月的眼睛蒙住，拉著(zhù)他轉了三圈，然后把他黑板前，孫五月走來(lái)走去，實(shí)在找不到在哪下手，著(zhù)急地喊：“我看不見(jiàn)！看不見(jiàn)！”只見(jiàn)老師拿起剪刀“唰唰”幾下，把一張紙剪成一塊一塊的小片給我們，讓我們在上面寫(xiě)上自己的名字，說(shuō)：“現在就請你們把手中的紙條當鼻子，貼在這張臉上�！庇质菍O五月第一個(gè)說(shuō)：“我先來(lái)�！崩蠋熡置勺∷难劬�，還轉了三圈，孫五月拿起鼻子——紙條一貼，把鼻子貼到嘴巴旁邊。老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“嘴巴流口水了�！贝蠹叶夹ζ饋�(lái)。最好玩的要數韋一了，他走到黑板前，很有把握地一貼，把鼻子貼到腮幫下面了。同學(xué)們笑得更厲害了。
貼鼻子游戲真有趣，它也讓我明白眼睛的重要，我要好好保護視力。
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