【精品】四年級有趣的作文匯編九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級有趣的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級有趣的作文 篇1
我有一個(gè)可愛(ài)、淘氣的妹妹，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，扁扁的鼻子下有張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。她給我單調的學(xué)習生活增添了許多樂(lè )趣。
她在讀一年級，剛開(kāi)學(xué)幾天，在一個(gè)晚上，我給了她一本練習題，她很喜歡，就做了起來(lái)，題越來(lái)越難，她不會(huì )做了，讓我教她，我看了看題，這些她們都沒(méi)學(xué)過(guò)，我對她說(shuō)：“妹妹，這些題你們沒(méi)學(xué)過(guò)，等學(xué)過(guò)了，你在寫(xiě)，好嗎？”她的表情立刻變了，感覺(jué)像哭，不一會(huì )兒，豆大淚珠掉了下來(lái)。說(shuō)哭就哭，也許這就是她的特點(diǎn)。吃飯時(shí)，她總是會(huì )讓我們噴飯，比如說(shuō)是：她是我們的小衛士，時(shí)刻提醒我們：“吃飯時(shí)不可以吃一口，喝一口，那樣會(huì )傷胃的……”她念語(yǔ)文時(shí)，aoeiuü總會(huì )念成aoeioü。有趣極了。這就是我的妹妹，有趣的妹妹。
四年級有趣的作文 篇2
中秋節那天，我們班級要去大學(xué)樓上公開(kāi)課。原本說(shuō)是全班都去，可后來(lái)又臨時(shí)改變，只能去一部分人，賀老師點(diǎn)到了我，可是我的心里一點(diǎn)也不好受。因為胡馨宇沒(méi)有被選上，我看到她快速翻起書(shū)包，我猜想她一定哭了，其實(shí)她很想上公開(kāi)課，我心里也非常難過(guò)，畢竟我們是好朋友。
我懷著(zhù)不滿(mǎn)的心情邊走邊說(shuō)著(zhù)，不知不覺(jué)就到了大學(xué)樓。大學(xué)樓的教室好像有魔法似的，一進(jìn)門(mén)，煩悶的心情就逃之夭夭了。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)正前方是大屏幕，右側是多媒體臺，許許多多的椅子一排排整齊地站著(zhù)。了解了大概的環(huán)境，我走進(jìn)教室找到位置坐下。
第一堂是數學(xué)課，數學(xué)老師講得繪聲繪色，還開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑。接下來(lái)是語(yǔ)文課，老師不是我們學(xué)校的，可不能否認她教得的確好。上的主題是《松下問(wèn)童子》習作，老師給我們依次講了看到的、聽(tīng)到的、聞到的，周?chē)沫h(huán)境和隱者與徒弟的對話(huà)，以前我在林老師的興趣班上也學(xué)到這些聽(tīng)、看、聞......，可這堂仍然生動(dòng)有趣，好像一切東西都活了一樣，聽(tīng)得我如醉如癡，恍如身臨其境。聽(tīng)完老師的指導，就開(kāi)始寫(xiě)作了。我構思了一會(huì )，剛寫(xiě)了開(kāi)頭，就找到了靈感，于是文思如泉、筆走如飛，“唰、唰、唰”一會(huì )兒就寫(xiě)完了，讀了讀，挺滿(mǎn)意!......
下課了，這堂課我過(guò)得真快樂(lè )!
四年級有趣的作文 篇3
那天我在家玩，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，于是我把門(mén)打開(kāi)，一看沒(méi)人呀��？可是當我回到電腦桌前，看見(jiàn)我疊好的被子凸了起來(lái)，于是我小心翼翼的走過(guò)去，一下子撲上去，把被子拿開(kāi)，一看原來(lái)是我那搗蛋的妹妹！我問(wèn)她是怎么進(jìn)來(lái)的，她先是哈哈大笑，然后又捂住肚子說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)我？我就是在你那門(mén)打開(kāi)后鉆進(jìn)來(lái)的，后來(lái)乘你沒(méi)來(lái)的時(shí)候又一頭鉆進(jìn)了被子里�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“你這小鬼，不怕被子把你悶死��！”這是調皮的妹妹。
妹妹來(lái)了當然要吃飯呀，可不只她一個(gè)人吧，還有他爸爸。我的爸爸和她的爸爸喝起了白酒，妹妹見(jiàn)他們喝的這么開(kāi)心也爭著(zhù)要嘗一嘗。她不知道那是酒，一看：“咦，怎么是白開(kāi)水呢？”于是她拿起杯子一口干了下去，喝完暈乎乎的說(shuō)：“這水是不是才煮開(kāi)��！怎么會(huì )這么辣口��？”我們大家哈哈大笑。這是傻傻的妹妹。
還有一次我和爸爸斗二十四，可是第一局就遇到了難題。我和爸爸急得抓耳撓腮，可是妹妹一看大笑說(shuō)：“你們真是笨蛋��！這么簡(jiǎn)單也斗不過(guò)來(lái)！”說(shuō)完便像一個(gè)小大人一樣，頭頭是道地講了起來(lái)。我和爸爸恍然大悟。唉，這么簡(jiǎn)單，連妹妹也比我聰明。這是聰明的妹妹哦！
怎么樣，我的妹妹有趣吧？
四年級有趣的作文 篇4
初夏的夜晚，我和小伙伴們相約在家附近的公園里玩耍。
玩了一會(huì )兒，大家都覺(jué)得有點(diǎn)累了，就坐在公園的椅子上休息。突然，一只螢火蟲(chóng)在遠處閃著(zhù)忽隱忽現的光亮，我們將它圍了起來(lái)，大家打探著(zhù)這個(gè)新奇的朋友：有的說(shuō)他像車(chē)燈，有的說(shuō)他像眼睛，有的說(shuō)他像一盞路燈，而我說(shuō)他更像天上的星星，照亮了漆黑的夜晚。
當大家還在紛紛討論這只螢火蟲(chóng)的時(shí)候，我們的身后又出現了一大片的亮光，大家轉身一看，一只、兩只、三只……哇！好多只螢火蟲(chóng)呀！這時(shí)我的腦子靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)主意，就對小伙伴們說(shuō)：“我們來(lái)比賽捉螢火蟲(chóng)吧，誰(shuí)捉的多誰(shuí)就贏(yíng)！”我的主意很快得到了小伙伴們的贊同。
說(shuō)著(zhù)比賽就開(kāi)始了，小伙伴們快速跑開(kāi)，都想去螢火蟲(chóng)密集的地方捉住他們，我也四處尋找著(zhù)，不一會(huì )兒，我就找到了一只，他在我的眼前飛來(lái)飛去，仿佛在告訴我：你快來(lái)捉我呀！我看準時(shí)機一下?lián)溥^(guò)去，誰(shuí)知螢火蟲(chóng)好像知道我要捉它似的'，一溜煙的飛走了，我還差點(diǎn)摔個(gè)狗啃泥。一次不行就來(lái)兩次，我剛站穩腳，又一只螢火蟲(chóng)出現在了我的眼前，這次我慢慢的走到螢火蟲(chóng)旁邊，輕輕的用兩只手捧住他，終于捉住了一只，我高興極了，小心翼翼的把他放到了小瓶子里，接著(zhù)一只，兩只，三只……我又捉了好多只，瓶子里一下子就閃閃發(fā)光了，真的是太美了！
你瞧，這是多么有趣的螢火蟲(chóng)呀！
四年級有趣的作文 篇5
上課了，老師笑著(zhù)走上講臺對我們說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲叫擊鼓傳“花””。同學(xué)們聽(tīng)了開(kāi)心極了。有的伸長(cháng)脖子、有的在座位上跳起了舞。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)鼓手史妍大搖大擺的走上講臺，打起了鼓。同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)鼓聲一個(gè)接著(zhù)一個(gè)傳。有的同學(xué)膽子大拿到“花”還玩起了雜技不傳，有的同學(xué)膽子小拿到“花”好似拿到了一個(gè)大火球。隨著(zhù)鼓聲響起“花”像一只蝴蝶不停的在同學(xué)的手中到處飛舞。
“花”傳到了張想的手中，張想不知所措把“花”往天空扔去，正好落在第二組和第三組的空隙處。同學(xué)們立刻跳起來(lái)喊到：張想踢“花”……張想走上講臺站在那兒對老師說(shuō)：“老師我不會(huì )。老師說(shuō)：“那你試一試，只見(jiàn)他拿起“花”往上一扔用手和腳“踢”了起來(lái)，逗的同學(xué)們大笑不已。哈哈原來(lái)他比笨鵝還要笨呀！鼓聲又響起了，這一次同學(xué)們看見(jiàn)“花”急得手忙腳亂“花”在同學(xué)們的座位間劃出了一道美麗的弧線(xiàn)。突然鼓停了，同學(xué)們一看花落在了林晨曦的手里都叫道快踢快踢，她只好踢了起來(lái)，她很輕松的踢完了十個(gè)，回到了座位。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。這真是一個(gè)好玩有趣的游戲呀！
四年級有趣的作文 篇6
這是現在這個(gè)學(xué)期第一節社團課，聽(tīng)說(shuō)這次會(huì )由校長(cháng)和校外老師一起上課，真是令人期待。
但這第一節課我們遲到了一點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)幸好還沒(méi)正式上課，我總算沒(méi)有錯過(guò)什么精彩環(huán)節。
正式上課后，老師讓我們按出生月份坐下，圍成一個(gè)圈，一月和一月，二月和二月……而且還不能講話(huà)，我們互相打手勢，終于坐好了，但一月旁不是二月，而是九月，二五月旁也不是三月，而是五月，老師還開(kāi)玩笑說(shuō)：“哎呀！現在真是冷，熱變化不斷吶”！接下來(lái)，我們還用食指與手掌做游戲，誰(shuí)輸了，就要到臺上去做自我介紹，我很小心，寧愿不抓別人也要保證自己不被另外的人抓到食指。
玩完了“涼亭”游戲后，我們練習想象力春游，老師說(shuō)一個(gè)地方，那里有什么，再讓我們補充還有什么，我們的答案五花八門(mén)，最離奇的是有人說(shuō)花圃里有食人花，老師居然也同意了這個(gè)答案。
還有，我們做了“搶登十大風(fēng)吹”，一開(kāi)始，老師說(shuō)了個(gè)有特征的人群，像戴眼鏡的，穿襯衫的等，再拿開(kāi)一張凳子，有一個(gè)人拿不到凳子夠，那人就要自我介紹再說(shuō)吹什么。有一次，一個(gè)男生命題，說(shuō)：“吹女的”！就有一個(gè)女生找不到凳子了，她介紹完后馬上反擊，說(shuō)：“這次吹男的”！頓時(shí)，全班都笑了，連當時(shí)站在門(mén)邊的校長(cháng)也邊說(shuō)邊笑：“厲害呀”！
最后，我們還以游戲的形式分了小組，六人一組，有要求幾個(gè)男生，幾個(gè)女生，分到后來(lái)，每一組都多了一個(gè)女生，老師只好再把多出的人分組，有了一個(gè)“特別小組”，當我發(fā)現自己組里多了人，便緊張地想：我們是要跟老師說(shuō)我們多一人怎么辦？還是黑白配輸的人退出呢？還沒(méi)等我想完，老師就走過(guò)來(lái)，問(wèn)我們分好了沒(méi)，我就糊里糊涂地回答：“我們又錯了，我們多了”。周?chē)瑢W(xué)又笑了，等我定睛一看，別組的情況跟我們一摸一樣，原來(lái)，老師在慌忙中說(shuō)了多一人沒(méi)關(guān)系，看來(lái)這句話(huà)除我以外大家都聽(tīng)見(jiàn)了，難怪大家多一人看起來(lái)還那么輕松呢！
這節課真是又好玩又讓我們對發(fā)言、肢體語(yǔ)言的表達等都有了信心，也增強了我們聽(tīng)課效率，真讓我懂了不少，但老師都說(shuō)這只是一節熱身課而已，真不知道以后還有什么驚喜等著(zhù)我，真是令人期待呢！
四年級有趣的作文 篇7
“向著(zhù)勝利，勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人�！边@一聲聲嘹亮的歌聲是從哪里傳來(lái)的呢？這是從我們四二班教室里傳來(lái)的�，F在是中午12點(diǎn)，我們正在舉行“我們是光榮的少先隊員”主題隊會(huì )。
我們的節目豐富多彩，同學(xué)們表現得活靈活現、栩栩如生，得到了老師同學(xué)們的贊揚。我們的節目有悠揚的古箏演奏；有動(dòng)聽(tīng)悅耳的合唱；有幽默有趣的小品；有鏗鏘有力的詩(shī)歌朗誦……高老師還給我們錄像，還留念呢！
其中，我覺(jué)得最有趣的要數小品，《誰(shuí)做錯了》。其中，王鑫和繆欣妍都扮演學(xué)生，何彤穿著(zhù)黑色皮衣扮演家長(cháng)，她演得很入戲，他拎著(zhù)王林鑫的耳朵，一邊訓斥，看起來(lái)十分生氣，王林鑫的眼淚都快掉下來(lái)了。泰舒雨穿著(zhù)一件風(fēng)衣，帶著(zhù)一副圓圓的框子眼鏡，看起來(lái)很有老師風(fēng)范。當快要結束時(shí)，王林鑫把繆欣妍往地上一推，她一屁股坐在了地上，哇哇的哭了起來(lái)，弄得全班哄堂大笑。最后，他們得到了一陣熱烈的掌聲。
我覺(jué)得最高興的事情就是老師選我參加詩(shī)朗誦。
“少年強則國強，少年富則國富……”這一聲聲洪亮的聲音是從詩(shī)朗誦的同學(xué)口中說(shuō)出來(lái)的。要把這個(gè)詩(shī)詞記住，我們可不容易。當別人在外面玩耍，我們在教室里背臺詞。國慶節放假八天，我每天都在練習，這可把我累壞了。終于，功夫不負有心人！我們以流利的聲音，獲得了老師們的贊揚。
通過(guò)這次主題隊會(huì )我懂得，少年強則國強的含義，我們要為紅領(lǐng)巾增光，為國家增光，做一名優(yōu)秀的少先隊員，讓祖國的天更藍，水更綠，花更香。
四年級有趣的作文 篇8
今天，我們作文班教室可熱鬧了。原來(lái)，這里正在進(jìn)行一場(chǎng)有趣的比賽，參賽運動(dòng)員是一枚一元硬幣，一個(gè)和硬幣同樣大小的紙片和一瓶礦泉水。比賽項目是高空跳傘，比賽規則是它們同時(shí)在空中起跳，看誰(shuí)先著(zhù)地。
第一場(chǎng)參賽選手是硬幣和紙片，沈老師拿著(zhù)硬幣和紙片爬上了高高的科桌上，哇！老師高高舉起硬幣和紙片，我們目不轉睛的凝視著(zhù)老師的手。老師放手了，硬幣猶如跳水運動(dòng)員一樣優(yōu)美地翻了個(gè)身，叮叮當，硬幣在地上彈了下琴，之后它落地了。而紙片則落葉似的慢吞吞的飄下來(lái)，發(fā)出一陣低微的哀鳴，它好像已經(jīng)知道自己輸了。毫無(wú)疑問(wèn)，這場(chǎng)比賽的勝利者當然是硬幣嘍！
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，新運動(dòng)員一出場(chǎng)，把沾沾自喜的硬幣嚇了一跳，原來(lái)它是礦泉水，老師又把它們抬到空中，我閉上眼，緊張的急了我一身冷汗，叮叮，咚咚，兩樣東西同時(shí)落地了。這下，硬幣可高興了，是因為，它得了雙冠呢！
為什么是這樣呢？是因為紙片比硬幣輕，而礦泉水比硬幣重，為什么還和硬幣打平手呢？聽(tīng)了老師的解釋?zhuān)覀儾呕腥淮笪�，原�?lái)是空氣阻力在作怪��！
四年級有趣的作文 篇9
我非常喜歡種花，小姨知道后，立即買(mǎi)了一盆花，送給了我，讓我養，我拿著(zhù)花，心里樂(lè )滋滋的。
我天天給它澆水、松土、施肥；下雨的時(shí)候我就把它搬到屋里面，不讓它淋雨；夏天，我不讓它受太陽(yáng)的碳烤；寒冬臘月的時(shí)候，我把它放在屋子里面，可它卻一天天地枯萎下來(lái)，葉子落了，花瓣謝了 。不管我如何精心培育它，它還是搭拉著(zhù)腦袋，一副無(wú)精打采的模樣。一天，我無(wú)意之中發(fā)現了在院子里的一朵野花，它開(kāi)得很美，在陽(yáng)光下像一朵七色花，每天都朝氣蓬勃地去迎接每一天。我感到很 奇怪，它不用任何人每天給它澆水、松土、施肥，卻還是長(cháng)得那么艷麗、那么亮彩、那么強壯。它有著(zhù)粗壯的根，花兒爭艷奪目，每天都有一群群蜜蜂圍著(zhù)它唱歌、跳舞，真像一幅五彩繽紛的畫(huà)，使我 看了愛(ài)不釋手。
我看了看我飼養的花，又望望院子里的野花，真是截然不同的發(fā)現。他們的不同點(diǎn)使我感到：只有通過(guò)不斷地磨煉，才能結出五顏六色的花朵，溫室里的花是經(jīng)不住考驗的。
【四年級有趣的作文】相關(guān)文章：
四年級作文有趣的作文11-27
有趣的課堂四年級作文09-14
有趣課堂四年級作文06-27
四年級作文：有趣的科學(xué)05-28
有趣的蝸牛四年級作文11-03
有趣的釣魚(yú)四年級作文10-25
四年級作文有趣的游戲02-05
有趣的夜晚四年級作文01-02
有趣的數字四年級作文01-02
有趣的猴子四年級作文01-15