【實(shí)用】四年級六一的作文合集5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級六一的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級六一的作文 篇1
“六一”是我們小朋友的節日。為此，班主任李老師專(zhuān)門(mén)為我們舉辦了一場(chǎng)“慶六一聯(lián)歡會(huì )”。
5月31日上午的最后一節課，李老師提著(zhù)一個(gè)白色的袋子走進(jìn)了教室，對我們說(shuō)：“這節課我們來(lái)舉行一場(chǎng)特別的慶祝會(huì )吧！為了慶祝你們的節日，我特地為你們準備了一份小小的禮物，每人都有份哦”！我們聽(tīng)了這句話(huà)，大家都歡呼了起來(lái)，一蹦三尺高。接著(zhù)，李老師把班干部全部請上了講臺，每人發(fā)了一支筆芯，并給一些優(yōu)秀班干部發(fā)了一包暑片，其他的同學(xué)都得到了美味的棒棒糖。
接著(zhù)，游戲開(kāi)始了，我們玩的第一個(gè)游戲是“歌詞對對碰”。李老師先把全班同學(xué)分成了兩組，分別是A組和B組，然后從兩組里分別選出五個(gè)人參加游戲，游戲規則是：李老師說(shuō)一個(gè)字，參加游戲的同學(xué)唱出有這個(gè)字的歌詞，唱出來(lái)的加一分，經(jīng)過(guò)幾輪的角逐，我們組------A組獲勝了。第二個(gè)游戲是：擊教鞭傳蘋(píng)果游戲，規則是：一個(gè)同學(xué)拿教鞭在黑板上敲打，蘋(píng)果在同學(xué)們中間傳遞，拿教鞭的同學(xué)停止的時(shí)候，看蘋(píng)果在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就要表演一個(gè)節目，就這樣，有好幾個(gè)同學(xué)都“中彩”了。他們表演的節目有：拉丁舞、走貓步、翻跟頭……最后，在快結束的時(shí)候，我的死黨劉科文還和楊雨涵表演了“超級無(wú)敵掃”，把楊雨涵摔了個(gè)半死，逗得我們哈哈大笑。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，聯(lián)歡會(huì )就這樣結束，同學(xué)們都依依不舍。
四年級六一的作文 篇2
我們盼呀盼，期待已久的`六一兒童節到來(lái)了，我很早起了床，因為要表演節目，匆匆的換上衣服，來(lái)到了學(xué)校。
很多人早來(lái)了，妝都化好了，我也去化了妝，不一會(huì )兒，所有人都畫(huà)好了，可就是晗晗還沒(méi)有來(lái)，老師已經(jīng)去了二年級那邊了。我和幾個(gè)朋友來(lái)到樓下，去尋找晗晗，轉眼一看，晗晗不慌不忙的走到我們面前，問(wèn)道：“怎么了？”
“哎呦喂，我的小祖宗，你瞧瞧，都幾點(diǎn)了？快到老師哪里去化妝！”
過(guò)了一會(huì )兒，晗晗終于化好了，這時(shí)，廣播響起：“請各個(gè)班的方陣到操場(chǎng)上來(lái)�！蔽覀兙褪堑诎藗�(gè)上場(chǎng)，時(shí)間飛快的過(guò)去了，輪到我們上場(chǎng)了，我緊張及了，老師叫我們不能緊張，我的心才慢慢平靜下來(lái)。
下午，班上開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )，就是我們體會(huì )一種獨一無(wú)二的感覺(jué)，或許，就是我們長(cháng)大了吧。
四年級六一的作文 篇3
我過(guò)有很多的節日，有春節，端午節，中秋節等等，但就是我最喜歡的就是六一兒童節。
六一兒童節的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去游樂(lè )場(chǎng)去玩，我們玩了過(guò)山車(chē)，碰碰車(chē)，旋轉木馬，最好玩的要屬玩過(guò)山車(chē)了。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，我的心一下子提到了嗓子眼兒里，過(guò)山車(chē)突然沖到了老上面，接著(zhù)過(guò)山車(chē)又往下面沖，沖下去的時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)在我耳邊呼呼作響，然后過(guò)山車(chē)又轉到了最高處，我總就是害怕掉下來(lái)，所以，特別害怕。過(guò)了一會(huì )，過(guò)山車(chē)停了，終于結束了，我的心又回到了原位，下來(lái)的時(shí)候我的雙腿直接發(fā)軟，我對爸爸和媽媽說(shuō)：“我以后再也不玩過(guò)山車(chē)了�！眿寢尯桶职中α诵φf(shuō)：“以后你要堅強一些�！�
最后，我對爸爸媽媽說(shuō)：“今天就是我過(guò)的最快樂(lè )的六一兒童節，謝謝你們，爸爸媽媽�！�
四年級六一的作文 篇4
“六一”是我們兒童的節日，每年的“六一”我們都過(guò)得豐富多彩，今年的“六一”我們穿越了。
早晨我身穿元朝的蒙古服裝去上學(xué)，一到校門(mén)口天呀，穿越真在我眼前發(fā)生了。放眼看到的都是穿著(zhù)各各朝代服飾的小姐，公子呢，全校24個(gè)班就是24個(gè)朝代呢，中國5000年的文明都穿到我們學(xué)校來(lái)了呢。
這邊是唐朝的古箏表演，那邊是宋朝的鼓樂(lè )表演。走到這個(gè)班碰到黑臉的張飛，紅臉拿大刀關(guān)公，手持羽毛扇的諸葛亮。走到那個(gè)班碰到了成吉思汗鐵木真，這來(lái)了個(gè)格格，那來(lái)了個(gè)阿哥，還有好多我不認識的古代大人物都來(lái)了呢，簡(jiǎn)真就是各個(gè)朝代的群英薈萃。
除了這些大人物之外，還有各式各樣各朝代的游戲呢�？茨鞘撬宄慕鸺秹�，可難了，一人三支細箭，要把箭投到一個(gè)看起來(lái)很大的壺里面，這壺可特別了，看著(zhù)壺身很大可是口卻特別小，沒(méi)有一點(diǎn)功夫的人是投不進(jìn)去的，我試了三支都沒(méi)有成功，聽(tīng)說(shuō)古時(shí)候的人都武功的所以這種游在那個(gè)時(shí)候是很簡(jiǎn)單的。如果箭都投進(jìn)去了，就是可吃到邊上現畫(huà)的糖人呢。再來(lái)這邊做一會(huì )唐朝的大詩(shī)人吧，要按要求做詩(shī)句噢，幸虧我平常詩(shī)詞背得比較多，偷用了李白大詩(shī)仙的不少詩(shī)句才算過(guò)關(guān)了。
哈哈我不知不覺(jué)又來(lái)到三國了。當了回諸葛亮大軍師，用了一個(gè)“草船借箭”計謀我借了很多箭，輕輕松松的過(guò)關(guān)了。
一上午，我穿越了24個(gè)朝代，經(jīng)歷了各個(gè)朝代的歷史事件，學(xué)了很多歷史知識，看到了各個(gè)朝代的不同服飾及禮節，收獲非常大呀！這真是個(gè)有趣好玩“六一”呀！
四年級六一的作文 篇5
六月一日，是兒童節，是小朋友們最喜歡的節日！也是我最喜歡的節日。六一兒童節爸爸媽媽帶我去了白云山。
今天一大早爸爸媽媽就帶我來(lái)爬白云山了，一進(jìn)白云山門(mén)口就看見(jiàn)人山人海的人群，我們排了好長(cháng)的隊伍才買(mǎi)到門(mén)票。一進(jìn)去，一排排松樹(shù)挺立白云山門(mén)前，好像是一位位保護我們的士兵呢！我們開(kāi)始爬山了，才爬了1個(gè)小時(shí)我就叫苦連天，一直住著(zhù)媽媽問(wèn)“什么時(shí)候到啊，什么時(shí)候到��！”媽媽卻說(shuō)“還早著(zhù)呢，你看才爬了一會(huì )兒你就不行啦，平時(shí)應該多鍛煉�！�
爬到半山腰，媽媽叫我往下看，哇！幾乎廣州都在眼皮底下了，藍藍的天空，火球般的太陽(yáng)照著(zhù)人們，人們不覺(jué)得累反而是動(dòng)力。我看見(jiàn)我們廣州的象征“小蠻腰”，頓時(shí)感覺(jué)它還比我們矮了許多。我在心里想：“半山腰都那么漂亮了，站在山上豈不是更美麗？”于是我下定決心一定要爬到山頂！
爬了兩個(gè)小時(shí)，終于爬的了山頂，我再次往下望，這次看的比在半山腰上看的還要多，整個(gè)廣州就像在我們的腳下！
這就是我的兒童節，謝謝爸爸媽媽帶給我這么棒的兒童節。
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