實(shí)用的四年級夏天的作文合集九篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級夏天的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級夏天的作文 篇1

　　一天，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)拂面，我和爸爸一起去公園看荷花。

　　荷花塘里的湖水清澈透明，池里的小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，它們有時(shí)到水面吐個(gè)泡泡，有時(shí)跳來(lái)跳去，真是可愛(ài)極了!

　　那美麗的荷花，有的含苞欲放，還是個(gè)花骨朵兒;有的展開(kāi)了兩三片，像個(gè)害羞的小姑娘;還有的昂首怒放，展開(kāi)了花瓣�？炜�，蜻蜓妹妹也來(lái)看荷花姐姐，這真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，剛才平靜的湖面立刻泛起魚(yú)鱗般的波浪，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)亮，荷花塘真美!

四年級夏天的作文 篇2

　　夏日的天空真是變幻萬(wàn)千，剛才還是晴空萬(wàn)里，轉眼間已是烏云密布，黑壓壓的一片。

　　隨著(zhù)閃電的到來(lái)，雷聲也逐漸蔓延開(kāi)來(lái)，每當閃電過(guò)后，總會(huì )聽(tīng)到雷聲從遠處傳來(lái)-------

　　轟隆隆，轟隆隆-----------

　　先是聽(tīng)見(jiàn)它發(fā)出低沉，沉悶的聲音，漸漸的，漸漸的。。。。。。由遠而近變得響亮起來(lái)。洪亮得像是有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟誦，天帝似乎正發(fā)著(zhù)脾氣，正在向著(zhù)人間大吼大叫呢！滿(mǎn)世界都是”天帝的喊叫聲”，這聲音大得驚人，大得令人生畏，時(shí)斷時(shí)續的從四面八方傳來(lái)。

　　雷聲里，雖然不像雨聲那樣的清脆，但是它卻擁有著(zhù)自己的舞伴，那就是-------閃電。雖然閃電跳的舞比較粗狂，不像舞蹈家跳得那樣的優(yōu)美。但是，值得一提的是這是大自然的舞步，我們不得不感到贊嘆。

　　緊接著(zhù)，暴雨也跟著(zhù)來(lái)了，雷雨交加——

　　轟隆隆，嘩啦啦……聲音極是好聽(tīng)。

　　就像來(lái)自大自然的音樂(lè )家們正在演奏著(zhù)重金屬樣的交響樂(lè )。仿佛天帝正傷心的哭著(zhù)，還時(shí)不時(shí)的傳來(lái)痛苦的吼叫。這時(shí)，閃電跳得更歡了，跳得更好了。這真是一場(chǎng)免費的音樂(lè )盛會(huì )，一場(chǎng)來(lái)至大自然的天籟之音。

　　不知在什么時(shí)候，雷雨悄悄的停了。閃電也也累了，不再舞動(dòng)了，一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )就這樣結束了。只聽(tīng)見(jiàn)公路上時(shí)斷時(shí)續的傳來(lái)汽車(chē)清脆的喇叭聲——

　　笛--笛--笛……

　　仿佛是這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的余韻！

四年級夏天的作文 篇3

　　暑假到了，天氣可真熱呀！真可以用一個(gè)詞“火爐”來(lái)形容夏天的熱，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地。

　　在家也是滿(mǎn)頭大汗呀，走出去腳也感到熱。在家鄉，我們小孩子感覺(jué)到熱了，就到池塘里去游泳、捉蝦、打水仗。

　　白天知了叫個(gè)不停，知，知了，知、知、知、知、知了，好像在說(shuō)：“熱、熱�！�

　　家鄉夏天的早晨蜻蜓非常多，我們用蜘蛛網(wǎng)來(lái)捉蜻蜓，捉知了，捉蝴蝶。我們捉到的昆蟲(chóng)就放在一個(gè)用竹子做的籠子里，讓它們在一起熱鬧熱鬧，最后我們又把昆蟲(chóng)放生了。

　　家鄉落日也很美，紅色云彩中間的太陽(yáng)像個(gè)大大的蘋(píng)果。

　　晚上螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，像手里拿著(zhù)一個(gè)個(gè)小燈籠，昆蟲(chóng)在叫著(zhù)，像是在開(kāi)演唱會(huì )一樣。

　　家鄉的夏天可真美呀！

　　妙筆老師點(diǎn)評：能夠寫(xiě)出家鄉夏天的特點(diǎn)來(lái)，挺好的，老師相信，這么美的夏天，讀到的同學(xué)都會(huì )覺(jué)得美的！

四年級夏天的作文 篇4

　　夏天是一年四季中最熱的季節，當然也是荷花開(kāi)放的季節。荷花它們一個(gè)個(gè)亭亭玉立，美麗極了。

　　有時(shí)候一個(gè)個(gè)調皮的小雨滴纏著(zhù)雷爸爸要出去玩，它們一個(gè)個(gè)你追我趕地落下來(lái)，雷爸爸急忙說(shuō)：“小心點(diǎn)、小心點(diǎn)！”雨下完了，美麗的彩虹姐姐就出門(mén)散散步讓大家看看它美麗的身影。

　　在夏天，不知是誰(shuí)把太陽(yáng)公公惹生氣了，把溫度變得老高老高的，我們不得不在家開(kāi)空調，而且電費也要多交錢(qián)。不過(guò)，有時(shí)云哥哥也蠻樂(lè )于助人的，用它的身體把太陽(yáng)公公藏起來(lái)，好讓我們涼快涼快。

　　小樹(shù)弟弟也長(cháng)成了強壯的大樹(shù)，為我們建造了林蔭大道。好讓我們在下面乘涼玩耍。

　　炎熱的夏天我們去體育館玩，體育館里的人們有的游泳，有的跑步，游樂(lè )場(chǎng)區里小朋友在開(kāi)心地玩耍。

　　我喜歡暑假生活，更喜歡！夏天真美！

四年級夏天的作文 篇5

　　那個(gè)夏天，有我，有你們，有我們的歡笑。那些天的風(fēng)，暖暖的，帶著(zhù)甜糯，綿軟無(wú)力，令人醺醺欲醉。

　　我們手拉手在大街上奔跑，任風(fēng)吹亂我們的發(fā)絲。每一天的這個(gè)時(shí)間，總有三個(gè)身影在這條路上。笑聲灑滿(mǎn)整條大路。

　　那條馬路，是我們上學(xué)的必經(jīng)之路，即使再枯燥的街道，也因感染了我們的笑聲，變得活力無(wú)比，陪伴我們走過(guò)整個(gè)春天。夏天。秋天。冬天，不知下一個(gè)夏天我們是否還會(huì )形影不離。

　　那個(gè)夏天，是一個(gè)思念的季節。躺在桌上的工藝品。那些笑嘻嘻的照片，都承載著(zhù)我們最美好的回憶。曾經(jīng)認真地為你們挑選禮物，曾在喧鬧的大街上大聲叫喊你們的名字，曾一起吃冰激凌。夜晚，在星光下暢想他日的路途，在星光下高聲唱歌，拋去一切煩惱。誰(shuí)曾從誰(shuí)的青春里走過(guò)，留下了笑靨；誰(shuí)曾在誰(shuí)的花季里停留，溫暖了想念；誰(shuí)有從誰(shuí)的雨季消失，泛濫了眼淚？

　　下一個(gè)夏天，這條路依舊，是否我們還在一起在這里奔跑。那些說(shuō)好不分離的朋友，是否也會(huì )轉身。離去。生分。那些人，那些事，都留在了那個(gè)夏天，在生命的畫(huà)卷里留下一道淡淡的印跡，只在某個(gè)寧靜的夜里清晰起來(lái)。

　　或許我不知道，在某個(gè)夏日的午后會(huì )在那條路上再次遇到你們，再次嬉鬧，歡樂(lè )無(wú)比，就像當初的我們……

　　下個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，我在這條路等你們。

四年級夏天的作文 篇6

　　夏天的太陽(yáng)真“熱”，真刺眼呀！

　　枝繁葉茂的大樹(shù)在夏天顯得更加重要，它像撐起的一把遮陽(yáng)傘。小狗趴在綠樹(shù)蔭下面，吐出長(cháng)長(cháng)的舌頭，“呼哧呼哧”地喘著(zhù)氣�；▋簠s十分精神。就說(shuō)說(shuō)向日葵吧，它面向著(zhù)太陽(yáng)，好像在和太陽(yáng)一起比賽，看一看誰(shuí)長(cháng)得更美麗。再看一看荷花，荷花天天都泡在池塘里面，它連一聲“苦”也沒(méi)有叫，使勁地長(cháng)呀長(cháng)，所以人們也學(xué)著(zhù)它的樣子，“撲通”一聲地跳下水去游泳，于是，游泳池就成了人們避暑的“勝地”了。

　　夏天雖然非常炎熱，但是夏天也充滿(mǎn)了歡樂(lè )，我喜歡夏天，因為夏天有許多水果成熟了，像西瓜啦、石榴啦、楊梅啦。所以我喜歡夏天。你們心目中的夏天又是什么樣子的呢？

四年級夏天的作文 篇7

　　“呀！它又逃跑了！”我大吃一驚地大叫起來(lái)�！翱炜炜�！在不在桌子縫里？床底下找找看！”媽媽著(zhù)急得像一個(gè)指揮官一樣，命令我們家里的去媽媽說(shuō)的地方尋找。媽媽又說(shuō)：“才養了幾天就跑了，養它的小窩和吃的東西都已經(jīng)準備好了，一定要找到它，不能白費我的苦心了！”你們一定很好奇我們在找什么吧？告訴你們吧，我們是在找我家的那只可愛(ài)的小倉鼠——夏天。

　　它是一只小倉鼠，因為是夏天媽媽買(mǎi)回來(lái)的所以就叫它夏天了。它身上的毛很有特點(diǎn)，上半身的毛是灰色的，還夾雜著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)深黑的毛，它的下半身的毛是白色的。它全身的毛大約有一厘米長(cháng)的樣子，像一件厚厚的皮草，估計冬天肯定很暖和。它還長(cháng)著(zhù)一個(gè)米黃色的鼻子，小巧可愛(ài)。鼻子兩邊長(cháng)著(zhù)幾根細細的胡須，鼻子上方是一雙黑色的.大眼睛。它有萌的時(shí)候，也有淘氣的時(shí)候。

　　它的萌表現在吃相上。它吃東西時(shí)是縮著(zhù)身子的，像一個(gè)肉球一樣，好像生怕你們搶了它吃的東西呢。

　　它的淘氣就表現在它逃跑的時(shí)候。每逢它逃跑，就是趁著(zhù)我們家人不注意的時(shí)候逃跑，然后會(huì )找一個(gè)小小的縫鉆進(jìn)去，好像在跟我們捉迷藏呢！

　　這就是我們家的可愛(ài)夏天。

四年級夏天的作文 篇8

　　一到夏天，知了便蜂擁而出，為人們的捕捉提供了極大的便利。

　　今天天氣比較涼快，奶奶要帶我到澇河邊玩�，F在已經(jīng)七點(diǎn)半了，太陽(yáng)卻還沒(méi)有落山，晚霞在天空中飄蕩，我們騎車(chē)疾馳在路上。

　　到了村邊的小樹(shù)林，迎面一陣微風(fēng)襲來(lái)，非常涼爽，也拂去了心中的絲絲煩惱。走著(zhù)走著(zhù)看到了很多人，拿著(zhù)手電筒，在地上和樹(shù)上來(lái)回晃動(dòng)，好像在找什么東西，我很好奇地問(wèn)了奶奶，奶奶說(shuō)他們是在捉知了。我接著(zhù)打破沙鍋問(wèn)到底：捉知了干什么用��？奶奶笑著(zhù)回答說(shuō)：當然是吃啊。我心里暗自納悶起來(lái)：知了，好吃嗎？。

　　帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我們一路走到了澇河邊。澇河邊比樹(shù)林更涼爽了，站在河邊，從上游下來(lái)的水濺在了我的臉上，真是清爽��！玩耍中我把關(guān)于知了疑問(wèn)也拋到了腦后。

　　晚上回到家里，剛好對門(mén)老奶奶送來(lái)了一盤(pán)知了。我還沒(méi)看清楚長(cháng)什么樣呢，爺爺就開(kāi)始吃了。奶奶給我拿了一只，我一看就感到非常惡心，實(shí)在吃不下去，同時(shí)還為這些知了感到心痛。我勸爺爺奶奶不要再吃了，可他們卻并不理會(huì )。

　　昆蟲(chóng)也是人類(lèi)的朋友，知了給炎熱的夏天帶來(lái)了很多樂(lè )趣，也給我們的童年留下了美好的回憶，我們要和動(dòng)物和平相處，感受大自然的美好。

四年級夏天的作文 篇9

　　星期一中午，我背著(zhù)書(shū)包走在回家的路上�！疤鞖饪烧鏌嵫�！”我一邊擦汗一邊想。我覺(jué)得如果在路面上打個(gè)生雞蛋，很快就熟了。

　　走了一會(huì )兒，我覺(jué)得有一陣風(fēng)吹來(lái)，雖然是熱風(fēng)，但至少涼快了一點(diǎn)。我抬頭看了看天空，剛剛還是蔚藍的天空現在已經(jīng)變成了烏云的樂(lè )園。道路兩旁的樹(shù)被吹得“沙沙”響，我想，快要下雨了，我必須快點(diǎn)兒回家。

　　這時(shí)，天空傳來(lái)“轟隆隆”的響聲，我覺(jué)得胳膊涼涼的。我抬起胳膊一看，原來(lái)是雨點(diǎn)落下來(lái)了。緊接著(zhù)，雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珠子往下掉，不一會(huì )兒，雨下大了，雨點(diǎn)匯成了雨幕，我都快被淋成落湯雞了。無(wú)奈之下，我跑到一個(gè)公交車(chē)棚下面躲雨，打算等雨小一點(diǎn)再往回走。

　　雨還在下著(zhù)，我看見(jiàn)旁邊的樹(shù)被雨點(diǎn)打得晃來(lái)晃去，還掉了幾片葉子。車(chē)棚上的雨“叮�！钡仨懼�(zhù)，好像在演奏好聽(tīng)的音樂(lè )。馬路兩旁，打著(zhù)傘的人悠閑地走著(zhù)，可有些人就倒霉了，傘都被風(fēng)吹翻啦！地上有許多水坑，雨點(diǎn)掉進(jìn)水坑就蕩起了波紋。遠處的池塘里有許多荷葉和荷花，都被雨點(diǎn)打得搖搖晃晃。

　　過(guò)了一會(huì )兒，雨漸漸停了，天空又露出燦爛的微笑——彩虹。樹(shù)葉上掛著(zhù)晶瑩的“珍珠項鏈”，小蜘蛛又爬了出來(lái)，在它的水珠床上等待食物。

　　夏天的雨真隨意呀！下回我可得準備好雨傘了！

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