【必備】校園的一角四年級作文十篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的校園的一角四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

校園的一角四年級作文 篇1

　　在我們校園東北角，有一個(gè)小花園。

　　在小花園里種滿(mǎn)了書(shū)、花、草，綠意盎然。一進(jìn)去，首先看到的是一個(gè)葡萄架搭成的綠色通道，讓你不由主的向那里走去。在那里面還有一棵十分高大的柿子樹(shù)和玉蘭樹(shù)。

　　春天剛開(kāi)始的時(shí)候玉蘭花就一個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了笑臉。玉蘭樹(shù)的話(huà)十分端莊秀麗、雍容華貴，它開(kāi)的花并不是純白色的，而是白色微微透著(zhù)一點(diǎn)綠。那花像錦緞一樣滑滑的嫩嫩的。在樹(shù)的周?chē)�種著(zhù)許多月季花，春天一到，她們也綻開(kāi)了笑臉，有紅的、白的、粉的、有的白里透紅，真是五顏六色，爭奇斗艷。還有忙碌的小蜜蜂和蝴蝶在花間飛舞。

　　在花園里還有一個(gè)半圓形的小涼亭，涼亭上爬滿(mǎn)了紫藤，紫藤的花是一串一串的跟葡萄一般，還不時(shí)飄來(lái)一陣清香，沁人肺腑。天熱時(shí)我們坐在涼亭下乘涼。在涼亭前面有一塊空地可以供我嬉戲、打鬧，如果玩累了、渴了還可以坐在石凳上圍著(zhù)石桌休息，還可以在上邊打撲克、下棋、玩陀螺。

　　有一次語(yǔ)文老師領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們一起來(lái)到小花園寫(xiě)觀(guān)察日記，在紫藤蘿的花香中，在小蜜蜂的環(huán)繞中，同學(xué)們陶醉啦。用自己的筆記下了這次非常的觀(guān)察之行。

　　每次放學(xué)去小飯桌，路過(guò)小花園都會(huì )去里面玩，直到盡興才肯離去。這個(gè)小花園點(diǎn)綴著(zhù)我們的校園，使我們的校園更加美麗，你們的校園是怎樣的呢？

校園的一角四年級作文 篇2

　　我們學(xué)校最美麗的一角要數小花園了。

　　一來(lái)到小花園，一聲聲?shū)B(niǎo)鳴傳入耳中，卻不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的蹤影，好似在跟我們捉迷藏。來(lái)到長(cháng)廊，長(cháng)條形木板鋪成的地面整整齊齊。再仰望一塊塊鋼化玻璃，牢固地鋪在長(cháng)廊頂上，為我們遮風(fēng)擋雨。陽(yáng)

　　光透過(guò)玻璃斜斜地照射進(jìn)來(lái)，地面上好似撒滿(mǎn)了金絲碎銀。幾根白色的凹凸不平的水泥柱子立在那兒，撐起了整個(gè)長(cháng)廊。有了它們，紫藤也有了攀爬的空間。你瞧，紫藤用它那有力的藤蔓慢慢地往上爬

　　，越爬越高，粗的、細的、棕的、青的，有的像一條條蛇纏繞在一起，有的爬到了屋頂又倒垂下來(lái)，有的直往太陽(yáng)那兒蹦。密密層層的紫藤枝葉如翡翠，把陽(yáng)光遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的。每到春天，紫藤開(kāi)花了

　　，如同一串串風(fēng)鈴，花香四溢，沁人心脾。

　　長(cháng)廊邊上有一個(gè)形似大腳丫的小池塘，小池塘是用鵝卵石鋪成的，給小池增添了幾分美色。這兒也是科技愛(ài)好者的樂(lè )園，同學(xué)們把自己做的小船模型拿到小池塘來(lái)試航，看著(zhù)自己的小船在小池中乘

　　風(fēng)破浪，心中無(wú)比喜悅。在小池塘的旁邊，有一株直入云霄的大雪松，雪松像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫讓盛夏的陽(yáng)光只漏下零零星星的日影�；▓@里還有很多花，白蘭花、茶花、桂花、桃花、金葉

　　女貞……微風(fēng)吹過(guò)，一股淡淡的花香撲面而來(lái)。對了，還有我們花園里的小亭子，那個(gè)亭子與眾不同，是沒(méi)有屋頂的，同學(xué)們一下課就喜歡坐在這個(gè)露天的小亭子里靜靜地欣賞花兒們曼妙的`身影。

　　我愛(ài)小花園，更愛(ài)這美麗的校園。

校園的一角四年級作文 篇3

　　我喜歡我們學(xué)校五彩繽紛的花壇，喜歡莊嚴神圣的升旗臺，喜歡嶄新漂亮的教學(xué)樓……我喜歡我們校園的每一個(gè)地方，但要說(shuō)最喜歡的，還是美麗的長(cháng)廊！

　　春天，長(cháng)廊頂上的藤蔓植物長(cháng)滿(mǎn)了細嫩的葉子，翠綠欲滴，仿佛是無(wú)數塊翡翠，讓人忍不住想上去摘幾片葉子下來(lái)當作美麗的標本。

　　下課了，同學(xué)們像火箭似的沖下樓。女生一般都會(huì )到長(cháng)廊玩拍手游戲，男生們會(huì )抱著(zhù)籃球在長(cháng)廊集合，商量著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí)一隊比傳球。所以美麗的長(cháng)廊又變成了女生的游戲場(chǎng)所和男生的“籃球場(chǎng)”。直到上課的音樂(lè )響起來(lái)，同學(xué)們才戀戀不舍地離開(kāi)了“游戲長(cháng)廊”。此時(shí)的長(cháng)廊就像退了潮的海灘，安靜了下來(lái)。

　　秋天，秋姑娘用黃色的衣裳染紅了本來(lái)是綠色的葉子，風(fēng)兒一吹，葉子就無(wú)力地漂落了下來(lái)，真讓人惋惜！

　　有時(shí)候，我們學(xué)校會(huì )把一些優(yōu)秀的畫(huà)作貼在長(cháng)廊下，吸引了不少同學(xué)駐足欣賞，這時(shí)美麗的長(cháng)廊又變成了“藝術(shù)長(cháng)廊”！

　　我們學(xué)校的長(cháng)廊多姿多彩，變化萬(wàn)千。如果你有時(shí)間的話(huà)，不妨來(lái)看一看吧，你肯定會(huì )喜歡上它呢！

　　作文評語(yǔ)：這篇寫(xiě)景的文章語(yǔ)言通俗易懂，選材貼近生活，讀起來(lái)令人倍感親切。開(kāi)篇用了排比的手法，飽含激情地寫(xiě)出了學(xué)校的一切都美。文章比喻用的精當，字里行間透露出小作者對學(xué)校長(cháng)廊的喜愛(ài)之情，是篇很好的習作。

校園的一角四年級作文 篇4

　　我見(jiàn)過(guò)美麗的西湖公園，也見(jiàn)過(guò)美麗的九寨溝。但是，我還是喜歡我們學(xué)校繁花似錦、綠草如茵的“植物園”。

　　在植物園兩側有兩座石獅子，威風(fēng)凜凜，英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)，讓人肅然起敬。

　　石階上，花團錦簇，紅的十分鮮艷的的一串紅，就像熊熊燃燒的火把，又像火紅的鞭炮。黃得像金子一樣的蝴蝶蘭也不甘示落，它就像害羞的小姑娘，探出頭來(lái)翩翩起舞。

　　石階背后，有三個(gè)酒杯式的大花盆。里面“盛”滿(mǎn)了虎刺梅，它的莖上密密麻麻地布滿(mǎn)了刺。遠看，就像一根根仙女的魔法棒。

　　酒杯式花盆兩側，有兩棵高大的鐵樹(shù)。它的葉子就像鳳尾一樣，遠遠看去，就像兩只正欲騰飛的鳳凰，近看又像兩棵大菠蘿。

　　走進(jìn)植物園內，映入眼簾的是一個(gè)圓形的大花圃。里面種著(zhù)一種不知名的賞葉植物。它的葉子重重疊疊，一簇堆在另一簇上面。雖然它其貌不揚，但是默默無(wú)聞地奉獻自己的一份美麗。

　　植物園邊上，挺立著(zhù)幾棵高大筆直的塔松，就像撐開(kāi)了一把蒼翠欲滴的綠絨大傘；又像一位位站崗的士兵，忠實(shí)地守護著(zhù)植物園。

　　植物園里，還有幾張石桌和幾條石凳。每當下課時(shí)，這里就成了同學(xué)們的樂(lè )園、課堂。有的在玩游戲；有的在討論課文；還有的女同學(xué)，穿著(zhù)美麗的花裙子，在植物園里旋轉、跳躍，遠看，都不知是花還是人。

　　我愛(ài)學(xué)校的植物園！你是否也被這美景所吸引？！

校園的一角四年級作文 篇5

　　我們校園有許多美麗的景物，但我最喜歡的是學(xué)校的悅鈉湖。

　　校園的南邊就是悅鈉湖，悅鈉湖是圓形的，悅鈉湖的水可真清啊，清的能看見(jiàn)湖底的沙石，悅鈉湖的水可真靜啊，靜的都能聽(tīng)到湖水在流動(dòng)，悅鈉湖的水可真綠啊，綠的像一塊無(wú)暇的翡翠，旁邊有一座假山，有的像尖刀，有的像利斧，有的像怪獸——悅鈉湖里有許多小魚(yú)和烏龜，小魚(yú)有金色的黃色——有的三五成群的在做游戲，有的在你追我趕，好象在比賽游泳，有的在水底下一動(dòng)不動(dòng)，好象在說(shuō)悄悄話(huà)，還有的在上面吐泡泡，好象在歡迎同學(xué)和老師的到來(lái)，每當看到烏龜時(shí)，它都是孤孤單單地爬在假山上走來(lái)走去，好像在觀(guān)察著(zhù)我們的成長(cháng)。周?chē)�還有杏樹(shù)、柳樹(shù)、桃花······

　　春天一來(lái)，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)就飄了起來(lái)，春風(fēng)一吹，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)飄起，好看極了，周?chē)�還有很多小草，春天一來(lái)，小草們仿佛剛剛睡醒，伸著(zhù)懶腰，露出了頭，花兒們好像也是剛剛睡醒，穿著(zhù)一件漂亮的衣裳，出來(lái)觀(guān)賞風(fēng)景······

　　我喜歡學(xué)校的悅納湖，更喜愛(ài)老師和同學(xué)。

校園的一角四年級作文 篇6

　　校園里，處處都有美景。而我最喜歡的是我們學(xué)校的木棉樹(shù)這一處風(fēng)景。

　　它，一年四季變化多樣，不管哪個(gè)季節它總是那么好看。

　　春天，木棉花開(kāi)了。雖然種類(lèi)相同，但也互不相讓�；ǘ錉幤娑菲G，你不讓我，我不讓你，爭先恐后地開(kāi)放了，熱鬧非凡，引來(lái)了許多路過(guò)的“觀(guān)眾”來(lái)觀(guān)賞這場(chǎng)專(zhuān)屬于花朵們的“比賽”。

　　夏天，賽場(chǎng)終于安靜了下來(lái)。綠色的“清潔工”正在清掃“賽場(chǎng)”，為選手們打造煥然一新的賽區。

　　秋天，片片黃葉如同翩翩起舞的蝴蝶，從樹(shù)上飄落在地上，像是給地上鋪上一層黃色的地毯，踩上去軟塌塌的，十分有趣！

　　冬天，樹(shù)上的葉子都掉光了，只剩下光禿禿的枝干，寒風(fēng)中，藏在枝干里的“選手們”蓄勢待發(fā)，等待明年的春天，再一次登上屬于它們的賽場(chǎng)，開(kāi)始激烈的比賽。

　　我愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的一角——木棉花。

校園的一角四年級作文 篇7

　　我的學(xué)校很美麗，一走進(jìn)大門(mén)，你便會(huì )看到一個(gè)小花園。

　　在小花園里，我最喜歡的就是酷似蘑菇的兩個(gè)亭子。

　　每當上完體育課，我們便會(huì )在這里休息，這時(shí)，一陣陣涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)面頰：每當中午自修時(shí)，我會(huì )在這里看書(shū)：每當，下午放學(xué)時(shí)，家長(cháng)沒(méi)來(lái)接，我就在這靜靜沉思。

　　走在石子路上，你會(huì )看到一大片平坦的草地，還有三只可愛(ài)的石頭小鹿，你瞧！鹿爸爸正在悠閑的散步，而鹿媽媽和鹿寶寶爭先吃著(zhù)鮮嫩的草呢！多么和諧的一幅畫(huà)面啊。

　　這是一棵高大的柚子樹(shù)吸引了我的目光，說(shuō)這個(gè)棵樹(shù)高還真對，它足足有三層樓高呢。它精心養育著(zhù)它的孩子們，漸漸地，柚子越長(cháng)越大，個(gè)個(gè)都脫掉了綠色的外衣，穿上了漂亮的黃色連衣裙，在樹(shù)上顯得光彩奪目，柚子有的三四個(gè)擠在一起，好像在開(kāi)緊急會(huì )議；有的兩個(gè)擠在一起，好似在說(shuō)悄悄話(huà)呢！

　　從遠處傳來(lái)一陣沁人心脾的香味，對了，這就是我們學(xué)校特有的桂花樹(shù)，一陣風(fēng)徐徐吹過(guò)，金色的小花落了一地，從遠處看就像是鋪了一層地毯。

　　我愛(ài)校園的一角！

校園的一角四年級作文 篇8

　　我的學(xué)校有一個(gè)學(xué)習公園，它是學(xué)校最美的地方。

　　春天，春姑娘用她那沙沙的聲音叫醒了沉睡在泥土里的小草。然后把溫柔的春雨和溫暖的春風(fēng)變成一枝畫(huà)筆，把綠色涂在草坪上，先涂成黃色帶點(diǎn)綠，然后涂成淺淺的綠，最后涂成很濃的綠。這時(shí)，遠方會(huì )飛來(lái)許多黑衣客人----------小燕子。夏天，草坪變得更綠了。我們就在草坪里聊天，玩游戲，腳下就像墊著(zhù)軟綿綿的綠毯，舒服極了。秋天，草坪的綠色漸漸變黃色，綠色的草坪穿上了金裝。天上的白鶴成群結隊唱著(zhù)歌兒向北方飛去。我們把垃圾和落葉揀出草坪，保持草坪的潔凈。冬天，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。小草在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，好像在說(shuō)：大風(fēng)，我不會(huì )怕你的，我要在冬天躲進(jìn)土里孕育發(fā)芽，到了春天，我又可以穿新衣服了，我要堅持住。

　　看到這里，我忽然想起了一句詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。它真堅強！我們都要向小草學(xué)習。聽(tīng)老師說(shuō)：草坪可以給我們提供綠的色彩和美的環(huán)境，我們要保持草坪清潔，讓美永存。我的學(xué)校的草坪是最美麗的，我愛(ài)我的學(xué)校！

校園的一角四年級作文 篇9

　　我們的學(xué)校十分美麗。在花園上玩耍，看著(zhù)那草翠花開(kāi)的草地，給人們一種美好的遐想�；▓@的中心是一棵四季常青的松樹(shù)，春天的時(shí)候春光明媚，萬(wàn)物復蘇，一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子們在踢足球，一個(gè)個(gè)就像燕子一樣飛快。勝利者們十分激動(dòng)地說(shuō)：“哇，我們贏(yíng)了，太棒了！”

　　夏天的時(shí)候，小黃狗吐著(zhù)舌頭，蟬熱得直唱歌。我們一邊扇著(zhù)扇子，一邊吃著(zhù)美味可口、清甜涼爽的冰淇淋，躲在松樹(shù)下乘涼。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的空隙漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影，在小道上編織出夢(mèng)幻般的圖案。

　　秋天時(shí)，我們一個(gè)個(gè)大口喝著(zhù)十分美味的冰鎮可口可樂(lè )。喝完可樂(lè )還要走長(cháng)路，讓我們大汗珠子直流�？粗�(zhù)小小少年轉眼長(cháng)高，我們的煩惱也日益增加。

　　冬天，大地蓋上了一個(gè)白白的被子。好像我們一樣，都不肯離開(kāi)暖和的被子。天漸漸地冷了，地面也漸漸地滑了。我們在花園中開(kāi)心地打雪仗，開(kāi)心地堆十分可愛(ài)的雪人，喝著(zhù)十分可口的熱果汁，真是太美味了！

　　我們學(xué)校的池塘可美了，大大的假山像一個(gè)人坐在大石頭上。小魚(yú)、小蝦在玩捉迷藏，有時(shí)躲在石縫中，有時(shí)躲在水里。小魚(yú)們可調皮了，一會(huì )兒露個(gè)頭，一會(huì )兒露個(gè)尾巴，有時(shí)露一個(gè)身子，還吐了一個(gè)個(gè)小泡泡，激起一束束水花。小魚(yú)顯得一點(diǎn)也不怕人，它們是那樣自由自在。

　　我愛(ài)我們學(xué)校，又愛(ài)學(xué)校的池塘，還愛(ài)可愛(ài)的大花園。

校園的一角四年級作文 篇10

　　我在彰武縣第二小學(xué)讀書(shū)。我們校園的北邊有一個(gè)角落總吸引著(zhù)我，我一下課就到那里去玩，我可喜歡那里了。

　　那里有幾棵大樹(shù)，墻底下有些松軟的沙土，大樹(shù)旁邊還有單杠，爬梯。

　　春天，大樹(shù)下面的小草發(fā)芽了，大樹(shù)長(cháng)出了鮮綠的葉，地上的土捧起來(lái)也不凍手了，一下課我們就跑到那里去玩。

　　夏天，草都長(cháng)大了，變成了一片草地，踩上去軟軟的。樹(shù)葉變大了，密密層層的。太陽(yáng)從樹(shù)葉縫里射進(jìn)來(lái)給樹(shù)蔭畫(huà)上了點(diǎn)點(diǎn)光斑。我們在樹(shù)下打卡，玩玻璃球，跳皮筋，跳方格。就算再熱的天我們也不怕，有大樹(shù)為我們遮擋著(zhù)，怕啥呀！小一點(diǎn)的孩子們捧著(zhù)沙土堆著(zhù)玩，一堆、兩堆，在上面插上小樹(shù)棍過(guò)家家玩，可有意思了。

　　秋天，天氣變涼了，樹(shù)葉兒變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，黃葉紛紛落下來(lái)。一片、兩片、三片，越來(lái)越多，像一張張小郵票，又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，可美了！一下課，我們就去那邊玩。在落葉上來(lái)回走，聽(tīng)到腳下發(fā)出沙沙的聲音，就咯咯笑。我可喜歡了！

　　冬天，天上飄起了小雪花，落在樹(shù)上一片、兩片，一會(huì )兒就給它穿上了白衣服。我們一下課就去那邊，為了防止大樹(shù)著(zhù)涼，我們晃晃這棵樹(shù)，搖搖那棵樹(shù)。雪末簌簌往下落，落在我們臉上可爽了！

　　校園的這一角落，留下了我們無(wú)數個(gè)足跡，給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。

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