【必備】四年級的夏天作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級的夏天作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級的夏天作文 篇1
“知了——知了——歡迎來(lái)到夏日的公園——”蟬兒就像在歡迎我，伴著(zhù)熱熱鬧鬧的蟬鳴，我走進(jìn)了一個(gè)夏天的儲藏室。
走進(jìn)大門(mén)，你會(huì )看見(jiàn)小路兩旁有幾棵樹(shù)上有一些不知名的花兒，一團團，一簇簇，緊緊地挨在一起，把枝丫壓得往下沉。白色的、小小的花瓣，綻放出一個(gè)個(gè)美麗的微笑。就像一位穿著(zhù)白衣的女孩，在綠海中翩翩起舞，含羞得低下了頭。
緊接著(zhù)，一朵朵橙色的小花又供我欣賞�；ò甓嗟脭挡磺�，好似菊花，卻比菊花小。但它還是努力地往上長(cháng)，往上長(cháng)。好像心里在說(shuō)：“總有一天，我也會(huì )和菊花姐姐互相媲美的!”它像太陽(yáng)，給人帶來(lái)溫暖。
我又來(lái)到了紫薇的身旁。它的紫色，一看，會(huì )讓人感覺(jué)心里特別清新、舒暢，感覺(jué)心曠神怡。一串串淺紫色的“小葡萄”，風(fēng)一吹，搖搖晃晃的，仿佛一個(gè)孩子。
最后，我來(lái)到水邊，水里是荷花們的課堂，已經(jīng)綻開(kāi)的，是大學(xué)生，含苞待放的，是新生，碧綠碧綠的荷葉們，就是荷花們的課桌。一位蜻蜓老師有時(shí)飛到這朵荷花上來(lái)，點(diǎn)一下它的頭，又飛到另一朵荷花上來(lái)，打一下手，最后飛到一根蓮藕上，神氣地看了看，像在說(shuō)：“誰(shuí)不聽(tīng)話(huà)，我就再打一下它的手!”荷花站在荷葉上，粉紅粉紅的花瓣像她的小臉，紅撲撲的，好害羞。讓人感覺(jué)很干凈，很喜歡，這讓我想起了一句話(huà)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
啊，夏天儲藏的東西可真不少呢!
四年級的夏天作文 篇2
夏的旋律，有時(shí)寧靜，有時(shí)聒噪，有時(shí)輕松，有時(shí)緊張，有時(shí)簡(jiǎn)潔，有時(shí)繁復……
初夏
天空猶如一塊玻璃，明凈、通透；恰到好處、不深不淺的藍襯托著(zhù)的悠閑的浮在空中的白云，如同輕薄棉花；溫暖的陽(yáng)光并不刺眼，散射的柔和的光線(xiàn)，將那綠得近乎透明的樟葉鍍上了一層薄金；陽(yáng)光透過(guò)葉脈清晰可見(jiàn)的樟葉，將一個(gè)個(gè)金色的小光點(diǎn)投映在地上，錯落有致地分布著(zhù)，重疊著(zhù)。
就如同爐子上的一鍋水在逐漸蒸發(fā)一樣，棕色土地上的細草漸漸長(cháng)成一片濃密的厚發(fā)，原本隨處可見(jiàn)光禿禿的林木也化作了一片淡淡的綠色長(cháng)墻；輕飛慢舞的蜂蝶不見(jiàn)了，卻換來(lái)夏天的詩(shī)人——蟬兒，它潛在樹(shù)葉間，高聲地歌頌著(zhù)夏天，一聲聲，此起彼伏，連綿不絕，仿佛要把自己的一生都投入到這熱情似火、永無(wú)休止的工作當中。
仲夏
火紅的太陽(yáng)考驗著(zhù)青黃的大地，麥浪翻滾著(zhù)，撲打著(zhù)遠處的山，天上的云，像一層層海浪，涌著(zhù)一艘艘的船。青黃色主宰了這片土地。帶著(zhù)麥香的風(fēng)浮動(dòng)著(zhù)，飄過(guò)田野，吹散了青澀了的麥香。那春天的生氣經(jīng)過(guò)半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰。
所有生物在夏天都是很努力的，它們要使勁長(cháng)呀！你看，水稻才插過(guò)秧，田間那挑著(zhù)兩三片綠葉的幼苗，就挺直了腰板，擺出一副“欲與天公試比高”的氣勢。那向天空驕傲地展示自己穗子的水稻、玉米，那在搭好的木架上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無(wú)不迸發(fā)出旺盛的生命力。這時(shí)，它們已不是在春雨中享受著(zhù)滋潤，悠閑地成長(cháng)，而是在暑氣的蒸騰下，輕快地蓬勃地向秋進(jìn)發(fā)。
暮夏
夏天，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看，田間那些揮鐮的農民，彎著(zhù)腰，流著(zhù)汗，只是想著(zhù)快割，快割；大白菜上場(chǎng)了，又想著(zhù)快種，快種。他們起早摸黑，真是夠苦的，半夜醒來(lái)還要看看水位，看看窗外天空可是否遮上了云。水稻割完了，該松一口氣了，又得趕快去給幼苗追肥、澆水�！疤锛疑匍e月， 五月人倍忙”，他們的肩上挑著(zhù)沉沉的擔子。
春夏秋冬，四季都各有不同，而夏就是這樣的特別：寧靜裹藏著(zhù)聒噪，輕松過(guò)后是緊張，簡(jiǎn)潔之中孕育繁復……
四年級的夏天作文 篇3
夏天是一個(gè)五彩繽紛的季節，正如一位藝術(shù)家在空白的畫(huà)卷上潑灑的動(dòng)人色彩。
夏天有時(shí)是紫色的，它把薰衣草園染成了紫色，一片片的薰衣草像紫色的花海，一望無(wú)邊，那濃郁的香味，沁人心脾，讓人神清氣爽。
夏天有時(shí)是藍色的，把游泳池的水染成了藍色，人們在里面游泳玩耍，那清涼的水真是涼爽極了，到處洋溢著(zhù)人們的歡聲笑語(yǔ)，在炎熱的夏天里，倍感愜意。
夏天有時(shí)是粉色的，把池塘里的荷花染成了粉色，有的荷花盛開(kāi)了，露出嫩黃色的蓮蓬；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，含苞待放，欲拒還休；有的還是花骨朵，膨脹的馬上就要破裂似的。各種各樣的姿態(tài)，無(wú)一不在向人們展示著(zhù)其妖嬈的身姿，一大片的荷塘，不由讓人想起楊萬(wàn)里的膾炙人口的詩(shī)句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅！
夏天有時(shí)也是紅色的，把天上的太陽(yáng)染紅了，汗水把人們的衣服弄濕了，太陽(yáng)高高地照在大地，樹(shù)上的葉子都沒(méi)了精神。但是知了仍在不知疲倦地叫著(zhù)，仿佛在比賽一般；小孩子仍在瘋狂地玩耍著(zhù)，好像特別不舍浪費童年的`時(shí)光；大人們也在緊張地忙碌著(zhù)，努力讓我們的生活更加美好。
我喜歡夏天，我愛(ài)這五彩繽紛的季節！
四年級的夏天作文 篇4
有人覺(jué)得夏天討人喜歡，有人覺(jué)得夏天使人煩躁，而我則覺(jué)得夏天令我害怕。
就拿今年上海入夏的上星期五做例子吧。我在家里還沒(méi)什么感覺(jué)，一到學(xué)校，立馬汗流浹背。我想可能是剛才走路了，就沒(méi)在意�？蓜偵系谝还澱n，我就不得不在意了。因為我在那兒坐得好好的，還是汗如雨下。我對自己說(shuō)：“心靜下來(lái)，很快就好了�！钡粫�(huì )兒后，我感覺(jué)更熱了，“心靜自然涼”法宣告失敗。又過(guò)了幾分鐘，我覺(jué)得自己像是烤爐里“烤魚(yú)”——快被熱死了。真想回到家里，喝完n杯水，再沖個(gè)涼水澡……顯然不可能！平時(shí)短短的35分鐘好像變成了“上下五千年”。終于，堅持就是勝利，下課鈴總算在我快中暑前打響了。
“下課！”老師的口令猶如槍聲，我像閃電般撈起桌肚里的水杯，又以獵豹附體般的速度沖向飲水機，但是來(lái)晚了！只見(jiàn)6個(gè)水龍頭前被其他班級的人排起了“長(cháng)蛇陣”，飲水機被圍了個(gè)水泄不通。我相信，現在有只“螞蟻”敢從“蛇”里擠進(jìn)去，肯定會(huì )被踩死。我只好排到“蛇尾巴”，耐心地等著(zhù)。雖然就幾分鐘，但我感覺(jué)好像等了大約一個(gè)世紀。終于輪到我了，我接了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯子——500毫升，然后一口氣喝完，才心滿(mǎn)意足地回到教室——不會(huì )中暑了！還沒(méi)完，我又沖出教室，跑到衛生間，洗了一把臉，這才算結束�？上Ш镁安婚L(cháng)，第二節課沒(méi)上兩分鐘我又很熱了，下課后我只好重新把上文的事再做了一遍……
你說(shuō)，這樣的夏天能不令我害怕嘛！
四年級的夏天作文 篇5
說(shuō)到風(fēng)，自然會(huì )想到李嶠的詩(shī)《風(fēng)》�！敖饴淙锶~，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！边@首詩(shī)描寫(xiě)了四季的風(fēng)。但是，我最喜歡的是夏天的風(fēng)。
夏天，天氣炎熱。這時(shí)，“呼呼”地吹來(lái)了一絲涼爽的風(fēng)。湖里，荷葉碧綠碧綠的，荷花站在池中。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花在風(fēng)中搖擺，仿佛一位位跳的小姑娘。知了也覺(jué)得熱了，在枝頭“吱吱”地叫著(zhù)。
突然，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，像是要卷走所有的東西似的。烏云也不甘示弱，隨后跟來(lái)。烏云一下子遮住了原本晴朗的天空，天空陰云密布，閃電像道耀眼的白光刺破了天空。緊接著(zhù)傳來(lái)了“轟隆隆”的雷響，瞬間，下起了“嘩啦啦”的大雨。過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)漸漸地小了，可雨卻越下越大。雨水“嘩嘩”地從房頂上沖刷下來(lái)，形成了一條條水柱。在這樣的雷鳴電閃中，仿佛有一個(gè)巨人，正揮動(dòng)著(zhù)利箭，進(jìn)行著(zhù)殊死搏斗！漸漸地，雨小了，最后風(fēng)駐雨停。夏天的雷陣雨可真大呀！
夏天的風(fēng)，有輕柔涼爽的，也有狂風(fēng)四起的，我愛(ài)夏天的風(fēng)！
四年級的夏天作文 篇6
季節守護神，生了四個(gè)小寶寶，各叫春、夏、秋、冬。這幾個(gè)小寶寶長(cháng)大了，季節守護神叫她們去完成自己的工作。
春姑娘給大地帶來(lái)了生機勃勃。夏姑娘不耐煩了，他迫不及待的來(lái)到大地，下決心要把夏天變得美美的。
果然，草原里長(cháng)滿(mǎn)了花花草草和樹(shù)木。蔥綠的草鋪在草原里，像鋪了一層清爽的被子�；▋簜冮_(kāi)在草叢里，五顏六色，可好看了！
而夏姑娘為了讓草原更加美麗，把太陽(yáng)靠近一點(diǎn)，熱情似火，絢爛多彩，讓萬(wàn)物充分沐浴到陽(yáng)光的照耀，風(fēng)兒主動(dòng)把柳樹(shù)的頭發(fā)在河里洗干凈，再梳成麻花辮。有時(shí)為了報答夏姑娘，小花小草們便把大地裝點(diǎn)得更加美麗了。
遠遠望去，大地好像綠色的絨球一樣，小山也披了深綠色的外衣。請看下美麗的公園，夏天的傍晚真是熱鬧，清風(fēng)吹拂，涼爽至極，散步的、運動(dòng)的、乘涼的……夏姑娘一看到小蟲(chóng)在吃花草們，就把蟲(chóng)子給吹走了，哪個(gè)小朋友來(lái)到這里，都會(huì )在這里打滾、嬉戲。夏姑娘看著(zhù)孩子們歡樂(lè )的笑臉，心滿(mǎn)意足！
夏天總是讓人感到快樂(lè )，無(wú)比美麗，讓小朋友們留連忘返！
四年級的夏天作文 篇7
天氣漸漸熱了�；鹄崩钡奶�(yáng)照得我們汗水直流，熱烘烘的風(fēng)兒吹在我們身上難受極了。白云在天上無(wú)力地飄來(lái)飄去，它也想找個(gè)地方躲起來(lái)乘涼。大樹(shù)被火辣辣的太陽(yáng)照得垂下了頭。草地上的小草就像口渴極了，一個(gè)個(gè)都耷了下來(lái)，小動(dòng)物們都躲在自我的家里乘涼、避暑，只有知了在樹(shù)上不停地“知了，知了”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)“熱死了！熱死了！”
池塘里荷花開(kāi)放了，有粉紅的，有粉白的，被綠茵茵的荷葉映襯著(zhù)，真美呀！小青蛙坐在荷葉上“呱呱呱”地叫著(zhù)。蜻蜓在荷葉上飛來(lái)飛去，不停地忙著(zhù)捉蚊蟲(chóng)。向日葵迎著(zhù)火紅紅的太陽(yáng)開(kāi)放了，茉莉花也散發(fā)出了淡淡的清香。
夏天的水果很多，有紅通通的西瓜，有粉嘟嘟的水密桃，有又酸又甜的梅子，有寶石一般的草莓。我最喜愛(ài)吃西瓜，因為西瓜就是夏天避暑最好的水果了。
男孩子們穿上了短袖、短褲，女孩子也穿上了漂亮的花裙子。因為天氣很熱，游泳池里的人也多了起來(lái)，五顏六色的泳衣就像一朵朵彩色的花兒在水里飄來(lái)飄去，美極了！
夏天雖然很熱，可我依然喜愛(ài)這快樂(lè )美麗的夏天！
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