四年級勇氣的作文合集八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的四年級勇氣的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級勇氣的作文 篇1
早晨,我去散步時(shí),無(wú)意間發(fā)現了一株無(wú)名小花。它,正生機勃勃的開(kāi)著(zhù)。
我不僅禁下來(lái),好奇的打量著(zhù)它。它,沒(méi)有玫瑰的香;它,更沒(méi)有康乃馨的美;它,也沒(méi)有百合的那種氣質(zhì)。它看起來(lái)一無(wú)所有。但是,它有著(zhù)所有花沒(méi)有的東西——勇氣!是的,它的根是長(cháng)在石縫中的。這看起來(lái)是很普通的,更別說(shuō)有人去關(guān)注它了?墒,想想看,如果你是這株花,你會(huì )屈服于命運的不公嗎?它沒(méi)有?伤硕嗌倭,才能沖破那堅不可摧的石頭。一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土,沒(méi)有水的地方,能夠長(cháng)出一株美麗動(dòng)人的花,這已經(jīng)是一個(gè)奇跡!我開(kāi)始敬佩它,敬佩它那種不向命運低頭的精神。
第二天,我忍不住走到這株花的跟前,去細細地、慢慢的看它。我本以為它會(huì )繼續怒放,但人算不如天算,它變了。昨天,它還向不公的命運擺出勝利的手勢,今天,它就已經(jīng)開(kāi)始凋零了。那原本鮮綠的葉子慢慢的有一些的泛黃;精神抖擻的它也開(kāi)始有些病病殃殃了;那淡雅的粉色花瓣已開(kāi)始變灰了。我開(kāi)始為它擔心起來(lái)。我也開(kāi)始憤怒:命運,你為何如此不公平?可憐它的同時(shí),我的腦袋里忽然就蹦出了一個(gè)想法:把它帶回家。
這又使我想到了我家種的蘭花,雖然擁有高貴的氣質(zhì),開(kāi)的花卻屈指可數。而它,卻開(kāi)得那么美。
后來(lái),我并沒(méi)有把它帶回家。我也慶幸我沒(méi)有把它帶回家。它有了它的孩子——一些花蕾。這株花似乎是看到了希望繼續茁壯地生長(cháng)。
是啊,要想自己的人生變得有價(jià)值,就必須經(jīng)受住磨難的考驗;要想自己活得快樂(lè ),就要肯接受自己。我們其實(shí)無(wú)需抱怨命運的不公。不要只看自己沒(méi)有的,而多看看自己所擁有的,這時(shí),我們便會(huì )發(fā)現:其實(shí)我們很富有。
四年級勇氣的作文 篇2
樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(cháng)著(zhù),不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著(zhù)它的石塊。頑強地向上生長(cháng)……植物是那么珍惜生命,不放棄一點(diǎn)生存的機會(huì ),它們憑著(zhù)勇氣克服重重困難,努力的生長(cháng),盡管它們也許長(cháng)得并不茂盛,但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們人類(lèi)也應該這樣,遇到任何困難都要勇敢的面對它,只要我們努力的去做,再大的挫折都不怕?墒窃谏钪,很多人一遇到困難就逃避。前段時(shí)間我就在報紙上看到,有一個(gè)大學(xué)生,家里很窮,國家幫助他上了大學(xué),但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。這樣做既辜負了父母的期望,有辜負了國家對他的關(guān)心。連一粒種子都能頑強不屈,推翻比自己重幾百倍的石頭,向上生長(cháng),他怎么就那么懦弱,不熱愛(ài)生命呢?如果我是他的話(huà),我會(huì )勇敢的去面對生活,克服困難。不是有句話(huà)說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”嗎?不管遇到什么事,我們都應該勇敢地去面對。
每當我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草,我就會(huì )告訴自己要好好珍惜生命,要像它們一樣有勇氣戰勝困難,是生命充滿(mǎn)光彩。
四年級勇氣的作文 篇3
我漸漸的長(cháng)大,同時(shí)也漸漸的明白生命的無(wú)窮力量。有時(shí)生命的力量弱小之極,但有時(shí)生命的力量也會(huì )強大無(wú)比。故此,我們要學(xué)會(huì )弱小而又強大的生命。
中央科教頻道《自然傳奇》里講到;非洲草原上的'食草動(dòng)物的幼仔必須在出生后幾分鐘內學(xué)會(huì )走動(dòng)、奔跑,不然就會(huì )成為一切肉食動(dòng)物的盤(pán)中餐。
適才出生不久的動(dòng)物幼仔會(huì )在媽媽細心溫柔的鼓勵下慢慢用其羸弱的小腿支撐起弱小的軀體,然后學(xué)會(huì )走動(dòng)、奔跑,媽媽此刻則全神貫注的關(guān)注身邊草叢里有沒(méi)有虎視眈眈的嗜血如命的猛獸,以備不防。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則故事;在一個(gè)美麗寧靜的清晨,在大草原的一端,獅子媽媽告誡小獅子;‘孩子,你如果跑不過(guò)羚羊群里跑的最慢的羚羊,你就會(huì )被餓死!
草原的另外一端,羚羊媽媽也在告誡小羚羊;‘孩子,如果你跑不過(guò)獅群里跑的最快的那只獅子,你的命運將會(huì )死亡!
于是,在廣袤無(wú)垠的草原上的同一時(shí)間,同一片藍天下,小獅子和小羚羊同時(shí)在練習奔跑。
聽(tīng)完這則故事,我覺(jué)得生命是頑強的,為了生命的延續,我們總是拼盡全力。就是動(dòng)植物都能堅強的活下去,我們人類(lèi)又有什么不能呢?
四年級勇氣的作文 篇4
下午,我們約了幾位朋友去爬大羅山。
爬到半山腰時(shí),我已看厭了巖石,于是問(wèn)了一句:“這兒全是巖石。除了巖石,還有什么植物嗎?”一位朋友望了望前方,突然興奮地爬上去,指著(zhù)一巖縫說(shuō):“看——這兒有!”我好奇地走上前去,看了看巖縫,原來(lái)是一株無(wú)名的小草,被堅硬的石頭壓著(zhù),歪歪斜斜地長(cháng)出來(lái),頭有些向下垂,但身體還是筆直筆直的,沒(méi)有一點(diǎn)兒要向下倒的感覺(jué)。
我有點(diǎn)兒擔心:小草撐得住嗎?它會(huì )不會(huì )被石頭戰士打?我蹲下來(lái),注視著(zhù)巖石縫。一分鐘過(guò)去了,五分鐘過(guò)去了,小草并沒(méi)有被石頭所壓垮,原本垂著(zhù)的頭反而神氣地挺直了。我很驚奇,又等了十分鐘,小草還是傲然挺立,仿佛在自信地說(shuō):“你不用擔心的,我不會(huì )退縮!蔽蚁嘈帕诉@信心十足的小草,一鼓作氣,爬到了山頂,在山頂上盡情地玩耍。過(guò)了四五個(gè)小時(shí)后,該下山了。我想起了小草的心里話(huà),于是回到巖縫看看它,沒(méi)想到,小草竟有氣無(wú)力地躺在地上,喘不過(guò)氣來(lái)!我十分吃驚,拎起那塊石頭扔向山下,又耐心地等待十五分鐘,小草慢慢地蘇醒了,但身體還是垂在地上。
可憐的小草,如果你痛,就挺直身體,我會(huì )蹲下來(lái)?yè)崦愕膫,讓你快快?lè )樂(lè )地生活,再也不讓石頭入侵,好嗎?
不出我所料,小草漸漸伸直了身子和頭,一陣微風(fēng)吹來(lái),小草頻頻點(diǎn)頭,好像在感謝我:“謝謝你救了我!”
小草的種子,不管散播到什么地方,都不會(huì )唉聲嘆氣,也不會(huì )悲哀,更不會(huì )哭泣。盡管落到了寸草不生的巖石縫里,盡管頭頂有一塊堅硬的石頭阻擋著(zhù)它,盡管它以后的生活多么不好,小草都不放在眼里,把巖縫當作它的家。雖然“家中”沒(méi)有其他植物伙伴,但小草很知足,還是堅強地、樂(lè )觀(guān)地生活著(zhù),不覺(jué)冷淡,不覺(jué)寂寞,不覺(jué)孤獨。沒(méi)有人會(huì )把小草當作大力士,也沒(méi)有人會(huì )用華麗的語(yǔ)言來(lái)夸贊渺小的小草,可我卻認為,他們都錯了——小草能夠舉起沉甸甸的巖石,是一位堅強、勇敢的大力士;我還為小草驕傲,為小草自豪,我欣賞它那寶貴、高尚的品質(zhì)!我欣賞它那百折不撓的毅力和勇氣!
四年級勇氣的作文 篇5
每年的春天,草地上就會(huì )長(cháng)出翠綠的小草,春天和夏天時(shí)小草不屈向上,茁壯生長(cháng),秋天時(shí),小草變黃了,冬天時(shí),小草枯萎了,春天時(shí),小草又長(cháng)出來(lái),俗話(huà)說(shuō)“花易凋零草易生!钡俏腋裢馀瓮禾斓牡絹(lái)。
春天終于來(lái)了,我心花怒放,趕緊跑到田野上,拿起一把鋤頭,耙開(kāi)了一些枯枝爛葉,哇!枯枝爛葉下面居然有一片草芽,含著(zhù)幾分鵝黃,嫩嫩的,鮮鮮的,鉆出了土層?墒,我有點(diǎn)遺憾,如果這時(shí)草兒們都長(cháng)大了,這兒一叢,那兒一簇,一定很壯觀(guān)。
忽然,一鼓寒風(fēng)向我襲來(lái),我忍不住打了個(gè)寒戰,我想:草兒們?yōu)槭裁床辉跍嘏南奶彀l(fā)芽呢?偏偏要在寒冷的春天發(fā)芽呢?這讓我明白了生命的意義是一一勇氣!
快到夏天了,天氣漸漸地轉暖了,人們也脫掉身上的棉襖,我出去買(mǎi)東西的時(shí)候,路過(guò)了田野,我耙開(kāi)了泥土,看到了大片大片的小草,真壯觀(guān)!雖不妖嬈,卻茁壯挺拔。
如果在自然界中做不了牡丹、玫瑰……縱使做一株小草,也要茁壯成長(cháng),綻放屬于自己的美麗,投身于經(jīng)天緯地的大自然中!
四年級勇氣的作文 篇6
“五一”長(cháng)假的一天下午,天陰沉著(zhù)臉,好象有些悶悶不樂(lè )。我做完作業(yè),閑著(zhù)無(wú)事,想到外邊玩玩,輕松輕松……
一出家門(mén),我就隱隱約約瞥見(jiàn)兩個(gè)男孩一高一低地站在我鄰居家的枇杷樹(shù)下。他們在干什么呢?我悄悄地走近一看,原來(lái)他們在偷摘枇杷。只見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生模樣的男孩扶著(zhù)自行車(chē),另一個(gè)與他差不多高但瘦小些的男孩站在自行車(chē)上,搖搖晃晃,把手使勁伸向枇杷樹(shù)枝,抓到一個(gè)黃中帶青的枇杷后,連皮也不剝,就立刻塞進(jìn)嘴里。在下面扶自行車(chē)的男孩不耐煩地輕聲喊起來(lái):“你下來(lái),讓我上去,快,快點(diǎn)!” 這時(shí)候,我心里很著(zhù)急,突然有了阻止他們的念頭。平時(shí)膽量不大的我跑上去輕聲地對他們說(shuō):“你們別這樣,站在自行車(chē)上多危險!再說(shuō),你們也不應該偷摘別人的枇杷!” 他們聽(tīng)到聲音后,驚慌地回頭一看,只見(jiàn)我獨自站在不遠處。于是,下面的男孩瞟了我一眼,口中嚷嚷道:“你別多管閑事!”依然我行我素。我被他倆的架勢給怔住了。 眼看又一束枇杷枝給折斷,我警告自己不能再“窩囊”了,于是又鼓足勇氣,靠近他們,側身看了一下他們的;,提高嗓子、表情嚴肅地說(shuō):“這棵枇杷樹(shù)是我家的!我已看清你們的;,記住了你們的名字。你們再不聽(tīng)的話(huà),我就告訴你們的老師!”我這樣一說(shuō),果然奏效,只見(jiàn)站在自行車(chē)上的男孩,“嗖”地一聲跳下來(lái)、跨上車(chē),頭也不回帶著(zhù)另一個(gè)男孩一溜煙地跑了。
我擦擦額頭上冒出的汗珠,回想剛才一幕,真是有些緊張,但心情無(wú)比舒暢,不只是因為做了一件好事,而是我感受到勇氣的威力。
四年級勇氣的作文 篇7
記得有一個(gè)故事,一位世界環(huán)法自行車(chē)大賽的冠軍單單再在他的事業(yè)上就是一個(gè)奇跡,連續七屆的冠軍,他的名字叫“阿姆斯特朗”。
最令我佩服的是他在困難面前的勇氣,在一次體檢中,醫生發(fā)現阿姆斯特朗生上的癌細胞進(jìn)一步擴散,在身體的許多器官都發(fā)現腫瘤,僅在肺部有的就比一個(gè)棒球還大,面對這樣的結果,他并沒(méi)有氣餒而是拿出自己的勇氣來(lái)面對和挑戰,這種勇氣是可貴的,是巨大的,是不可戰勝的。最終他戰勝了病魔。在人們看來(lái)他是一位神奇的人,他做了許多人們難以做到的事,在他身上發(fā)生了許多奇跡。當人們問(wèn)他為什么時(shí),他回答得很簡(jiǎn)單就一句:“I think I can!边@是一種簡(jiǎn)單,而偉大的勇氣。這勇氣伴隨著(zhù)他一路走來(lái)。我想這種勇氣正是人們所不具備的。
生活中你是否也缺少一句簡(jiǎn)單的I think I can呢!把它融入你的生活吧!就如阿姆斯特朗一樣,不管遇到多大的困難,不管遇到多大的挫折都大聲說(shuō)一聲:“I think I can”。
讓我們一起擁有這簡(jiǎn)單的勇氣來(lái)戰勝生活中每一塊絆腳石,把它化為通向勝利,幸福的墊腳石吧!
四年級勇氣的作文 篇8
每到春暖花開(kāi),我家的門(mén)前,就會(huì )有一大堆密密麻麻的不速之客來(lái)趕集,它們就是平常不引人注目的小螞蟻。
它們非常喜歡這個(gè)地方,有的在太陽(yáng)下曬太陽(yáng),有的鉆進(jìn)墻縫里找食物,好不自在。它們倒想長(cháng)久地住下去,可我們這些主人并不歡迎它們。因為它們有的爬回家,上了床;有的爬上鍋臺,鉆進(jìn)了食物里。這使我們非常憤怒,決定對它們實(shí)施大圍剿。
我們把所有的招術(shù)都使出來(lái)了,用腳踩,用手捏,漸漸地我們嫌那些螞蟻死尸臟,采用水攻。果然,一只螞蟻榮幸的成為第一個(gè)試驗品。水一放出,它就慌了手腳,在水中打轉兒,試圖尋找出路,它掙扎著(zhù),六只腳劃動(dòng)著(zhù),由于距離近,在離出口出口不遠處,它抓住了這一線(xiàn)希望,如同月亮出現在白天,奇跡般的逃離了大海。
我的心頭怦然一震,螞蟻這種努力拼搏一生的勇氣令我震驚,讓我命白生命的真諦:無(wú)論你多么弱小,受到的挫折多么巨大,只要你有勇氣正視現實(shí),并奮發(fā)努力,那么你一定會(huì )戰勝困難,成為生活中的強者。
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