精選四年級成長(cháng)的作文300字4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的四年級成長(cháng)的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級成長(cháng)的作文300字 篇1
成長(cháng)猶如正在長(cháng)大的小樹(shù)，他需要暴風(fēng)雨的磨練，方能去長(cháng)成參天大樹(shù)。我們的成長(cháng)正需要要小樹(shù)這般的毅力。
終于來(lái)到了我人生的第一個(gè)十年。別的小朋友學(xué)期結束就可以徹底放松了，但是我那顆緊繃著(zhù)的心還沒(méi)放下，因為一周后，我要去參加手風(fēng)琴越六級的考試。每天我都很自覺(jué)地花三個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習考級的曲子。只聽(tīng)到“請蔡浩翔同學(xué)到二號考場(chǎng)進(jìn)行演奏�！边@時(shí)，我跟隨老師走進(jìn)了考場(chǎng)，在指定的位子坐了下來(lái)。調整好姿態(tài)，不急不慢地演奏起來(lái)。五線(xiàn)譜里的每個(gè)小音符一個(gè)一個(gè)地從我腦海里蹦了出來(lái)。我越拉越有感覺(jué)，完全沉迷在自己的音樂(lè )里。評委老師也隨著(zhù)音樂(lè )的節奏為我打起拍子，為我加油。就這樣，我很順利地結束了我的越級考。過(guò)了一段時(shí)間，媽媽告訴我，我六級過(guò)了。我高興的蹦了起來(lái)，感覺(jué)我的努力沒(méi)有白白付出。
從這次越級考中，我能體會(huì )到自己慢慢長(cháng)大了，體會(huì )到了成長(cháng)的意義，不能像小時(shí)候那樣事事需要大人的提醒和督促。我更愿意像大人一樣做好每一件事，一起分享快樂(lè )的成果。
四年級成長(cháng)的作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己的成長(cháng)故事，在我的成長(cháng)故事中也有一個(gè)小秘密，告訴大家，可不要笑我呀！
五歲的時(shí)候，媽媽給我布置了一個(gè)小房間，里面有書(shū)柜，小學(xué)桌，一張床。晚上，媽媽對我說(shuō)：“你已經(jīng)有自己的`房間了，就在自己的房間里睡吧！我便答應了。晚上我睡到半夜突然醒了，看了看外面樹(shù)葉在清冷的月光下一動(dòng)一動(dòng)，像人影一樣，好像還聽(tīng)到了由遠而近的腳步聲，嚇得我蒙住被子，出了滿(mǎn)頭大汗，是不是有壞人要破窗而入我越想越害怕。最后嚇得我哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了走了進(jìn)來(lái)，媽媽說(shuō)：“怎么了孩子？我說(shuō)：“媽媽?zhuān)袎娜�，我�?tīng)見(jiàn)了他的腳步聲了�！眿寢屨f(shuō)：“傻孩子，那是風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲�！眿寢尠参苛宋規拙�，我又安然入睡了。從此以后我敢一個(gè)人睡了。
通過(guò)這件事讓我明白了“困難就像是彈簧，你強它就弱，你弱它就強�！敝灰獞饎倭俗约�，一切困難就會(huì )迎刃而解。
四年級成長(cháng)的作文300字 篇3
在我成長(cháng)的過(guò)程中有過(guò)許多事，其中有一件事令我難忘。
成長(cháng)中的一件事記得有一年暑假。有一次，我買(mǎi)了個(gè)小鬧鐘，姨家小弟弟來(lái)我家，我正要把電池放小鬧鐘里，可是弟弟喊我，讓我把那輛四驅車(chē)從書(shū)柜拿下來(lái)，我急忙地跑過(guò)去和小弟弟玩，就把給鬧鐘上電池的事忘得一干二凈。弟弟玩一會(huì )兒，把玩具四驅車(chē)放在地上，四處看看，看見(jiàn)桌上的小鬧鐘，拿起在手中玩，坐在那里玩了好久好久，我走過(guò)去，一看小鬧鐘不走了，我想是他弄壞了，我大聲說(shuō)：“你怎么把我的東西給弄壞了，你真能破壞東西，你出去！”當時(shí)我很生氣，小弟弟流著(zhù)淚跑出了屋 子，我在仔細一看，里面沒(méi)有放電池呀！原來(lái)是我錯怪了小弟弟了。我急忙跑過(guò)去向小弟弟賠禮道歉，小弟弟原諒了我，我們又像原來(lái)那么親熱了。我很內疚：假如小弟真的把鬧鐘弄壞了，我也不該大聲吼他呀，他還小��！我是姐姐。
成長(cháng)中的一件事這件事更讓我懂得兄弟姐妹之間都不應該為一件小事而爭吵，應該珍惜這個(gè)親情。
四年級成長(cháng)的作文300字 篇4
本姑娘像其它的同學(xué)一樣，是父親母親的寶貝女兒。對自己的成績(jì)和未來(lái)寄予無(wú)比的期望。母親經(jīng)常在偶的耳邊嘮叨：“女兒，要好好學(xué)習呀，才能有美好的將來(lái)�！备赣H母親還買(mǎi)了很多的書(shū)，整天叫我又看又做。平時(shí)還好，一到放假的時(shí)候，我就像關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)，不能自由自在地飛翔，甚至不能飛出籠子。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧，我數學(xué)沒(méi)考好，被母親狠狠地訓了一頓。從這以后，我的小手就遭殃了。每天除了完成班主任布置的作業(yè)以外，父親還要給我額外加量，說(shuō)這是幫我提高成績(jì)。每次我都無(wú)可奈何地拿起筆，做著(zhù)做著(zhù)，我覺(jué)得自己像個(gè)機器人，沒(méi)有歡樂(lè )，沒(méi)有自由，一切都要聽(tīng)從別人的指揮。有時(shí)真感到委屈，傷心，面對一道道習題，我覺(jué)得這些文字很陌生，腦子一片空白，竟一道也做不出來(lái)。我真想大聲地對他們說(shuō)：“父親、母親我知道你們所做的一切都是為我好�？墒沁@種愛(ài)我受不了，我希望和其他同學(xué)一樣，生活在愉快、輕松的環(huán)境里，不要將小鳥(niǎo)永遠關(guān)在籠中。
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