【推薦】四年級的我作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的四年級的我作文3篇，歡迎大家分享。
四年級的我作文 篇1
他長(cháng)得很高，眼睛又大又圓，紅彤彤的臉蛋，非�？蓯�(ài)又非常調皮。他就是我喜歡的弟弟——管習文
我的弟弟令我又愛(ài)又恨，他可愛(ài)時(shí)讓我喜歡得不得了，心完全被他的可愛(ài)融化了。他調皮時(shí)讓我想去打他，罵他。
有一次，我下樓時(shí)摔了一跤，我扶著(zhù)樓梯把手一瘸一拐的走下去。當時(shí)家人們都在忙，沒(méi)有人注意到我，弟弟看見(jiàn)了，邁著(zhù)他還不穩當的步伐跑過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“姐姐，你沒(méi)事吧？”說(shuō)完還輕輕噘著(zhù)嘴吹著(zhù)我的`受傷的傷口，那模樣可愛(ài)極了。我第一次感受到弟弟對我的愛(ài)，知道了還有一個(gè)愛(ài)我的關(guān)心我的弟弟。
還有一次，他吧我最喜歡的東西弄壞了，那可是我攢了很久的零花錢(qián)買(mǎi)的�？吹剿瓦@么壞了，我心疼極了。我頓時(shí)火冒三丈，一把把他拉過(guò)來(lái)，那有力的手迅速打上弟弟的屁股，他滿(mǎn)臉委屈，哇哇大哭起來(lái)，看著(zhù)他那被我打得五個(gè)又大又紅的手掌印，我心疼極了。心想：他畢竟還是小孩子啊，什么都不懂，我為什么還要打他呢，調皮時(shí)小孩子的天性。不過(guò)，他就算是小孩子，也不能把我的東西弄壞吧。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我還沒(méi)有得到一個(gè)結果，突然，弟弟停止了哭泣，低著(zhù)頭對我說(shuō)：“姐姐，對不起，我不會(huì )再碰你的東西了�！蔽覞M(mǎn)臉通紅，頓時(shí)慚愧極了。
弟弟雖然有時(shí)候很調皮，很淘氣，會(huì )讓我生氣，但是沒(méi)關(guān)系，他有時(shí)也很可愛(ài)，他會(huì )慢慢長(cháng)大，變得越來(lái)越懂事，不管怎樣，他永遠都是我親愛(ài)的弟弟，是我喜歡的人。
四年級的我作文 篇2
放寒假了。有一天，爸爸要去渭南辦事，就帶我去。爸爸到哪兒開(kāi)會(huì )，我卻在那里玩，離我很近的地方有一輛嶄新的自行車(chē)，我就上去抓它玩，一不小心把自行車(chē)的鏈條瓦弄下來(lái)了，我裝弄了半天，怎么也裝不上去，就在這時(shí)我看見(jiàn)有一位叔叔向放自行車(chē)的地方走了過(guò)來(lái)，心理很著(zhù)急，趕快把鏈條瓦胡亂的掛在上面，悄悄地躲在一邊，看著(zhù)叔叔推車(chē)子，他推著(zhù)車(chē)子，可能是發(fā)現車(chē)子推不動(dòng)。。。。就在這時(shí)，有一位小朋友來(lái)到車(chē)子前，哪個(gè)叔叔一把抓住小男孩說(shuō)：“是不是你剛才把我的車(chē)子弄壞了”小男孩委屈的說(shuō)：“不是我”�！澳悄阍谶@里干什么呢”？“放假了，我和爸爸來(lái)這里一起上班”，小男孩眼睛里流著(zhù)淚可憐的說(shuō)。我見(jiàn)叔叔兇兇的樣子，也不敢去承認錯誤，只見(jiàn)那位叔叔蹲下來(lái)按了半天也沒(méi)按上去，嘴里自言自語(yǔ)的說(shuō)；“哎！也不誰(shuí)家孩子這么搗蛋，看樣子，只好讓自行車(chē)騎著(zhù)我回家了”。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就抬著(zhù)自行車(chē)走了。
我望著(zhù)叔叔的背影，忽然，一股愧疚的感情向我襲來(lái)，我覺(jué)的自己是多么渺小��！
但是我還是沒(méi)勇氣去誠認錯誤，每當想起這件事，我都非常后悔。
四年級的我作文 篇3
我的同學(xué)，美曰其名“大傻豪”。
“大傻豪”，男一名，個(gè)子奇高，常被女生使喚。每次可憐的“大傻豪”忍不住了，怒氣沖沖地找使喚他的女生要討公道的時(shí)候，總會(huì )被我一句“救救孩子們，要和平，不要戰爭”勸的蔫頭蔫腦，此后，還是被女生使喚。
“大傻豪”打字速度奇快，每次信息課，他都第一個(gè)打完。每次他驕傲的舉手，說(shuō)一句：“老師，打完了”的時(shí)候總會(huì )招來(lái)全班除他本人外48人大合唱的一聲“哇哦——”，真是羨煞人也！
“大傻豪”也很大方，每次午間讀書(shū)，我沒(méi)帶書(shū)的時(shí)候，他都會(huì )大方的借給我書(shū)，即使他自己也只有一本書(shū)。
“大傻豪”，你是我們全班的好朋友！
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