關(guān)于四年級有趣的作文范文（精選31篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的四年級有趣的作文，希望對大家有所幫助。

　　四年級有趣的作文 篇1

　　今天，小姑姑帶著(zhù)姐姐一起來(lái)我家玩。之前，我還不知道她們要來(lái)，當我一聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮得幾乎要跳起來(lái)。等她們到了車(chē)站，我立刻和爸爸媽媽一起去接她們了。

　　接到姐姐，已經(jīng)是下午四點(diǎn)多了，離晚飯時(shí)間尚早，于是爸爸開(kāi)車(chē)帶我們來(lái)到了天虹購物中心。媽媽和小姑姑去購物，我和姐姐便找了個(gè)地方玩。

　　過(guò)了大概一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，已經(jīng)快要到五點(diǎn)半了。吃飯的時(shí)間到啦！我們來(lái)到了向往已久的梵爾納美人魚(yú)主題餐廳。

　　剛進(jìn)大廳，我們就被一陣濃濃的香氣給吸引住了。找到桌位后，我便帶著(zhù)姐姐到處參觀(guān)起來(lái)。在這里，最吸引我們的不是豐盛的食物，而是周?chē)�獨特的環(huán)境，到處都裝飾得像海底一樣：前面是假珊瑚和水草，邊上是貝殼形狀的燈，上面吊著(zhù)各種魚(yú)類(lèi)的模型，后面是畫(huà)滿(mǎn)魚(yú)類(lèi)的門(mén)。最令人驚訝的是最中間的大玻璃缸，里面有許多大大小小的魚(yú)和海龜。其中，有一種魚(yú)很有趣，它有兩個(gè)手掌那么長(cháng)，一個(gè)手掌那么寬。尾巴有時(shí)張開(kāi)，有時(shí)合上，像根尖刺。它的眼睛周?chē)�有一圈黑黑的“黑眼圈”最有趣的，就要數它身體兩側的魚(yú)鰭了，鰭的周?chē)�有一個(gè)黑色的圓形輪廓，它的魚(yú)鰭不像其它的魚(yú)那樣，像船槳似的劃動(dòng)，而是順著(zhù)水流，呈波浪形地一起一伏。咋一看，好像鬧鐘里的指針在轉圈兒。我們就叫它鬧鐘魚(yú)吧！

　　對了，之前說(shuō)好的“美人魚(yú)主題”呢？別急，我正要說(shuō)呢。在我們吃到一半地時(shí)候，大玻璃缸的四周忽然亮起了彩色的燈光，放起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。緊接著(zhù)，“美人魚(yú)”出現在水中。她和魚(yú)兒一起在水中翩翩起舞，在那三米高的圓柱形玻璃缸里，跳起了“水上芭蕾”�！懊廊唆~(yú)”一共下來(lái)兩次，吸引了所有顧客的目光。

　　在這優(yōu)美的環(huán)境中，我和姐姐一起欣賞，一起品味，度過(guò)了獨特的一餐。我的心中充滿(mǎn)了快樂(lè )，說(shuō)也說(shuō)不盡，久久不能平息。

　　四年級有趣的作文 篇2

　　這幾天，我愛(ài)上了養可愛(ài)的小蝸牛。我知道小蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境里，于是我給這些小蝸牛準備了一個(gè)漂亮的“家”。我準備了一個(gè)鞋盒，先在底層放了許多泥土，接著(zhù)，我在泥土的上面放了一層沙子，最后我在最上面放上了它們喜歡吃的食物。這樣，一個(gè)美麗無(wú)比的“家”就完工了。

　　接著(zhù)，我就認真的研究起了小蝸牛。我發(fā)現它們喜歡吃大白菜的葉子、卷心菜的葉子、空心菜的葉子。我突然想到，它們已經(jīng)餓了三天了。于是，我便對它們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗：我把餓了三天的小蝸牛拿出三只放到外面，接著(zhù)，我把三只蝸牛放在了一個(gè)盤(pán)子的最中間，然后把黃瓜、冬瓜、面包屑、一片大白菜、一根蔥這些食物圍成一圈，讓小蝸牛們自己去挑自己喜歡吃的食物。這時(shí)，小蝸牛們慢慢的爬向了面包屑和大白菜。其中一只小蝸牛競然爬向了一根蔥，我原本以為這只小蝸牛會(huì )吃蔥，沒(méi)想到它只是從蔥上爬了過(guò)去，還是轉向了大白菜。

　　這是為什么呢？我在電腦上查了一下，哦，原來(lái)小蝸牛對特殊氣味比較敏感，像蔥、大蒜、辣椒....都不喜歡吃。

　　通過(guò)我做的這次有趣的實(shí)驗，讓我明白了在生活中大家都要做一個(gè)留心觀(guān)察，敢于實(shí)踐、研究的人。

　　四年級有趣的作文 篇3

　　你可能覺(jué)得星期一，星期二，是非常平凡的，但在我的眼里，它們可是很特殊的哦!

　　快樂(lè )星期一

　　星期一啊!Iloveyou!因為今天有美術(shù)課，我是個(gè)喜歡涂鴉，畫(huà)畫(huà)，做手工的小家伙，盼的不是體育，也不是音樂(lè )。(不過(guò)這幾天，我也漸漸喜歡上了這兩門(mén)課，體育課上可以和別人比跑步，音樂(lè )課上還可以吹豎笛。)也因為美術(shù)的原因，我也love星期四。

　　討厭星期二

　　知道嗎?星期二這家伙，就像一只跳蚤，讓我氣得暴跳如雷，可結果也奈何不了它。因為前幾個(gè)星期二，我總被罰站，今天就是一個(gè)很好的例子，數學(xué)課上我又慘遭此下場(chǎng)，雖然知道罰站一點(diǎn)也不光榮，可偏偏又被老師逮到。只不過(guò)是關(guān)了個(gè)窗嘛，就被老師誤以為不認真聽(tīng)課。

　　倒霉星期三

　　唉!星期三真讓人不勝其煩，放學(xué)了，可老天偏偏和我作對，變出一大串事兒，讓我忙得不可開(kāi)交，終于做完了，但又被爺爺訓斥了一頓，說(shuō)我太慢了，晚上的作業(yè)讓我做也做不完，就像打了一場(chǎng)夜仗，對抗好詞好句兵，口算軍，同步練習團。連電視也沒(méi)能看上一眼(不過(guò)想到星期四能畫(huà)畫(huà)，肯定是開(kāi)開(kāi)心心的咯!我說(shuō)不多說(shuō)了哦!)

　　奇怪星期五

　　傳說(shuō)奧林匹斯山星期五的一場(chǎng)大會(huì )上，火神進(jìn)來(lái)殺死了幸運之神，對大家說(shuō)，星期五是“黑色”的，而對我來(lái)說(shuō)，星期五真是既好既壞，說(shuō)好吧·因為那天有大家喜歡的信技課，壞的呢，是那天我以�！俺鍪隆�，那天我曾經(jīng)碰掉了半顆門(mén)牙，還用美工刀割傷了手指，看!疤到現在還留著(zhù)呢!

　　這就是我那特殊的星期幾，你遇到過(guò)這樣類(lèi)似的情況嗎

　　四年級有趣的作文 篇4

　　我兒時(shí)發(fā)生了許多有趣的事情，但有一件事，只要我一想起來(lái)，總還要笑一陣。

　　我五歲時(shí)，爸爸帶我去公園玩，當時(shí)我還很小，看到什么都感到很新鮮好奇，當我看到白天鵝雕像時(shí)，還以為它是活的，便爬到白天鵝的背上，叫到“大天鵝快飛吧……”，但它一點(diǎn)反應也沒(méi)有，我又一次喊道“大天鵝你飛吧”，可它還是呆呆蹲著(zhù)，好像故意和我作對似的。我急了，一拳打上去，反倒把我的手打疼了。我又去使勁撞它，爸爸趕忙跑過(guò)來(lái)，好不容易才把我拉開(kāi)。

　　我的牛脾氣好不容易發(fā)泄完，爸爸也累得氣喘吁吁。我卻又“哇”的一聲哭起來(lái)，邊哭邊對爸爸說(shuō)：“爸爸，天鵝欺負我�！卑职謱ξ艺f(shuō)：“天鵝專(zhuān)門(mén)欺負沒(méi)有知識的孩子，你長(cháng)大了要好好學(xué)習，有了知識，就擁有了聰明智慧，那是天鵝一定會(huì )帶你飛向藍天的�！�

　　回想起這件事，我總要一個(gè)人傻笑一通，笑自己的天真和無(wú)知。笑過(guò)之余，我也在想爸爸的話(huà)真的很有道理。所以，我一定要好好學(xué)習，豐富自己各方面的知識，我相信將來(lái)白天鵝一定會(huì )載著(zhù)我的夢(mèng)想，飛向藍天。

　　四年級有趣的作文 篇5

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我也開(kāi)始喜歡上了看書(shū)。雖然都是課外書(shū)，但也讓我學(xué)到了不少。

　　牛頓曾經(jīng)坐在蘋(píng)果樹(shù)下被蘋(píng)果砸到了頭。因此他證明了地球是又吸引力的�？墒桥ｎD叔叔為什么不把古代會(huì )輕功的人是否真的有人會(huì )輕功的事也一起證明了呢？

　　或許是我看得小說(shuō)太多了，出現幻象了。

　　昨天我拿著(zhù)書(shū)去衛生間，邊看邊走。忘記了沒(méi)開(kāi)門(mén)，“砰！”的一聲，我撞到了門(mén)上。我疼得捂著(zhù)頭上的包，但很快又沉醉在書(shū)中。

　　打開(kāi)了門(mén)，我慢悠悠地走進(jìn)去。正想關(guān)門(mén)，一個(gè)“不明物體”飛速地從門(mén)上跳到了熱水器上。我趕緊抬頭，卻只看見(jiàn)一條細細的尾巴。像是老鼠的尾巴，我驚嘆“這年頭，真是厲害。老鼠都會(huì )輕功！”說(shuō)完，我又拿著(zhù)書(shū)走出去繼續看。

　　回過(guò)神來(lái)又想，剛剛我去衛生間干什么來(lái)著(zhù)？我拍拍腦袋，但還是沒(méi)想出來(lái)。就沒(méi)管了。等我剛坐下，屁股都沒(méi)坐熱。就聽(tīng)見(jiàn)沈芬芬的“河東獅吼”“王芯！我讓你拿的東西呢？你拿到外太空去了，是不是？”我這才想起來(lái)我是去拿東西的。趕緊放下書(shū)，拿著(zhù)東西屁顛屁顛地跑了過(guò)去。

　　走到下面，她瞪了我一眼。我干笑了兩聲，放下東西迅速跑開(kāi)，又去看書(shū)了

　　四年級有趣的作文 篇6

　　暑假我正閑著(zhù)，沒(méi)事兒干。突然地上不知道從哪兒竄出一只貓，我嚇了一跳!哦，原來(lái)是哆啦A夢(mèng)。

　　它焦急的說(shuō)：“大雄出事了，我帶他去月球上玩，遭遇了月球人襲擊，他被抓走了�！�

　　我一聽(tīng)，立刻和他去了月球。在路上，我們遇到了月球人，他們召喚出神獸，我們的飛船承受不了隕石巨大的攻擊，墜毀了。哆啦A夢(mèng)氣的拿出了絕技，他從口袋里拿出了一量足有十棵樹(shù)體積的`飛船前去救援。

　　可月球人還不甘示弱，但飛船威力無(wú)比。到了月球，我和哆啦A夢(mèng)一下子被月球人抓住了。押運到監獄，在那兒我們和大雄相遇了。

　　我想出了一個(gè)主意，先讓哆啦A夢(mèng)拿出復制機，把鑰匙復制一下。然后，放了所有的地球人，但月球守衛很多。月球國王就守在門(mén)口，干掉一波又來(lái)一波。

　　我讓哆啦A夢(mèng)變出一艘小型飛機，把游客帶去地球，只剩一人時(shí)，他們(指月球守衛)又進(jìn)來(lái)向我們交戰，突然人類(lèi)大部隊來(lái)了，月球只好讓我們走了。

　　原來(lái)每個(gè)國家都會(huì )發(fā)生斗爭，但是總會(huì )有國家在背后支持你，迎來(lái)和平。

　　四年級有趣的作文 篇7

　　你們有過(guò)有趣的事嗎？我有，學(xué)校組織春游，聽(tīng)到這個(gè)消息，全班人都高興得擊掌歡呼，我也高興得跳了起來(lái)。

　　第二天早晨，我就早早地起床，我收拾好東西，興高采烈地跑到了學(xué)校，然后和同學(xué)們上了車(chē)，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，終于到了，這美極了，都是小花小草，五顏六色的小花布滿(mǎn)各處，美不勝收。我們來(lái)到了鳥(niǎo)林，我跑到孔雀身邊，一直盯著(zhù)孔雀讓它開(kāi)屏了，可是過(guò)了很久，這只孔雀還沒(méi)有開(kāi)屏，我的表情有些著(zhù)急了，我又拉了幾個(gè)同學(xué)，這個(gè)孔雀終于開(kāi)屏了，每個(gè)同學(xué)看到都很驚訝，真美��！孔雀身上每一片羽毛都展現在我們面前，每一片羽毛都像一只眼睛，美極了。

　　接下來(lái)，我們坐了小火車(chē)，火車(chē)開(kāi)得很慢，可以讓我們慢慢觀(guān)賞這些美麗的場(chǎng)景，火車(chē)一路開(kāi)來(lái)，我看到了各種美麗的花，有紅色的，有黃色的，還有藍色的，各種顏色的小花，我在火車(chē)上跑來(lái)跑去，有趣極了。

　　到了吃午飯的時(shí)間，同學(xué)們欣喜若狂，每個(gè)人臉上都露出了得意的笑容，心里比吃了蜜還甜，各自都拿出了自己帶的好吃的，有雞肉，有巧克力，各種吃的應有盡有，有的同學(xué)決定把自己的吃的和別人的吃的一起分享受。

　　這次春游有趣極了！

　　四年級有趣的作文 篇8

　　我們中國的字是十分有趣的。不管說(shuō)那一個(gè)字都有它的美妙之處。

　　多么美妙的字呀？比如“憤”字，一個(gè)心恨不得用一把刀把所恨的人的寶貝用許許多多的草壓住用土把它的寶貝埋在土的深處。所以就組成了憤，憤怒代表生氣，生氣表達恨它。這字美妙吧。還有許許多多的�！昂谩鄙�孩子人們一般都生1至2個(gè)我說(shuō)好，一個(gè)男一個(gè)女就可以了，男為子女為女和起來(lái)就變成好字�！昂稀弊�，合作才能成功，一個(gè)人用口說(shuō)出來(lái)想跟誰(shuí)合作如果沒(méi)有口的話(huà)就不能成功合作所以就組成合字�！皞�(gè)”字，個(gè)就是一人，上面是個(gè)人下面是一所為一人，有一個(gè)個(gè)就表示一人一人許許多多就組成的個(gè)人�！白浴弊指�白有點(diǎn)相似一個(gè)人明白是一個(gè)人因為是人所以組成自己的自字�！芭蟆弊�，兩個(gè)月所組成只有2個(gè)人才有可能成為朋友，這就朋字的含處�！疤�”字，很大字十分相似，太陽(yáng)公公是多么的大呀。因為太陽(yáng)曬下來(lái)的光很熱會(huì )流汗所以比大多了一點(diǎn)，這就是太陽(yáng)的太字的美妙之處。

　　還有許許多多字有關(guān)字的含意呢。希望大家仔細觀(guān)察，會(huì )發(fā)現的比我更多的。

　　四年級有趣的作文 篇9

　　星期天，媽媽帶我來(lái)到一片草地上，我在草地上玩的時(shí)候，看見(jiàn)一只蜜蜂在采蜜，而且蜜蜂找到蜜源的時(shí)候，他就會(huì )轉個(gè)八字形的圈，這是為什么呢？

　　媽媽給了我一本書(shū)《動(dòng)物王國奧秘》，經(jīng)過(guò)查閱，我終于知道了，當蜜源在距離蜂巢十至一百米以?xún)葧r(shí)，大多數蜜蜂傳遞信息的方式就不再是單純的“圓舞”，而是一邊跳舞一邊扇動(dòng)著(zhù)翅膀，轉換著(zhù)舞蹈的形式，從最初的圓圈形開(kāi)始漸漸地，不再?lài)�繞蜂巢飛行，而是飛到一半時(shí)就會(huì )停止，并返回最開(kāi)始進(jìn)入的位置，在空中畫(huà)出一個(gè)半月的形狀。這時(shí)候的“圓舞"就變成了"鐮刀舞"，也被稱(chēng)之為“新月舞"。如果"偵查蜂”超出蜂巢100米以外的地方發(fā)現了蜜源的話(huà)，所跳的舞蹈形式則與之前更加不同而復雜，他們通常會(huì )通過(guò)搖擺自己的尾巴，在空中畫(huà)出一個(gè)“8”字或"∝”字，這種舞蹈被稱(chēng)為“搖擺舞"“8字舞”或“∝字舞，也是最為常見(jiàn)的一種蜜蜂的舞蹈語(yǔ)言。

　　蜜蜂可真是一個(gè)既神奇又美麗的生物��！

　　四年級有趣的作文 篇10

　　星期三下午，葉老師給我們上了一節課，題目叫做熟食和生食，而且在我們的抽屜里放了兩塊肉，一塊是生的肉，一塊是熟的肉，要我們拿出來(lái)，還要我們用手摸，聞，吃，我們一摸，熟的肉很油，生的肉沒(méi)有油；我們去聞的時(shí)候，生的肉有一股腥味；我們去吃時(shí)，生的我們都不敢吃，熟的吃起來(lái)有點(diǎn)香，也很有嚼勁。

　　在后來(lái)的半節課里，老師給我們上了一堂怎樣爆玉米花的課，老師給我們了一張記錄表，讓我們把玉米變成玉米花的過(guò)程，仔仔細細的寫(xiě)下來(lái)，老師要我們點(diǎn)燃酒精燈，并且把酒精燈放在三角架的下方。把鐵碗放在三角架的上方，老師讓我們把抽屜里面的勺子上的草莓味油和玉米放進(jìn)鐵碗里，我們仔細觀(guān)察玉米時(shí)。

　　突然，發(fā)現玉米有一道口子還有一點(diǎn)乳白色，過(guò)了兩三分鐘，我們去看的時(shí)候，聞起來(lái)有一股焦油味道了，而且也爆出來(lái)香撲撲的爆米花，還有幾顆從鐵碗里跳了出來(lái)，我們爆好了也就下課了，葉老師說(shuō)：“你們每人都拿一點(diǎn)去吃吃�！庇械娜四昧艘淮蟀�，還有的人用兩只手去捧了一把，就跑到教室里。

　　我回到教室里心里想：今天的科學(xué)課真是太有趣了。

　　四年級有趣的作文 篇11

　　今天的作文課，只見(jiàn)講臺上放著(zhù)紙船和三腳架、酒精燈、石棉網(wǎng)。同學(xué)們疑惑不解：這些東西到底是干嘛的？老師笑盈盈地告訴大家：“今天我們要來(lái)做一個(gè)實(shí)驗，名叫燒紙船�！苯處熇锿蝗环序v了起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很興奮，七嘴八舌地討論起來(lái)。我不禁想，紙船可是普通的紙做的，怎么能燒呢？

　　首先，老師的小助手把三腳架支好，再將一張石棉網(wǎng)輕輕地放在了三腳架上。然后在石棉網(wǎng)上放了一只普通的白色紙船，往紙船里加了一小部分水。最后小心翼翼地把酒精燈放在了黑色的三腳架上，準備工作就完成了。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，老師手拿打火機，把酒精燈給點(diǎn)燃了，然后輕輕地放到三腳架上面，火苗貪婪地舔著(zhù)紙船底部，我真擔心火苗會(huì )把紙船給燒成一堆灰燼。同學(xué)們的心都懸在了這張紙船上，目不轉睛地盯著(zhù)紙船，生怕錯過(guò)任何一個(gè)細節。過(guò)了一會(huì )，水仍然是冷的。又過(guò)了一會(huì )，水面升起了幾絲水蒸氣，這時(shí)水變熱了，可紙船卻完好無(wú)損。這是為什么呢？原來(lái)是因為船燃燒需要一定的溫度，而船里的水能吸收熱量。所以達不到紙船燃燒的溫度，紙船就燒不起來(lái)了。水犧牲了自己，保護了紙船。

　　這個(gè)實(shí)驗真有趣。它讓我知道了科學(xué)在我們的生活中無(wú)處不在。

　　四年級有趣的作文 篇12

　　某一個(gè)星期六，我和媽媽在回家的路上發(fā)現了一家寵物店，我請求媽媽讓我進(jìn)去看一看，媽媽同意了。

　　我發(fā)現有一只小貓咪特別可愛(ài)，可我不小心把手中的蘇打水靠近它時(shí)，小貓咪居然伸出小爪子來(lái)?yè)專(zhuān)�幸好我發(fā)現的早，趕緊把蘇打水收了回來(lái)。我在心里想：“難道貓咪也愛(ài)喝蘇打水嗎？”于是我再次試著(zhù)把蘇打水往前一遞，小貓咪又準備夠蘇打水，我又迅速的收了回來(lái)。后來(lái)，我又多次試著(zhù)把蘇打水往貓咪眼前放，每當小貓咪試圖搶的時(shí)候，我就迅速的再把蘇打水收回來(lái)。每當我收回來(lái)時(shí)，我嘴里還大大咧咧的說(shuō)笑著(zhù)：“不要搶朕的蘇打水！”

　　正當我逗貓咪逗得開(kāi)心的時(shí)候，媽媽告訴我該回家了。在回家的路上，我和媽媽談?wù)摱盒∝堖涞倪@件事，媽媽說(shuō)“以后不準這樣做，這樣做看起來(lái)很好玩，但是有潛在的危險！今天因為你這樣做了，所以回家我要給你一個(gè)大驚喜！”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆鞘裁创篌@喜��？”媽媽答道：“回家之后你就知道了！”

　　回家了，我痛哭地喊道：“好痛��！媽媽我知道錯了還不行嗎？��！你輕點(diǎn)......”

　　四年級有趣的作文 篇13

　　今天我下午和爸爸一起去游泳，我和爸爸在游得過(guò)程中，爸爸讓我劃低的滑梯，我剛上去，就害怕的不得了，我一滑下去，就到了水里，我在水里，都上不來(lái)了，還是爸爸把我扶起來(lái)的，最后我就有點(diǎn)自信呢！

　　我游了一會(huì )，爸爸讓我去呢邊玩一玩，我說(shuō)：“不”爸爸就說(shuō)：“你讓我感到非常失望�！蔽揖瓦�是游我呢邊的游泳池。

　　媽媽就說(shuō)：“你怎么不做高的滑梯呢！我說(shuō)：“好吧”

　　我就剛開(kāi)始看了個(gè)小孩劃，我就有點(diǎn)自信，滑了下去，我剛劃了一會(huì )，我就害怕的不得了，劃玩了以后，我很害怕，我們一家人就去逛民俗村了。

　　我們先去了游戲城，有卡丁車(chē)，有風(fēng)輪........奶奶就說(shuō)，咱兩做風(fēng)輪吧，我說(shuō):“好呀，我和奶奶就去做了。做完了以后我爸爸就叫我去做卡丁車(chē)，我們剛坐上去就爸爸就開(kāi)得猛的很，我說(shuō)：“慢點(diǎn)，爸爸不聽(tīng)，轉到第四圈的時(shí)候，我就還說(shuō)：“爸爸慢點(diǎn)”可是，還是不聽(tīng)我的，最后做完了以后，我就給媽說(shuō)：“我手麻，媽媽”媽媽就給我揉了揉。我們就回家了。

　　四年級有趣的作文 篇14

　　小狗的臉兩邊是黃色的，鼻子尖兒是白色的，耳朵是咖啡色的，白色的身體上帶著(zhù)咖啡色的花，爪子是白色的，尾巴也是白色的。真是一只漂亮的小花狗!

　　小狗喝水的時(shí)候，用粉紅色的舌頭舔著(zhù)盤(pán)子里的水，舔得光光的。它上廁所的時(shí)候，先扒門(mén)，如果沒(méi)人給它開(kāi)門(mén)，它就在門(mén)口上廁所。

　　小狗真有趣。它睡覺(jué)的時(shí)候，四肢伸得展展的，然后側著(zhù)身睡。它有時(shí)候還向我表演咬尾巴。每當客人來(lái)得時(shí)候，它就興奮，有時(shí)還尿尿呢!有一次，我給小狗一�；ㄉ�米，它看見(jiàn)了，先聞了一下，然后退一步，再聞一下，又后退一步，然后把花生米滾來(lái)滾去，玩了會(huì )兒，最后才吃。

　　小狗脾氣真大。上午，我先把小狗的飯碗放到鏡子跟前，它就到鏡子前吃飯，它看見(jiàn)鏡子里也有一只狗，還以為是小偷來(lái)偷飯，所以就對著(zhù)鏡子汪汪叫，把我肚子都笑疼了。

　　我想給小花狗在家改善改善伙食，就出去買(mǎi)了幾根火腿腸給它吃，它可高興了，津津有味地吃起火腿腸來(lái)，一會(huì )兒就吃完了。

　　盡管小花狗很頑皮，但是我仍然愛(ài)著(zhù)我的小花狗，它是我的好伙伴

　　四年級有趣的作文 篇15

　　說(shuō)是今天去“摸”魚(yú)，我聽(tīng)了十分好奇，我吃過(guò)魚(yú)，也看到過(guò)釣魚(yú)，就是沒(méi)有“摸”過(guò)魚(yú)。

　　我們興高采烈地走進(jìn)百豐生態(tài)園，整整齊齊地排著(zhù)隊，我的心里充滿(mǎn)了期盼，不一會(huì )張老師把我們帶到了池塘邊，站在池塘邊上，我們可以清楚地看到可愛(ài)的小魚(yú)兒，太陽(yáng)發(fā)出來(lái)的光照在池塘里一晃一晃的真好看，小魚(yú)兒就像小明星一樣，在太陽(yáng)光的照射下歡快地游來(lái)游去，開(kāi)心極了。

　　我們終于可以開(kāi)始摸魚(yú)了，我先是用一只腳試探了一下水溫，覺(jué)得水溫很合適，就把兩只腳放進(jìn)了水里，這時(shí)一個(gè)黑色的魚(yú)影向我游了過(guò)來(lái)，我的兩只手好像失控了一樣，忍不住去抓這條魚(yú)，我的手向水里抓去，突然一條大鯽魚(yú)出現在我手中，我隨即緊緊抓住，把魚(yú)拿出水面，我的心里特別高興，我趕緊拿了一個(gè)藍色的小水桶把大鯽魚(yú)放了進(jìn)去。

　　接下來(lái)我們按照張老師教的方法去抓魚(yú)：先把深水區的魚(yú)趕到淺水區，在淺水區就能一抓一個(gè)準了。這樣我們抓到了很多很多魚(yú)，想想心里就開(kāi)心。

　　抓魚(yú)雖然很辛苦，但我們收獲了快樂(lè )！

　　四年級有趣的作文 篇16

　　今天我們去七都進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

　　終于到了野炊課程了。我們找好位置開(kāi)始準備起來(lái)。

　　陳思嘉是我們這組的火夫。她不停地往火坑里放木柴，要把木柴推入火坑。第一個(gè)燒菜的是金奕琦，她把孜然牛肉倒入鍋中，不停地翻炒著(zhù)，不一會(huì )兒就出爐了。金奕瑤炒的是干鍋球菜，她拿一大盤(pán)球菜倒進(jìn)去，我問(wèn)：“這么多？”她一笑，說(shuō)：“等下就少了！”果然，最后只剩下一小盤(pán)了。輪到黃佳琪了，她把打好的蛋倒進(jìn)鍋中，左右翻炒，可原本金燦燦的雞蛋變成了黑蛋，原來(lái)鍋沒(méi)洗干凈呀！“快嘗嘗！”余依依端著(zhù)豆芽炒香腸過(guò)來(lái)了，這真是色香味俱全��！

　　最慘的就是我了。輪到我時(shí)，我先把油倒入鍋中，再倒入土豆。翻炒到變黃了后，我便倒入事先準備的清水，再蓋上鍋蓋，悶土豆一會(huì )兒。過(guò)了一會(huì )兒，我打開(kāi)鍋蓋一瞧，��！不得了了！水怎么烏黑了？這土豆不能吃了。我仔細一研究，原來(lái)是鍋子惹的禍呀！只可惜，我美味的土豆泡湯了！

　　通過(guò)這次失敗的教訓，我明白了再炒菜前一定要把鍋洗干凈。

　　四年級有趣的作文 篇17

　　今天，在我們家里發(fā)生了一件有趣的事。是什么事情呢？且聽(tīng)我從頭說(shuō)起。

　　原來(lái)，今天我當上了“媽媽”，而我的媽媽則變成了我的“寶寶”。

　　比如說(shuō)吧，因為天氣十分炎熱，我們家天天都要開(kāi)空調睡覺(jué)�？墒菋寢尨粼诳照{房里總覺(jué)得冷，還說(shuō)個(gè)不停。于是，我便像媽媽一樣給她全身上下嚴嚴實(shí)實(shí)地蓋上毛毯，一邊還溫柔地說(shuō)：“蓋好，不要蹬掉，別凍感冒了�！边^(guò)了一會(huì )兒，媽媽又會(huì )嬌嬌地說(shuō)：“剛才是快要凍死了，()現在一蓋毯子又要熱死了�！倍�我就學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)的語(yǔ)氣說(shuō)：“寶寶，太熱的話(huà)就把毯子蓋在肚子上，只要肚子不受涼就沒(méi)事�！�

　　再比如說(shuō)，每到吃飯時(shí)，我總是對著(zhù)媽媽不停地嘮叨：“寶寶，要多吃些排骨，才能變得聰明，才能長(cháng)得高，長(cháng)得壯。這樣學(xué)習才會(huì )好，也不怕有人欺負你了�！倍鴭寢屢部偸怯梦移綍r(shí)的腔調愁眉苦臉地說(shuō)：“哎，媽媽?zhuān)�我吃得夠多了，讓我少吃一塊吧�！�

　　再比如說(shuō)……

　　爸爸在一旁看到我們這樣，總是暗自偷樂(lè )說(shuō)：“你們倆，媽媽不像媽媽?zhuān)瑢殞毑幌駥殞�，真好玩�！?/p>

　　四年級有趣的作文 篇18

　　去年暑假，我們全家一起去了菲律賓的長(cháng)灘島度假。我們住在離沙灘很近的賓館，一出門(mén)就能看見(jiàn)一望無(wú)際的大海。

　　度假的第二天，大家早早地起了床，懷著(zhù)興奮的心情，來(lái)到了海灘邊，然后坐上快艇，來(lái)到了淺海處，我們穿上救生衣，戴上潛水眼鏡，開(kāi)始了神奇的潛浮體驗。我把頭慢慢地探進(jìn)海水里，只見(jiàn)還下各種生物呈現在我的眼前，有小丑魚(yú)、熱帶魚(yú)、珊瑚礁、海螺等各種海洋生物，美麗極了!

　　五顏六色的小丑魚(yú)，猶如調皮的小精靈在我周?chē)�游�?lái)游去，一點(diǎn)都不把我放在眼里，仿佛我就是它們中的一員;扁扁的熱帶魚(yú)，搖搖晃晃地擺動(dòng)著(zhù)尾巴，像是在海里散步，可愛(ài)極了!我伸手想去抓一條，可它們又極快地游走了;珊瑚叢一簇簇地分布在海底各處，像一座座乳白色的小山;形狀各異的大巖石黑漆漆地從海底一直伸到了海面上，偶爾可以看見(jiàn)幾只圓圓的小海螺散落在它們周?chē)�，靜靜地躺著(zhù)休息。

　　我被這海底的神奇景色深深地吸引住了，就像是在夢(mèng)里，這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)海面上傳來(lái)的口哨聲，那是提醒我們時(shí)間到了，要回艇上去了，我只能依依不舍地跟著(zhù)其他同伴們一起回到了快艇。

　　四年級有趣的作文 篇19

　　今天，我要和小明進(jìn)行一場(chǎng)跑步比賽。

　　我套上襪子，穿好運動(dòng)鞋，整理了一下運動(dòng)服來(lái)到了跑道上。我站在起跑線(xiàn)上，扭扭腰，甩甩手，疏松疏松筋骨，做好一切準備工作，就等著(zhù)裁判說(shuō)開(kāi)始了。

　　“預備�！辈门写舐暫暗�。我頓時(shí)緊張起來(lái)了，覺(jué)得腳有點(diǎn)僵硬了。我給自己打氣，自言自語(yǔ)：“別緊張，要相信自己的實(shí)力�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我覺(jué)得自己放松了許多，我重新擺好了預備動(dòng)作，等待裁判下令。

　　“開(kāi)始！”裁判一聲令下，我撒腿就跑。我拼命地來(lái)回擺動(dòng)著(zhù)手臂，大步大步地向前跑。到了中途，我的臉開(kāi)始漲紅了，腿也酸了。但我咬緊牙關(guān)，堅持向前跑著(zhù)“不能輸，我一定得贏(yíng)！”我暗暗告訴自己。

　　“加油！加油！”同學(xué)們大聲喊道，加油聲此起彼伏，聽(tīng)到了這些話(huà)，我又有了力量。我用眼角瞟了一下小明，他看上去比我還累，手也擺不動(dòng)了，腳步也慢了，但他咬著(zhù)牙堅持在跑�！拔乙膊荒苈浜��！蔽沂贡M全身的力氣，憋足了氣，邁開(kāi)大步，沖向終點(diǎn)。

　　“勝利啦！”同學(xué)們的歡呼聲響徹云霄，最終，我獲得了勝利。

　　這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。

　　……

　　四年級有趣的作文 篇20

　　首先，通過(guò)讀書(shū)，我認識了很多字，還有很多英語(yǔ)單詞。我從五歲起就能自己獨立看書(shū)，不用爹媽幫忙�，F在我已經(jīng)能獨立地看很厚很厚的各類(lèi)書(shū)了。還能讀點(diǎn)英文小短文。

　　其次，讀書(shū)讓我懂得了很多生活知識。比如《功夫熊貓》，里面寫(xiě)的熊貓，他非�？炭嗟鼐毠�，最終打敗了惡徒殘豹，保護了和平谷。還有《丑小鴨》里的丑小鴨吧，她雖然長(cháng)得丑，也不受任何打擾，努力長(cháng)大，變成了高貴的鳥(niǎo)兒--天鵝。這些書(shū)里的故事教會(huì )我，人做事要刻苦，人在生活中要自信自強。

　　最后，通過(guò)讀書(shū)，我知道了很多科學(xué)知識。比如《法布爾昆蟲(chóng)記》，通過(guò)這本書(shū)，我了解了狼蛛的生活習性，圓網(wǎng)蛛如何織網(wǎng)，以及它們是怎樣捕獵食物的�！队钪妗纷屛颐靼缀诙�、風(fēng)瀑洋是怎樣形成的。

　　當然，讀書(shū)的好處還多著(zhù)呢。古人說(shuō)得好“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。同學(xué)們，讓我們把讀書(shū)當成一種習慣吧。

　　書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，沒(méi)有書(shū)就缺少知識，沒(méi)有書(shū)生活就不豐富了，沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)的一切就不會(huì )有這樣的美好生活，書(shū)會(huì )給你帶來(lái)樂(lè )趣，無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。

　　四年級有趣的作文 篇21

　　今天，我和妹妹去看小兔。因為小兔和我們熟悉了，一搖籠子，小兔馬上用嘴使勁探出籠子，張著(zhù)嘴巴，脖子伸得老長(cháng)。妹妹馬上去拿菜葉遞給我，我想跟小兔子開(kāi)個(gè)玩笑，就拿菜葉在空中晃晃，只見(jiàn)那小兔真是出了名的“大饞蟲(chóng)”也，它的腦袋一伸，也晃晃，想吃到菜葉。沒(méi)想到一伸，就碰在鐵籠上，差點(diǎn)撞出一個(gè)大包。妹妹哈哈大笑，我把菜葉左一搖，小兔也跟著(zhù)往左一搖，我把菜葉右一搖，它也跟著(zhù)往右，左一搖，右一搖……它累得頭昏了，嘿！自己害自己，誰(shuí)叫它那么貪吃，最后我也乏了，就順手把菜葉搭在籠子上面不管了，可是那小兔并沒(méi)有罷休，它的屁股左一擺，右一擺，把全部精力都放在那片對它來(lái)說(shuō)珍貴稀有的那片寶貝爛菜葉上，差一點(diǎn)就吃到菜葉了！它很緊張，又一伸夠不著(zhù)，又輸了……功夫不負有心人，終于把菜葉扯下來(lái)了，它“嚓嚓嚓嚓”心滿(mǎn)意足地大口吃起來(lái)。吃完后，就舒服地躺在籠子里，小嘴還張著(zhù)，好像說(shuō)：“我乃天下第一聰明兔也�！蔽覀兩瞪档乜粗�(zhù)，過(guò)了好一會(huì )兒才想起回屋。

　　小兔真有趣！

　　四年級有趣的作文 篇22

　　上學(xué)真有趣，上學(xué)不但可以認識新同學(xué)，也可以學(xué)到許多的知識，增加自己的智慧，所以我喜歡上學(xué)。

　　在學(xué)校，老師教導我無(wú)窮盡的知識；同學(xué)和我在下課時(shí)一起聊天、玩游戲。老師在上課時(shí)教我們許多做人處事的道理，例如：分享、懂感恩、有禮貌、守秩序、有禮貌……等，都是讓我進(jìn)步的最好方法。靖婷同學(xué)和我是好朋友，在下課時(shí)，我們一起點(diǎn)作業(yè)，同時(shí)也一起聊天、討論功課。當我難過(guò)時(shí)，靖婷同學(xué)總是靜靜得聽(tīng)，聽(tīng)我訴說(shuō)我的心聲；當我快樂(lè )時(shí)，她總是說(shuō)些笑話(huà)與我分享。除此之外，在學(xué)校有時(shí)也會(huì )發(fā)生許多趣事。記得有一次，在放學(xué)的時(shí)候，我和奕君同學(xué)一起走，在下樓梯的時(shí)候，突然感到背后有一陣風(fēng)正下向我吹，回頭一看，哇！靖婷同學(xué)什么時(shí)候站在我后面��？看到靖婷同學(xué)和奕君同學(xué)不約而同的笑了起來(lái)，真是感到又氣又好笑！

　　上學(xué)真的很有趣，有些人認為上學(xué)非常無(wú)聊，但我卻不認為，我覺(jué)得上學(xué)就像挖到大寶庫樣，每天都有新鮮事，只要我們認真的體會(huì )，才能知道是什么新鮮事。學(xué)習別人，也是在幫助自己，所以我們一定要活到老，學(xué)到老喔！

　　四年級有趣的作文 篇23

　　小螞蟻那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，燦爛的陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“今天真是個(gè)好天氣，好適合爬山�！庇谑�，我邀請了我的好伙伴：小惠和小珍一起去爬山。似乎是白云在拉著(zhù)我們，一會(huì )兒就到達山頂。我們找到了一塊大石板，坐下來(lái)休息一會(huì )兒。一不小心，我踩到了一只螞蟻，那只螞蟻還挺大的。突然，一只大螞蟻路過(guò)，然后，它又匆匆忙忙的走了。我心想：它怎么這樣啊?自己的同伴受了傷，看都不看它一眼。喔?原來(lái)，那只大螞蟻是去找更多的螞蟻來(lái)。那些螞蟻圍在那只受傷的螞蟻身邊，好像在說(shuō)：“你還疼不疼��？有沒(méi)有好一點(diǎn)？”就在那一瞬間，那只受傷的螞蟻一動(dòng)不動(dòng)了，可能是死了吧。

　　其他螞蟻也意識到那只螞蟻死了，就一起把它抬回洞里去了。它們是多么友愛(ài)啊?過(guò)了一會(huì )兒，又有幾十只小螞蟻在抬一個(gè)死去的蟑螂，它們齊心協(xié)力，第一次失敗了，第二次就抬起來(lái)了，可是剛一走，又掉下來(lái)了。雖然一次又一次的失敗，但是它們并沒(méi)有放棄。第三次，它們終于把大過(guò)自己好幾倍的東西搬動(dòng)了。小螞蟻雖然在生活中很不起眼，但是它們的精神是偉大的，是值得我們學(xué)習的！

　　四年級有趣的作文 篇24

　　我家有一盞手影燈，它是我舅舅送給我的。

　　手影燈的身體高高的，中間細上下粗，中間還套著(zhù)個(gè)“金箍”閃閃發(fā)光。頭頂除了另一個(gè)金箍，還有一個(gè)永來(lái)開(kāi)關(guān)的紅外線(xiàn)感應系統。只要打開(kāi)底座下的開(kāi)關(guān)，就可以開(kāi)啟紅外感應系統了。只需用手在上面一揮，燈就亮。再一揮手，燈就滅了。還可以隨意調節燈的亮度呢！你把手放在上面，不一會(huì )就回慢慢變暗，再慢慢變亮。是不是很方便？

　　可是，就像老子說(shuō)的“任何事物都有他的兩面性。這盞手影燈也有它的麻煩。如果開(kāi)著(zhù)紅外感應器放在書(shū)架上，不僅會(huì )自己亮，還會(huì )導致系統死機，更嚴重的是，手影燈的充電過(guò)程需要一天半，電用完了，那就只能等了。

　　記得又一次，家里停電了，我急得團團轉，好像熱鍋上的螞蟻一般。忽然，我的目光定格在了手影燈身上。我用手在它的頭頂上一揮，燈就發(fā)出明亮而又柔和的光線(xiàn)。我不禁感嘆：”以后再也不用害怕停電了！“就這樣，我度過(guò)了一個(gè)與眾不同的晚上。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上手影燈了呢？

　　四年級有趣的作文 篇25

　　今天，學(xué)校里書(shū)聲瑯瑯，不過(guò)我們班的科學(xué)課可熱鬧了，一陣陣”哇“傳了出來(lái)，讓這科學(xué)課變得更加好玩了！

　　老師走進(jìn)了教室鞠躬向我們問(wèn)好，接著(zhù)他拿出了實(shí)驗的物品，琳瑯滿(mǎn)目我們目不暇接，有”三腳架“、”石棉網(wǎng)“、”酒精燈“、”蒸發(fā)皿“……老師先把酒精燈放到講桌上，再把三腳架放在酒精燈上，再把石棉網(wǎng)放到三腳架上，嘴里還念到：”石棉網(wǎng)的作用就是受熱均勻的，哪怕風(fēng)把火焰吹斜了也不會(huì )影響蒸發(fā)的過(guò)程……“老師把火柴點(diǎn)燃，把酒精燈的火焰點(diǎn)燃，嘴里還念著(zhù)：”千萬(wàn)記住不能拿點(diǎn)燃的酒精燈對火，如果有火焰在外燃，千萬(wàn)不要用水澆滅，要用濕抹布或沙土撲滅……“老師把蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上，將濃鹽水慢慢倒入蒸發(fā)皿中，手拿著(zhù)玻璃棒攪拌在蒸發(fā)皿中的濃鹽水，說(shuō)讓我們等一會(huì )兒就可以看實(shí)驗結果了！

　　過(guò)了一會(huì )兒，蒸發(fā)皿里的濃鹽水會(huì )變成什么呢，老師用鉗子夾起蒸發(fā)皿一個(gè)個(gè)給我們看過(guò)來(lái)，看過(guò)的同學(xué)就發(fā)出了一聲”哇“的聲音，終于到我了，我一看，哇，竟然變成了他的原體——鹽，我們都驚嘆不已。

　　今天這堂課使我受益匪淺！

　　四年級有趣的作文 篇26

　　上次，我玩了一個(gè)很有趣的游戲。是面粉。若你不信，我講給你聽(tīng)。

　　上課了，老師的桌子上有面粉、盆子、水�？吹竭@些同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)要做面，有的說(shuō)要做面蛋糕，有的說(shuō)要做一個(gè)自己喜歡的東西。

　　老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：”要仔細觀(guān)察我的動(dòng)作�！罢f(shuō)完，老師用右手拎起面粉，伸出左手拿著(zhù)面粉底部，慢慢地斜過(guò)去，把面粉倒進(jìn)盆子里，面粉就像一個(gè)個(gè)調皮的娃娃落在盆子里，堆成一座雪山。老師把手插進(jìn)雪山山頂，挖出一個(gè)大洞。老師把水倒進(jìn)洞口，再用手從外到內翻一下，再倒入水，把面粉揉成一團，有些面粉像淘氣的小孩跑出家玩。又重復動(dòng)作，把碎塊放近進(jìn)去。老師把面粉拿出來(lái)揉成一條像龍一樣長(cháng)的面條，面條柔軟又光滑，老師把這些切成二十多份，分給同學(xué)們說(shuō)：下面是你們大顯身手了，捏一個(gè)自己喜歡的形狀，同學(xué)們有得捏的像兔子，有得像蝸�！�…各式各樣講也講不完。我捏了一個(gè)蛋糕的形狀，它的外觀(guān)即好看，又好吃。

　　面粉多有趣��！能捏成各種各樣的東西。

　　四年級有趣的作文 篇27

　　今天是周天，爸爸說(shuō)要帶我去溜冰，我很期待，平時(shí)都是看著(zhù)人家瀟灑地溜冰，羨慕極了。

　　來(lái)到溜冰場(chǎng)，已經(jīng)有好多人在玩了�？粗�(zhù)他們輕快地滑來(lái)滑去，我也迫不及待地穿上溜冰鞋，和爸爸下了溜冰場(chǎng)。我剛一抬腿，“啊，這鞋真沉呀！”我喊了起來(lái)。爸爸笑了笑，說(shuō)：“我先扶你走一圈！”“OK�！卑职诌叿鲋�(zhù)我走，邊說(shuō)溜冰的竅門(mén)：“身子要微微向前傾，兩腿成八字形，重心一定要隨著(zhù)往前溜的那條腿移動(dòng)……�！薄爸�道了！知道了！”剛走了一圈，我就不耐煩了，推開(kāi)爸爸，想大顯身手。不料想，我一個(gè)跟頭摔在了地上。費力地爬起來(lái)，我有些害怕了，一步一步小心翼翼地向前滑。爸爸在旁邊不停地指導我的動(dòng)作：“腿往外撇，別害怕……”漸漸地，我掌握了滑冰的要領(lǐng)，膽子越來(lái)越大，動(dòng)作也熟練了許多。我一邊滑著(zhù)一邊數數：“一、二、三、四……�！碧炷�！我好像要飛了起來(lái)！這種感覺(jué)真爽！

　　溜冰真有趣，我下次還要繼續溜。你是不是也很想試試呢？心動(dòng)不如馬上行動(dòng)吧！

　　四年級有趣的作文 篇28

　　我記得當我在四年級的時(shí)候，那節課是如此有趣，我仍然記得很清楚。

　　記得那是一天下午的第二節課，老師給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一張紙條，同學(xué)們小聲說(shuō)，不知道老師的葫蘆是賣(mài)什么的。聽(tīng)老師說(shuō):“請玩一個(gè)小游戲�！甭�(tīng)到比賽的消息，學(xué)生們立刻興奮起來(lái)。一個(gè)說(shuō)“誰(shuí)”或“什么”，第二個(gè)說(shuō)“在哪里”，第三個(gè)說(shuō)“什么”或“如何”。學(xué)生寫(xiě)完后，老師把所有學(xué)生的筆記收起來(lái)，如果這個(gè)句子適合說(shuō)五個(gè)成語(yǔ)。

　　第一個(gè)學(xué)生開(kāi)始讀，說(shuō):“白新吃牛肚子里的襪子。第一個(gè)學(xué)生讀完后，學(xué)生們立刻笑了起來(lái)。然后張博開(kāi)始讀:“郝國偉在太陽(yáng)系吃肉。哈哈哈……這時(shí)來(lái)了一陣哄堂大笑的同學(xué)，王偉說(shuō):“郝國偉真牛啊，肉已經(jīng)跑到太陽(yáng)系的頂端了，王偉說(shuō)，”同學(xué)們又笑了，連老師也笑了，然后，有同學(xué)讀到:“張博在阿富汗跳拉丁舞�！碧詺狻�—白新笑著(zhù)說(shuō)。陳春輝說(shuō):“王偉正在垃圾桶里吃蘋(píng)果�！边@時(shí)，連最不喜歡笑的王偉也笑了起來(lái)。最后有人說(shuō)李志正在家里觀(guān)察。老師說(shuō):“李志要講成語(yǔ)�！蔽掖颐ο聛�(lái)之前說(shuō)了五個(gè)習語(yǔ)。

　　嗯，這門(mén)課不是很有趣嗎

　　四年級有趣的作文 篇29

　　在我心中，有四顆閃閃發(fā)光的星星，它們是我的愛(ài)好，是我的特長(cháng)。它們分別是書(shū)法、作文、鋼琴和舞蹈。

　　舞蹈對我來(lái)說(shuō)，是我心中最亮閃閃的一顆星星。我從四歲開(kāi)始學(xué)跳舞，這幾年以來(lái)，我在假期參加過(guò)多次演出。尤其是今年暑假，我們在大劇場(chǎng)表演的《公主的美夢(mèng)》這個(gè)舞蹈使我始終難忘。

　　假期的一天，我們戴上銀光閃閃的王冠，身穿藍紗裙和潔白如雪的連褲襪，個(gè)個(gè)像美麗的小公主，漂亮極了。大劇院開(kāi)著(zhù)絢麗的燈光，我們就像顆顆絢麗的藍寶石在黑暗中行走。很快到我們的節目了，我們迅速跑向舞臺……

　　一會(huì )兒，隨著(zhù)動(dòng)人的音樂(lè )我們歡快的跳著(zhù)舞步，在“公主”的身邊旋轉，“小精靈”淘氣地蒙住“公主”的眼睛，“公主”醒了，我們靜靜地看著(zhù)她，如同公園里的花朵一樣婷婷玉立，“公主”登上兩朵高大的“花”上，在上面跳起了舞，我們也隨之翩翩起舞，公主在花園里，我們就像花朵一樣在她身邊輕輕搖曳，我們隨后分成三個(gè)小花壇，她優(yōu)雅地在花壇之間走動(dòng)，很快我們的節目表演完了，舞臺下響起熱烈的掌聲，我們向觀(guān)眾行謝幕禮，緩緩地走下舞臺。

　　舞蹈是我的愛(ài)好和特長(cháng)，我喜歡舞蹈，舞蹈真有趣！

　　四年級有趣的作文 篇30

　　我家陽(yáng)臺的大箱子上，放著(zhù)一個(gè)圓形的魚(yú)缸，水大約有缸的一半，五條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)正在神氣十足地游來(lái)游去。它們有黑色的，有紅色的，有銀白的，還有一條是橘色的。它頭上頂著(zhù)一頂鮮紅如血的小帽子，我給它取了一個(gè)有趣的的名字……紅帽子。

　　在這群可愛(ài)的金魚(yú)中，我最喜愛(ài)的是就是“黑點(diǎn)”了�！昂邳c(diǎn)”一身烏黑，眼睛鼓鼓的，如同一個(gè)小小的燈泡，一張如數字“0”的小嘴一張一合，好似在說(shuō)：“給我點(diǎn)吃的，把好吃的全給我！”而且它的尾巴比其它的幾條都大，游起來(lái)就像是一朵盛開(kāi)的“黑牡丹”。黑點(diǎn)烏黑的身體游在清澈的水中，配上大大的尾巴，真讓人喜歡。

　　小魚(yú)吃食物的時(shí)候更加有趣。每次中午放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì )去喂它們。魚(yú)食有些沉到水里，有些則浮在水面上，它們看到食物了，使勁兒游到食物旁，爭先恐后地搶了起來(lái)。我多撒一些，讓它們不要搶?zhuān)�可是沒(méi)有吃飽的魚(yú)兒又搶了起來(lái)，我一臉無(wú)語(yǔ)地望著(zhù)它們奪食，哎！沒(méi)辦法，每次都是這樣子，久而久之，它們似乎懂得了什么。每次到陽(yáng)臺，它們都會(huì )在魚(yú)缸中搞點(diǎn)動(dòng)靜出來(lái)，讓我注意到它們的存在，而我呢，則不得不再丟點(diǎn)魚(yú)食進(jìn)去。

　　這些神氣十足、天真可愛(ài)的小小生靈，慢慢地成了我最好的朋友。

　　四年級有趣的作文 篇31

　　最近，我迷上了看古文和文言文，雖然我剛進(jìn)初中不懂什么古文、文言文，對它還是非常淺薄的，但是我還是忍不住去看它---（盡管不懂），因為我也被它的精彩內容所吸應。比如”莫等閑，白了少年頭，空悲切”這一句，我從字面意思就可以體會(huì )到要好好學(xué)習，不要無(wú)知的等待生活，到了老年的時(shí)候，空溜溜的，一事無(wú)成什么都沒(méi)有。我還可以體會(huì )到古人是多么有才呀！那古文和文言文的豪邁語(yǔ)言深深的拉住了我，讓我覺(jué)得古人很有文學(xué)很爽朗很豪邁。

　　話(huà)說(shuō)回來(lái)，也許你會(huì )奇怪，你是怎么看這些的。其實(shí)我嘛！也是半看懂半不懂，但是那下面有注釋?zhuān)�可以根據下面的注釋�?lái)翻譯。如果實(shí)在翻譯不下來(lái)，那就必須看看最下面的翻譯了�？赡憧系赜袝�(huì )問(wèn)，這到底有什么意思？我呀！也就是自得其樂(lè )。那一個(gè)精彩的故事，那一個(gè)個(gè)豪邁的氣勢，好似一個(gè)個(gè)美妙的曲子，讓我回味無(wú)窮“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝.”“盛年不再來(lái)，一日難再晨.及時(shí)當勉勵，歲月不待人.”“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕’怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈。......

　　它們有著(zhù)傲氣，豪氣，還有一些在平常中的愚蠢大小事。他們深深的吸引著(zhù)我，它們可真有趣呀！

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