精選四年級成長(cháng)的作文3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的四年級成長(cháng)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級成長(cháng)的作文 篇1
今天，我們四年級要開(kāi)展“十歲成長(cháng)禮”。這意味著(zhù)我們長(cháng)大了，懂事了。我興奮地跳啊，蹦啊，苦惱的事頓時(shí)煙消云散。
好不容易熬到了下午，媽媽來(lái)了！我拿著(zhù)準備給媽媽的信，牽著(zhù)她的手，高興地走過(guò)了神圣的成長(cháng)們。
我和媽媽等了好久好久，表演終于開(kāi)始了！有精彩有優(yōu)美的舞蹈。瞧，小舞蹈家們在舞臺上快活地跳著(zhù)，好像一只只翩翩飛舞的蝴蝶；有令人眼前一亮的武術(shù)，哇！武術(shù)隊的人一個(gè)個(gè)生龍活虎，有的隊員居然一個(gè)轉身重重地摔在了地上，看得我和媽媽心驚膽戰的；有一位家長(cháng)向我們讀起了她對孩子的話(huà)，我和媽媽呆呆地看著(zhù)那位母親對孩子的傾訴，看了一會(huì )兒，我望了望媽媽?zhuān)藭r(shí)的媽媽早已是熱淚刷刷地落了下來(lái)，看著(zhù)淚流滿(mǎn)面的媽媽?zhuān)?tīng)著(zhù)臺上那位母親的訴說(shuō)，我深有感觸，心像是少了一塊似的，很疼。輪到我們詩(shī)朗誦的人表演了！這個(gè)朗誦我們已經(jīng)排練了好多次，現在是我們展示的時(shí)刻了。我急忙脫下校服，微笑著(zhù)向臺上走去，眼睛看著(zhù)前方，有感情地表演完了詩(shī)朗誦。
活動(dòng)結束了，我和媽媽椅子搬了回去，媽媽在門(mén)口等我，我回去拿書(shū)包，看到車(chē)老師在發(fā)蛋糕，于是我也吞了吞口水等老師發(fā)蛋糕。終于，輪到我了，我背著(zhù)書(shū)包，狼吞虎咽地吃完了蛋糕。媽媽則微笑著(zhù)說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，不急�！�
今天，是我最難忘的一天，也是我最深受感觸的一天！
四年級成長(cháng)的作文 篇2
時(shí)光飛逝，轉眼間我已經(jīng)上五年級了。記得幾年前我曾經(jīng)還只是無(wú)知的幼童，在父母的養育與老師的教導下，我漸漸成長(cháng)為了一個(gè)懂事的少年。一路走來(lái)，我留下了一串串或深或淺的腳印，它們都是我心深處不可磨滅的'記憶。
最讓我印象深刻的是我的作文第一次發(fā)表在報紙上。
記得那是三年級的一天，我利用課間休息時(shí)間正在寫(xiě)作業(yè)。班主任胡老師突然走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)一份《湘潭晚報》，告訴我一個(gè)好消息：“你寫(xiě)的《追尋偉人的足跡》發(fā)表在《湘潭晚報》上了！”說(shuō)完，她滿(mǎn)臉歡欣地把報紙遞給我。我懷著(zhù)興奮而又緊張的心情接過(guò)報紙一看，是真的！我的作文發(fā)表了！yeah！我高興地歡呼著(zhù)，激動(dòng)得從座位上跳了起來(lái)。
從那時(shí)起，我對寫(xiě)作的興趣更濃了。后來(lái)，我又寫(xiě)了許多文章。這些作品有的發(fā)表了，有的沒(méi)發(fā)表，但都無(wú)一例外地記錄著(zhù)我成長(cháng)過(guò)程中的一點(diǎn)一滴。期間，胡老師和大隊輔導員沈老師對我進(jìn)行了耐心細致的指導，她們教我積累并選取素材，正確使用修辭方法，遣詞用句力求美感……伴隨著(zhù)我一步步前行的腳印，老師們?yōu)⑾铝藬挡磺宓暮顾?/p>
再過(guò)一年多，我就要離開(kāi)東方紅小學(xué)，離開(kāi)我留下了成長(cháng)足跡、交織過(guò)多少美夢(mèng)的菁菁校園了。雖然夢(mèng)中的日子就要遠揚，但留在我心里的回憶卻將永遠芬芳！
四年級成長(cháng)的作文 篇3
在我們成長(cháng)過(guò)程中，難免會(huì )碰到一些煩惱，可能是父母的嘮叨，作業(yè)的負擔，特長(cháng)班的訓練。我們就像背著(zhù)一座大山的老人，在艱難的行走。
遇到煩惱“前進(jìn)”還是“后退”？
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“倘若世間沒(méi)有風(fēng)和雨，那枝上的繁花，又歸何處？只惹得人心生厭惡�！�
如果你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)“得不到”或“已失去”，我相信你應該沒(méi)有一絲煩惱了吧！可是世界上誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢？
遇到煩惱是“享受“還是”埋怨“？
即使可以去解決煩惱，去避開(kāi)煩惱，但是這樣是遠遠不夠的。有些人經(jīng)常為一些小事而埋怨自己，他們?yōu)槭裁床蝗W(xué)學(xué)去享受煩惱，讓煩惱變成一種樂(lè )趣，那么生活就多一些樂(lè )趣了！
這么說(shuō)遇到煩惱就去追求煩惱，追求煩惱不如去享受煩惱。
朋友們，如果享受煩惱，那么生活就充滿(mǎn)樂(lè )趣，“絆腳石“就變成了”“踏腳石”了！