【實(shí)用】四年級的作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
說(shuō)她是一個(gè)完美的小女孩，是她帶給我的印象。她是我的業(yè)余美術(shù)班的學(xué)員，在我這里巳學(xué)了兩期素描了。她長(cháng)的是那種人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩，圓圓的大腦袋，一雙眼睛雖然不太大，但是卻總是閃動(dòng)著(zhù)調皮靈動(dòng)的光芒，一笑起來(lái)眼睛就像月牙一般地瞇成了一條縫，一張紅紅的櫻桃小口一說(shuō)話(huà)便露出一排潔白的整齊的牙齒，皮膚非常的白晰細膩，她的個(gè)子較高，人長(cháng)的較大，比同齡的孩子看起來(lái)顯得更成熟一些，穿戴也很干凈時(shí)尚，看得出來(lái)無(wú)論在學(xué)校在家庭她都是個(gè)倍受人關(guān)注和寵愛(ài)的小公主�？吹竭@個(gè)小女孩，我只想用“一朵燦爛的桃花”來(lái)形容她。
她特別愛(ài)笑，笑聲就像是銀鈴一樣的清脆，又覺(jué)得她特別愛(ài)說(shuō)話(huà)，常常聽(tīng)到她不斷地和小朋友們說(shuō)話(huà)，為此我還常常批評她。她從幼兒園開(kāi)始便年年被評為好孩子，上小學(xué)后從二年級以后便年年是出席學(xué)校的三好學(xué)生或是被評為優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀干部；十一歲那年，我們全市只有二個(gè)名額參加黑龍江省少先隊第五次代表大會(huì )，她便代表全市少先隊員參加了會(huì )議，并且擔任此次會(huì )議的理事，由市里出資做了統一服裝；她還獲得過(guò)郵政杯作文大賽黑龍江賽區一等獎；我為祖國增色彩作文大賽二等獎；獲得其它校、區級大賽證書(shū)不計其數，有一個(gè)學(xué)期她一人得到的證書(shū)比全班的總合還要多；四年到五年的二年間八次考試爭得全學(xué)年第一，己經(jīng)做了好多年的大班長(cháng)了。
然而誰(shuí)也想不到的事，就是這樣的一個(gè)出色的女孩子，四歲以前竟然是跟著(zhù)奶奶在打麻將聲中度過(guò)的。那時(shí)爸爸媽媽都上班，她寄放在奶奶家，奶奶愛(ài)打麻將，便時(shí)不時(shí)地將她帶在身邊，往旁邊一放便不在管她，她想睡覺(jué)，想回家便用大哭來(lái)抗議，還時(shí)時(shí)遭到奶奶的一頓打罵，導致她大了一些也跟奶奶不是很親。三年級的時(shí)候她得了一場(chǎng)大病，被迫休學(xué)了一學(xué)期。但是一學(xué)期沒(méi)有上過(guò)學(xué)的孩子，誰(shuí)也想不到的是考試時(shí)數學(xué)照樣打了100分，四年級以后學(xué)習成績(jì)總是名列全學(xué)年第一。
她很愛(ài)看書(shū)，看書(shū)的速度驚人，小小年紀的她便可以說(shuō)是讀了很多的書(shū)，而且涉獵廣泛：從中小學(xué)生作文到中外名著(zhù)；從小說(shuō)到傳記無(wú)所不讀，四大名著(zhù)中由于《水滸》是打仗的沒(méi)敢看，《紅樓夢(mèng)》沒(méi)看完；外國的小說(shuō)諸如什么《紅與黑》《飄》《麥田的守望者》她都讀過(guò)；《我與拿破倫》《上下五千年》《中華五千年》成套的大部頭書(shū)，她也有興趣。而且和她聊起什么其它領(lǐng)域的東西她也略知一二，并且張口準確地判斷出了我是B型血的人，驚的我張大了口，問(wèn)她：你怎么會(huì )知道我是B型血的人？她說(shuō)她跟她媽媽沒(méi)事的時(shí)候曾經(jīng)討論過(guò)血型的問(wèn)題，也看過(guò)有關(guān)血型的書(shū)；而且她的剪紙剪的也很不錯，曾經(jīng)在全市畫(huà)展中獲過(guò)獎，素描剛剛學(xué)了兩期（累計三十天），就比一般的小孩子進(jìn)步的快。
但是誰(shuí)也沒(méi)有想到的是，就是這樣一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的聰明、活潑、出色的小女孩內心里卻是充滿(mǎn)了煩惱和孤獨感的。她不止一次地對我說(shuō)起過(guò)，我都沒(méi)有當真，只是一笑而過(guò)，心想真是人小鬼大，小小年齡活的這樣風(fēng)光又有優(yōu)越感，哪里會(huì )有什么孤獨感和煩惱呀？直到最近她擺出一付小大人的樣子又一次地認真地對我說(shuō)起，我才當真而坐下來(lái)認認真真地傾聽(tīng)一個(gè)小孩子的煩惱和心聲。下面就是她給我羅列的一系列煩惱：
一、小朋友蔬遠她，嫉妒她
二、謠言四起，給她起外號
三、有老師寵愛(ài)她，讓她不安，她怕別的同學(xué)不高興
四、有人說(shuō)她丑，擔心將來(lái)嫁不出去
五、害怕自己將來(lái)不再優(yōu)秀，學(xué)習成績(jì)不再領(lǐng)先
我聽(tīng)了她的話(huà)，看到她親手寫(xiě)下的種種煩惱，我真有點(diǎn)不相信，一個(gè)外表看起來(lái)那么陽(yáng)光，性格那么開(kāi)朗，那么出色上進(jìn)而又比同齡人更加成熟的小女孩怎么會(huì )有那么多的煩惱？而且從小受到家人、老師、同學(xué)好評和包圍的小女孩又怎么會(huì )有孤獨感產(chǎn)生？現代人掛在嘴邊最多的話(huà)就是孤獨、寂寞、郁悶，原以為孤獨只會(huì )產(chǎn)生在中老年人中，沒(méi)有想到花季少女也會(huì )有孤獨、郁悶的時(shí)候；更沒(méi)有想到一個(gè)天真爛漫的小孩子也會(huì )從他們的口中聽(tīng)到孤獨、郁悶等詞，著(zhù)實(shí)叫人吃驚不小。我問(wèn)她是不是自己太優(yōu)秀了，有一種“高處不勝寒的感覺(jué)”？她點(diǎn)了點(diǎn)頭，并且她說(shuō)：我最擔心的是萬(wàn)一將來(lái)有一天我不再優(yōu)秀了，我落了下來(lái)該怎么辦？
正好這天她媽媽來(lái)接她，或者說(shuō)是她媽媽也想找個(gè)機會(huì )和我聊一聊，我針對這個(gè)孩子的情況笑著(zhù)對她媽媽說(shuō)：俗話(huà)說(shuō)，從小看大，三歲知老。這個(gè)孩子上進(jìn)心強，這是你們的.驕傲，長(cháng)大了一定錯不了的。但是小學(xué)并不能完全說(shuō)明一切，在小學(xué)成績(jì)不好的孩子不一定將來(lái)不好；現在成績(jì)好的不一定永遠是第一，關(guān)健是要放平心態(tài)，對這樣天生要強、聰明、上進(jìn)的孩子不要給她施加太大的壓力，而且還要注意時(shí)時(shí)給她減壓。她的父母不愧都是老師，對她的教育可以說(shuō)是既嚴格又民主，很有一套辦法，對孩子從來(lái)不過(guò)度地要求她去做什么，而是注重孩子能力的培養和學(xué)習習慣的養成。她媽媽說(shuō)：我從來(lái)不會(huì )給孩子施加壓力的，甚至告訴孩子保持學(xué)年前十名就行了。是呀一百個(gè)孩子就應該有一百個(gè)不同的教育方法，因材施教、因勢利導，孩子的個(gè)性差異太大了，只有根據每一個(gè)孩子的實(shí)際情況，在照顧好她們衣食住行和學(xué)習方面后，一定要時(shí)時(shí)地關(guān)心孩子的身心健康發(fā)展，時(shí)時(shí)知道孩子心里在想些什么？孩子有什么樣的煩惱？只有這樣，孩子才能更加健康茁壯地成長(cháng)。
小女孩說(shuō)：她很喜歡到我這里來(lái)學(xué)畫(huà)，她在學(xué)畫(huà)的同時(shí)，還能感受到心靈的充實(shí)，情感的寄托，共同相處的快樂(lè )！她媽媽說(shuō)以后會(huì )讓孩子堅持下來(lái)的。走的時(shí)候我目送著(zhù)這一對姐妹般親密無(wú)間的母女，由衷地為她們感到驕傲，為她們祝福，祝福孩子能有一個(gè)燦爛輝煌的明天！
四年級的作文 篇2
那片美麗的森林帶給我難忘的快樂(lè )時(shí)光，請讓我為你介紹美麗的森林吧！
春天來(lái)了，森林里的樹(shù)枝抽出了嫩綠的新葉，遍地的小草就像一張綠色的地毯，裝點(diǎn)著(zhù)整個(gè)森林。小草中間還夾著(zhù)一些小花，有太陽(yáng)熱烈的紅，有蘭花純潔的白，還有夕陽(yáng)暖暖的黃，這春天的景色真是美不勝收！
夏天來(lái)了，森林里大樹(shù)的葉子變得更綠更大，不露一點(diǎn)兒縫隙，就像一把把碧綠的大傘，為我們擋住夏日強烈的日光。躺在大樹(shù)下，那清涼的感覺(jué)真是讓人舒服至極。
秋天來(lái)了，果樹(shù)上結滿(mǎn)了成熟的果實(shí)。落葉漫天紛飛，就像是精靈們跳著(zhù)歡快的舞蹈，那舞蹈動(dòng)作真是千姿百態(tài)。放眼望去，滿(mǎn)地的落葉就像是閃閃發(fā)光的金子，發(fā)出耀眼的光芒。
冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)準備好樹(shù)枝蓋起過(guò)冬的房子，小松鼠忙著(zhù)撿起落地的松子，準備著(zhù)過(guò)冬的糧食。
看！這就是美麗的森林，雖然它沒(méi)有北京那么美，沒(méi)有長(cháng)城那樣壯觀(guān)，但我還是很喜歡它。我想當一朵小花，每天陪著(zhù)它嬉鬧，陪著(zhù)它一起度過(guò)每個(gè)春夏秋冬。
四年級的作文 篇3
從前有一個(gè)書(shū)包，書(shū)包里有各種各樣的書(shū)。有語(yǔ)文小姐、科學(xué)博士、數學(xué)姐姐、品社弟弟。
有一天，語(yǔ)文小姐提出我們開(kāi)個(gè)大會(huì )吧！“��！好��！”其它書(shū)本異口同聲地說(shuō)。接著(zhù)數學(xué)博士說(shuō)：“那我們就讓語(yǔ)文小姐當主開(kāi)人吧！”
這時(shí)，語(yǔ)文小姐發(fā)話(huà)了：“首先讓品社弟弟發(fā)言�！薄拔矣X(jué)得我的小主人對我挺好的呀！不過(guò)小主人有時(shí)把我卷起來(lái)和別的同學(xué)的書(shū)打架，哎，我的生活是一半苦一半樂(lè )呀！”數學(xué)課本姐姐緊接著(zhù)說(shuō)：“哎呀，我的日子可不好過(guò)，一年到頭，小主人不知把我丟過(guò)多少次，其中有一次竟把我丟進(jìn)了臭水溝。那次可把我氣死了！把我抹的化妝品都弄壞了，哎！這苦日子什么時(shí)候才到頭呀……
我聽(tīng)到這些話(huà)感覺(jué)十分內疚！決心今后一定要善待我的這些書(shū)本文具。
四年級的作文 篇4
我之所以觀(guān)察老媽?zhuān)且驗樗刻煸谖业纳钪谐霈F的次數很多，觀(guān)察她最輕松、方便！
聲音與道理
九月二十八日星期三晴
我的老媽是一名政治老師，有的是嘴上功夫，并且是一流的。每次我鬧脾氣時(shí)，她總會(huì )搬出一大堆道理來(lái)給我做心理教育。實(shí)在不行了，有什么辦法？拿起棍子打唄！還能怎樣？盡管她曾在我的書(shū)上看過(guò)這么一句話(huà)：“教育不能體罰”
老媽講電話(huà)時(shí)，聲音是那么甜美、溫柔！但對我說(shuō)話(huà)時(shí)總是粗聲粗氣的。哎喲！
我對老媽性格的厭倦
九月二十九日星期四晴
說(shuō)起我老媽么，她有三樣性格是我最厭煩的：（１）總是嘮嘮叨叨的（２）罵人時(shí)總是兇上加兇（３）喜歡“得寸進(jìn)尺”。
嘮嘮叨叨體現在她吩咐我做事情上，她總是說(shuō)：“嗯！休息十分鐘去彈鋼琴！”“彈鋼琴”這三個(gè)字我每天都得聽(tīng)上十幾遍！
我說(shuō)話(huà)實(shí)在太過(guò)分時(shí)她便會(huì )大發(fā)雷霆，那聲音會(huì )把整棟樓的人嚇得跳起來(lái)。
有好幾次我不吃魚(yú)，老媽開(kāi)始還有一點(diǎn)詢(xún)問(wèn)的語(yǔ)氣，后來(lái)就變成憤怒的“尖叫”。
老媽大人
十月八日星期六晴
我有三位老師是我最敬畏的：任老師、鄭老師，還有這位老媽大人。老媽大人管教得我很?chē)�，每天晚上不是做作業(yè)就是彈鋼琴。如果誤了事就會(huì )嘮個(gè)沒(méi)完。另我心里立刻起一個(gè)小疙瘩！呼—
四年級的作文 篇5
“哇，好大的魚(yú)��！”咦，是誰(shuí)發(fā)出的歡呼聲？原來(lái)，是我們釣的魚(yú)上鉤了。
周末，我和表弟、堂弟、姑丈四個(gè)人一起去爸爸的魚(yú)塘釣魚(yú)。姑丈告訴我們，魚(yú)塘里有上萬(wàn)條魚(yú)，可到魚(yú)塘后，只看見(jiàn)一片汪汪的池水，一條魚(yú)也看不見(jiàn)。我想，魚(yú)應該藏在水里吧。姑丈開(kāi)始準備工具了，他這里搗鼓一會(huì )，那里搗鼓一會(huì )，我們三個(gè)小孩的眼晴隨著(zhù)他轉，眼睛都轉暈了，姑丈才準備好。
開(kāi)始釣魚(yú)了，我們頓時(shí)來(lái)了精神。只見(jiàn)姑丈把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，堂弟問(wèn)：“為什么要放這個(gè)東西？”我告訴他：“這是魚(yú)餌，如果沒(méi)有魚(yú)餌，那不就成‘姜太公釣魚(yú)，愿者上釣’了嗎？”堂弟一臉狐疑。姑丈一手拿著(zhù)魚(yú)線(xiàn)，一手拿著(zhù)魚(yú)竿，奮力把魚(yú)線(xiàn)一拋，魚(yú)線(xiàn)在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，穩穩地落在水中。魚(yú)線(xiàn)上的浮漂慢慢的立了起來(lái)，我們目不轉晴地看著(zhù)浮漂，生怕一不小心，魚(yú)就會(huì )逃走一樣。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間慢慢過(guò)去了，我開(kāi)始不耐煩了，著(zhù)急地問(wèn)：“魚(yú)什么時(shí)候才能上鉤��？”話(huà)音未落，離浮漂不遠的水面上皺起了一道波紋�！澳抢镉恤~(yú)，那里，在那里！”我們三個(gè)人激動(dòng)得跳了起來(lái)�！皣u，小聲點(diǎn)，要不然魚(yú)就跑了�！甭�(tīng)姑丈這么說(shuō)，我們嚇得大氣都不敢出，死死地盯著(zhù)浮漂。突然，浮漂猛地往下一沉，我們激動(dòng)地齊聲喊到：“拉線(xiàn)！快拉線(xiàn)！”姑丈用力把魚(yú)竿往上一拉。哇！好大的魚(yú)��！太幸運了，姑丈拋出第一竿就釣到了一條大魚(yú)！
可是，接下來(lái)就沒(méi)那么順利了，我們往水里撒了一些魚(yú)料，招引來(lái)了一群小魚(yú)，但浮漂再也沒(méi)動(dòng)過(guò)。當我們把魚(yú)線(xiàn)拉上來(lái)看時(shí)，魚(yú)餌早被小魚(yú)吃了，連渣都不剩，這些小魚(yú)太機靈了。
整整一個(gè)上午我們只釣到了一條大魚(yú)和一條小魚(yú)。雖然只有這么一點(diǎn)收獲，但是卻讓我體驗了不一樣的生活，收獲了快樂(lè )，好開(kāi)心��！
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