【必備】四年級親情的作文三篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級親情的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級親情的作文 篇1

　　去年暑假，臨近90歲的姥姥仙逝了。我們從長(cháng)沙趕往老家去，歷經(jīng)四個(gè)多鐘頭的車(chē)程才順利到家。年僅六歲半的表弟盛情地接待了我們。

　　姥姥生前最喜歡就是他了，每次在姥姥家玩，他總是能“滿(mǎn)載而歸”，口袋里裝滿(mǎn)了好吃的。表弟喜歡和姥姥一起玩，雖然姥姥的腿腳不方便，但總能逗得表弟樂(lè )樂(lè )呵呵。

　　時(shí)間尚早，很多客人還沒(méi)來(lái)齊，他就一直纏著(zhù)我玩到了吃中飯的時(shí)間。這時(shí)大堂里已經(jīng)坐滿(mǎn)了客人，我和表弟坐一桌，但他不坐在我身旁，而是在我對面找了條長(cháng)椅坐了下來(lái)。他筆直地坐在餐桌前，并沒(méi)有急于吃東西，而是在靜靜地等待著(zhù)，等待著(zhù)那位年邁的老人，等待著(zhù)那雙皺巴巴的雙手為他盛飯，等待著(zhù)那慈祥的身影對他說(shuō)：“來(lái)吃飯了，慢慢吃，別噎著(zhù)了……”

　　表弟等了很久，有點(diǎn)坐不住了，他站了起來(lái)，在過(guò)道里穿梭，尋找著(zhù)那個(gè)熟悉的身影。不一會(huì )，他皺著(zhù)眉頭回來(lái)了，焦急地問(wèn)我：“姐姐，姥姥跑哪里去了，怎么還不來(lái)吃飯？”

　　他那天真的臉龐使我于心不忍，我告訴他：“姥姥到一個(gè)很遠很美麗的地方去了，那個(gè)地方叫天堂�！�

　　“那她為什么不帶我去呢？”表弟無(wú)邪的眼神透出一個(gè)大大的問(wèn)號。

　　我有點(diǎn)哽咽了，兩行淚水悄然滑落。我說(shuō)：“去那里的路很艱苦，姥姥心疼你吃苦，就把你留在這了�！�

　　“我能吃苦呢，苦瓜可是我最喜歡吃的。一定是姥姥不喜歡我了。哼！”說(shuō)完，頭一甩，就不理我了，徑直跑向了他奶奶。

　　不一會(huì )，他就又走了過(guò)來(lái)，耷拉著(zhù)小腦袋，眼眶里淚水在滴溜溜地打轉，他應該是從奶奶那里得知了一些什么，也許他幼小的心靈還理解不了太多，但血濃于水的親情卻是永遠無(wú)法抹去的。

四年級親情的作文 篇2

　　親情就是世間的一種最珍貴的溫情，親情就是一棵青青的.小草，沐浴它的就是充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的雨露；親情就是一朵開(kāi)不敗的鮮花，照耀它的就是充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光；親情就是一棵常青樹(shù)，澆灌它的就是出自心田的清泉。親情就是無(wú)價(jià)的。人間的親情猶如寬廣厚實(shí)地大地，無(wú)所不在，無(wú)所不有。也許平常你感覺(jué)不到親人們對你的愛(ài)，但就是在細小的地方，他們無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)愛(ài)著(zhù)你。

　　在外地工作的爸爸每一天都有一個(gè)任務(wù)，就就是向家里打一個(gè)平安電話(huà)。能夠說(shuō)，一年365天，沒(méi)有一天間斷。無(wú)論他多忙，無(wú)論他遇到什么不開(kāi)心的事，他總就是問(wèn)我們：這天吃飯了嗎，有什么好吃的，最近學(xué)習忙不忙，都學(xué)了些什么，這天天氣怎樣，要記住增減衣服……

　　有一次，我考試考得很差。爸爸正好從外地打電話(huà)回家了。當時(shí)，我情緒壞到了極點(diǎn)，第一次對爸爸大吼：“你煩不煩��！整天就問(wèn)這些無(wú)聊的問(wèn)題�！痹陔娫�(huà)那頭，爸爸沉默了一會(huì )兒，說(shuō)“對不起！女兒，我不明白你情緒不好。但就是，你有什么煩惱，能夠向爸爸說(shuō)說(shuō)呀！爸爸會(huì )幫你解決的�！蔽业�淡地說(shuō)了聲“不用了”，就把電話(huà)掛斷了。事后，我也沒(méi)有想到爸爸當時(shí)的情緒會(huì )就是什么樣的。

　　前不久的一天，爸爸昔日的幾位好友來(lái)看望爸爸，爸爸很高興。席間，一位叔叔對爸爸說(shuō)“你的女兒此刻這么開(kāi)心�！彼�又轉過(guò)頭來(lái)，對我說(shuō)：“上次打電話(huà)，你還向你爸爸發(fā)火，害得你爸爸一夜都沒(méi)睡，為你擔心�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，眼淚頓時(shí)就流了下來(lái)，心想：爸爸對我那么好，我卻還對他發(fā)火。我真不就應��！

　　之后，我向爸爸道歉。爸爸沒(méi)說(shuō)什么，只就是淡淡一笑，告訴我：每個(gè)人都有不開(kāi)心的時(shí)候，都要找一個(gè)人來(lái)發(fā)泄一下。這就是情有可原的。我只就是期望你把你的不愉快說(shuō)出來(lái)，我們一齊承擔，有問(wèn)題一齊解決。在我看來(lái)，這雖然只就是一件小事，但同樣蘊含著(zhù)爸爸對我的關(guān)愛(ài)，體現出親情。

　　就是��！親情有時(shí)就如春雨，潤物細無(wú)聲。我最后明白了，親情就是無(wú)私的，親情就是溫暖的，親情就是偉大的，得到愛(ài)的人就是幸福的，付出愛(ài)的人就是偉大的！親情的流露無(wú)需理由，無(wú)需驅使，就在平凡的生活中自然地體現出來(lái)，為人們所感動(dòng)，所珍惜。也許，我發(fā)現得太遲了，但我必須會(huì )好好珍惜這已經(jīng)發(fā)現了的親情，讓親情伴隨著(zhù)我成長(cháng)。

四年級親情的作文 篇3

　　自從上了初中以后，數學(xué)要比小學(xué)時(shí)的難多了。記得前不久的一天晚上，我在做作業(yè)時(shí)就被一道數學(xué)題給難住了。

　　數學(xué)題做不出，我第一時(shí)間就在草稿紙上“奮筆疾書(shū)”，只有實(shí)在不會(huì )做時(shí)才會(huì )向人請教。這道該死的數學(xué)題，害得我腦子像滾筒洗衣機那樣拼命地轉，草稿紙足用了五頁(yè)，但還是想不出來(lái)。于是我張開(kāi)嗓子大喊：“爸爸，快來(lái)呀，教教我這道數學(xué)題！”“來(lái)了，來(lái)了！”爸爸邊走邊答�？墒钱敯职謥�(lái)到我身邊一看那道數學(xué)題時(shí)，立即火冒三丈，口水四射：“這么簡(jiǎn)單的數學(xué)題都不會(huì )做，還讀什么書(shū)，還不如回鄉下種地，真是蠢材�！�

　　聽(tīng)了爸爸的一頓臭罵，委屈的淚水從我眼里流了出來(lái)。我胡亂地擦了擦眼淚，向著(zhù)爸爸發(fā)脾氣：“行了行了！反正世界上最聰明的就是你了！”便不理睬爸爸了。無(wú)論他講什么，我都不出聲。爸爸知道那道數學(xué)題很重要，見(jiàn)我不理睬他，便急得像熱鍋上的螞蟻�？赡苁前职忠庾R到這樣批評我有點(diǎn)過(guò)份，于是他向我道歉，保證以后都不這樣批評我了，我這才平靜下來(lái)。

　　爸爸見(jiàn)我破涕為笑，便又重新坐在我身邊，耐心地教我。我也認真地聽(tīng)他講解。爸爸的一翻講解，讓我恍然大悟�！班�，原來(lái)這么簡(jiǎn)單！”我會(huì )心地笑了。

　　這道數學(xué)題，讓我體會(huì )到了濃濃的親情。

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