【精選】四年級中秋作文十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的四年級中秋作文10篇,歡迎大家分享。
四年級中秋作文 篇1
中秋節是中華民族的傳統節日,是親人團圓相聚的日子。
在中秋節,人們要吃團圓飯,賞月,吃月餅。我非常喜歡過(guò)中秋節!今年的中秋節,我和爸爸媽媽和姐姐一起過(guò)的。媽媽準備了豐盛的中秋團圓飯,有白斬雞、斑節蝦、鮑魚(yú)排骨湯,還有意大利面。我們全家圍坐在一起,享受著(zhù)團圓的時(shí)刻,溫馨又幸福!吃完晚飯不久,就到了賞月的時(shí)刻。媽媽在陽(yáng)臺的茶桌上擺上切好的月餅,剝好的柚子還有沏好的一壺鐵觀(guān)音。一切準備就緒,媽媽就喊我們出來(lái)賞月。哇,月亮升起來(lái)了!月亮就像一個(gè)大大的圓盤(pán)懸掛在空中,它的光亮灑滿(mǎn)整個(gè)大地,給大地鋪上了一層銀色的光輝。媽媽說(shuō)月亮里面住著(zhù)嫦娥,我好像從月亮里面看到了嫦娥、玉兔和桂花樹(shù)。在這個(gè)團圓的日子,嫦娥姐姐是否還是那么孤獨呢?賞著(zhù)月,我的思緒卻飛到了千里之外。媽媽喊我吃月餅,我拿起一小塊,抿了一口,低頭一看,月餅里有蓮蓉和蛋黃,甜中帶咸,回味無(wú)窮。全家人賞著(zhù)月,吃著(zhù)月餅,聽(tīng)著(zhù)那些古老的傳說(shuō),不知不覺(jué)到了深夜.....
.這真是一個(gè)令人難忘的中秋佳節啊!
四年級中秋作文 篇2
大家都說(shuō)八月十五的月亮最美麗,我有些半信半疑。好不容易等到了中秋節,這天晚上,我懷著(zhù)期待的心情來(lái)到陽(yáng)臺上賞月。
我的一只腳剛踏入陽(yáng)臺,便看見(jiàn)一輪白亮亮的、略帶灰色的明月,高高地懸掛在湛藍湛藍的天空中。趴在圍墻上,只見(jiàn)那圓圓的明月如一個(gè)經(jīng)過(guò)精雕細刻的玉盤(pán);似一塊令人垂涎三尺的香氣四溢的大煎餅;若一位亭亭玉立的少女將銀光閃閃的珠寶灑向廣闊無(wú)垠的大地,嫻靜而安詳,溫柔而大方。這時(shí)一縷縷銀白色的云朵輕輕飄來(lái),纏繞著(zhù)簇擁著(zhù)那美麗的月兒,宛如仙女披著(zhù)薄薄的輕紗舞動(dòng)著(zhù),跳躍著(zhù)。遠方明亮的燈光,點(diǎn)綴著(zhù)明亮而又柔和的月光。
月光撒向了小區里,將一棵棵溫柔的柳樹(shù)枝兒映在小水洼中,又帶著(zhù)淡淡的芬芳的沁人心脾的花香帶到小區里的每一個(gè)角落,我頓時(shí)感到十分輕松舒適,任何一絲煩惱不知不覺(jué)地都被揪到了九霄云外,心曠神怡!
這時(shí),古老的傳說(shuō)不禁躍入了我的腦海中:嫦娥,因為偷吃了仙藥,待在廣寒宮里寂寞地生活著(zhù),吳剛呢?被罰到月球上砍那永遠砍斷的桂樹(shù)。而小白兔,卻在廣寒宮里為嫦娥姑娘搗藥……
月色皎潔,圓月當空,微風(fēng)拂過(guò),花香飄逸,我久久地沉浸在這令人陶醉的美麗無(wú)比的月色之中,久久無(wú)法自拔。
四年級中秋作文 篇3
中秋節終于來(lái)到了!它可是我最喜歡的節日了!因為中秋節不僅可以吃到香甜的月餅、聽(tīng)長(cháng)輩講關(guān)于中秋節的故事,還可以欣賞那一年之中最美的月亮呢!
我來(lái)屋外去賞月,可是月亮好似在和我玩兒捉迷藏,一會(huì )露出來(lái),一會(huì )鉆進(jìn)云朵里,總是不讓我看見(jiàn)它。我等了半天它終于出來(lái)了。先開(kāi)始它是深黃色的,然后慢慢變淡,最后完全是銀白色的了。
看著(zhù)銀白色的月亮漸漸升起,我覺(jué)得它似寶石、似玉盤(pán)、似面餅、似臉蛋。
月亮四一位催眠師,萬(wàn)物在它的撫摸下靜靜地睡著(zhù)了;月亮似一位畫(huà)家,它把銀色給了大地和萬(wàn)物,人們都已經(jīng)甜甜地睡著(zhù)了;月亮似一位美容師,給小草一條白色的短裙,給小河一頂銀色的睡帽,給其他生物一件銀絲綢做的`睡裙,給大地一套晚禮服。
這時(shí)我想起了爺爺問(wèn)我的一個(gè)問(wèn)題,月亮后面為什么總跟這一顆星星?我打開(kāi)了百科全書(shū)找到了答案,因為宇宙有磁場(chǎng)定律。
!皎潔的月亮,你引起多少人豐富的想像。
嫦娥,偷吃仙藥,從此住在寂寞的廣寒宮內;吳剛被罰砍那棵永遠砍不斷的桂花樹(shù);玉兔在廣寒宮里陪伴著(zhù)嫦娥,為她搗藥……。我多想和嫦娥做伴啊,多想去慰問(wèn)受苦的吳剛,多想逗逗那可愛(ài)的小白兔……可你又那么遙遠,我想借大雁的翅膀,在這美好的時(shí)刻飛向你的懷抱,可是大雁對我說(shuō)你太高、太遠;我所想架起一座彩虹橋,去欣賞你美麗的風(fēng)姿,可當彩虹出現的時(shí)候,你卻不知在何方……
看著(zhù)圓圓的月亮,我不禁想起了一句詩(shī),但愿人長(cháng)久。千里共嬋娟,我愛(ài)中秋節的月亮。
四年級中秋作文 篇4
秋節這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅,又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等,是古代中秋祭拜月神的供品。據史料記載,早在三千年前的殷周時(shí)代,民間就已有為紀念太師聞仲的 “邊薄心厚太師餅”。漢代張騫出使西域,引入胡桃、芝麻等,出現了以胡桃仁為餡的圓形“胡餅”,唐高宗時(shí),李靖出征匈奴,于中秋節凱旋而歸,當時(shí)恰有一個(gè)吐蕃商人進(jìn)獻胡餅,李淵很高興,手 拿胡餅指著(zhù)當空的皓月說(shuō):“應將胡餅邀蟾蜍(月亮)!彪S后分給群臣食之。若此說(shuō)確實(shí),這可能是中秋節分食月餅的開(kāi)始。但“月餅”一詞,最早是見(jiàn)于南宋吳自牧的紅菱餅。月餅是圓的,且被賦 予團圓之意的時(shí)代是明,劉侗《帝京景物略》說(shuō):“八月十五日祭月,其祭果餅必圓!碧锶瓿伞段骱斡[志余》說(shuō):“八月十五謂之中秋,民間又以月餅相遺,取團圓之義!鄙虬裨凇锻鹗痣s記》中 還記述了明代北京中秋制作月餅的盛況:坊民皆“造月餅相遺,大小不等,呼為月餅。市肆至以果為餡,巧名異狀,有一餅值數百錢(qián)者!毙撵`手巧的制餅工人翻新出奇,月餅上做出各種花樣,彭蘊章 《幽州土風(fēng)吟》描述說(shuō):“月宮符,畫(huà)成玉兔窯臺居;月宮餅,制就銀蟾紫府影。一雙蟾兔滿(mǎn)人間,悔煞嫦娥竊藥年;奔入廣寒歸不得,空勞玉杵駐丹顏!
我最?lèi)?ài)中秋節了!
四年級中秋作文 篇5
今天是八月十五中秋佳節是個(gè)大團圓的日子。我們吃了香噴噴的晚飯。全家人就到平頂來(lái)賞月。
天空漸漸由深藍變成了黑色,溫柔的月光猶如一塊透明的白紗,籠罩著(zhù)大地在加上五顏六色的鮮花連星星都不敢出來(lái)和月亮比。 本文來(lái)自織夢(mèng)
“真美呀!”我不禁贊嘆道。
如果我長(cháng)大以后成為一名字航員,那我一定先去月球上看看,如果我當一位文學(xué)家,我一定用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊美它。如果我長(cháng)大當一個(gè)畫(huà)家,我一定要把月亮畫(huà)得漂漂亮亮的貼在我自已家的墻上。如果我長(cháng)大是一名歌手,我一定要用甜美的歌曲來(lái)贊美它。
月亮姐姐你要等我們中國造好“神舟7號"以后,我們就要登上月球.月亮姐姐你歡迎我們嗎?
四年級中秋作文 篇6
中秋吃月餅似乎就是一種傳統,一種習俗,無(wú)法改變的。吃過(guò)那么多年的中秋月餅,味道還是和從前一樣嗎?月餅依舊,味道卻不是從前的味道了。
中秋夜依然是涼風(fēng)習習,望著(zhù)那輪明月,遐想連篇!靶★炄缃涝,中有酥與飴!痹嘛炓(jiàn)證著(zhù)傳統中秋的文化變遷。上溯百年,月餅是社會(huì )上層人士的時(shí)尚,氛圍頗有“小資”情調。今年桌子上依舊擺放著(zhù)月餅,還是那蓮蓉雙黃,味道與從前一般,心境又是否一樣?
被冷風(fēng)吹慣了,也就不覺(jué)得冷了,月亮看多了,也就不覺(jué)得圓了,月餅吃多了,也就不認為好吃了。不知是誰(shuí)把天空撕開(kāi)出星星的傷口,不知是誰(shuí)磨砂了我的自有還有靦腆的溫柔,不知是誰(shuí)噬咬了月亮踩碎了沙漏,不知是誰(shuí)留下月餅帶走中秋。
街道不再如往年喧鬧,人們大多都坐在家中閑扯家常;叵肫鹨郧笆执髦(zhù)熒光棒,提著(zhù)燈籠,與父母一同漫步賞月,又是何等溫馨。而我逐漸長(cháng)大,父母工作也日益繁忙,一同散步的機會(huì )已是少之又少。
月在深藍的天空中高高懸掛,黑色的云在它周?chē)澙@。月亮穿梭在薄如輕紗的云間,它的光忽明忽暗,若隱若現,難道說(shuō)它在逃避什么嗎?
時(shí)間一天一天過(guò),我們在一天一天長(cháng)大,我們的心境不再如從前那么簡(jiǎn)單,我們多了很多思緒,很多煩惱,中秋月餅的味道似乎也多了幾分苦澀。
四年級中秋作文 篇7
威海人過(guò)中秋最講究?jì)蓚(gè)字團聚,無(wú)論平時(shí)怎樣的忙小輩們都會(huì )到長(cháng)輩家里團聚。一家人湊在一起你說(shuō)說(shuō)公司的發(fā)展,我說(shuō)說(shuō)將來(lái)的構想,這就是中秋節就是團聚。通常在晚餐結束之后一家人都會(huì )品嘗月餅。
中秋祭月,在我國也是一種十分古老的習俗。據史書(shū)記載,早在周朝,古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習俗。其祭祀的場(chǎng)所稱(chēng)為日壇、地壇、月壇、天壇。分設在東南西北四個(gè)方向。北京的月壇就是明清皇帝祭月的地方!抖Y記》載:“天子春朝日,秋夕月。朝日之朝,夕月之夕!边@里的夕月之夕,指的正是夜晚祭祀月亮。這種風(fēng)俗不僅為宮廷及上層貴族所奉行,隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,也逐漸影響到民間。
四年級中秋作文 篇8
中秋節的一天,我和爸爸、媽媽去到爺爺家過(guò)節。 哇,茶幾上擺滿(mǎn)了好吃的:有香噴噴的月餅,有各種新鮮的水果,還有味美的烤雞…… 爺爺笑呵呵地說(shuō)“我們快吃吧! “停!我有個(gè)節目,誰(shuí)能說(shuō)一個(gè)關(guān)于月亮的古詩(shī)句,才能吃月餅!蔽彝嶂(zhù)頭說(shuō)。 爺爺樂(lè )了,說(shuō):“猴子撈月亮! “錯。這是個(gè)故事名字,不是古詩(shī)句! 奶奶笑著(zhù)說(shuō):“月亮像月餅! “這也不是古詩(shī)句! 媽媽搖頭晃腦地說(shuō):“十五的月亮十六圓! “錯。這是歌名! 該到爸爸了,他說(shuō):“海上生明月,天涯共此時(shí)! 突然,我發(fā)現爸爸拿著(zhù)一本《唐詩(shī)三百首》。我說(shuō):“爸爸賴(lài)皮。這個(gè)不算! 我要大顯身手了!按睬懊髟鹿,疑是地上霜!薄靶r(shí)不識月,呼作白玉盤(pán)!蔽蚁裥□庺~(yú)吐泡泡一樣地說(shuō)。 嘩—聲大家的手拍了起來(lái)。 我吃了一個(gè)月餅?粗(zhù)他們流口水的樣子,就一人給了一個(gè)。 爺爺還夸我是個(gè)有文化的小學(xué)生。 在快樂(lè )的笑聲中,我們一家過(guò)了一個(gè)美好的中秋節。
四年級中秋作文 篇9
快樂(lè )的中秋節傳說(shuō)中,八月十五是后羿等待嫦娥回家的日子。在這一天,大家都要拿出月餅和水果,祭拜月亮。每到中秋節,一家人都要團聚在一起,所以,中秋節也叫團圓節。今天是中秋節,是全家團圓的日子。
中秋節的夜晚,我和姥姥媽媽來(lái)到了樓下,看見(jiàn)了有人提著(zhù)大包小包匆匆忙忙的趕路,我想他們可能要回去跟親人團圓。我抬頭一望,看見(jiàn)了月亮,它像一個(gè)明鏡,也像一個(gè)大月餅,還像一個(gè)大玉盤(pán),金黃金黃的。這使我想到了嫦娥,玉兔,嫦娥正在梳妝,玉兔正在追它的影子呢。我們走著(zhù)走著(zhù),發(fā)現月亮也跟著(zhù)我走,過(guò)了一會(huì )兒,我發(fā)現月亮不見(jiàn)了,于是我東張西望地看,忽然他又從兩個(gè)樹(shù)的中間冒出來(lái),原來(lái)他是跟我們玩兒捉迷藏呀!今天是中秋節是大家團圓的日子,可是我們家沒(méi)有團圓,因為爸爸沒(méi)有回家,他在外地沒(méi)有回來(lái),可是月亮只有一個(gè),我和爸爸都看著(zhù)那輪明月就會(huì )想到對方的。詩(shī)中有一句話(huà)是:“人有悲歡離合,月有陰晴月缺,此事古難全,但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟!爆F在我明白她的意思了。雖然我見(jiàn)不到爸爸,可是我想爸爸正在望著(zhù)那輪明月思念我們,我也望著(zhù)那輪明月思念爸爸。
四年級中秋作文 篇10
八月十五是中秋節,按照我們家鄉的風(fēng)俗,大人小孩晚上都要去摸秋 。
什么是摸秋呢?就是中秋節這天的晚上,小孩子可以隨便到別人家田里摘各種成熟的瓜果蔬菜,丟了“秋”的人家,無(wú)論丟多少,都不會(huì )生氣。如果拔 到蔥,就寓意小孩長(cháng)大后會(huì )變聰明;如果摘到瓜,則寓意小孩以后吃喝不愁。
天黑了,圓圓的月亮爬上了天空,我們一群小伙伴在田里聚齊,拔一些蒜、青菜和白菜。聽(tīng)老人說(shuō),拔了這些東西,以后就變得能寫(xiě)會(huì )算,做人清清白白。
我和小伙伴們最感興趣的是摘蠶豆,因為煮熟的蠶豆綿軟香甜,好吃極了。我們一會(huì )兒在這家地里摘幾把,一會(huì )兒又躥到那家地里折幾枝,沒(méi)多久,就裝了大半筐。接下來(lái),大家剝豆莢、挖灶、支鍋、撿柴、提水……很快就把蠶豆煮熟了?粗(zhù)又軟又香的蠶豆,我們的口水都流出來(lái)了!大家爭著(zhù)、 搶著(zhù),不一會(huì )兒,一大鍋蠶豆就被消滅光了。我摸著(zhù)鼓鼓的肚皮,連聲贊嘆:“真好吃!”大人故意逗我們:“誰(shuí)家種的最好吃?”“都好吃!薄肮贝笕藗兌夹α,我們也傻乎乎地笑起來(lái)。
摸秋真有意思。樂(lè )趣十足。
自己動(dòng)手煮蠶豆,大家爭著(zhù)、搶著(zhù)吃,討論誰(shuí)家的蠶豆最好吃.....這些場(chǎng)景多有意思啊!小作者不僅向我們介紹了家鄉的風(fēng)俗,還寫(xiě)出了情趣,寫(xiě)出了歡樂(lè )!
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