【推薦】四年級故事作文九篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的四年級故事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級故事作文 篇1
放學(xué)了，七彩妹一邊踢著(zhù)小石子，一邊往家走。突然，從路邊的灌木叢傳來(lái)幾聲奇怪的叫聲。七彩妹壯著(zhù)膽子走過(guò)去，小心翼翼地撥開(kāi)樹(shù)枝，天哪！竟然是一只南極企鵝。這只南極企鵝穿著(zhù)白衣袍，背上罩著(zhù)黑大褂，一雙水靈靈的眼睛閃閃發(fā)亮，盯著(zhù)七彩妹好像要說(shuō)話(huà)。七彩妹溫柔地把小企鵝抱起來(lái)這時(shí)，奇怪的事發(fā)生了，小企鵝竟然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，它說(shuō)：“我是來(lái)自南極的企鵝，奉國王之命帶你回你以前的故鄉，我已經(jīng)等候你多時(shí)了�！闭f(shuō)著(zhù)，他從口袋里拿出一個(gè)圓球，念了“庫里不里森摩斯”，七彩妹霎時(shí)就踩上了祥云，只一會(huì )兒便來(lái)到了南極世界。只見(jiàn)這里冰天雪地，一座巍峨的宮殿聳立在眼前。南極企鵝告訴她：“這里是南極，你的祖先爺曾在這拯救過(guò)我們企鵝家族，冰兔軍隊投降后，黑魚(yú)軍團就來(lái)攻打我們，我們快抵擋不住了，傳說(shuō)只有現在的你才能拯救我們，因為你身上有冰的力量！”七彩妹想了又想：對��！我本來(lái)天天就喜歡玩冰，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，而在外面的時(shí)候周身冰冷，同學(xué)們還給我起了個(gè)外號‘冷血動(dòng)物’。原來(lái)我前世生活在南極半島上！
在企鵝的帶領(lǐng)下，七彩妹見(jiàn)到了國王，企鵝國王說(shuō)：“我找到了金、木、水、火、土五種龍神，就差你身上的一顆‘冰龍維斯’了，如果不趕快找到最后一顆龍神，我們族就會(huì )被黑魚(yú)軍團消滅的！”說(shuō)著(zhù)，國王就叫企鵝衛士把五種龍神帶了進(jìn)來(lái)，七彩妹一看到龍神，身上立刻變成了藍色，從身體里滾出來(lái)一個(gè)小圓球，不斷吞吐著(zhù)圈圈藍光。對！這正是‘冰龍維斯’，七彩妹身體浮了起來(lái)，一陣閃光后，七彩妹就變成一個(gè)身上穿著(zhù)戰袍的女士�！澳憬K于醒來(lái)了，女神！”國王的話(huà)剛落地，就有一只企鵝跑了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“大王，不好啦，黑魚(yú)軍團攻到門(mén)外了！”國王大叫：“女神，出發(fā)吧！”說(shuō)著(zhù)，國王就率領(lǐng)十萬(wàn)企鵝戰士聯(lián)合六種龍神的力量，終于趕走了黑魚(yú)軍團，企鵝族又恢復了和平。
“喂，醒醒！醒醒！該上學(xué)了！”七彩妹睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽在叫她起床呢！她又回到現實(shí)生活中
四年級故事作文 篇2
過(guò)去的一周，我好開(kāi)心。因為上周二的下午，我代表我們鋼三路小學(xué)去參加殷都區小學(xué)英語(yǔ)“學(xué)生講故事”大賽，并榮獲比賽特等獎。你說(shuō)，我能不開(kāi)心嗎？
這次參加比賽的小選手們，都是經(jīng)過(guò)各個(gè)學(xué)校比賽選拔出來(lái)的“英語(yǔ)小達人”。為了參加這次英語(yǔ)故事比賽，我精心準備了一個(gè)英語(yǔ)寓言小故事《Wolf Is Coming----狼來(lái)啦》。這個(gè)故事主要是告誡小朋友不要撒謊，撒謊的人終究沒(méi)有好結果。我利用課余時(shí)間，先將準備好的英語(yǔ)稿子背熟，然后對著(zhù)鏡子練表情，練動(dòng)作�；丶液�，我一遍一遍地講給爸爸媽媽聽(tīng)，美化自己的語(yǔ)感和發(fā)音。
第一關(guān)，是參加班級的英語(yǔ)小故事選拔賽。班級選拔賽由班里參加英語(yǔ)故事大賽的小選手們一個(gè)接一個(gè)的將自己準備好的故事講給同學(xué)們聽(tīng)，每班最后選出一名參加學(xué)校比賽的小選手。功夫不負有心人，我用自己聲情并茂的表演征服了英語(yǔ)老師和班里的小觀(guān)眾，被推薦代表我們班參加學(xué)校英語(yǔ)小故事演講比賽。
第二關(guān)，是參加學(xué)校英語(yǔ)小故事演講比賽。全校的優(yōu)秀小選手們同臺競技，一決高下，選出代表學(xué)校去參加殷都區小學(xué)英語(yǔ)“學(xué)生講故事”比賽的選手�？吹皆u委老師們挑剔的眼光，想到要與六年級的哥哥姐姐們一較高下，我心里不免多了一些緊張。怎樣克服緊張呢？哼！我就把你們當成我在東教學(xué)樓后面練習時(shí)的那幾棵白楊樹(shù)吧。我把故事講完后，臺下傳來(lái)了一陣雷鳴般的掌聲。比賽結束后，我竟然榮獲一等獎， 被推薦去參加殷都區小學(xué)英語(yǔ)“學(xué)生講故事”比賽。
比賽在安陽(yáng)市外國語(yǔ)小學(xué)進(jìn)行。那天下午，我化好妝，梳好頭，穿上自己最漂亮的衣服，由媽媽帶我去參加比賽。輪到我上臺比賽了，我看了看臺下那么多的家長(cháng)和小觀(guān)眾，心“砰！砰！”地跳著(zhù)個(gè)不停，好像要從嗓子眼蹦出來(lái)一樣。��！我好緊張��！腿也不停地顫抖。突然，我在人群中找到了媽媽的目光。媽媽似乎看出了我的心事，好像在安慰我說(shuō)：“寶貝，不要緊張，就當臺下只有媽媽一個(gè)觀(guān)眾！”我深吸一口氣，把這個(gè)人人皆知的小故事用流利的英語(yǔ)講給大家聽(tīng)。我講的很有感情，動(dòng)作感覺(jué)也是那么的優(yōu)雅大方。我講完后，臺下熱烈的掌聲此起彼伏。
比賽結束了，我獲得了特等獎！我給我們班級和學(xué)校爭了光！這次比賽，我明白了一個(gè)道理“機會(huì )永遠留給那些準備充分的人”。
四年級故事作文 篇3
晚上，我正趴在書(shū)桌上寫(xiě)字，不知不覺(jué)我困了，睡了起來(lái)，突然……
一只小豬把我叫醒了，我一看，這只小豬長(cháng)的還可以，我就問(wèn)：“你有事嗎？”小豬說(shuō)：“我叫陶佳，我是小豬國的精靈，現在我們小豬國遇到了危險，豬國王要我來(lái)找你，去拯救我們小豬國�！薄拔摇蔽覈樀膹埓罅俗彀��！笆堑�，小豬國的拯救者，請跟我來(lái)�！蔽颐悦院木透吡�。過(guò)了幾秒鐘，我來(lái)到了一個(gè)陌生的世界，這里到處都是豬的頭像，豬的棒棒糖等等，之后，我隨著(zhù)小豬精靈區間了國王陛下，國王陛下說(shuō)，拯救小豬國，必須要闖過(guò)壞蛋設的關(guān)卡，一共有三關(guān)，國王陛下送了我三件寶貝，一件是魔法棒，第二件是小豬棒棒糖（吃了可以增加體力）。還有一件事豬豬跑跑鞋（可以增加跑步速度）。我帶著(zhù)這三件寶物出發(fā)了，第一關(guān)是與魔法師比魔法，我用國王陛下給我的魔法棒戰勝了魔法師，第二關(guān)是比舉重，我吃了豬豬棒棒糖增加了體力贏(yíng)了大力士，第三關(guān)是比跑步，我用豬國王的豬豬跑跑鞋戰勝了長(cháng)跑冠軍，戰勝了壞蛋，拯救了豬豬國，全國上下都為我歡呼雀躍，我也很高興拯救了豬豬國，等我們高興過(guò)后，國王陛下請我吃了頓晚宴，又讓豬精靈把我送回去了。
“笑笑，笑笑，起來(lái)，別趴在桌上睡，容易著(zhù)涼”。我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是媽媽。我望了望四周，豬精靈不在了，國王陛下也不在了，我想了想，哦，原來(lái)這一切只是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我常常會(huì )想到豬精靈陶佳和小豬國在一起過(guò)著(zhù)快樂(lè )的日子！
四年級故事作文 篇4
這天，我正在書(shū)店里看故事書(shū)，突然，一股神奇的力量將我吸進(jìn)了書(shū)里。
我發(fā)現，我在一個(gè)神奇的星球，這里的人就是一本本不同的書(shū)，而書(shū)的主角叫什么那個(gè)人就叫什么。
我找到一個(gè)路人，問(wèn)：“您好，請問(wèn)這是哪里？”
可是，那人卻說(shuō)：“這是地球�！�
我一驚，怎么可能？那人看出了我的不解，連忙改口說(shuō)：“這是地球的故事王國，只有熱愛(ài)看書(shū)，喜歡看書(shū)的人才能來(lái)到這個(gè)地方。凡是來(lái)到這個(gè)地方的人都是VIP，可以享用我們?yōu)槟鷾蕚涞臅?shū)的盛宴�！�
一聽(tīng)我是VIP，而且還有盛宴，我的肚子便開(kāi)始高興了。我又不好意思地問(wèn)他：“小百科（因為他是一本百科全書(shū)），麻煩問(wèn)你一下，餐廳怎么走？”
小百科給我指路，我就向著(zhù)餐廳出發(fā)了。到了餐廳，服務(wù)員將菜譜拿了過(guò)來(lái)。我一看，每一道菜就是每一部書(shū)名。當我百思不得其解的時(shí)候，服務(wù)員過(guò)來(lái)給我講解。原來(lái)，菜譜上的'書(shū)名里都有食物，喜歡哪一本書(shū)中的食物，就可以選哪一本。
看明白菜譜后，我點(diǎn)了一本馬小跳系列的《同桌冤家》，書(shū)里有一段是野營(yíng)，他們做的菜就是燒烤，我很愛(ài)吃。
吃完飯，豌豆公主來(lái)到我面前，說(shuō)：“你看，前面有一條小河，我害怕，你能扶我過(guò)去嗎？”我答應了豌豆公主的請求，和她來(lái)到了小河。小河不寬，但河水很急，我們小心翼翼的走著(zhù)，就在我即將要過(guò)河的時(shí)候，橋突然塌了，我被河水沖到了一扇門(mén)前。
推門(mén)進(jìn)去，我就聞到了飯菜香，原來(lái)，我結束了我的故事王國之旅，老爸老媽正在真正的餐廳里等著(zhù)請我吃飯呢！我剛想對他們說(shuō)，我是故事王國的VIP，剛剛吃了頓燒烤回來(lái)�？上胂�，還是安靜地坐在了他們面前。
因為我覺(jué)得剛才暢游故事王國的事兒是我的秘密，可不能告訴他們�？催^(guò)我文章的人，也要替我保密呀！
四年級故事作文 篇5
在一個(gè)漂亮的白雪公主的文具盒里住著(zhù)小鉛筆、小尺子、小橡皮和卷筆刀，它們一直和睦相處。
有一天，小鉛筆像往常一樣地與小尺子、小橡皮和卷筆刀在文具盒里嬉戲。小主人帶著(zhù)它們去上課。這天的語(yǔ)文課，小主人要其中考試，小鉛筆被小主人握在手心里搖晃�！皩�(xiě)好了！”小主人高興地把試卷交給了老師，結果全班只有小主人得了個(gè)一百分，全班同學(xué)羨慕地看著(zhù)小主人，小主人興奮地親了一下小鉛筆�；氐郊�，小鉛筆興高采烈地把這件事告訴了它的伙伴們，它說(shuō)話(huà)時(shí)的聲調也提高了一個(gè)分貝，并昂首挺胸地說(shuō)：“大家聽(tīng)好了，今天小主人的聽(tīng)寫(xiě)得了一百分，老師鄭重地夸獎了他！小主人還親了我一下，我立了大功呢！”小橡皮急忙跑到小鉛筆跟前說(shuō)：“那還不是我幫小主人把錯字擦掉了嗎？又不是你一個(gè)人的功勞�！薄拔乙苍谖木吆欣飵托≈魅思佑湍�！”小尺子大聲地說(shuō)�！白钪匾倪�是小鉛筆，不是它，我一個(gè)字也寫(xiě)不了�！毙≈魅溯p輕地對文具們說(shuō)。聽(tīng)了這話(huà)，大家都作聲了。從此，小鉛筆更驕傲了，說(shuō)：“小主人最喜歡我了，整天把我放在手心里，我才不和你們玩呢！再說(shuō)你們那么臟，會(huì )弄臟我的新裙了的�！�
過(guò)了兩年，小主人已經(jīng)成為三年級的學(xué)生了。老師說(shuō)：“現在我們要用鋼筆或水筆寫(xiě)字了�！毙≈魅速I(mǎi)來(lái)了鋼筆、水筆，文具盒里更熱鬧了，鋼筆讓小主人的字寫(xiě)得更漂亮了，水筆讓小主人每次考試都得一百分，小鉛筆受到了冷落，每天的臉就像苦瓜似的拉長(cháng)著(zhù)，看起來(lái)非常不高興。因為現在小主人整天讓鋼筆或水筆陪在身邊。
一天，小主人又要考試了，他把文具盒塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，再沒(méi)地方裝下小鉛筆，所以就把小鉛筆放在了家里。小鉛筆垂頭喪氣地躺在書(shū)桌上，感到前所未有的孤寂，他低頭思考著(zhù)自己從前的所作所為，覺(jué)得很羞愧，決定要向小主人和文具們承認錯誤。
等小主人一回到家，小鉛筆就把自己的想法告訴小主人和文具們，小主人和文具們都原諒了他，并說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(cháng)。每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�，F在小主人長(cháng)大了，寫(xiě)字要用鋼筆，但畫(huà)圖和畫(huà)畫(huà)還是離不開(kāi)小鉛筆呀！”小鉛筆又重新回到了它的家——文具盒里，他們一起快快樂(lè )樂(lè )地生活在一起。
從此以后，小鉛筆謙虛樂(lè )觀(guān)，變成了一個(gè)彬彬有禮、快樂(lè )的小鉛筆。
四年級故事作文 篇6
在那遙遠的北方，有一個(gè)叫扎特斯的星球，那里回收了許多人類(lèi)的汽車(chē)，是個(gè)友好的王國。
“叮叮�！彪S著(zhù)這一聲聲呤打起，主角東風(fēng)悅達就起來(lái)了�！巴邸币俏夷苋⑸戏ɡ〗憔秃昧�！哦，好像該吃早飯了。
東風(fēng)悅達出了家門(mén)，隔壁的大眾說(shuō)：“東風(fēng)悅達，街上全是車(chē)，小心被別車(chē)搶汽油了�！睎|風(fēng)悅達一聽(tīng)到大眾的聲音就煩，自己還要跟別克去看電影呢。
路上，一輛警車(chē)突襲過(guò)來(lái)，路上的車(chē)子們全部被撞開(kāi)了，“碰”前面的車(chē)小心，“啪”東風(fēng)悅達被撞開(kāi)了說(shuō)：“啊，好疼！”后面來(lái)了一個(gè)警車(chē)，以為是東風(fēng)悅達撞的，“啊，快逃”東風(fēng)悅達開(kāi)始拼命的跟車(chē)相撞，一輛火車(chē)過(guò)來(lái)了，東風(fēng)悅達沖了過(guò)去，把警車(chē)給扔遠了�！鞍�，差點(diǎn)就沒(méi)命了，我好倒霉，明明是他們先撞我的，還把我給搭上了�！笨墒且豢�，面前是法拉利小姐家哎，但門(mén)口很多的名貴汽車(chē)在等候。
當東風(fēng)悅達站上去時(shí)，福特氣沖沖地對他說(shuō)：“喂，小子，不是名貴的車(chē)就滾蛋�！卑⑺诡D馬丁把東風(fēng)悅達一踢，踢到了廢舊汽車(chē)場(chǎng)，一群汽車(chē)把它們的汽油拖走，也把東風(fēng)悅達抓了過(guò)去，去做苦工，東風(fēng)悅達悲傷地說(shuō)：“都怪我出門(mén)，都怪警車(chē)撞我，都怪……�！薄皠e傷心了朋友，我也是這么過(guò)來(lái)的�？傆幸粋�(gè)時(shí)機能逃出去的�！逼嫒鹫f(shuō)。
時(shí)間過(guò)了好久，終于一年一度的流星迷陣開(kāi)始降落了，這會(huì )影響到汽車(chē)世界的生存也安寧。東風(fēng)悅達說(shuō)“奇瑞快逃吧，降臨時(shí)會(huì )對我們汽車(chē)一族的生存有破壞�！迸�！砰！砰！一群群汽車(chē)被毀滅，現在的東風(fēng)悅達不是那么的活潑了，但是，他看到車(chē)朋友們一個(gè)一個(gè)地死支，他想也會(huì )是他的滅亡之地。
天上隕落著(zhù)巨大的隕石，東風(fēng)悅達看到此時(shí)法拉利小姐家門(mén)口的汽車(chē)全都跑了，只有法拉利小姐孤獨地站在那里，面對她的上方競是一顆隕石，“小心！”砰！東風(fēng)悅達被隕石壓在了底下。當法拉利小姐看到這一幕，立刻跑過(guò)去，淚水滴在了東風(fēng)悅達的臉上�！皷|風(fēng)悅達，我不應該看不起弱小的車(chē)，我原和你同死！”后來(lái)，東風(fēng)悅達沒(méi)有力氣地說(shuō)“汽……汽車(chē)……是……是不會(huì )……污……染的�！迸�！法拉利與東風(fēng)悅達的兩片碎片化成了微笑，將流星迷陣陣住了，世界恢復了和平，而留在法拉利家門(mén)前的是兩輛車(chē)的碎片。
四年級故事作文 篇7
在我的成長(cháng)中，我最好的朋友就是書(shū)。經(jīng)過(guò)十年的親密接觸，我與書(shū)結下了不解之緣，書(shū)就是我的知音。
小時(shí)候，我晚上睡覺(jué)時(shí)總是把眼睛睜得大大的，始終進(jìn)不了夢(mèng)鄉。于是，外婆就每天晚上睡覺(jué)之前，捧著(zhù)書(shū)坐在我的床頭邊，為我講一個(gè)個(gè)有趣的童話(huà)故事。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就不知不覺(jué)慢慢地睡著(zhù)了。
等我長(cháng)大了，我就會(huì )自己看書(shū)了。從天真的漫畫(huà)書(shū)到感人的童話(huà)故事，再到知識豐富的百科全書(shū)，我的口味隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而改變。
只要你來(lái)我家，歡迎你的是一堆堆書(shū)籍：桌子上、沙發(fā)上到處是各種各樣的書(shū)，好像進(jìn)入了書(shū)的海洋。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)不僅增長(cháng)了我的知識，也豐富了我的課余生活，而且還能提高我的寫(xiě)作水平呢！
現在，我一有空就拿出一本課外書(shū)，津津樂(lè )道地看了起來(lái)，書(shū)簡(jiǎn)直成了我生活中形影不離的好朋友。
書(shū)，我愛(ài)你！我離不開(kāi)你！
四年級故事作文 篇8
自從小女巫把人類(lèi)所有的表情送給了小木偶，小木偶決定要把它的紅書(shū)包拿回來(lái)。
小木偶走在回家的樹(shù)林里的路上。小木偶一邊走一邊想：我應該找到小兔子、老婆婆解釋清楚。小木偶邊想邊走的時(shí)候看到到了老婆婆帶著(zhù)那只小兔子在散步，它高興地跑過(guò)去說(shuō)：＂小兔子，老婆婆，我…我。＂＂怎么又是這個(gè)小木偶？＂老婆婆說(shuō)。小木偶說(shuō)：＂其實(shí)我那天是真的痛，只不過(guò)木匠給了我一種表情，現在我會(huì )哭、會(huì )笑、會(huì )生氣……＂＂哦，原來(lái)是這樣，對不起！我們錯怪你了。＂＂再見(jiàn)，＂再見(jiàn)＂小木偶高高興興地回家了。
小木偶回到小鎮里，它看見(jiàn)小紅狐在那，還背著(zhù)小木偶的紅書(shū)包，小木偶飛快的跑過(guò)去一把拽住了小紅狐的尾巴。熊警官發(fā)覺(jué)此事便飛快趕來(lái)了現場(chǎng)。小木偶一臉著(zhù)急地說(shuō)：＂那是我的、我的。＂這次是熊警官把小紅狐扔了出去，紅書(shū)包回到了小木偶的身邊，它高興的不得了。
從此小木偶過(guò)上了快樂(lè )的生活。
四年級故事作文 篇9
在愉快的暑假中，我讀了一本書(shū)。這本書(shū)講述了成長(cháng)的喜怒哀樂(lè )，它生動(dòng)活潑，幽默風(fēng)趣，讓我再次體驗到了童年的美好時(shí)光。書(shū)中的一個(gè)個(gè)有趣的故事，至今還讓我回味無(wú)窮，令我一看再看。它，就是梅子涵寫(xiě)的《女兒的故事》。
這本書(shū)分為兩部分，一個(gè)是“女兒的故事”，另一個(gè)是“我的故事給你聽(tīng)”�！芭畠旱墓适隆睂�(xiě)的是自己的女兒講故事，梅子涵把它記錄下來(lái)；“我的故事給你聽(tīng)”是梅子涵把自己的故事寫(xiě)了進(jìn)去。
這本書(shū)中讓我印象深刻的是《共同語(yǔ)言》這篇短文了。在我的家里，都是大人想大人的，小孩想小孩的，很少說(shuō)到一起去。但梅思繁和他的爸爸媽媽卻很有共同語(yǔ)言。她爸爸和她喜歡的歌曲都很相似，梅思繁和她媽媽也都喜歡看足球，不過(guò)要是申花隊和國安隊比，他們就會(huì )吵吵鬧鬧，因為梅思繁想要申花隊贏(yíng)，她媽媽想要國安隊贏(yíng)。 他家可比我家熱鬧多了。
書(shū)中張校長(cháng)的思想也讓我深深為之敬佩——人只學(xué)習會(huì )成為“書(shū)呆子”，我們不可以死讀書(shū)，要多方面發(fā)展，比如培養唱歌、跳舞、樂(lè )器等課外興趣。
這真是一本好書(shū)，它讓我重新認識了我的成長(cháng)，重新認識了如何學(xué)習。我想，我會(huì )不止一遍地去閱讀，你呢？
402班
xxx
【【推薦】四年級故事作文九篇】相關(guān)文章：
【推薦】四年級故事作文錦集10篇05-09
【推薦】雨天的故事作文01-27
寓言故事作文【推薦】10-23
【推薦】寓言故事作文10-13
名人的故事作文【推薦】02-22
【推薦】名人故事作文六篇03-22
【推薦】名人故事作文9篇03-01
【推薦】名人故事作文7篇02-28
【推薦】名人故事作文九篇02-27