【精選】小學(xué)四年級作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
今年爺爺收獲了很多芋頭，給我們送來(lái)了一大袋。
一放學(xué)，我就纏著(zhù)媽媽給我做紅燒芋頭。想吃芋頭就得把芋頭皮刮干凈。我自告奮勇，接下了這個(gè)“光榮”的任務(wù)。
我找來(lái)一枚硬幣仔細的刮起芋頭皮來(lái)。一會(huì )功夫，我便幫幾個(gè)芋頭脫去了絨絨的外衣，看著(zhù)那圓潤雪白的芋頭，想著(zhù)一會(huì )就能到嘴的美餐，我不禁饞涎欲滴。
“不好，手咋這么癢呢？”我慌不停的撓著(zhù)，逐漸，癢的范圍開(kāi)始擴大。鉆心的癢，我六神無(wú)主的來(lái)問(wèn)媽媽怎么辦。
媽媽讓我把手放到煤氣灶火焰的上方烘一烘。我將信將疑，在火邊烘了幾分鐘�！巴�，好神奇，還真的有效果了！”我纏著(zhù)媽媽問(wèn)為什么這樣能止癢，媽媽吞吞吐吐的說(shuō)了半天，也沒(méi)能說(shuō)清原因，只說(shuō)是別人告訴她的。
我仍不死心，一定要探尋這其中的奧秘。
“功夫不負有心人”，我在網(wǎng)絡(luò )上搜到答案：原來(lái)芋頭刮去皮之后便會(huì )分泌出許多黏液，里面含有大量的植物堿，皮膚接觸后就會(huì )感到刺癢。
皮膚的刺癢，可以用清水先清洗干凈，然后在刺癢的地方涂抹上食用醋，并輕輕搓揉，使醋酸能和芋頭的植物堿進(jìn)行酸堿中和。也可以用火烘，讓植物堿受熱分解，從而止癢。
小學(xué)四年級作文 篇2
在我們這個(gè)“小雞群”中，一只“母雞”在這“小雞群”中，像一位母親一樣對待我們，教育我們。
她一頭棕色的短發(fā)，每天都會(huì )帶著(zhù)愉快的神情，可卻很少笑，每一次笑都會(huì )給她的臉上添加許多光彩、美麗。
朱老師在生氣時(shí)有些兇。每當老師對一個(gè)同學(xué)進(jìn)行批評的時(shí)候，在旁邊聽(tīng)得我，也會(huì )時(shí)不時(shí)寒顫，感覺(jué)不祥之運降臨到了自己的頭上。
但是，朱老師的笑是甜美的。記得上次秋游，大家都帶著(zhù)滿(mǎn)懷的心情游玩，朱老師也不例外，一直把笑容掛在臉上，讓朱老師更加光彩動(dòng)人、美麗。
朱老師，兇起來(lái)像潮水，向你涌來(lái)；笑起來(lái)，像春天的花一樣美。不過(guò)，希望朱老師能把頭發(fā)留長(cháng)一點(diǎn)。
朱老師對于愛(ài)犯錯誤的學(xué)生，更是比海浪還要猛，可比“龍卷風(fēng)”還要猛。上次我和其他同學(xué)在操場(chǎng)上玩危險游戲，被朱老師抓住，被當場(chǎng)訓斥。只見(jiàn)朱老師雙眼瞪大，神情嚴肅，嘴巴彎的像月亮一樣彎。一看只覺(jué)頭皮發(fā)麻，雙耳鳴叫，本就不敢看朱老師，這下更不敢看。朱老師，不僅是我心中的好老師，還是我們班里的好老師。
小學(xué)四年級作文 篇3
在外婆家附近有條河，總能看見(jiàn)一大群白鵝在那里自在的游，兩只柔軟的紅腳掌像蝴蝶結一樣拖在身后。
白鵝長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子，在最頂上的前面耷拉著(zhù)一個(gè)小小的腦袋。腦袋左右兩邊都有一個(gè)黑色的小眼珠，白鵝的眼睛烔烔有神，周身羽毛潔白無(wú)瑕，那紅色的雙腳和扁圓的嘴巴就像嵌在一塊白玉上似的。在腦袋前面還有一個(gè)紅紅的嘴巴。白鵝全身雪白雪白的，漂亮極了！大白鵝走起路來(lái)，那禿禿的小尾巴向上翹著(zhù)，還不停地向左右搖擺，就像個(gè)醉漢似的，真有意思。那條河離外婆家非常近，一出門(mén)，往前走一點(diǎn)就可以看見(jiàn)那條河，湖里成群結隊的白鵝靜靜地漂浮在水面上，非常安詳，乍看過(guò)去，還以為那是一片開(kāi)的正艷的`雪蓮花。白鵝叫得聲音我覺(jué)得很好聽(tīng)。我看到大白鵝全身潔白，渾身胖乎乎的，小嘴用力向上厥著(zhù)，幾乎要和鼻子連在一起了。鼻子上有一個(gè)小紅點(diǎn)，顯得那么可愛(ài)，一雙滴溜溜的眼睛，笑瞇瞇地看著(zhù)你，很友好的樣子，多么有趣��！河面上要是沒(méi)有看到一直白鵝的話(huà)，我猜測白鵝有可能回家睡覺(jué)了或著(zhù)睡覺(jué)還沒(méi)有醒來(lái)。有時(shí)候就會(huì )有一大群白鵝在水面上玩耍。有一次，我意外看到兩只白鵝用翅膀在水面上打，好像是在大家吧！只見(jiàn)兩只白鵝各自伸展開(kāi)自己色翅膀去打別人。有一只白鵝好厲害，用翅膀打著(zhù)另一只白鵝，而且還用嘴巴去弄自己敵人的脖子。另一也不甘示弱，也學(xué)著(zhù)用嘴巴去弄別人的脖子。最后兩只白鵝都受了傷。哎！真可憐！
我覺(jué)得白鵝又漂亮又有趣！漂亮呢就是全身雪白雪白的，有趣就是走起路來(lái)左右搖擺，就像個(gè)不倒翁一樣。所以我們要愛(ài)護小動(dòng)物，不要去傷害動(dòng)物。
小學(xué)四年級作文 篇4
那是三年級星期五的一天，也是評選班干部的一天，天氣春光明媚，老師上午宣布完，就讓我們放學(xué)回家準備一下。
走在路上，我的耳邊就一直回蕩著(zhù)老師那響亮的話(huà)語(yǔ)，回到家我懷著(zhù)喜悅的心情寫(xiě)下了演講內容，發(fā)誓一定要爭當班干部，要是沒(méi)成功，那我就是一個(gè)爛透了的懦夫。
下午，全班鴉無(wú)聲，只有膽大的同學(xué)舉了好，請看馬月，她一邊富有表情地演講，一邊做著(zhù)動(dòng)作。要是她演講，我來(lái)當多好��！接著(zhù)，越來(lái)越多，當然時(shí)間也越來(lái)越緊迫，我手里緊攥著(zhù)那皺巴巴的稿紙，眉頭越來(lái)越緊，心里像有千萬(wàn)頭鹿在奔跑。下課鈴響了，我雖然知道結束了，但是還是舉起了手。滿(mǎn)心希望老師最后能喊我上臺。果然，老師說(shuō)：“最后讓給尹卿婷吧！”我滿(mǎn)臉通紅地上了臺，鎮了鎮心，看著(zhù)同學(xué)們說(shuō)出演講話(huà)語(yǔ)，開(kāi)始有點(diǎn)結巴，最后流利地朗誦。
盼星星，盼月亮，盼到了下個(gè)星期五。老師：“美術(shù)課代表——”我細耳傾聽(tīng)“尹卿婷”
��！有我，我當上了班干部，我暈！
每當回憶起這件往事，我心頭就涌起一絲甜意。
小學(xué)四年級作文 篇5
大課間老師讓跳長(cháng)繩，有些同學(xué)可興奮了，可有些很會(huì )跳的就開(kāi)始提心吊膽的。
開(kāi)始跳了，長(cháng)繩在兩位同學(xué)地擺動(dòng)下轉了。第一跳陸伊寧，她熟練地抬起右腳，跨出一步，一跳，便落對面，同學(xué)驚嘆不已。后面的同學(xué)緊隨陸伊寧的腳步跳了，四個(gè)同學(xué)雨貫而入，她們輕巧的身姿欲飛的小鳥(niǎo)，看得目瞪口呆，就連老師也對她們贊嘆不絕口。輪到張科洋了，我為朋友擔心，她以前不會(huì )跳，不如何。我小聲地為她數著(zhù)，1、2、3跳！張科洋隨跳字沖了出去，縱身一跳，落在對面。我真為她高興，她的臉上也洋溢出自信的笑容。
后面的同學(xué)都跳好以后，萬(wàn)老師說(shuō)“真不錯，我對的還算滿(mǎn)意！”同學(xué)們都松了一口氣，張科洋說(shuō)“我以后還要加緊練習才行，跳得！”不光是她要努力，全班都要努力，五年級是有跳長(cháng)繩比賽的，要好好練習，為班級爭光！
小學(xué)四年級作文 篇6
每當看到別的小朋友在公園里開(kāi)心地滑滑板，就像魚(yú)兒在水里竄來(lái)竄去，我心里就十分羨慕，也想擁有一塊漂亮的滑板。終于在我生日那天，我得到了夢(mèng)寐以求的禮物——滑板。
滑板十分漂亮，粉紅色的外殼，輪子還會(huì )發(fā)光。我一下就喜歡上了這個(gè)滑板，下定決心要學(xué)會(huì )它、學(xué)好它、愛(ài)惜它。
第二天早晨，我早早地起床了，興沖沖地拉著(zhù)媽媽到操場(chǎng)上滑滑板。來(lái)到操場(chǎng)，我迫不及待地把滑板放下，一個(gè)腳放在上面，另一個(gè)腳在地上一蹬，準備上滑板，一連試了幾次都失敗了。我又試了幾次，終于成功了。媽媽在一邊鼓勵我，我慢慢地滑著(zhù)，漸漸脫離了媽媽的視線(xiàn)，大膽地快速地滑著(zhù)。我滑得正高興，沒(méi)有注意保持平衡，突然跌了一個(gè)跟頭。我的膝蓋磨破了一層皮，流出了鮮血，我想放棄。
媽媽看出了我的心思，對我說(shuō)：“失敗乃成功之母，不要因為一次小小的失敗就放棄，在哪里跌倒就要在哪里爬起來(lái)�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)我信心倍增。我讓媽媽幫助我上滑板，小心翼翼地前行，慢慢的我找出了一些規律。每天放學(xué)后，我都在專(zhuān)心致志地練滑板�，F在我滑滑板十分熟練，還滑出了一些新花樣，別的小伙伴們都羨慕我的技術(shù)。
學(xué)滑滑板使我明白了：要想成功，就必須要做好隨時(shí)迎接失敗的準備，要知道每一次失敗都是你走向成功的臺階。
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