【精品】四年級故事作文匯總七篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級故事作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級故事作文 篇1
一天晚上，我們一家三口在收拾東西，畢竟明天要搬家了！
雜物堆里，偶爾能找到幾張塵封的老照片�！爱攡！”一聲厚重的玻璃與地磚之間的撞擊聲迸發(fā)出來(lái)。它，靜靜地躺在地下，像他一樣，沉眠著(zhù)……
xx年的暑假里，爺爺帶著(zhù)我到河邊散步，他臉上的皺紋像一條條火車(chē)道一樣，可他卻總是那么精神，也許是暴風(fēng)雨前的寧靜吧！
遠處，一道刺眼的光射入我的眼簾，我抬起手，指著(zhù)那兒說(shuō)：“爺爺，那是什么？”他搖了搖頭，拉著(zhù)我慢慢地走了過(guò)去，從風(fēng)景邁向泥濘。河邊的喇叭花收斂起了微笑，可那光還是如此的刺眼。
爺爺松開(kāi)我的手說(shuō)：“你站這兒別動(dòng)，我拿來(lái)看看是啥東西！”我樂(lè )呵呵地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺邁開(kāi)一步竟想到是如此的吃力，他摘下那閃著(zhù)金光的“玻璃”，望著(zhù)我咧了咧嘴�？墒驴偱c愿違，正當他準備跳到淺灘上的時(shí)候，關(guān)節炎又發(fā)作了，整個(gè)人跪在地上，雙手扶在膝蓋上，還有那片鏡子。
后來(lái)，爺爺被爸爸他們送進(jìn)了醫院，望著(zhù)叔叔們的痛苦表情，我也在一旁默不作聲，直到爺爺的最后一天，才知道。他把我叫了去，親手將這面銅鏡遞給我說(shuō)：“孫子，這面鏡子就……交給你了，我已經(jīng)找人鑒定過(guò)了，這可是明朝的啊，值一兩百萬(wàn)呢？”我接過(guò)銅鏡，眼角沙出了眼淚，卻聽(tīng)得叔叔們的笑聲。
后來(lái)，才知道，這面鏡子只是一面很普通的鏡子，叔叔們都白高興一場(chǎng)，可我每當看到這面鏡子，都會(huì )想起他，塵封在這面鏡子里…………
四年級故事作文 篇2
老木匠說(shuō)得沒(méi)錯，笑是很重要的。不過(guò)，要是只會(huì )笑，那可是遠遠不夠的。
現在，藍鼻子小女巫把人類(lèi)所有的表情都送給了小木偶。小木偶來(lái)到了一條小河邊。清澈的河水倒映著(zhù)小木偶微笑的樣子，突然小木偶停下來(lái)，想著(zhù)：我現在應該回去，讓我的爸爸──老木匠看看我現在的樣子。在回家的路上，他卻意外的遇到了上次搶他紅背包的小紅狐。哈哈，這次我可以要回我的紅背包了。小木偶高興的.想。于是，小木偶跑到了小紅狐的面前，攔住它的去路，臉上露出了一副嚴肅的表情�？墒亲屑氁豢�，小紅狐一副病怏怏的樣子，連走路都走不穩了，小木偶的心一下子就軟了，親切地問(wèn)：“小紅狐，你病了嗎？”它有氣無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到小紅狐家中，請森林馬醫生來(lái)給它看病。原來(lái)小紅狐經(jīng)常在森林里和其他小動(dòng)物搶吃的。用自己的小聰明，把其它動(dòng)物騙走，自己吃獨食，沒(méi)想到那都是過(guò)期的食品，結果鬧肚子了。小動(dòng)物們被他騙過(guò)，所以都不愿意幫它的忙。小木偶想：如果大家都不幫小紅狐，它的病什么時(shí)候能好呀。于是，小木偶擔負起照顧小紅狐的責任來(lái)。他每天起早貪黑，來(lái)為小紅狐采藥、煎藥、喂藥。幾天后，小紅狐的病好了，可他還是悶悶不樂(lè )。小木偶心想：用什么辦法能讓小紅狐開(kāi)心起來(lái)呢？對了，可以用自己豐富的表情把它逗樂(lè )。于是，小木偶站在小紅狐面前，做著(zhù)搞笑的鬼臉：一會(huì )兒學(xué)獅子呲牙咧嘴；一會(huì )兒學(xué)老虎發(fā)怒咆哮；一會(huì )兒學(xué)小羊溫柔地“咩咩”叫......逗得小紅狐哈哈大笑。慢慢地小紅狐的心情越來(lái)越好了，臉上露出了往日笑容。
一天早上，小紅狐向小木偶道歉：“小木偶對不起，你對我這么好，我還拿了你的背包，現在還給你。那我們以后還可以做朋友嗎？”“當然可以，還最好的朋友！”小木偶高興的說(shuō)。
他們的笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)小屋。
四年級故事作文 篇3
一天，汽車(chē)王國里的古博士發(fā)明了一輛新型汽車(chē)，可以在海陸空使用，這樣就不用擔心會(huì )因為上學(xué)堵車(chē)被老師罵了。汽車(chē)王國里的普通汽車(chē)們都很敬佩它呢！可是，這輛汽車(chē)因為自己是最厲害的汽車(chē)而驕傲自大，并沒(méi)有把其他車(chē)放在眼里。
有一次，老師布置了一項作業(yè)，要求小組完成，這輛驕傲的車(chē)卻不讓它們插手，自己一個(gè)人完成了作業(yè)。第二天，老師把這輛新型汽車(chē)的作業(yè)評了不及格，這輛新型汽車(chē)心里想到：一定是昨天寫(xiě)作業(yè)時(shí)小凱在旁邊亂插手才這樣的，哼！于是，他在班上到處宣布小凱應為嫉妒它，所以在一邊亂插手，才讓自己不及格的，小凱委屈極了。這時(shí)，小蓮幫小凱說(shuō)話(huà)：“老師布置的本來(lái)就是小組合作的作業(yè)，你不合作，怎么能得滿(mǎn)分呢?"新型汽車(chē)十分生氣，決定不和小凱和小蓮玩了。這天，因為作業(yè)做得不及格而被古博士罵了一通，他十分生氣，決定出門(mén)逛逛。他在路邊看見(jiàn)一個(gè)眼花了的老汽車(chē)在做泥娃娃，便隨手拿了幾個(gè)玩起來(lái)，老汽車(chē)伯伯說(shuō)：“你怎么能隨便拿我的泥娃娃呢！”新型汽車(chē)說(shuō)道：“你知道我是誰(shuí)嗎，這方圓幾百里，沒(méi)有人不認識我的!"他見(jiàn)汽車(chē)老伯伯不理他，一腳踢翻了汽車(chē)老伯伯的攤位，目中無(wú)人的走了。之后，新型汽車(chē)越來(lái)愈放肆，兩天內干了7件壞事。
這天，是一年一度的好汽車(chē)評選大賽，新型汽車(chē)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的參加了比賽。終于三天之后，比賽結果出來(lái)了。新型汽車(chē)只得了兩票，往日信心滿(mǎn)滿(mǎn)的新型汽車(chē)一下子像泄了氣的皮球再也神氣不起來(lái)了。
聽(tīng)了這個(gè)故事我明白了：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
四年級故事作文 篇4
童年是五彩斑斕的,童年是快樂(lè )的, 童年是一個(gè)美好的回憶，它記錄著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )。在我的童年里，有一件十分有趣的事.每當我想起那見(jiàn)事,我都忍不住”嘻嘻”笑出聲來(lái). 記得在我上幼兒園的時(shí)候，我家的院外有著(zhù)一棵桃樹(shù)，聽(tīng)媽媽說(shuō)那是姐姐出生時(shí)種下的，然而有的時(shí)候我也會(huì )去量身高，用著(zhù)小刀在樹(shù)上坐上記號，隔個(gè)幾天再去量一次，看著(zhù)那一條條橫線(xiàn)，我真希望我能快快長(cháng)高。有一天，我忽然發(fā)現我比以前的身高矮了一些。我就自言自語(yǔ)的說(shuō)著(zhù)：天��！怎么變矮了，我的朋友們都長(cháng)高了，為什么我變矮了，我急忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你怎么這么說(shuō)，怎么變矮了呢，沒(méi)有啊這不，長(cháng)高了�！蔽依�(zhù)媽媽的手跑到那桃樹(shù)前，說(shuō)著(zhù)指著(zhù)那些我劃下橫線(xiàn)，媽媽看了看我指著(zhù)的方向，又看看我。，沉默了幾分鐘后笑了，對我說(shuō)：“傻瓜，不是你矮了，是桃樹(shù)長(cháng)高了，以后不要在做這種事情了�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)是桃樹(shù)長(cháng)高了，之后我又高高興興的去找朋友玩，真不知道，我又會(huì )做出什么事情，這件事一直存在我的腦海中，一直都沒(méi)有被忘記。
這件事情是我最有趣的事情，也是我記憶猶新的事情，回憶最多的，但是，我的童年故事也大多忘記了，這只是它們中我覺(jué)得最有趣的事情，大家覺(jué)得呢？
四年級故事作文 篇5
戰國時(shí)期，楚頃襄王有一位大臣叫莊辛。
那時(shí)，楚國早已失去霸主之風(fēng)。國君頃襄王整日不理財政，終日只顧享樂(lè )，把朝廷之事都交給寵臣處理，朝中的良臣看出楚國必亡就都四處逃難。此時(shí)，朝廷僅在的良臣大夫莊辛心里十分著(zhù)急，于是便規勸頃襄王。頃襄王非但不聽(tīng)，還把莊辛在朝廷的官職給撤了，莊辛只好隱居起來(lái)。
后來(lái)·，秦國攻打楚國，楚國敗，此時(shí)秦國想講和，頃襄王認為可信就同意了�？墒琼曄逋鮿偟角貒捅磺赝踝チ似饋�(lái)，秦國要楚國十二座城池做贖金，頃襄王因為害怕秦國而同意。頃襄王回到楚國后就立即遷都到城陽(yáng)郡。與此同時(shí)楚國衰敗的勢頭非常猛，頃襄王無(wú)能為力。這時(shí)，他又想起了莊辛，于是趕快派人去找莊辛。
莊辛回朝后，頃襄王立刻向他請教治國的方法。莊辛給頃襄王講了一個(gè)故事：“衡山上有一個(gè)牧羊人，有一天晚上，一只狼從牧羊人沒(méi)有注意的羊圈的洞里偷了一只羊，牧羊人早上起來(lái)才發(fā)現，于是立即把洞補好了�！敝v完后莊辛又總結說(shuō)：“大王可以向這個(gè)牧民一樣，誰(shuí)讓吃了虧，但是只要補好這個(gè)洞就能避免羊的丟失�！�
楚國頃襄王聽(tīng)了后又振作起來(lái)，開(kāi)始管理朝政，雖然楚國沒(méi)有復興，但是頃襄王在位剩余的幾年，楚國確實(shí)好了很多。
四年級故事作文 篇6
那是在幼兒園的時(shí)候，老師發(fā)給每人一條粗繩。我們都不知道做什么用，有的纏在腰上，再系個(gè)“蝴蝶結”，有的把自己的腳和別人的腳綁在一起……
老師笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“小淘氣們，你們用得都不對！”同學(xué)們不約而同地問(wèn)：“那該怎么用呢？”老師雙手拿起繩子的兩頭說(shuō)：“握住繩子的兩端，然后甩繩，到你腳邊就跳過(guò)去，明白了嗎？誰(shuí)會(huì )跳了，我就獎給誰(shuí)五角星！”
老師說(shuō)完，讓我們自己練習。不一會(huì )兒，林晨、馬佳杰、陳夢(mèng)都會(huì )跳了，拿到了紅的五角星。我學(xué)了那么長(cháng)時(shí)間還沒(méi)會(huì )，有點(diǎn)心灰意冷，猛然想起那句話(huà)：只有想不到，沒(méi)有做不到。于是，我又打起精神，更認真地練習起來(lái)。
可是，腳就是不聽(tīng)指揮，我被那條繩子絆倒了，膝蓋上滲出了血。我忍著(zhù)痛站了起來(lái)，繼續練習……回家之后，媽媽問(wèn)我是怎么回事，我如實(shí)告訴了她。媽媽說(shuō)：“別練了，看看你，渾身是傷！”“不，媽媽?zhuān)郧澳悴皇钦f(shuō)我沒(méi)有恒心，不會(huì )去克服困難嗎？”我堅持練習，最終學(xué)會(huì )了跳繩。
第二天，我來(lái)到了幼兒園。課上，老師問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)跳繩給我看看？”沒(méi)有人應答，只有我高高地舉起了手。老師叫我的名字：“你來(lái)跳�！蔽伊ⅠR開(kāi)始跳繩，同學(xué)們幫我記數：“一、二、三……二十！”老師夸我真厲害，盡管我腳上痛，心里卻很甜。
四年級故事作文 篇7
今天一大早，媽媽就帶著(zhù)我來(lái)到了杭州蕭山機場(chǎng)，我們要坐'灰機''灰'向哈爾濱。
上了飛機，我拿著(zhù)飛機票順利地找到了自己的座位。忽然，一陣清脆美妙的聲音傳來(lái)，原來(lái)是空姐提醒乘客系好安全帶。緊接著(zhù)，在每隔三個(gè)座位的機頂上落下一個(gè)小屏幕，然后播放了一個(gè)有關(guān)乘機安全的視頻，里面又再次提醒我們要系好安全帶。天哪，對于我這么一個(gè)天性好動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直在受刑��！不過(guò)，為了我的安全還是系上吧。
系好安全帶，打開(kāi)小桌板，又尋找救生衣在哪，雖然這是第三次坐飛機，但一切對于我來(lái)說(shuō)，都是那么新鮮。向窗外一看，呀，不知什么時(shí)候飛機已經(jīng)飛起來(lái)了。飛上藍天，什么也看不見(jiàn)，只見(jiàn)到一朵朵白云從窗外飄過(guò)。
身邊的云朵千姿百態(tài)，有時(shí)云朵像在慢悠悠地散步，有時(shí)云朵又在飛快地奔跑。有時(shí)云朵一片一片地連在一起像美麗的白蓮，有時(shí)云朵厚厚的，像潔白的棉絮……
飛機降落了，回味剛才飛機上的事物，才覺(jué)得那一切是那么有趣，回味飛機外的景物，才覺(jué)得那是人間仙境！
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